Курсового мероприятия, пройденного в рамках подготовки к введению фгос; город, учреждение, где проходили курсы; дата прохождения курсового мероприятия, количеств
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКарта самооценки Кадровые условия Нормативно-правовое обеспечение Информационное обеспечение Материально-техническое обеспечение Интерпретация полученных результатов. |
- План график мероприятий по подготовке и введению фгос ноо в мбоу сош д. Новофедоровка, 104.17kb.
- Приказ №44/1 от 26. 03. 2012г. План график мероприятий по введению фгос ООО в моу, 118.55kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта Красноярск 2002, 2057.27kb.
- Методика организации курсового проектирования для студентов специальности «информатика», 118.07kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта Тема курсового проекта, 265.09kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов 3 курса специальности, 267.42kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта, 223.68kb.
- Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине "проектирование автоматизированных, 712.47kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсового проекта Целями данного курсового, 265.38kb.
Карта для оценки готовности
образовательных учреждений к введению федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования.
Общие сведения об ОУ
| | Район, город | Калининский | |||||
| | Полное название ОУ (согласно Уставу) | Муниципальное общеобразовательное учреждение «Медновская средняя общеобразовательная школа» | |||||
| | Контактные сведения: адрес ОУ, тел, факс, е-mail, адрес сайта школы. | Адрес:170521 Тверская обл., Калининский р-он, с.Медное, ул.Школьная д.21, т/ф 38-82-40, 38-86-70,e-mail: meds07@mail.ru, сайт: schoolmednoe.ftvr.msk.ru | |||||
| | Планируемое кол-во первых классов в 2011-2012уч.г. | 2 | |||||
| | ФИО директора (полностью) | Бабич Наталья Романовна | |||||
| | Тема курсового мероприятия, пройденного в рамках подготовки к введению ФГОС; город, учреждение, где проходили курсы; дата прохождения курсового мероприятия, количество часов курсовой подготовки (либо планируемое курсовое мероприятие, учреждение, дата) | «Современный образовательный менеджмент»,КПК в ГОУ «ТОИУУ»,г.Тверь, апрель 2011г., 108часов | |||||
| | ФИО сотрудника, ответственного в ОУ за ведение экспериментальной и инновационной деятельности в начальной школе, его контактные сведения (телефон, e-mail) | Башилова Любовь Михайловна, руководитель ШМО учителей начальных классов, т./38-82-40 | |||||
| | Ф.И.О заместителя директора, курирующего введение ФГОС | Щеглова Ирина Алексеевна | |||||
| | Тема курсового мероприятия, пройденного в рамках подготовки к введению ФГОС; город, учреждение, где проходили курсы; дата прохождения курсового мероприятия, количество часов курсовой подготовки (либо планируемое курсовое мероприятие, учреждение, дата) | «Актуальные проблемы внедрения ФГОС второго поколения на ступени начального общего образования»,КПК в ГОУ «ТОИУУ»,г.Тверь, апрель 2011г., 72часа | |||||
| | Информация об учителях, набирающих 1-е классы в 2011-2012уч.году | ||||||
| | Ф.И.О. | Образование (высшее/ среднеспец) | Спец.по диплому | Дата прохождения КПК по проблеме ФГОС | Город, учреждение прохождения КПК | УМК по которому планирует преподавание в 1-ом классе | Сколько лет работает учитель по данному УМК |
| Мищихина Елена Николаевна | высшее | Учитель начальных классов | планируется: май-июнь 2011г. | ГОУ «ТОИУУ» г.Тверь | «Перспективная начальная школа» | - | |
| Клюенкова Ольга Николаевна | высшее | Учитель начальных классов | планируется: май-июнь 2011г. | ГОУ «ТОИУУ» г.Тверь | «Перспективная начальная школа | - | |
КАРТА САМООЦЕНКИ
готовности образовательных учреждений к введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
| № | Показатели | Оценка показателя | |
| Да (1 балл) | Нет (0 баллов) | ||
| | Кадровые условия Укомплектованность параллели 1-х классов педагогическими кадрами | 1 | |
| | Укомплектованность начальной школы психологами | | 0 |
| | Укомплектованность начальной школы логопедами | | 0 |
| | Осуществлено повышение квалификации учителей 1-х классов по проблемам введения ФГОС | 1 | |
| | Осуществлено повышение квалификации директора, зам.директора по проблемам введения ФГОС | 1 | |
| | Составлен план-график поэтапного повышения квалификации зам директоров, курирующих введение ФГОС, учителей начальных классов (по мере введения ФГОС) | 1 | |
