Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней общеобразовательной школы Исаклинского района Самарской области (полное наименование оу)
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения, 1182.34kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1424kb.
- Асти плановой выездной проверки муниципального общеобразовательного учреждения Кинель-Черкасской, 9.23kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Чертолинской средней, 429.99kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
Пояснительная записка
к учебному плану Большемикушкинской средней общеобразовательной школы на 2008 – 2009 уч.год.
Учебный план школы составлен на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Самарской области, утвержденного Главным управлением образования администрации Самарской области (пр. 103-ОД от 24.04.1999 г.)
Учебный план является нормативным документом, на основе которого школа реализует программы начального, основного, среднего общего и профессионального образования (юноши 8-11 классы по программе "Трактор" с получением свидетельства, девушки с 5- 11 классы по программе "Швейное дело" без получения свидетельства).
Базовый компонент обеспечивает реализацию федерального и регионального компонента государственного обязательного стандарта, включает в себя набор учебных предметов с указанием количества часов на их изучение.
Региональный образовательный компонент представлен основами жизненного самоопределения со 2 по 11 класс (по 1 часу) и основами проектной деятельности с 5 по 11 класс (по 1 часу).
Школьный компонент использован для увеличения количества часов с целью выполнения учебных программ по
- физической географии в 7 кл. (1 час),
- экономической географии в 10 кл. (1 час);
- русскому языку в 3, 4, 5, 6 (по 1 часу), 10, 11 кл. (по 2 часа);
- литературе в 9 кл. (1 час), 10, 11 кл.. (по 2 часа);
- французскому языку в 6, 7, 8 ,9 ,10 ,11 кл. (по 1 часу);
- чтению в 3 кл. (1 час);
- математике в 2, 3, 4, кл. (по 1 часу), в 10, 11 кл. (по 2 часа);
- физике в 11 кл. (1 час);
- истории в 10, 11 кл. (по 1 часу),
- введение в историю в 4 кл (1 час);
- химии в 8 кл (1 час);
- обществознанию в 11 кл. (1 час);
- экология в 10 кл. ( 1 час)
- информатики в 5, 9, 10, 11 кл. по 1 ч.
для увеличения часов физической культуры на выполнение региональной программы "Физическая культура, спорт и здоровье" со 2 по 11 кл. (по 1 часу на изучение теоретического материала).
Для ведения индивидуально-групповых занятий по
- русскому языку в 2, 3, 4 кл (по 1 часу);
- математике в 1, 2, 3, 4 кл. (по 1 часу);
- чтению во 1 кл. ( 1 час);
- с/х машин и тракторов в 10, 11 кл. (по 2 часа);
- трудовому обучению в 5, 6 ,7, 8, 9 кл. (по 1 часу);
| Наименование предпрофильного курса | Классы | Количество часов | Распределение по четвертям |
| Транспорт | 9 | 12 | 2 |
| Деревообработка | 9 | 14 | 2 |
| Компьютерная графика и дизайн | 9 | 17 | 3 |
| Юный спасатель | 9 | 8 | 3 |
| Видеооператор | 9 | 12 | 4 |
| Достижения учащихся во внеучебной деятельности. | |||
| 12. Количество участников традиционной предметной олимпиады: | | ||
| - межрегиональной | 0 | чел | |
| - всероссийской | 0 | ||
| 13. Количество уч-ся, занявших призовые места (1-3) на предметной олимпиаде: | | ||
| - окружной | 6 | чел. | |
| - областной | 1 | ||
| - межрегиональной | 0 | ||
| - всероссийской | 0 | ||
| 14. Количество участников научных конференций ("Первоцвет","ИТФ" и обл.конф-я): | | ||
| - областной | 1 | чел. | |
| - межрегиональной | 0 | ||
| - всероссийской | 0 | ||
