Отчёт работы мо учителей начальных классов за 2010/2011 уч год

Вид материала

Отчет

Содержание Процент освоения программ в начальной школе. Результаты успеваемости по предметам. Результаты успеваемости по педагогам. Результаты ЕГЭ (4 класс) 2011уч.г. Ф.И.О. учителя Ф.И.О. учителя Литературное чтение Ф.И.О. учителя Мониторинг контрольных работ по классам начальной школы (2011уч.г.) Русский язык 2011уч.год Ф.И.О. учителя Ф.И.О. учителя Анализ работы учителей начальных классов за два года Совместные мероприятия

Подобный материал:

• Анализ работы методического объединения начальных классов за 2010-2011 учебный год, 1022.88kb.
• Анализ работы мо учителей начальных классов гимназии №28 города Костромы за 2010-2011, 275.94kb.
• Анализ работы методического объединения учителей начальных классов сш№16 в 2007-2008, 397.08kb.
• Анализ работы методического объединения учителей начальных классов моу сергеевская, 52.65kb.
• Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 учебный, 106.97kb.
• Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2009-2010 учебный, 113.03kb.
• План работы методического объединения учителей начальных классов на 2010 2011 учебный, 61.18kb.
• Анализ работы школьного методического объединения учителей начальных классов моу «сош, 293.08kb.
• План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2011-2012, 95.83kb.
• Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2009-2010, 120.6kb.

Отчёт работы МО учителей начальных классов

за 2010/2011 уч. год

Руководитель МО Игначенко Г.Г.

Цель работы МО. Создать условия для обеспечения прочной базисной общеобразовательной подготовки, для преодоления неуспешности в образовании каждым школьником, для проявления и развития способностей и интересов учащихся, для самоопределения и осознанного выбора дальнейшего образования.

Задачи:

• Применить в обучении младших школьников современные образовательные подходы (интерактивные, проектные методы, блочно-модульные, адаптивные, информационно-коммуникативные технологии) с целью здоровьесбережения учащихся;
  
• совершенствовать методики преподавания предметов с учётом требований контрольно-измерительных материалов, результатов единого муниципального тестирования;
  
• обеспечить качество знаний учащихся начальной школы через оптимизацию, вариативность, дифференциацию, индивидуализацию учебного процесса;
  
• обобщить и распространить опыт учителей по использованию дифференцированного обучения в образовательном процессе;
  
• продолжить работу учителей по переходу на новый стандарт обучения;
  
• использовать возможности учебного плана для организации современных форм учебных занятий;
  
• апробировать курс «Забайкаловедение» в 3-4 класс;
  
• изучить новые нормативные программно-методические документы (учебный план, стандарты нового поколения и т.д.).
  

Процент освоения программ в начальной школе.

«Школа России»	«Гармония»
4класс	1-А,1-Б,2-А,2-Б,3 классы
100%	100%

Результаты успеваемости по предметам.

Предмет	% успеваемости (базовый уровень освоения ГОС) 2009/10 2010/11	Качество (повышенный уровень освоения ГОС) 2009/10 2010/11
Русский язык	100% 100%	52% 53%
Математика	100% 100%	59% 56%
Чтение	100% 100%	71% 66%
Окружающий мир	100% 100%	72% 67%

Уровень качества обученности в начальных классах составил за 2009/10 уч. год – 57%, а за 2010/11 уч. год – 48%.


Результаты успеваемости по педагогам.

Ф.И.О. педагога	% успеваемости 2009/10 2010/11	% качества 2009/10 2010/11
Савченко В.М.	100% 100%	58% 50%
Соколова Т.С.	100% 100%	43% 35%
Ермолаева Л.Н.	100% 100%	52% 52%
Фёдорова Т.В.	100% 100%	50% 37%
Черных О.В.	100% 100%	40% 46%
Деревякина Т.В.	100% 100%	43% 62%

Результаты ЕГЭ (4 класс) 2011уч.г.

Русский язык

№	Ф.И.О. учителя	Программа УМК	Класс	Всего писали	Уровни			% успе- ваемости	% ка- чества
					Высокий	Средний	Низкий
1	Ермолаева Л.Н.	«Школа России»	4	21	12уч.-57%	9уч.-42%	-	100%	100%

Всего по русскому языку выполняли 21 ученик. По результатам ЕГЭ видно, что основной программный материал по русскому языку усвоен выпускниками начальной школы на достаточном уровне. Они уверенно выполняют обязательные задания, показали достаточно качественную подготовку по изучению программного материала начальной школы и умению применять его в своих знаниях.

