Geum.ru

Рабочая программа дисциплины «социально-экономическая география» Рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
Вид учебной работы
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
Содержание дисциплины
Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Темы дисциплин и виды занятий
Лабораторный практикум
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Самостоятельная работа студентов и точки контроля
Зачетный максимум
Самостоятельная работа студентов и точки контроля
Зачетный максимум
Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ»


Рекомендуется для направления подготовки

032000 Зарубежное регионоведение


Квалификация выпускника - бакалавр со знанием иностранных языков


Санкт-Петербург

2011 год
  1. Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Социально-экономическая география» в основной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению «Зарубежное регионоведение» играет важную роль в формировании у студентов навыков комплексного подхода к анализу социально-экономических процессов, протекающих в отдельных регионах и мире в целом.

Цель дисциплины сформировать у студентов представление о факторах и закономерностях территориальной организации производства и расселения населения, а также о современных концепциях регионального развития.

Основные задачи дисциплины

- сформировать у студентов понятийно-терминологический аппарат в изучаемых категориях знаний и научить корректно пользоваться экономико-географической и социально-географической терминологией;

- ознакомить студентов с современными представлениями о «территориально-общественной системе» где общество, хозяйство и окружающая среда интегрированы в ее структуру;

- дать знания о факторах и закономерностях формирования территориально-общественных систем, размещения и пространственной организации производства и расселения населения;

- обучить студентов общественно-географическим методам исследований, включая районирование и моделирование территориальных систем.
  1. Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки бакалавра и преподается на первом курсе обучения в первом и втором семестрах.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования в нижепоименованных предметных областях: География; Экология; Обществознание.

Компетенции, сформированные учебной дисциплиной «Социально-экономическая география», являются необходимыми для успешного освоения следующих дисциплин: «Демография», «Этнология и религия стран Западной (Северной) Европы» «Физическая география и природные ресурсы Западной (Северной) Европы»,«Экономическая география стран Западной (Северной) Европы», «Политическая география стран Зарубежной Европы», «Методы регионоведческих исследований».
  1. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);
  • Владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4),
  • Выделять основные параметры и тенденции социального, политического, экономического развития стран региона специализации (ПК-10)

    В результате изучения дисциплины студент должен:
  • Знать экономико-географические характеристики отдельных видов производства; функции, структуру и закономерности развития территориально-общественных систем.
  • Уметь идентифицировать экономико-географические и социально-географические проблемы; ставить и решать прикладные задачи в социально-экономической географии с использованием современных информационно-коммуникационных технологий; выделять основные параметры и тенденции социально- экономического развития региона.
  • Владеть общественно-географической лексикой, терминологией и методами социально-экономической географии.
  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц

Вид учебной работы
Всего часов
Семестры


1
2

Аудиторные занятия (всего)
108
36
72

В том числе:









Лекции
44
20
24

Практические занятия (ПЗ)
64
16
48

Самостоятельная работа (всего)
108
36
72

В том числе:









Картографическая работа №1
8
8



Картографическая работа №2
8



8

Реферат №1
18
18



Реферат №2
12



12

Курсовая работа
12



12

Другие виды самостоятельной работы:
14
10
4

Вид промежуточной аттестации - экзамен
36



36

Общая трудоемкость час

зач. ед.
216
72
144

6
2
4
  1. Содержание дисциплины
    1. Содержание тем дисциплины

      № п/п
      Наименование темы дисциплины

      (1 семестр)
      Содержание темы

      1
      Предмет и задачи социально-экономической географии (СЭГ).

      Территориальные общественные системы – предмет исследования социально-экономической географии. Регионалистика как междисциплинарное направление и ее связь с социально-экономической географией (СЭГ).

      Использование результатов исследований для обоснования размещения производства и совершенствования территориальной организации общества.

      Структура СЭГ. Новые направления в СЭГ.

      2
      Методы исследований СЭГ.
      Этапы научных работ: сбор, обработка и анализ информации, диагноз, прогноз. Источники информации и методы исследований в СЭГ и регионалистике: экспедиционные (полевые), картографические, статистические и математические, сравнительный анализ и синтез.

      Глобальный, страноведческий, региональный, локальный уровни исследований в СЭГ

      3
      История развития СЭГ.
      Этапы формирования различных направлений СЭГ. Зарождение экономико-географических идей. Развитие экономико-географических представлений в России в 18 в.

      Формирование новой экономической географии в первой половине 19 в. Основные направления развития экономико-географических идей во второй половине 19 – начале 20 вв.

      Основные направления развития экономической и социальной географии в СССР. Мировая социально-экономическая география в 20-21 вв.

