Geum.ru

Рабочая программа и задания на курсовую работу с методическими указаниями для студентов 5 курса

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Цели и задачи дисциплины
2. Содержание знаний студентов
Виды и содержание работы
Содержание (программа)
Назначение и содержание экологического мониторинга
Система мониторинга в России и за рубежом
Система экологического контроля
Методы экологического контроля
Физико-химические методы.
Методы дистанционного зондирования
Биоиндикационные методы
Контроль загрязнения
Приборы экологического контроля
Автоматизированные системы экологического контроля
Приборы контроля энергетических загрязнений
Метрологическое обеспечение экологического контроля
Прогнозирование и моделирование в системе экологического мониторинга
5. Темы и содержание лекционных занятий
6. Темы и содержание практических занятий
8. Темы курсовых работ
...
Полное содержание
Подобный материал:

РОСИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ


Одобрено кафедрой Утверждено

«Инженерная экология и Деканом факультета

техносферная безопасность» «Управление процессами

перевозок»


МОНИТОРИНГ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

Рабочая программа и задания на курсовую работу

с методическими указаниями

для студентов 5 курса

специальности

280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере (БЖТ)


Москва – 2007


  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью изучения дисциплины «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг» является получение студентами научно-теоретических знаний о мониторинге окружающей среды, как подсистемы управления природоохранной деятельностью, а также о современных методах и средствах экологического мониторинга.


2. СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ


Дисциплина «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг» входит в цикл общеобразовательных дисциплин Государственного общеобразовательного стандарта профессионального высшего образования РФ.

Согласно Государственному общеобразовательному стандарту профессионального высшего образования государственные требования к минимуму подготовки выпускника предполагают, что в результате изучения данной дисциплины студенты должны:

2.1.Знать и уметь использовать:
  • влияние антропогенного воздействия на биосферу;
  • назначение экологического мониторинга;
  • структуру и виды экологического мониторинга;
  • методы прогнозирования и моделирования последствий антропогенного воздействия;
  • современные методы контроля окружающей среды;
  • основные приборы, используемые в системе экологического контроля.

2.2.Владеть:

- основными приборами, используемыми в системе экологического контроля.


  1. ВИДЫ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ




Вид учебной работы
Всего часов
Курс

4

Общая трудоемкость дисциплины
102



Аудиторные занятия:

Лекции
16

8



Лабораторный практикум
8



Самостоятельная работа
40



Курсовая работа
30



Вид итогового контроля



Зачет, диф. зачет



  1. СОДЕРЖАНИЕ (ПРОГРАММА)


Введение


Предмет дисциплины «Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг». Цель дисциплины, ее основные задачи. Место дисциплины в системе наук об охране окружающей среды. Выпускная роль экологического мониторинга в решении природоохранных задач.

Л.:[1, с.92-97]


Раздел 1. Назначение и содержание экологического мониторинга


Мониторинг. Экологический мониторинг. Виды мониторинга. Ступени мониторинга. Национальный мониторинг. Межнациональный мониторинг. Мониторинг факторов воздействия на окружающую среду и источников воздействия. Мониторинг различных сред. Мониторинг реакции основных составляющих биосферы на антропогенные воздействия. Классификация мониторинга по остроте проблемы. Экологический мониторинг в системе управления. Стратегия мониторинга. Планирование сети мониторинга. Отбор проб. Лабораторные анализы. Обработка данных. Анализ данных. Представление сведений. Использование информации.

Л.:[1, с.97-99]


Раздел 2. Система мониторинга в России и за рубежом


Организация систем мониторинга. Система мониторинга в России, службы мониторинга Росгидромета, Министерства природных ресурсов, Госкомитета по санитарно-эпидемиологическому надзору, Комитета по геологии, Министерства по чрезвычайным ситуациям и др. Координация служб мониторинга в системе Общегосударственной Службы наблюдения и контроля. Основные задачи и основные принципы организации ОГСНК. Эффективность и пути совершенствования системы ОГСНК. Концепция создания Единой государственной системы экологического мониторинга. Требования к различным уровням Единой системы мониторинга. Система обеспечения качества данных. Международное сотрудничество в биосферном мониторинге. Службы мониторинга зарубежных стран, их цели и задачи, взаимодействие с российскими службами мониторинга.