Математика

№	Ф.И.О. учителя	Программа УМК	Класс	Всего писали	Уровни			% успе- ваемости	% ка- чества
					Высокий	Средний	Низкий
1	Ермолаева Л.Н.	«Школа России»	4	21	12уч.-57%	9уч.-42%	-	100%	100%

Всего по математике выполняли работу 21 ученик. По результатам ЕГЭ в выпускном четвёртом классе видно, что программный материал по математике усвоен достаточно прочно.

Литературное чтение

№	Ф.И.О. учителя	Программа УМК	Класс	Всего писали	Уровни			% успе- ваемос.	% ка- чества
					Высокий	Средний	Низк.
1	Ермолаева Л.Н.	«Школа России»	4	21	8уч.-38%	13уч.-61%	-	100%	100%

Всего по литературному чтению работу выполняли 21 ученик. По результатам ЕГЭ видно, что в основном ребята справились с заданиями. Программный материал усвоен учащимися на достаточном уровне.

Мониторинг контрольных работ по классам начальной школы (2011уч.г.)

Цель. Определение уровня сформированности у обучающихся 1-4 классов основных знаний, умений, навыков и представлений в соответствии с образовательными стандартами.


В начальной школе аттестовались 1-4 классы. (114уч.): русский язык и математика:

«5» - 39уч. – 34%

«4» - 79уч. – 69%

«3» - 84уч. – 74%

«2» - 10уч. – 8%

Русский язык 2011уч.год

	Классы	Ф.И.О. учителя			Успевае – мость				Качество			Высокий уровень				Средний уровень				Низкий уровень
					чел.		%		чел.	%		чел.		%		чел.				чел.			%
	1А	Черных О.В.			12		83%		12	54%		1		8%		9		75%		2			17%
	1Б	Деревякина Т.В.			15		93%		15	47%		2		13%		12		80%		1			7%
	2А	Соколова Т.С.			17		94%		17	35%		1		6%		15		88%		1			6%
	2Б	Фёдорова Т.В.			16		88%		16	37%		3		19%		11		69%		2			12%
	3	Савченко В.М.			24		100%		24	58%		4		17%		20		83%		-			-
	4	Ермолаева Л.Н.			22		100%		22	68%		3		14%		19		86%		-			-
	Ф.И.О. учителя			Программа				Класс			«5»		«4»				«3»		«2»
	Черных О.В.			УМК «Гармония»				1А			1		5				4		2
	Деревякина Т.В.			УМК «Гармония»				1Б			2		6				6		1
	Соколова Т.С.			УМК «Гармония»				2А			1		5				10		1
	Фёдорова Т.В.			УМК «Гармония»				2Б			3		5				6		2
	Савченко В.М.			УМК «Гармония»				3			4		10				10		-
	Ермолаева Л.Н.			«Школа России»				4			3		12				7		-
	Вывод: повысить уровень качества знаний по русскому языку, усилить коррекционную работу со слабоуспевающими учениками и с одарёнными детьми, что даст большую стабильность и системность. Проводить постоянный тренинг по предупреждению ошибок. Уделять особое внимание целенаправленному повторению ключевых тем курса, предусмотренных государственной программой. Математика Классы Ф.И.О. учителя Успевае – мость Качество Высокий уровень Средний уровень Низкий уровень чел. % чел. % чел. % чел. чел. % 1А Черных О.В. 12 92% 12 54% 1 8% 10 83% 1 8% 1Б Деревякина Т.В. 15 100% 15 80% 7 47% 8 53% - - 2А Соколова Т.С. 17 94% 17 35% 3 18% 13 76% 1 6% 2Б Фёдорова Т.В. 16 88% 16 37% 4 25% 10 63% 2 12% 3 Савченко В.М. 24 100% 24 54% 5 21% 19 79% - - 4 Ермолаева Л.Н. 22 100% 22 59% 3 14% 19 86% - - Ф.И.О. учителя Программа Класс «5» «4» «3» «2» Черных О.В. УМК «Гармония» 1А 3 6 2 1 Деревякина Т.В. УМК «Гармония» 1Б 7 5 3 - Соколова Т.С. УМК «Гармония» 2А 3 3 10 1 Фёдорова Т.В. УМК «Гармония» 2Б 4 4 6 2 Савченко В.М. УМК «Гармония» 3 5 8 11 - Ермолаева Л.Н. «Школа России» 4 3 10 9 -