Geum.ru

Учебно-методический комплекс концепции современного естествознания высшее профессиональное образование

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Раздел VII. Итоговый и промежуточный контроль
Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


















Раздел VII. Итоговый и промежуточный контроль



Неотъемлемой частью учебного процесса является контроль усвоения изучаемой дисциплины, причем этот контроль осуществляет не только преподаватель, но и сами студенты в процессе самостоятельной работы. Текущий контроль преподаватель осуществляет на семинарских занятиях, а студенты – в процессе подготовки к ним.

Итоговый контроль проходит в форме устного зачета для студентов очной формы обучения и в форме тестового зачета – для студентов очно-заочной и заочной форм обучения.

    1. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету




  1. Наука, ее отличительные особенности. Функции науки.
  2. Естественные и гуманитарные науки, их сходство и различие.
  3. Способы познания мира, их особенности.
  4. Предмет и метод естествознания.
  5. Научная парадигма и ее влияние на развитие естествознания.
  6. Тенденции развития современного естествознания.
  7. Виды научных знаний, отличие эмпирических знаний от теоретических.
  8. Особенности научных знаний, их отличие от всех других видов знаний.
  9. Научные законы. Виды научных законов.
  10. Динамические и статистические законы в природе и науке.
  11. Виды статистических законов.
  12. Алгоритм научного познания мира.
  13. Типы научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая.
  14. Основные этапы истории естествознания.
  15. Натурфилософская картина мира.
  16. Механистическая картина мира.
  17. Квантово-релятивистская картина мира.
  18. Эволюционная картина мира.
  19. Корпускулярная и континуальная концепции описания мира.
  20. Структурные уровни организации материи.
  21. Физическая картина мира.
  22. Микромир. Особенности микрообъектов и законов микромира.
  23. Порядок и беспорядок в микромире. Связь агрегатного состояния вещества с упорядоченностью строения объектов.
  24. Корпускулярно-волновой дуализм.
  25. Макромир и его объекты. Законы, описывающие свойства макрообъектов.
  26. Мегамир и его свойства.
  27. Концепция Большого взрыва и ее следствия.
  28. Образование и развитие галактик и звезд как проявление эволюционных процессов в космических масштабах.
  29. Процессы, обусловливающие светимость звезд. Варианты эволюции звезд.
  30. Пространство и время. Концепции абсолютных и относительного пространства и времени.
  31. Постулаты и следствия специальной теории относительности (СТО).
  32. Принципы симметрии физических законов и законы сохранения в макромире.
  33. Связь свойств пространства и времени с законами сохранения.
  34. Современная концепция пространства-времени – теория относительности, ее физический и философский смысл.
  35. Принцип относительности, его роль в современной науке.
  36. Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Особенности тепловой энергии.
  37. Энтропия как универсальная характеристика неупорядоченности в системах разной природы, в т.ч. социальных.
  38. Первое и второе начало термодинамики. Особенности термодинамических систем.
  39. Взаимодействие. Виды фундаментальных взаимодействий и их характеристики.
  40. Взаимодействие. Концепции дальнодействия и близкодействия.
  41. Принцип суперпозиции состояний, его физический и философский смысл.
  42. Принцип дополнительности, его значение для науки и практики.
  43. Соотношение неопределенностей, его физический и философский смысл.
  44. Состояние и структура как динамическая и статическая характеристика систем.
  45. Химические процессы, их особенности и взаимосвязь с физическими и биологическими процессами.
  46. Периодический закон Д.И. Менделеева – основная концепция в химии.
  47. Внутреннее строение Земли и ее химический состав.
  48. История геологического развития Земли.
  49. Основные ступени развития жизни на Земле
  50. Концепции развития геосферных оболочек.
  51. Абиотическая основа жизни – литосфера, ее состав и свойства.
  52. Экологические функции литосферы и других сфер обитания живого вещества.
  53. Географическая оболочка Земли и проблемы этнологии.
  54. Ресурсная функция литосферы и Мирового океана.
  55. Геодинамическая, геофизическая и геохимическая функции геосферных оболочек.
  56. Отличие живой материи от неживой. Определение жизни как свойства открытой системы.
  57. Основные гипотезы возникновения жизни.
  58. Иерархические уровни организации живой материи.
  59. Основные положения синтетической теории эволюции, ее отличия от эволюционной теории Дарвина.
  60. Биологическая эволюция как проявление самоорганизации в живом веществе.
  61. Роль многообразия живых организмов в обеспечении устойчивости биосферы.
  62. Функции разных видов живых организмов в биогеоценозах.
  63. Законы генетики и их роль в эволюции живого вещества.
  64. Материальные носители наследственной информации: гены, нуклеиновые кислоты, хромосомы.
  65. Клетки как единицы жизни, стадии деления клетки.
  66. Человек как биосоциальное существо.
  67. Физиология человека; понятия «здоровье, ресурсы и резервы организма».
  68. Взаимосвязь творческой деятельности человека с его работоспособностью и эмоциями.
  69. Эмоции как признак и механизм творческого решения задач.
  70. Влияние космических циклов на жизнедеятельность человека.
  71. Роль и виды ритмов в живой и неживой природе.
  72. Биоэтика и экологическая этика: основные понятия и проблемы.
  73. «Стрела времени» и ее связь с направлением эволюции Вселенной.
  74. Универсальный эволюционизм как современная научная парадигма.
  75. Коэволюция – принцип ненасильственного сотрудничества человека и биосферы.
  76. Условия, необходимые для протекания процессов самоорганизации.
  77. Особенность свойств открытой системы до и после точки бифуркации.
  78. Диссипативные структуры, их особенности и свойства.
  79. Путь к единой культуре как способ сохранения ненаследственной информации.
  80. Человек как объект естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза



