Geum.ru

Довідково-бібліографічний відділ інноваційний розвиток Вищої освіти рекомендаційний бібліографічний покажчик (1997-2008 р р.) Алчевськ 2009

Вид материалаДокументы

Содержание


21.3.1. Проблемне навчання
21.3.2. Ділова гра
Подобный материал:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   28

21.3. Активізація навчального процесу



Ч48

И62

Активные методы обучения // Инженер ХХІ века : личность и профессионал в свете гуманизации и гуманитаризации высшего технического образования / под ред. М.Е. Добрускина. – Харьков, 1999. – Разд. 3, гл. 1.3. – С. 351-355.





Андрущенко, В. Високі педагогічні технології / В. Андрущенко, В. Олексенко // Вища освіта України. – 2007. - № 2. – С. – 70-76.


Ч48

Н73

Архипова, С.П. Діалогові технології навчання як засіб підготовки до неперервної освіти / С.П. Архипова // Нові технології навчання : наук. - метод. зб. Вип. 33. – К., 2002. – С. 103-108.





Астахова, К. Активізація пізнавальної діяльності студентів : підходи приватного ВНЗ / К. Астахова // Вища освіта України. – 2003. - № 1. – С. 106-110.





Бакіров, В. Висока якість університетської освіти – вимога часу / В. Бакіров, З. Зиман, Ю. Холін // Вища освіта України. – 2005. - № 1. – С. 15-18.


Ч48

М54

Береза, С.О. Активізація навчального процесу – комплексний підхід // Методологические проблемы качества обучения и обучения качеству : сб. материалов науч.-метод. конф. (п. Рыбачье, 12-16 сент. 2000 г.). – Харьков, 2000. – С. 32-34.





Бондарчук, Ю. Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу / Ю. Бондарчук, Г. Чуйко, Н. Чуйко // Вища школа. – 2005. – № 2. – С. 35-41.





Белокопытов, Ю. Активные методы обучения / Ю. Белокопытов, Г. Панасенко // Высшее образование в России. – 2004. - № 4. – С. 167-169.





Бугрій, О. Активізація навчального процесу в зарубіжній вищій школі / О. Бугрій // Вища школа. – 2008. - № 5. – С. 70-78.





Волчкевич, Л. Огранка таланта или буксировка нерадивых? / Л. Волчкевич // Высшее образование в России. – 2004. - № 5. - С. 18-20.





Воробьев, Н.В. Организация эффективной работы со студентами в современных условиях / Н.В. Воробьев // Изв. вузов. Электроника. – 2002. - № 3. – С. 83-86.


Ч48

В75

Воронцов, Г.А. Работа над рефератом: учеб. пособие для студ. / Г.Д. Воронцов. – 3-е изд., испр. и доп. – Ростов – на - Дону : МарТ, 2002. – 64с.


Ч48

П78

Величко, О.Г. Кроки, які скорочують шлях до якості освіти / О.Г. Величко // Проблеми та шляхи розвитку вищої технічної освіти : матеріали VI міжнародної науково-методичної конференції (6-7 червня 2002 року) / укл.: В.П. Головенкін. – К., 2002. – С. 10-23.





Гордієнко, В. Використання електронного учбово - методичного комплексу з метою організації активноїпізнавальної діяльності студентів / В. Гордієнко // Економіст. – 2006. - № 4. – С. 55-58.


Ч48

М54

Граждан, В.Д. Про напрямки підвищення якості вищої освіти / В.Д. Граждан // Методологические проблемы качества обучения и обучения качеству : сб. матер. науч.-метод. конф. (п. Рыбачье, 12-16 сент. 2000 г.). – Харьков, 2000. – С. 13-15.





Гуржій А. Дидактичне забезпечення – на новий технічний рівень / А. Гуржій, В. Волинський, Г. Козлакова // Вища освіта України. – 2002. - № 3. – С. 61-66.