      4
      Современная политическая карта мира. Экономико-географическая типология государств.
      Этапы формирования политической карты мира. Объекты политической карты мира. Типы государственного строя. Типы административно-территориального деления.

      Количественные и качественные изменения на политической карте мира. Развитые, развивающиеся, новые индустриальные страны. Типы государств в различных классификациях.

      5
      Практическое приложение СЭГ.
      Экономико-географическая экспертиза проектов, предпроектные исследования, предплановые исследования в области территориального планирования и проектирования.

      Обоснование размещения предприятий. Рекомендации в области региональной политики.

      6
      Понятие о размещении производства.
      Различные трактовки термина «размещение производства». Размещение на уровне отрасли и отдельных предприятий. Территориальная концентрация производства и дисперсное размещение. Экономическая и социальная эффективность размещения производства.

      Города с монопрофильной специализацией и диверсифецированной экономикой.

      7
      Теории размещения производства.
      Теоретические основы современной СЭГ. Классические концепции западных ученых. Модель «изолированного государства» И.Г. Тюнена. «Штандортная теория» А.Вебера. Теория «центральных мест» В.Кристаллера. «Региональный анализ» у.Изарда. Концепции «полюсов роста» (Ф.Перру) и «диффузии нововведений» (Т.Хегерстранд).

      Региональное программирование и управление в странах Запада. Отечественные концепции регионального развития и размещения производства: территориально-производственных комплексов (ТПК); экономического районирования и плановой организации крупных экономических районов страны.

      8
      Материальные предпосылки размещения производства.
      Производственная инфраструктура: транспорт, связь, складское хозяйство, материально-техническое снабжение, инженерные сооружения и устройства, коммуникации и сети (линии электропередач, нефтепроводы, газопроводы, теплотрассы, водопровод, телефонные сети ит.д.), их влияние на размещение производства.

      9
      Институциональные предпосылки размещения производства.
      Законодательная база и значение органов власти (государственных и муниципальных). Государственная региональная и муниципальная политика в отношении размещения производства. Технопарки.

      Предварительное создание производственной инфраструктуры за счет местных или государственных властей. Уровень коррупционности на территориях-реципиентах.

      10
      Отраслевая структура производства. Виды экономической деятельности.
      Территориальная организация основных отраслей промышленности. Основные факторы размещения предприятий разных отраслей промышленности и их изменение под воздействием информационно-технологической революции.

      Функциональные особенности и основные принципы территориальной организации промышленности в рыночной и командной экономике.

      № п/п
      Наименование темы дисциплины

      (2 семестр)
      Содержание темы

      11
      Территориальное разделение труда. Теоретические проблемы.
      Общественное разделение труда: основные формы и понятия. Территориальное (географическое) труда и его экономический эффект. Международное разделение труда и единое мировое хозяйство. Специализация государств в системе мирового хозяйства, факторы ее определяющие.

      Типы стран по участию в разделении труда и специализации экономики. Россия в системе мирового хозяйства.

      12
      Современное международное разделение труда.
      Экономическая интеграция на мирохозяйственном и региональном уровнях. Важнейшие интеграционные группы государств. Формы международных экономических связей.

      Торговля: торговые обороты и торговое сальдо, товарная структура, экспортеры и импортеры важнейших товаров и услуг. Понятие торгового и платежного балансов стран. Вывоз и ввоз капиталов (международные инвестиции), кредиты, компенсационные сделки, международный туризм, экономическая помощь, лицензионный обмен, прочие международные услуги.

      13
      Природные условия и ресурсы как предпосылки размещения производства.
      Природные ресурсы, их классификации, количественная и качественная оценка. Понятие о природно-ресурсном потенциале территории и ресурсных циклах. Общая оценка природных условий и ресурсов страны.

      Факторы развития и размещения добычи полезных ископаемых. Важнейшие минерально-сырьевые базы страны, их значение для развития экономики. Проблемы комплексного использования минеральных ресурсов.

      Состояние окружающей среды в регионах страны и его учет при размещении производства и расселении населения.

      14
      Экономико-географическое положение как предпосылка размещения производства.
      Географическое положение и экономико-географическое положение. Качественный потенциал экономико-географического положения.

      Основные подходы к оценке экономико- и геополитико- географического положения. Демогеографическое положение. Важнейшие компоненты экономико-географического положения.