Л.:[1, с.97-98]


Раздел 3. Система экологического контроля


Цели и задачи экологического контроля. Структура экологического контроля. Государственная служба наблюдения за состоянием окружающей природной среды (ГСН), как система контроля за происходящими в природе физическими, химическими, биологическими процессами, за уровнем загрязнения атмосферы, почв, водных объектов и обеспечения заинтересованных организаций и населения текущей и экстренной информацией об изменении в окружающей природной среде. Производственный экологический контроль (ПДК). Общественный экологический контроль (ОЭК).

Л.:[1, с.140-148]


Раздел 4. Методы экологического контроля


Физические методы. Методы контроля электромагнитного излучения радиодиапазона. Методы контроля шума. Методы контроля вибрации. Методы контроля теплового излучения. Методы контроля освещения и яркости. Методы контроля радиоактивных излучений (радиометрия, дозиметрия, спектрометрия).

Физико-химические методы. Оптические методы (рефрактометрический, поляриметрический, люминесцентный и др.). Электрохимические методы (потенциометрический, полярографический и др.). Лазерный мониторинг для контроля загрязнения атмосферы. Хроматографические методы. Кинетические методы (определение вещества по химическим реакциям).

Методы дистанционного зондирования Земли с помощью аэрокосмической съемки. Средства получения информации (оптико-электронные методы съемки, телевизионная съемка, съемка в инфракрасном диапазоне, радиолокационная съемка и др.). Виды получаемой информации.

Биоиндикационные методы контроля окружающей и природной среды. Мониторинг биологических переменных. Принцип отбора биологических переменных. Использование биологических переменных для мониторинга окружающей среды. Биологические системы определения токсичности. Принципы создания и примеры использования биологических систем определения токсичности.

Биологический мониторинг загрязнения. Принцип отбора организмов для мониторинга.

Контроль загрязнения атмосферы, литосферы, гидросферы. Размещение постов наблюдения, выборы контролируемых параметров, анализ полученных данных.

Наблюдательные сети и программы наблюдений. Международные программы и сети наблюдений. Единая государственная система экологического мониторинга (ЕГСЭМ) в России.

Использование геоинформационных систем (ГИС) для обеспечения экологического мониторинга. Сбор, обработка и анализ информации с помощью современных геоинформационных технологий. Общая структура географических информационных систем. Использование разнородных пространственных данных в ГИС. Выходная информация, ее виды.

Л.:[1, с.61-90; 99-102, 7, с.3-5, 8, с.48-288]


Раздел 5. Приборы экологического контроля


Приборы контроля загрязнения воздуха, воды, почвы. Аппаратура для отбора воздуха и воды. Аспирационные устройства. Индикаторные трубки. Хроматографы. Фотометры. Колориметры. РН – метры. Ионометры. Полярометры. Хромато – масспектрометры. Радиометры. Спектрометры (гамма-, бета-, альфа-излучений).

Автоматизированные системы экологического контроля. Приборы контроля загрязнений атмосферы, воды и почвы, устанавливаемые на спутниках земли и самолетах. Метеозонды. Лидары. Автоматизированные системы контроля загрязнения атмосферы и воды города.

Приборы контроля энергетических загрязнений. Яркометры. Люксметры. Шумомеры. Виброметры. Приборы контроля электромагнитного излучения радиодиапазона (низкочастотные, высокочастотные, ультравысокочастотные и сверхвысокочастотные диапазоны). Дозиметры.

ЭВМ как средство проведения экспертной системы оценки и прогнозирования загрязнения окружающей природной среды.

Л.:[1, с.61-63, 99-102; 5, с.78-150; 6, с. 3-7]


Раздел 6. Метрологическое обеспечение экологического контроля


Требования к точности проведения измерений. Систематическая погрешность. Случайная погрешность. Суммарная погрешность. Выбор методов и приборов контроля загрязнения окружающей среды по оценке точности измерений.

Аттестация методов и средств экологического контроля.


Раздел 7. Прогнозирование и моделирование в системе экологического мониторинга


Прогнозирование последствий антропогенного воздействия на окружающую среду. Виды прогноза. Методы прогнозирования.