Ч48

П78

Захарова, І.О. Використання активних методів в умовах диференційованого навчання / І.О. Захарова // Проблеми освіти : наук. – метод. зб. Вип. 12. – К., 1998. – С. 161-166.





Кибардина, Л. Нестандартные формы проведения занятий / Л. Кабардина // Вестник высшей школы. – 1991. - № 11. – С. 37.





Козлова, Г. За технологіями активного навчання / Г. Козлова // Вища освіта України. – 2002. - № 2. – С. 42-45.





Колток, Л. Шляхи та засоби реалізації педагогічного дискурсу у вищій школі / Л. Колток // Вища освіта України. – 2007. - № 2. – С. 77-83.


Ч48

П78

Костриба, І.В. Інженерні задачі із спеціальності як форма активізації навчання студентів / І.В. Костриба, В.П. Степанюк // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. Вип. 5. – К., 1996. – С. 147-150.


Ч48

П56

Лазарєв, М.І. Філософські аспекти забезпечення розвитку особистості студента при розробці системи змісту інтенсивних технологій навчання / М.І. Лазарєв // Проблеми освіти : наук.-метод. зб. – К., 2003. – Вип. 31. – С. 200-209.


Ч48

Н73

Лазарєв, М.І. Філософські аспекти розробки теорії змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / Лазарєв // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. – К., 2002. – Вип. 34. – С. 53-66.





Ловцова, Н. Блочная система / Н. Ловцова // Высшее образование в России. – 2004. - № 3. – С. 26-29.


*

Лузан, П.Г. Теорія і методика формування навчально - пізнавальної активності студентів : монографія / П.Г Лузан. – К.: Нац. аграр. ун-т, 2004. – 271 с. : іл., табл.

Літ книг. – 2005. – №3. – 3052. – С. 72.





Маджуга, А. Диалог – суть технологий обучения / А. Маджуга, С. Еримбетова, Б. Ахметжан // Высшее образование в России. – 2004. - № 3. – С. 116-118.

О различных видах технологий обучения


Ч48

П78

Мазор, Ю.Л. Зворотний зв'язок у навчальному процесі / Ю.Л. Мазор // Проблеми вищої школи. – К., 1994. – Вип. 79. – С. 38-45.


Ч48

П78

Михайлов А.Г. Визуализация как обеспечение творческого подхода и повышение качества обучения / А.Г. Михайлов, Н.А. Михайлова // Методологические проблемы качества обучения и обучения качеству : сб. материалов науч.-метод. конф. (п. Рыбачье, 12-16 сент. 2000 г.). – Харьков, 2000. – С.76-78.


Ч48

И62

Новые технологии обучения студентов // Инженер XXI века : личность и профессионал в свете гуманизации и гуманитаризации высшего технического образования / под ред. М.Е. Добрускина. – Харьков : Рубикон, 1999. – Разд. 3., гл., 1. – С. 337-362.


Ю9

К88

Обучение как процесс вооружения, студентов системою научных знаний, умений и навыков // Кудинов, Ю.В. Основы психологии и педагогики : учеб. пособ. / Ю.В. Кудинов : ДонГТУ, 2004. – Гл. 9.2. – С. 339-343.


Ю9

К88

Обучение как процесс познавательной деятельности // Кудинов, Ю.В. Основы психологии и педагогики : учебное пособие / Ю.В. Кудинов ; ДонГТУ. - Алчевск, 2004. – Гл. 9.3. – С. 344-351.





Пожуев, В.И. Использование активных методов обучения по техническим направлениям в инженерной академии / В.И. Пожуев // Теория и практика металлургии. – 2004. - №1. – С. 27-29.





Поспелов П. Организация учебного процесса: проблемы и перспективы / П. Поспелов // Высшее образование в России. – 2004. - № 5. – С. 58-65.

