Программа элективного курса «Молекулярные основы наследственности»
| Вид материала | Программа |
- Предлагаемый курс «Молекулярные основы жизнедеятельности клетки» рассчитан на 34 часа, 11.06kb.
- Р. И. Горелова элективный курс «молекулярные основы наследственности», 116.13kb.
- Программа элективного курса. «Здоровье человека и окружающая среда», 132.54kb.
- Программа элективного курса Ставрополь, 186.92kb.
- Программа элективного курса по русскому языку и литературе 9 класс, 83.37kb.
- Программа элективного курса «Решение задач по физике» (1ч в неделю, всего 34часа), 115.81kb.
- Программа элективного курса «Решение ключевых задач по физике» (1ч в неделю, всего, 130.63kb.
- Методическое пособие для учителя к программе элективного курса для обучающихся 9 класса, 459.09kb.
- Программа элективного курса, 68 часов в год (2 ч/нед.). 10-й класс Пояснительная записка, 276.21kb.
- Программа элективного курса «Мир неизвестного смелых зовет, 163.3kb.
МОУ Сусанинская средняя общеобразовательная школа
Программа элективного курса
«Молекулярные основы наследственности»
Составитель:
Учитель биологии
Карпушева А.Э.
2008 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В профильном биологическом образовании следует делать акцент на наиболее современные направления в науке, которыми выступают, в частности молекулярная биология, молекулярная генетика. Данная программа раскрывает и дополняет основы этих наук, изучаемые в курсе общей биологии.
ЦЕЛЬ КУРСА: дать учащимся возможность удовлетворить интерес к познанию организации жизни на химическом уровне и молекулярных основ наследственности
Курс включает четыре основные части.
Часть I Теоретические основы молекулярной биологии. Предполагает ознакомление учащихся с современными представлениями о молекулярных основах наследственности.
Часть II. Практикум (включает задачи трех уровней: задачи первого уровня направлены на отработку отдельных элементов теоретических знаний и умений ими пользоваться; для решения задач второго уровня необходимо знание всего теоретического материала по молекулярным основам наследственности, они включают несколько элементов знаний; задачи третьего уровня носят творческий характер).
Часть III. Семинары.
Часть IV. Защита проектов
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Общее количество часов 34
Химический состав нуклеиновых кислот (4 часа)
Пуриновые и пиримидиновые органические основания, их полярные группы. Углеводы рибоза и дезоксирибоза. Фосфорная кислота. Нуклеозиды и нуклеотиды.
Строение нуклеиновых кислот (6 часов)
Первичная структура. Фосфодиэфирная связь. Правила Э.Чаргаффа. Вторичная структура. Водородные связи. Принцип комплементарности. Модель ДНК Дж. Уотсона и Ф.Крика. Уровни упаковки ДНК.
Организация наследственного материала (5 часов)
Ген. Экзон-интронная структура гена. Транскриптоны. Свойства, функции и классификация генов. Уровни организации наследственного материала. Хромосомы. Геном.
Матричный синтез ( часа)
Репликация ДНК. Этапы репликации. Ферменты репликации. Транскрипция ДНК. Этапы транскрипции. Ферменты транскрипции. Сплайсинг. Трансляция иРНК. Генетический год
Поток информации в клетке (2 часа)
Центральная догма молекулярной биологии. Механизмы реализации генетической информации в клетке
Тематическое планирование курса
| № п\п | Название темы | Количество часов | Форма занятия |
| | Химический состав нуклеиновых кислот | 6 | |
| 1 | Пуриновые и пиримидиновые органические основания, их полярные группы. | | лекция |
| 2 | Углеводы рибоза и дезоксирибоза. | | лекция |
| 3 | Фосфорная кислота. | | лекция |
| 4 | Нуклеозиды и нуклеотиды. | | лекция |
| 5 | Семинар по теме «Химический состав нуклеиновых кислот» | | |
| 6 | Правила оформления проектов, темы проектной деятельность по курсу «Молекулярные основы наследственности» | | |
| | Строение нуклеиновых кислот | 7 | |
| 7 | Первичная структура. Фосфодиэфирная связь. | | лекция |
| 8 | Правила Э.Чаргаффа. | | лекция |
| 9 | Вторичная структура. Водородные связи. | | лекция |
| 10 | Принцип комплементарности. Модель ДНК Дж. Уотсона и Ф.Крика. | | решение задач |
| 11 | Уровни упаковки ДНК. | | лекция |
| 12 | Практикум по решению задач | | |
| 13 | Семинар по теме «Строение нуклеиновых кислот» | | |
| | Организация наследственного материала | 6 | |
| 14 | Ген. Экзон-интронная структура гена. | | лекция |
| 15 | Транскриптоны. | | лекция |
| 16 | Свойства, функции и классификация генов. | | лекция |
| 17 | Уровни организации наследственного материала. | | лекция |
| 18 | Хромосомы. Геном. | | Практич. раб: сравнение хромосом различных организмов |
| 19 | Семинар по теме «Организация наследственного материала» | | |
| | Матричный синтез | 10 | |
| 20 | Репликация ДНК. Этапы репликации. Ферменты репликации. | | лекция |
| 21 | Транскрипция ДНК. Этапы транскрипции. Ферменты транскрипции. | | Пр. раб: |
| 22 | Практич. работа: решение задач матричного синтеза | | |
| 23 | Сплайсинг. | | лекция |
| 24 | Трансляция иРНК. | | лекция |
| 25 | Генетический код | | Лаб. работа |
| 26 | Практич. работа: изучение таблицы генетического кода | | |
| 27 | Практикум: решение задач на биосинтез белка | | |
| 28 | Практикум: решение задач на биосинтез белка | | |
| 29 | Семинар по теме «Матричный синтез» | | |
| | Поток информации в клетке (2 часа) | 5 | Лекция, решение задач |
| 30 | Центральная догма молекулярной биологии. | | Решение задач |
| 31 | Механизмы реализации генетической информации в клетке | | Беседа, заслушивание рефератов |
| 32 | Семинар по теме «Поток информации в клетке» | | Практ. раб. |
| 33 | Защита проектов | | |
| 34 | Заключительный урок | | Лекция, сообщения |
Контроль знаний и умений осуществляется на основе результатов выполнения практикума и семинаров, участия в семинарах. Во внеурочное время учащиеся выполняют проекты, готовятся к семинарам.
Примерные темы проектов
- Особенности химического строения нуклеиновых кислот неклеточных и клеточных форм жизни.
- Доказательства роли ДНК в передаче наследственной информации
- Гипотезы репликации ДНК (доказательства и опровержения)
- Особенности реализации генетической информации у клеточных и неклеточных форм жизни.
- Эволюция представлений о гене.
Рекомендуемая литература
Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика: Учебное пособие. – 2-е изд., - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003 г.
Биология – научно методический журнал. № 2 ,2005 г.– «Школа- пресс»