Моделирование природных процессов в решении экологических проблем. Типы моделей.

Л.:[1, с. 148-155]


5. ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ


№

п/п
Раздел дисциплины
Лекции

час

1
2. Назначение и содержание экологического мониторинга

3. Система мониторинга

в России и за рубежом

4. Система экологического контроля
2

2
5. Методы экологического

контроля
2

3
6. Приборы экологического контроля
2

4
7. Метрологическое обеспечение экологического контроля

8. Прогнозирование и моделирование в системе экологического мониторинга
2


6. ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Не предусмотрено

7. ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

№

п/п
Раздел дисциплины
Лаб. раб.,

Час.

1
5. Методы экологического

контроля
4

2
6. Приборы экологического контроля
4



8. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

4) Задание на курсовую работу для каждого студента состоит из 4-х частей.

Часть 1. «Экология электромагнитного излучения».

Часть 2. «Радиационная экология».

Часть 3. «Акустическая экология».

Часть 4. «Дистанционный анализ состава атмосферы», «Биотестирование», «Контроль освещенности рабочих мест», «Парниковый эффект».

9.ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ


10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лаборатория «Промышленная экология и мониторинг окружающей среды».

Компьютерные программы «Радиоактивность и дозиметрия», LabView, ArcView


Компьютерные игры «Малые реки» и «Компас».

Компьютеры.

Видеомагнитофон.

Видеофильмы.


1.Какое из перечисленных понятий не определяет «Виды мониторинга»:

1)глобальный, 2)региональный, 3)перспективный.


2.Основными источниками поступления кислорода в атмосферу являются:

1)влажные тропические леса, 2)водоросли мирового океана, 3)извержения гейзеров


3.Какие стандарты качества окружающей среды подходят для оценки химического

загрязнения: 1) ПДК, 2)ПДВ, 3) ПДУ.


4.Для уменьшения кислотности почвы необходимо вносить:

1)суперфосфат, 2)азотную известь, 3)мел, гашеную известь.


5.Какова концентрация ионов [H+] в растворе, кислотный показатель которого рН=8:

1)107, 2)10-8, 3)109, 4) 107, 5) 108, 6) 109


6.В каких единицах в системе СИ измеряется активность радиоактивных веществ:

1)в Кюри (Кu), 2)в Греях (Гр), 3)в Бенкерелях (Бк), 4)в Рентгенах (Р).


7.Первоначальное число ядер радиоактивных веществ Актиния () и йода () одинакова. Найти отношение числа не распавшихся ядер этих элементов () спустя 40 суток.(периоды полураспада йода и актиния суток и суток соответственно): 1) 5; 2) 4; 3) 3; 4) 2.


8.На какое радиоактивное излучение не оказывает воздействие электрические и магнитные поля: 1)α-излучение, 2)β-излучение, 3)γ-излучение.


9.Как направлен вектор Умова-Бейнтинга:

1)перпендикулярно скорости света ,

2)совпадает со скоростью света ,

3)против скорости света .

10.Определите показатель преломления парафина, если диэлектрическая проницаемость его ε=2 и магнитная проницаемость μ=1: 1) 2; 2)1,4; 3) 1,2; 4) 1,0.


11.Какой уровень шума является “порогом болевых ощущений”:
  1. 170 дБ; 2) 140 дБ; 3) 120 дБ; 4) 100 дБ.


12.Чему равно звуковое давление, если уровень интенсивности звука LI=120 дБ:
  1. 120 Па; 2)100 Па; 3) 40 Па; 4)20 Па.



  1. Какая из перечисленных мер по улучшению качества окружающей среды не относится к технологическим мерам:

1)разработка новых технологий;

2)строительство очистных сооружений;

3)рациональная планировка предприятий и жилых кварталов;

4)замена топлива.


  1. Какие стандарты оценки качества окружающей среды подходят для радиационного загрязнения: 1) ПДК; 2) ПДВ; 3) ПДУ.


      1. Какое утверждение является верным?

Экологический мониторинг -…
    1. это оценка антропогенного воздействия на окружающую среду;
    2. это форма учета природных ресурсов
    3. это контроль за состоянием отдельных компонентов окружающей среды.