На примере Московского автомобильно-дорожного института





Постернак, Н.О. Освітні технології у вищих закладах освіти / Н.О. Постернак // Безпека життєдіяльності. – 2005. - № 8. – С. 38-41.


Ч48

Н73

Сейдаметова, З.С. Класичні педагогічні методики в епоху Інтернету : глобалізація й індивідуалізація навчального процесу / З.С. Сейдаметова // Нові технології навчання : наук. - метод. зб. Вип. 33. – К., 2002. – С. 88-94.


622

П78

Сергієнко Л.Г. Оптимизация учебгого процесса студентов втуза / Л.Г. Сергиенко, Е.А. Винник, Н.И. Сергиенко // Проблеми гірничої технології: зб. матеріалів регіональної науково-практичної конференції (18 листопада 2008 р.). – Красноармійськ, 2008. – С. 156-158.


Ч48

Н73

Сердюк, О.П. Загальнодидактична система принципів особистісно зорієнтованої навчальної діяльності у вищій школі / О.П. Сердюк // Нові технології навчання : наук. - метод. зб. Вип. 33. – К., 2002. – С. 9-25.


*

Смолюк, І.О. Розвиток педагогічних технологій у вищих закладах освіти України (теорія і практика): автореф. дис. … докт. пед. наук : 13.00.01 / І.О. Смолюк ; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 1999. – 35 с.

Літ. автореф. - 2000. - №1. – 689. – С. 85.





Стеченко, Д. Інновація як якість підготовки фахівців у вищий школі / Д. Стеченко // Вища школа. – 2002. - № 1. – С. 42-48.


Ю9

К88

Учебный процесс в высшей школе и его специфические особенности // Кудинов Ю.В. Основы психологии и педагогики : учеб пособ. / Ю.В. Кудинов; ДонГТУ. – Алчевск, 2004. – Гл. 10. – С. 352-409.





Шило, В. До питання моделювання навчальної діяльності в системі інженерної освіти / В. Шило // Вища освіта України. – 2002. - № 4. – С. 76-80.


21.3.1. Проблемне навчання






Васильев В. Знания и навыки – в единстве / В. Васильев // Вестник высшей школы. – 1990. - № 12. – С. 14-17.





Власенко, К. Формування умінь і навичок студентів інженерних вищих навчальних закладів у процесі евристичної діяльності / К. Власенко // Рідна школа. – 2005. - №4. – С. 55-57.





Петрук, В.А. Фомування професійної спрямованості студентів спеціальностей автоматики та комп’ютерних систем управління / В.А. Петрук // Вісник Вінницького політехнічного інституту.– 2006. - № 6. – С. 221-225.


Ч

З-14

Проблемное обучение // Загвязинский, В.И. Теория обучения : учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. – М., 2004. – Гл. 6. – С. 82-89.


Ч48

И62

Проблемное обучение // Инженер ХХІ века : личность и профессионал в свете гуманизации и гуманитаризации высшего технического образования / под ред. М.Е. Добрускина. – Харьков, 1999. – Разд. 3, гл. 1.4. – С. 355-361.





Хохлова, Е.А. Основные положення проблемного обучения на современном этапе развития / Е.А. Хохлова // Аспирант и соискатель. – 2002. - № 5. – С. 70-76.


21.3.2. Ділова гра



*

Ананьєва, Л.В. Навчання студентів мовних спеціальностей професійно спрямованного діалогічного мовлення з використанням ділової гри (французька мова) : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Л.В. Ананьєва ; Київ.нац. лінгв. ун-т. - К., 2002. – 20 с.

Літ. автореф. дис. – 2003.- №3. – 2428. – С. 74.





Ділова гра як активний метод дистанційного навчання дисципліни «Інженерна і комп’ютерна графіка» / В.Б. Мокін, Т.Н. Мокіна, О.В. Слободянюк, М.П. Боцула // Вісник Вінницького політехнічного інституту. – 2005. - № 6(63). – С. 230-234.