| 15. Количество призеров научных конференций ("Первоцвет","ИТФ" и обл.конф-я): | | ||
| - окружной | 3 | чел. | |
| - областной | 0 | ||
| - межрегиональной и всероссийской | 0 | ||
| 17. Количество призеров (1,2,3 место) мероприятий спортивной направленности: | Командная победа считается за 1 единицу | ||
| - районного (городского) уровня | 13 | Кол-во побед | |
| - окружного уровня | 0 | ||
| - областного уровня | 0 | ||
| - межрегионального уровня | 1 | ||
| - всероссийского уровня | 0 | ||
| - международный | 0 | ||
| 18. Количество призеров (1,2,3 место) мероприятий других направленностей и иных интеллектуальных конкурсов | Командная победа считается за 1 единицу | ||
| - районного (городского) уровня | 45 | Кол-во побед | |
| - окружного уровня | 0 | ||
| - областного уровня | 0 | ||
| - межрегионального уровня | 0 | ||
| - всероссийского уровня | 1 | ||
| - международный | 6 | ||
| 19.Количество учащихся, отмеченных премиями "Одаренные дети" (кроме медалистов) | | ||
| районной (городской) | 5 | чел. | |
| губернской | 0 | ||
| всероссийской | 0 | ||
| 20. Количество представленных грантовых проектов уч-ся | 0 | ед | |
Учебный план рассчитан на 5-ти дневную учебную неделю в 1 классе, и 6-ти дневную учебную неделю со 2 по 11 классы, максимальный объем учебной нагрузки учащихся не превышает допустимых норм, указанных в базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Самарской области.
Организация проектной деятельности:
Проектная деятельность учащихся осуществляется в классно-урочной форме за счет часов повторения, выделяемых учебными программами, а также интегрировано.
Качество обучения и воспитания
| 1. Кол-во уч-ся, завершивших учебный год и переведенных в следующий класс | 233 | чел\% |
| 100 | ||
| 2. Количество хорошистов | 60 | |
| 25,75107296 | ||
| 3. Количество отличников (без 9 и 11- классников) | 32 | |
| 16 | ||
| 4. Кол-во выпускников основной школы, получивших аттестаты особого образца | 0 | чел. |
| 5. Количество серебряных медалей | 1 | чел. |
| 6.Количество золотых медалей | 0 | чел. |
| 7. Количество уч-ся, сдавших ЕГЭ на "5" по рус. языку. | 1 | чел. |
| 8.Количество уч-ся, сдавших ЕГЭ на «5» по математике. | 0 | чел. |
| 9. Количество уч-ся, получивших на ЕГЭ 80 баллов и более. | 0 | чел. |
| 10. Количество выпускников 11 класса, не получивших аттестаты | 0 | чел. |
| 11. Количество выпускников 9 класса, не получивших аттестаты | 0 | чел. |
Организация дополнительных предметов и занятий физкультурно-спортивной направленности:
| Наименование предметов и занятий физкультурно-спортивной направленности | Класс | Количество часов |
| Динамическая перемена | 1 | 3 |
| Подвижные игры | 2-4 | По 1 часу |
| Физкультура (теория) | 5-11 | По 1 часу |
Сведения об уровне знаний учащихся выпускного класса на средней ступени образования за последние три года:
| Учебный год | Класс | Предметы федерального компонента | Средний балл | |||||||||||
| Русский язык | литература | Математика | ОБЖ | Франц. язык | Информатика | История | Биология | Физика | Химия | физкультура | Технология | |||
| 2006-07 | 11 | 3,2 | 4,1 | 3,8 | 5,0 | 3,9 | 4,1 | 3,6 | 3,9 | 3,6 | 3,9 | 5,0 | 4,9 | 3,8 |
| 2007-08 | 11 | 3,6 | 3,9 | 3,3 | 4,8 | 3,7 | 4,0 | 3,6 | 4,1 | 3,5 | 4,0 | 4,7 | 4,9 | 3,7 |
| 2008-09 | 11 | 3,6 | 4,3 | 3,8 | 5,0 | 4,3 | 4,5 | 3,5 | 4,2 | 3,8 | 4,1 | 5,0 | 5,0 | 3,9 |
По результатам итоговой аттестации выпускники школы успешно поступают и продолжают обучение в учебных заведениях профессионального образования.