      1. Дождь называется кислотным, если рН по стандартной шкале:
  1. не превышает 5,5; 2) приближается к 7; 3) превышает 7,5.



17. Имеется раствор, кислотный показатель которого по стандартной шкале

рН=8. Какова концентрация ионов гидроксила [OH] в этом растворе:

1) 10-6; 2) 10-7; 3) 10-8.


        1. Ядерная зима” это:
  1. результат парникового эффекта;
  2. первый зимний сезон после ядерной войны;
  3. резкое и длительное похолодание в результате ядерной войны.


    1. Во сколько раз уменьшится число радиоактивных ядер кобальта

через 21,2 года, если период полураспада года:
  1. в 2 раза; 2) в 4 раза; 3) в 8 раз; 4) в 16 раз.



20. Активность некоторого вещества А=0,01 Кu. Скольким распадам за 1 секунду соответствует такая активность:
  1. 3,7*108 1/с; 2) 5,7*109 1/с; 3) 3,7*1010 1/с; 4) 4,7*1012 1/с.



21. В каких единицах в системе СИ измеряется вектор Умова-Бейнтинга:

1)Дж/м2; 2)Вт/м2; 3)Дж*м2;4) Вт*м2.


22. Определите длину волны λ передатчика радиостанции «Серебряный

дождь», работающего на частоте 100,1кГц:
  1. 2,997*103м; 2) 2,997м; 3) 2,997*102м.



23. Какое звуковое давление соответствует «порогу слышимости»:
  1. 2*10-6 Па; 2) 2*10-5 Па; 3) 2*10-4 Па; 4) 2*10-3 Па.



24. На сколько дБ уменьшится уровень давления звука, если давление звука

уменьшилось в 100 раз:

1) на 100дБ; 2) на 80дБ; 3) на 60дБ; 4) на 40дБ.


25. Какая из перечисленных мер по улучшению качества окружающей среды не относится к архитектурно-планировачным предприятиям:

1)озеленение населенных мест; 2)организация санитарно-защитных зон;

3)создание очистных сооружений; 4)рациональная планировка предприятий и жилых

домов.


26. Укажите верные продолжения. Озоновый слой очень важен, так как поглощает:

1)ультрафиолетовые лучи, вредные для живых организмов;

2)инфракрасные лучи, вредные для живых организмов;

3)кислотные дожди.

27. Укажите верный ответ. Фреоны-это…

1)стойкие фторорганические и фторхлорорганические соединения, применяемые как

рабочее вещество холодильной машины;

2)кислород, содержащийся в атмосфере;

3)углекислый газ, образующийся в результате сгорания топлива.


28. Какой из трех растворов является самым щелочным, кислотные показатели растворов:
  1. рН=8; 2) рН=9,5; 3) рН=9.



29. Имеются два раствора с кислотными показателями рН=8 и рН=9. Чему равно

отношение концентрации ионов водорода [H+] в первом растворе к концентрации

водорода во втором растворе: 1) 1/10; 2) 1/100; 3) 10/1; 4)100/1.


30. Какое из радиоактивны излучений является наиболее проникающим:

1)α-излучение; 2)β-излучение; 3)γ-излучение.


31. Первоначальная активность некоторого элемента А0=8 Ku. Через 10 лет его

активность стала А=2 Ku. Чему равен период полураспада Т1/2 этого элемента:
  1. 10 лет; 2) 5 лет; 3) 2 года.



32. Период полураспада одного элемента Т1/2 =8 часов, другого Т1/2 =30 суток.

Определить отношение постоянных распадов первого элемента ко второму (λ1/λ2):
  1. 90/1; 2) 80/1; 3) 70/1; 4) 60/1; 5) 1/90; 6) 1/80



33. Определите период колебаний передатчика радиостанции «Серебряный дождь», работающего на частоте 100,1 кГц: 1) 1,01· 103 с; 2) 9,99·10-6 с; 3) 9,99·10-2 с.


34. Какие из перечисленных волн являются поперечными:
  1. радиоволны; 2) звуковые в воздухе; 3) световые.