      15
      Система расселения и геодемографическая обстановка как фактор размещения производства.
      Естественное воспроизводство населения. Возрастно-половая структура. Миграции населения: внутренние и внешние, межрайонные и внутрирайонные, «маятниковые». Связь между естественным, механическим движением и демографической структурой населения. Расселение населения по территории и факторы, его определяющие. Плотность населения. Расселение как стабилизирующий фактор размещения производства. Понятие о системах расселения и территориальных общностях людей. Этнический и конфессиональный состав населения.

      Урбанизация населения: ее сущность, количественные и качественные характеристики. Различия в степени урбанизированности стран и районов. Крупнейшие города и городские агломерации мира и России.

      16
      Сложившаяся материально-техническая база как условие размещения производства.
      Структура материально-технической базы экономики. Основные производственные фонды, особенности их размещения. Фондоемкость различных отраслей хозяйства.

      17
      Технико-экономические особенности предприятий как фактор из размещения.
      Материалоемкость, водоемкость, топливоемкость, энергоемкость, транспортабольность, трудоемкость и их влияние на размещение различных видов производств.

      18
      Формы территориальной организации общественного производства и их влияние на размещение предприятий.
      Производственная концентрация, специализация, кооперирование и комбинирование. Промышленные пункты, узлы, центры, районы.

      19
      Теории ТПК и кластеров, энергопроизводственные циклы.
      Сущность процесса территориально-производственного комплексообразования. Особенности его в плановой и рыночной экономики. Территориально- производственный комплекс (ТПК), как разновидность территориально-общественных систем. Стихийно возникающие и целенаправленно формируемые ТПК.

      Идея территориальных кластеров в экономике (М.Портер). Экономические кластеры

      20
      Административно-территориальное деление России, его связь с этническим и конфессиональным составом населения.
      Экономическое районирование и административно-территориальное деление страны (АТД). Современное АТД России. Экономическое районирование в зарубежных странах.

      Этнический и конфессиональный состав населения и его территориальная дифференциация.

      21
      Теория экономического районирования.
      Районирование: понятие, сущность, виды. Экономическое районирование: цели и методы. Территориальное разделение труда и районообразование. Уровни социально-экономического развития районов: отсталые и депрессивные районы.

      Специализация района. Территориальная структура района. Районообразующие центры. Внутрирайонные производственно-экономические и социально-экономические связи. Обоснование состава и границ экономических районов. Таксономическая система экономического районирования.

      22
      Экономическое районирование России в разные исторические периоды развития страны.
      Исторические опыты экономического районирования России (К.И. Арсеньев, П.П. Семенов-Тян-Шанский). Сетки районирования советского периода: план ГОЭЛРО, районы Госплана. Теоретические работы И.Г. Александрова и «районной школы» Н.Н. Баранского.

      Современные виды районирования в системе территориальной организации общества.
    2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин
№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

(1 семестр)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1
Экономическая география стран Западной (Северной) Европы



+
+
+
+
+
+
+
+
+

2
Методы регионоведческих исследований



+





















+

3
Политическая география стран Зарубежной Европы



+
+
+




















№ п/п
Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин
№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

(2 семестр)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1
Демография












+





















2
Этнология и религия стран Западной (Северной) Европы



























+






3
Физическая география и природные ресурсы Западной (Северной) Европы






+









+














    1. Темы дисциплин и виды занятий

1 семестр

№ п/п
Наименование темы дисциплины
Лекц.
Практ.

зан.
СРС
Всего

час.

1
Предмет и задачи социально-экономической географии (СЭГ).
2
4
2
8

2
Методы исследований СЭГ.
2
6
4
12

3
История развития СЭГ.
2
4
2
8

4
Современная политическая карта мира. Экономико-географическая типология государств
2
2
4
8

5
Практическое приложение СЭГ.
2



4
6

6
Понятие о размещении производства.
2



4
6

7
Теории размещения производства.
2



4
6

8
Материальные предпосылки размещения производства
2



4
6

9
Институциональные предпосылки размещения производства.
2



4
6

10
Отраслевая структура производства. Виды экономической деятельности.
2



4
6

2 семестр

№ п/п
Наименование темы дисциплины
Лекц.
Практ.

зан.
СРС
Всего

час.