| | Нормативно-правовое обеспечение Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС НОО (орган рассмотревший, № протокола, дата; в случае "нет"- указать плановый срок готовности) | 1 | |
| | Внесены необходимые изменения в устав образовательного учреждения, указать какие, кем, когда утверждены изменения, № документа | | 0 |
| | Сформирован банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней | 1 | |
| | Приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения (учителя нач. кл., зам. директора по УВР, НМР, курирующего введение ФГОС; педагога доп. образования) | 1 | |
| | Создана рабочая группа по введению ФГОС НОО | 1 | |
| | Разработана и утверждена основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения (на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования). Спроектированы: - пояснительная записка; | 1 | |
| | - планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; | 1 | |
| | - учебный план начального общего образования; | 1 | |
| | - программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования; | 1 | |
| | - программы отдельных учебных предметов, курсов; | 1 | |
| | - программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; | 1 | |
| | - программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; | 1 | |
| | - программа коррекционной работы; | 1 | |
| | - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. | 1 | |
| | Разработана модель организации внеурочной деятельности обучающихся (имеется описание модели организации внеурочной деятельности) | 1 | |
| | Информационное обеспечение Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС (план научно-методических семинаров по вопросам введения ФГОС, план внутришкольного повышения квалификации) | 1 | |
| | Организовано изучение мнения родителей о содержании и организации внеурочной деятельности | | 0 |
| | Проведена работа по информированию участников образовательного процесса по реализации ФГОС (информационные стенды, родительские собрания) | 1 | |
| | Проведена работа по информированию населения с использованием информационных ресурсов общеобразовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т.д.) | 1 | |
| | Материально-техническое обеспечение Обеспеченность ОУ учебниками по каждому из учебных предметов в соответствии с ФГОС НОО (программы, учебники) учебного плана: - русский язык; | 1 | |
| | -литературное чтение; | 1 | |
| | - математика; | 1 | |
| | - окружающий мир; | 1 | |
| | - изобразительное искусство; | | 0 |
| | - музыка; | | 0 |
| | - технология; | 1 | |
| | - физическая культура. | | 0 |
| | Обеспеченность ОУ словарями (по возможности всех типов: толковый словарь, словарь фразеологизмов, морфемный и словообразовательный словари и др.) | 1 | |
| | Обеспеченность ОУ детскими книгами разных типов и жанров из круга детского чтения | 1 | |
| | Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет. | 1 | |
| | Цифровые информационные инструменты и источники (по основным темам программ): электронные справочные пособия, электронные учебники, мультимедийные программы | | 0 |
| | Виртуальные лаборатории (изучение процесса движения, работы; геометрическое конструирование и моделирование и др.) | | 0 |
| | Телевизор | 1 | |
| | Видеомагнитофон/ видеоплейер | 1 | |
| | Аудиоцентр/ магнитофон | 1 | |
| | Рабочее место педагога (интерактивная доска или мультимедийный проектор, компьютер, экспозиционный экран) | 1 | |
| | Сканер | 1 | |
| | Принтер лазерный | 1 | |
| | Фотокамера цифровая (на ступень) | 1 | |
| | Видеокамера цифровая со штативом (на ступень) | | 0 |
| | Аудиозаписи в соответствии с программами обучения (в том числе для изучения иностранного языка) | | 0 |
| | Видеофильмы, соответствующие тематике, данной в ФГОС НОО по предмету, слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, данной в ФГОС НОО по предмету | | 0 |
| | Финансово-экономическое обеспечение Наличие локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ, Приказ об утверждении соответствующих локальных актов | 1 | |
| | Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками | | 0 |
| | ИТОГО | 36 | |
Интерпретация полученных результатов.
Для определения уровня готовности общеобразовательного учреждения к введению ФГОС НОО в зависимости от полученного в ходе самооценки результата (количества полученных баллов) использовать приведенную ниже таблицу.
| Кол-во баллов | Уровни готовности |
| 0-15 | Низкий |
| 16-25 | Ниже среднего |
| 26-35 | Средний |
| 36-40 | Выше среднего |
| 41-50 | Высокий |
Примечание:1 балл – наличие показателя подтверждается необходимыми документами; 0 баллов – показатель отсутствует или не подтвержден