35. Какая интенсивность звука соответствует «порогу слышимости»:

1)10-10Вт/м2; 2) 10-8Вт/м2; 3) 10-12Вт/м2.


36. Уровень интенсивности звука равен LI=100дБ. Чему равно при этом звуковое давление Р: 1) 1Па; 2) 2Па; 3) 3Па; 4) 4Па.


37. Какая из перечисленных мер по улучшению качества окружающей среды относится

к правовым мерам:
  1. строительство очистительных сооружений;
  2. уменьшение стоянок автомобилей;
  3. создание законодательных актов по поддержанию качества окружающей среды;
  4. разработка новых технологий.


38. Какие стандарты оценки качества окружающей среды подходят для шумового

загрязнения окружающей среды: 1) ПДУ; 2) ПДК; 3) ПДВ.


39. Озоновый слой разрушается вследствие выбросов в атмосферу:
  1. серной кислоты; 2) паров ртути; 3) хлорофторуглеродов; 4) углекислого газа.


40. Какой из перечисленных растворов является наиболее кислым, кислотные

показатели растворов: 1)рН=5; 2) рН=4; 3) рН= 3.


41. Показатель кислотности первого раствора рН=3, второго раствора рН=5. Чему равно

отношение концентрации ионов водорода [H+] в первом растворе к концентрации

ионов водорода во втором растворе: 1) 1/10; 2) 1/100; 3) 100/1; 4) 10/1.


42. Канцерогены – это…
  1. удобрения;
  2. средства химической защиты;
  3. вещества, вызывающие злокачественные новообразования.


43. Через сколько лет очистится территория, зараженная радиоактивным изотопом цезия

, если первоначальная активность цезия на этой территории А0=16 Ku/км2, а

территорию считать очищенной при А=1 Ku/км2, период полураспада цезия Т1/2=30

лет:1) через 50 лет; 2) через 60 лет; 3) через 90 лет; 4)через 120 лет.


44. В каком диапазоне частот находится γ-излучение, получающееся в результате

радиоактивного распада: 1) свыше 1020 Гц; 2) от 1016до 1018 Гц; 3) от 1014до1016 Гц.


45. В каком диапазоне длин волн находится видимый человеком диапазон света:
  1. 3*10-8м – 9*10-8м; 2) 4*10-7м – 8*10-7м; 3) 4*10-6м – 7*10-6м; 4) 3*10-5м – 9*10-5м.


46. Каким образом скорость распространения света зависит от среды по сравнению с

вакумом:1) уменьшается в оптически более плотной среде;

2) увеличивается в оптически более плотной среде;

3) остается неизменной в любой среде.


47. Естественный шумовой фон составляет:
  1. 15 – 30 дБ; 2) 30-50 дБ; 3) 60 – 80 дБ.


48. Если уровень интенсивности точечного источника LI=70 дБ на расстоянии 1м от источника, то каким он будет на

расстоянии 10 м от источника в свободном пространстве:
  1. ~20 дБ; 2) ~30 дБ; 3) ~40 дБ; 4) ~50 дБ.



49. Какое из перечисленных понятий не определяет «Вид прогноза»:
  1. по времени; 2) по содержанию; 3) по охвату территории; 4) по техническим

средствам очистки окружающей среды.

50. Применяемые в сельском хозяйстве пестициды накапливаются не только в продуктах

питания, но и в:
  1. подземных водах; 2) корневой системе сорняков; 3) приземном слое воздуха.


51. Какие из перечисленных источников электроэнергии называются альтернативными:
  1. атомные электростанции; 2) солнечные батареи; 3) гидроэлектростанции;
  1. ветряные электростанции; 5) тепловые электростанции.


52. Чему равна концентрация гидроксильных ионов [ОН-] в растворе, кислотный показатель которого рН=7,5:
  1. 10-3,5; 2) 10-4,5; 3) 10-5,5; 4)10-6,5.



    1. Рекомендуемое косметологами мыло с кислотным показателем рН=5,5 относится к:
  1. кислой среде; 2) слабо кислой среде; 3) нейтральной среде;

4) слабо щелочной среде; 5) щелочной среде.


54. Укажите размерность кислотного показателя среды рН:

1); 2); 3) безразмерная величина.