VIII. Организация воспитательной работы и дополнительного образования школы:
В школе выстроена четкая система воспитательной работы. Основными направлениями концепции воспитательной работы стали:
- создание психологически комфортной среды в образовательном учреждении;
- воспитание личности, способной быстро приспособиться к меняющимся условиям жизнедеятельности;
- патриотическое, гражданское и духовно-нравственное воспитание.
Для достижения поставленных целей педагогическим коллективом проделывается большая работа различной направленности:
- развитие органов школьного ученического самоуправления;
- развитие системы дополнительного образования;
- участие учащихся в школьных, районных, областных мероприятиях различной направленности.
В образовательном учреждении избрано «школьное правительство» во главе с собственным «президентом», создана собственная школьная символика; представители школьного самоуправления входят в общешкольный «Совет школы». Детьми составляется собственный «План работы на год», утверждается «Советом школы», назначаются ответственные за проведение из числа учащихся.
В 2008-09 учебном году в школе работало 13 кружков дополнительного образования различной направленности с общим охватом учащихся 150 чел. ( 52,8 %), из них 60% - «трудные дети» и дети из неблагополучных семей : художественно-эстетической («Хозяюшка», «Фольклерный»), туристско-краеведческой («Краеведческий», «Юный спасатель»), физкультурно-спортивной («Лыжная секция», «Шахматный»), естественно-научной («Информатика», «Компьютерная графика»), «Школа малого бизнеса» и др.
Эффективность профилактической работы
по предупреждению правонарушений среди учащихся.
| Количество учащихся,охваченных в 2009 году | 90 | чел / % |
| -летним трудом | 38,62660944 | |
| 40 | ||
| -отдыхом, организованным ОУ | 100 | |
| 42,91845494 | ||
| 40 | ||
| 22. Количество учащихся, поставленных на учет в комиссии по делам несовершеннолетних. | 0 | чел |
| 23. Количество учащихся, не посещающих учебные занятия по неуважительным причинам. | 0 | чел |
| 0 | ||
| 0 |
Доступность качественного образования.
| 1.Движение уч-ся | | |
| - прибытие учащихся | 8 | чел\% |
| 3,389830508 | ||
| - выбытие уч-ся (всего) | 11 | |
| 4,661016949 | ||
| - сохранение количества уч-ся, поступивших в 10 класс в прошлом году и выпускающихся из 11класса в текущем. | нет | да\нет |
| 2.Количество уч-ся, получающих образование в различных формах: | | |
| - индивидуальное | 7 | чел |
| - интегрированное | 23 | |
| - экстернатное | 0 | |
| - очно-заочное | 0 | |
| 3.Организация предпрофильной подготовки уч-ся | 1 | да |
| - количество ПП курсов | 4 | Более 6 |
| 4. Организация профильного обучения уч-ся | 0 | да |
| 5. Количество реализуемых в ОУ программ профильных курсов | 0 | ед |
| 6. Количество реализуемых программ элективных курсов | 0 | ед |
| 7. Организация групп продлённого дня | 0 | да\нет |
| 1. Наличие программы воспитания | 1 | да |
| 2. Наличие детских объединений и организаций в ОУ | 1 | |
| 3. Наличие ученического органа самоуправления | 1 | |
| 4. Кол-во уч-ся, занимающихся в кружках и секциях: | | |
| - оплачиваемых ОУ | 0 | Чел./ % |
| 0 | ||
| 0 | ||
| -организованных на базе ОУ от ЦВР, ЦДТ и т.д, | 105 | |
| 45,06437768 | ||
| 50 | ||
| - в других учреждениях (шк.искусств, сдк и т.д.) | 30 | |
| 12,87553648 | ||
| 10 | ||
| 5. Количество учащихся, не занятых дополнительным образованием | 98 | |
| 6. Созданная ОУ символика: | | |
| - гимн | 1 | да |
| - флаг | 1 | |
| - Герб | 1 | |