11
Территориальное разделение труда. Теоретические проблемы
2
2
3
7

12
Современное международное разделение труда.
2



3
5

13
Природные условия и ресурсы как предпосылки размещения производства.
2
6
3
11

14
Экономико-географическое положение как предпосылка размещения производства.
2
2
3
7

15
Система расселения и геодемографическая обстановка как фактор размещения производства.
2
6
3
11

16
Сложившаяся материально-техническая база как условие размещения производства.
2
2
3
7

17
Технико-экономические особенности предприятий как фактор из размещения.
2
20
3
25

18
Формы территориальной организации общественного производства и их влияние на размещение предприятий.
2
2
3
7

19
Теории ТПК и кластеров, энергопроизводственные циклы
2
2
3
7

20
Административно-территориальное деление России, его связь с этническим и конфессиональным составом населения.
2
2
3
7

21
Теория экономического районирования.
2
2
3
7

22
Экономическое районирование России в разные исторические периоды развития страны.
2
2
3
7
  1. Лабораторный практикум

Программой дисциплины не предусматривается.
  1. Практические занятия (семинары)

1 семестр

№ п/п
№ темы дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудо-емкость

(час.)

1.
1
Источники географической информации

Библиографические справочники, научные журналы, пресса
2

2.
1
Библиографические справочники, научные журналы, пресса
2

3.
2
Статистические справочники и методы статистической обработки географической информации

Составление библиографических списков. Методы цитирования
2

4.
2
Картографические методы.
2

5.
2
Анализ статистических показателей, используемых для типологии стран
2

6.
3
Методы реферирования источников географической информации
2

7.
3
Составление библиографических списков литературы по социально-экономической географии. Методы цитирования
2

8.
4
Анализ статистических показателей, используемых для типологии стран
2


Практические занятия (семинары) 2 семестр

№ п/п
№ темы дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудо-емкость

(час.)

1.
11
Международное разделение труда. Составление картограммы, отражающей 5 первых экспортеров основных видов товаров
2

2.
13
Природные ресурсы. Составление картограммы с показом стран-лидеров по запасам основных видов п\и
2

3.
13
Агроклиматическая оценка ресурсов стран мира и регионов РФ
2

4.
13
Оценка ПРП регионов РФ для развития промышленности
2

5.
14
Методика оценки центральности положения объекта
2

6.
15
Составление картограммы уровня урбанизации стран мира и регионов России
2

7.
15
Типология государств мира (по частям Света) по сочетанию уровня урбанизированности и плотности населения
2

8.
15
Неравномерность размещения населения по частям Света
2

9.
16
Неравномерность размещения производства ВРП по федеральным округам РФ
2

10.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий добывающей промышленности
2

11.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий электроэнергетики
2

12.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий черной металлургии
2

13.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий цветной металлургии
2

14.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий химической и нефтехимической промышленности
2

15.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий лесной, деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности
2

16.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение производства строительных материалов
2

17.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий машиностроения
2

18.
17
Влияние технико-экономических особенностей и форм организации общественного производства на размещение предприятий легкой и пищевой промышленности
2

19.
17
Основы размещения с\х производства
2

20
18
Характеристика транспортной сети стран мира, вычисление коэффициента Энгеля по частям Света. Составление картограммы
2

21.
19
Деловая игра. Проектирование ТПК, кластера
2

22.
20
Анализ АТД РФ. Составление карты этнического состава по субъектам РФ
2

23.
21
Деловая игра «Размещение объектов сферы обслуживания в крупном городе»
2

24.
22
Проблемы укрупнения субъектов Российской Федерации
2
  1. Примерная тематика курсовых работ

1. Предмет и объект исследований социально-экономической географии: их динамика и подходы к определению.

2. Глобальные проблемы трансформации географической среды в условиях НТР.

3. Формирование и современные особенности политической карты Европы.

4. Социально-экономические типы стран: особенности их географии и развития.

5. Интеграционные процессы в современном мире. Виды интеграционных объединений.

6. Размещение населения земного шара: географические особенности и региональные различия.

7. Географические особенности воспроизводства населения мира.

8. Причины и последствия миграционных процессов в современном мире

9. Географические особенности мирового процесса урбанизации.

10. Современная география религий и их роль в развитии общества.
  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:
  1. Доманьский Р. Экономическая география: динамический аспект. М.: Новый хронограф (Вологда: Полиграф-Книга), 2010 - 376 с.
  2. Файбусович Э.Л. Герасименко Т.И. Регионалистика. Курс лекций. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010 – 83 с.