7.2 Примерная тематика рефератов


  1. Ионийский этап греческой натурфилософии (Фалес, Анаксимандр, Гераклит).
  2. Афинский период натурфилософии (Пифагор, Демокрит, Платон).
  3. Энциклопедист Древней Греции – Аристотель, его основные научные идеи.
  4. Первые естественнонаучные теории: геометрия Евклида, механика Архимеда, астрономия Птолемея.
  5. Развитие концепции пространства и времени в работах В.И.Вернадского.
  6. Развитие естественных наук на Востоке и в Средней Азии (О.Хайям, Авиценна, аль-Хорезми, Бируни, Улугбек).
  7. Наука в XV-XVII вв. ()Н.Коперник, Г.Галилей, И.Ньютон).
  8. Развитие естествознания в XIX-XX вв (М.Планк, Э.Резерфорд, Д.Максвелл, А Эйнштейн).
  9. Развитие естествознания в XX в. (Н.Бор, Л.де Бройль, В.Паули, Э.Шредингер).
  10. Концепция пространства и времени Демокрита и Ньютона.
  11. Концепция пространства и времени Лейбница и Эйнштейна.
  12. Основные начала термодинамики, невозможность вечных двигателей первого и второго рода.
  13. Энтропия и ее связь с тепловой энергией.
  14. Принципы универсального эволюционизма.
  15. Периодический закон Д.И.Менделеева.
  16. Эволюционная теория Ч.Дарвина и ее развитие.
  17. Антропогенное воздействие на биосферу, экология и здоровье.
  18. Принципы симметрии физических законов, их связь со свойствами со свойствами пространства и времени.
  19. Двойственная природа микрочастиц, модель атома Н.Бора.
  20. Виды взаимодействий, их свойства.
  21. Взаимосвязь между порядком и беспорядком в природе.
  22. Биологическое многообразие и устойчивость биосферы.
  23. Самоорганизация в живой природе.
  24. Типы веществ биосферы по В.И.Вернадскому.
  25. Виды процессов самоорганизации.
  26. Диссипативные структуры, их особенности и свойства.