55. Период полураспада некоторого элемента Т1/2=6 суток. Во сколько раз уменьшится активность этого вещества через 18 суток :
  1. в 8 раз; 2) в 7 раз; 3) в 6 раз; 4) в 5 раз.


56. Активность некоторого вещества А0 = 1Ки. Скольким распадам за 1 секунду соответствует эта активность:

1) 4,7*1012; 2) 3,7*1010; 3) 5,7*109; 4) 3,7*108.


57. Каким соотношениям связаны между собой значение вектора напряженности электрического поля и вектора напряженности магнитного поля в среде:

1) Е=Н; 2) Е=Н; 3) Е=Н; 4) не связаны между собой.


58. Свет, какого цвета в видимом спектре шкалы электромагнитных волн обладает наибольшей энергией:
  1. красный; 2) желтый; 3) зеленый; 4) синий.


59. Чему равно звуковое давление, соответствующее «порогу болевых ощущений»:
  1. 10 Па; 2) 100 Па; 3) 200 Па; 4) 500 Па.


60. Уровень звукового давления Lр=100дБ. Чему равна интенсивность звука I:

1) 10-2; 2) 10-1; 3) 1 ; 4) 102.


10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лаборатория «Промышленная экология и мониторинг окружающей среды».

Компьютерные программы «Радиоактивность и дозиметрия», LabView, ArcView


Компьютерные игры «Малые реки» и «Компас».

Компьютеры.

Видеомагнитофон.

Видеофильмы.


Основная литература

1. А. Н. Голицын Основы промышленной экологии. – М.: Академия. – ИРПО. – 2002.

2. Болдырев И.В. Требования к аккредитованным экоаналитическим лабораториям // Экология производства. – №7, 2006. – C. 31 – 34.

3. Карпов Ю.А., Савостин А.П. Методы пробоотбора и пробоподготовки. – М.: БИНОМ. – Лаборатория знаний. – 2003.

4. Методы и приборы контроля окружающей среды. Экологический мониторинг / В.И. Купаев и др. Учебное пособие. – М.: РГОТУПС, 2003.

5. Средства оснащения современного экологического практикума: Каталог-справочник / Сост. А.Г. Муравьев и др. – 4-е изд. – СПб.: Крисмас+. –2004.

6. Финоченко В.А. Современные экологические комплексы на железнодорожном транспорте // Экологические системы и приборы. – №3, 2006. – С. 3 – 7.

7. Финоченко В.А., Финоченко Т.А. Экологический контроль и мониторинг на железнодорожном транспорте // Экологические системы и приборы. – №2, 2006. – С. 3 – 5.

8. Экологический мониторинг: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.Я. Ашихминой. – М.: Академический проект. – 2005.


Дополнительная литература


1. Майстренко В.Н., Клюев Н.А. Эколого-аналитический мониторинг стойких органических загрязнителей. – М.: Бином. – 2004.

2. Орлов Д. С., Садовникова Л. К., Лозановская И. Н. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении. – М.: Высш. школа. – 2002.

3. Израэль Ю. А. Состояние и комплексный мониторинг природной среды и климата. Пределы изменений. – М.: Наука. – 2001.

4. Луканин В. Н., Трофименко Ю. В. Промышленно-транспортная экология. – М.: Высш. школа. – 2001.

5. Афанасьев Ю. А., Фолин С. А. Мониторинг и методы контроля окружающей среды. Учебное пособие в 2 частях. – М.: МНЭПУ. – 1998.

6. Дудкин Н.И., Козлов Д.Н. Контроль массовой концентрации аэрозолей // Экология производства. – № 9, 2005. – С. 32 – 37.

7. Рыбакова Е.В. Ионная хроматография – современный метод анализа всех типов вод // Экология производства. – № 9, 2005. – С. 51 – 54.

8. Кистанова И.Ю., Грачикова Н.А. Единые требования по оформлению курсовых и дипломных проектов (работ). – М.: РГОТУПС. – 2004. – 23 с.


6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины


1. Компьютерные игры «Малые реки» и «Компас».

2. Компьютеры.

3. Видеомагнитофон.

4. Видеофильмы.