Ігрові методи у навчальному процесі : Деловая игра «Подбор персонала» // Справочник кадровика. – 2004. - № 10. – С. 75-83.


Ч

З-14

Имитационная (моделирующая) технология обучения // Загвязинский, В.И. Теория обучения: современная интерпретация : учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.И. Загвязинский. – 2-е изд., испр. – М. : Академия, 2004. – Гл. 7. – С. 109-116.


*

Качеровська, Т.В. Навчально - ігрове проектування у професійній підготовці майбутніх менеджерів організацій : автореф. дис. … канд. пед. наук 13.00.04 / Т.В. Качеровська ; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського. – Одеса, 2005. – 21 с.

Літ. автореф. дис. – 2006. – №2. – 2356. – С. 108.


Ч48

К38

Коваль, С.М. Разработка програмного обеспечения ЭВМ для проведения учебных деловых игр / С.М. Коваль, Т.П. Поленок // Вестник Киевского политехнического института : науч.-метод. серия. Вып. 15. – К. : Лыбидь, 1991. – С. 20-22.


Ч48

К63

Комплексная деловая игра «Мысль». – М. : Высшая школа, 1991. – 62 с.





Крукалл, Д. «Идеалы» и реальность : беседа с профессором ун-та штата Алабама (США) / записал М. Крюков // Вестник высшей школы. – 1991. - № 11. – С. 18-19.

Об игровых методах обучения в вузе





Крюкова, Л. Игровое имитационное моделирование ХХІ века / Л. Крюкова // Вестник высшей школы. – 1992. - № 2. – С. 61-85.


Ч48

Н73

Куліш, І.М. Гра як фактор розвитку пізнавального інтересу особистості / І.М. Куліш // Нові технології навчання : наук. – метод. зб. Вип. 29. – К., 2001. – С. 103-109.


Ч48

Н73

Куліш, І.М. Застосування дидактичних ігор у навчальному процесі / І.М. Куліш // Нові технології навчання : наук.-метод. зб. Вип. 33. – К., 2002. – С. 174-180.


Ч48

П56

Лябик, С.І. Ділова гра як інтенсивний метод навчання майбутніх менеджерів усному професійному спілкуванню / С.І. Лябик // Проблеми освіти : наук. - метод. зб. – К., 2003. – Вип. 31. – С. 65-70.





Петрук, В.А. Методика організації ділової гри «Оцінка ринкових можлвостей / В.А. Петрук, І.Ф. Полєщук // Висник Вінницького політехнічного інституту. – 2004. - № 2. – С. 98-103.





Петрук, В. Психологічна і фахова підготовка майбутнього спеціаліста / В. Петрук // Вища освіта України. – 2002. - № 1. – С. 53-57.


Ч48

П78

Погосян, В.М. Использование хозяйственных ситуаций в деловой игре // В.М. Погосян // Проблеми вищої школи. – К., 1992. – Вип. 76. – С. 74-79.


*

Полещук, І.Ф. Підвищення рівня професійної підготовки студентів і економічних спеціальностей засобами ігрових форм навчання : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / І.Ф. Полещук ; Ін-т вищої освіти Академії педагогічних наук України. – К., 2005. – 20 с.

Літ. автореф. дис. – 2005.- №4. – 4194. – С. 79.





Хохлова, Л.В. Деловая игра как метод обучения специалистов в области разработки программного обеспечения / Л.В. Хохлова // Актуальные проблемы современной науки. – 2006. - № 3. – С. 149-156.


*

Хом’юк, І.В. Формування вмінь самостійної роботи у майбутніх інженерів засобами ігрових форм : автореф. дис. … канд. пед наук: 13.00.04. / І.В. Хом’юк ; Ін-т вищої освіти Академії педагогічних наук України. – К., 2003. – 20 с. : іл., табл.

Літ. автореф. дис.– 2004.- №1.– 1248.– С. 113


*