б) дополнительная литература:
  1. Гладкий Ю. Н., Сухоруков В. Д. Экономическая и социальная география зарубежных стран. Учебник для пед. вузов. – М.: Академия , 2008. – 464 с.
  2. Дергачев В.А. Регионоведение. 2-е изд., перераб. и доп. Гриф УМЦ "Профессиональный учебник". — М.: Изд-во ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 519 с.
  3. Доклад о развитии человека 2007 / 2008. Борьба с изменениями климата: человеческая солидарность в разделенном мире / пер. с англ. – М.: Издательство «Весь Мир», 2007. – 400 с.;
  4. Желтиков В. П. Экономическая география и регионалистика: учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Изд.-торговая корпорация : Академцентр, 2010. - 384 с
  5. Мартынов В. Л., Файбусович Э. Л. Социально-экономическая география современного мира. Учебник для вузов. – М.: Академия, 2008. –288 с.
  6. Пономарева З.В., Сушков В.Н. Общая экономическая и социальная география. Учеб.-метод. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГПУ, 2010. –112 с.
  7. Теория социально-экономической географии: современное состояние и перспективы развития. Материалы Международной научной конференции (Ростов-на-Дону, 4–8 мая 2010 г.). Под ред. А. Г. Дружинина, В. Е. Шувалова. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2010. – 476 с.
  8. Ушаков Е.П. Рентные отношения водопользования в России / Центральный экономико-математический институт РАН. – М.: Изд-во Наука, 2008. – 303 с.
  9. Чистобаев А. И., Красовская О. В., Скатерщиков С. В. Территориальное планирование на уровне субъектов России. – СПб: СПбГУ, НПИ «Инкери», 2010. –296 с
  10. Шувалов В.Е. Дружинин В.Е. Теория социально-экономической географии: спектр современных взглядов: учебник для студ. ВУЗов. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2010. –166 с.

в) программное обеспечение: лицензионные пакеты прикладных программ.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Мультимедийные средства презентации материалов; компьютерный класс с выходом в сеть Internet.
  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Система оценки успеваемости студентов, применяемая в рамках курса «Социально-экономическая география» основана на балльно-рейтинговой системе. В ее основу положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Достигается это путем использования совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины и итогового экзамена. Соответственно, осуществляется разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля с последующей сдачей экзамена. Наименование видов контроля и диапазон набираемых студентом баллов указаны в нижеприведенной таблице.



Самостоятельная работа студентов и точки контроля
1 семестр

Количество баллов

Зачетный минимум
Зачетный максимум

Картографическая работа
20
35

Реферат

35
65

Итого:
55
100




Самостоятельная работа студентов и точки контроля
2 семестр

Количество баллов

Зачетный минимум
Зачетный максимум

Картографическая работа
15
30

Реферат

15
30

Курсовая работа
25
40

Итого:
55
100

Экзамен
55
100


Итоговая оценка успеваемости студента определяется на основе суммы баллов, полученных за работу по всем разделам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума. По итогам первого семестра студент получает зачет, если по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума, а в сумме не менее 55 баллов. Студент получает допуск к экзамену или удовлетворительную оценку по дисциплине при условии, если сумма набранных баллов по итогам работы в течение семестра составит 55 и более. Итоговое количество баллов определяется как средневзвешенная величина баллов, набранных в течение двух семестров и баллов, полученных на экзамене. При этом, в итоговой сумме баллов за дисциплину весовая доля работы студента в течение семестра составляет 0,6 и весовая доля баллов по итогам сдачи экзамена – 0,4.

Соответствие рейтинговой оценки по стобалльной шкале пятибалльной шкале:

0-54 балла – «неудовлетворительно», 55-69 баллов – «удовлетворительно», 70-85 баллов – «хорошо», 86-100 баллов – «отлично».


Примеры вопросов к экзамену

1. Предмет, методы и задачи социально-экономической географии (СЭГ) и регионалистики.
2. Политическая карта мира: этапы формирования, количественные и качественные изменения за последнее двадцатилетие.
3. Экономико-географическая типология стран мира.
4. Территориальное разделение труда. Международное разделение труда. Типы стран по специализации экономики и участию в международном разделении труда.
5. Россия в системе мировой экономики и международного разделения труда. Статьи экспорта и импорта товаров.
6. Формы международных экономических связей. Понятие о торговом  и платежном балансах стран мира.
7. Общая оценка природных условий и ресурсов России,  их влияние на развитие экономики разных районов страны.
8. Ресурсы морей и внутренних вод России: проблемы использования, влияние на размещение производства и региональное развитие.
9. Классификация полезных ископаемых. Факторы размещения горнодобывающей промышленности.
10. Агроклиматические, почвенные и биотические ресурсы Российской Федерации, их оценка, влияние на специализацию экономики районов.

Разработчики:


СПбГУЭФ проф. кафедры РЭиП Э.Л. Файбусович


СПбГУЭФ ст. преп. кафедры РЭиП О.А. Балабейкина

Эксперты:


СЗАГС зав.каф. финансов и гос.рег.экономики В.М.Ходачек


СПбГУ зав. кафедрой экономической

и социальной географии А.А. Анохин