Geum.ru

Учебно-тематический план программы повышения квалификации «Методология сетевого планирования и эффективного управления производственными процессами»

Вид материалаУчебно-тематический план

Содержание


Категория слушателей
Форма обучения
Без моделирования
Подобный материал:



УТВЕРЖДАЮ

Ректор Академии ГРУ

_______________________

Апалькова Н.И.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

программы повышения квалификации

«Методология сетевого планирования и эффективного управления
производственными процессами»

Инновационная образовательная программа для топ-менеджеров предприятий

по специальности 061100, 061101, 061104, 061106, 061111, 061117


Цель: формирование у руководителя целостного системного представления о возможностях эффективного управления предприятием любого масштаба в современных быстроменяющихся информационных и экономических условиях.

Категория слушателей: собственники предприятий, топ-менеджеры предприятий, ведущие специалисты предприятий.

Срок обучения: 180 учебных часов + 120 часов моделирования (по желанию).

Форма обучения: заочно/очная, с применением дистанционных образовательных технологий.

Форма выдаваемого документа: свидетельство о повышении квалификации.


Основой программы является глубокая проработка вопросов методологии и психологии управления, а также выстраивание верного соответствия в системе целеполагание–планирование–производство– полная функция управления–кадровая политика, приводящего к повышению запаса устойчивости предприятия и росту его эффективности в процессе экономической и общественной деятельности.

Достаточно подробно рассматривается методология, как система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности. Психологическая устойчивость личности раскрывается через взаимосвязь индивидуального сознательного и бессознательного, а также через рассмотрение типов строя психики, в соответствии с преобладанием того или иного фактора информационно-алгоритмического обеспечения в поведении человека.

На основе схемы управления (субъект-объект-результат-обратные связи) раскрываются: основные категории ОТУ; способы, принципы, методы управления и оценки качества управления; ключевая роль целеполагания на основе мировоззрения и миропонимания; взаимосвязь схемы управления (функциональной модели) и, всегда иерархически высшей – концепции управления; суть тандемного принципа при оптимизации решений.

Практическую ценность программе придаёт детальное изучение методов динамического программирования и сетевого планирования и управления (основ проектного управления), режимов управления предприятием и алгоритмики обработки и принятия управленческих решений; а также понимание важности процессов, связанных с коллективной психикой и формированием соборного интеллекта. Программа формирует навыки выявления причин конфликтности в коллективах, их успешного преодоления и принятия согласованных решений.

Вопросы разработки и реализации стратегии предприятия рассматриваются в тесной взаимосвязи с макро- и микроэкономикой и информационными процессами, протекающими в общественных отношениях, которые в зависимости от концепций государственного и глобального управления формируют или решают ключевые проблемы развития современного общества.


Дисциплины программы:
  1. Методология управления
  2. Роль мировоззрения и миропонимания в системе управления.
  3. Психология управления.
  4. Управление людьми через коллективное бессознательное.
  5. Организационно-производственный контур.
  6. Финансово-экономический контур.
  7. Основные принципы кадровой политики.
  8. Маркетинг организации.
  9. Стратегия организации: назначение и содержание.


С моделированием:


№
Наименование разделов, дисциплин и тем
Всего часов
В том числе:






Формы контроля










Самост.
работа
Домашние
задания
Лекции, вебинары,

моделирование

процессов




1.
Вводная. Самообразование
12
2
2
8



2.
Основные сведения об управлении
10
8
2









Понятия и определения.

Системы и процессы управления ими.



4
1









Главное содержание управления.

Приоритеты управления.



4
1






3.
Категории достаточно общей теории управления.
50
24
6
20
зачёт

3.1.
Цели и задачи управления

Вектора управления

Полная функция управления/



6
4
10



3.2.
Способы управления

Балансировочные режимы и манёвры.

Схемы управления.



10



2



3.3.
Устойчивость процессов управления.



8
2
8



4.
Роль мировоззрения и миропонимания в системе управления.
31
12
3
16
зачёт

4.1.
Составляющие философского знания.

Категории объективное и субъективное.

Мировоззрение. Реальная модель мировоззрения.

Модель Объективной реальности (тварный мир).



4
1
6



4.2.
Предельно обобщающие философские категории.

Субъективные категории – время и пространство.

Процесс триединство: материя-информация-мера.



4
1
6



4.3.
Спираль эволюции.

Методы познания.

Вhра и разум (мера).

Понятие Бога.

Магия управления.

Информация по оглашению и информация по умолчанию.



4
1
4



5.
Психологические основы управления
64
30
10
24
зачёт

5.1
Основные понятия о психике. Механизмы осуществления управления.

Строй психики. Модели алгоритмов управления по типам строя психики личности.

Волевые способности индивида в зависимости от его типа строя психики.

Принципы организации самоконтроля в процессе самоуправления.

Восприятие медленных и быстроменяющихся процессов.



8
2
6



5.2.
Модели типов деятельности личности.

Классификация личностей по реализуемому типу своей деятельности в жизни.

Информационное содержание моделей типов деятельности личности.



13
2
12



5.3.
Социальные программы личности.

Целеустановки личности, направляющие её на различные типы деятельности в жизни.

Алгоритм ПФУ в управлении своими жизненными обстоятельствами как практическое обеспечение личностно-психологической безопасности.



9
6
6



6.
Управление через коллективное бессознательное.
10
4
2
4
зачёт

6.1.
Коллективное сознательное и бессознательное.




2
1






6.2.
Эгрегоры — коллективные безсознательные уровни.

Эгрегор – надличностный фактор управления.



2
1
4



7.
Производственный контур
60
24
6
30
зачёт

7.1.
Управление процессами в организации.

Процессы в организации: возможности течения.

Процесс: освоение потенциала развития организацией.

Процесс: соборный интеллект в организации.

Процесс: концептуально неопределённое управление.



10
2
10



7.2.
Процесс: перехват управления в организации.

Процесс: самоуправление организации.

Компетенция руководителя.



3
1
10



7.3.
Методы управления в организациях.

Управление проектами, аппарат сетевого планирования.

Профильная сетевая модель предприятия.

Сетевые модели в решении задач оптимизации организации деятельности.



10
2
10



7.4.
Инструменты образно-логических представлений о процессах управления.

Язык схематизированных изображений.



1
1






8.
Экономический контур
25
12
3
10
зачёт

8.1.
Микро- и макроэкономика в экономической науке.

Влияние ссудного процента на управление макро- и микроэкономическим уровнем.

О соотношении «экономики для клерков» и «экономики для хозяев».



6
1
5



8.2.
О макро- и микроэкономике: предметно — по-хозяйски.

Потребности человека: демографически-обусловленные и деградационно-паразитические.

Контрольные параметры макроэкономики и задачи управления макроуровня.

Право собственности на средства производства.

Чему должна быть подчинена экономика.



6
2
5



9.
Кадры решают всё
6
4,5
1,5



зачёт

9.1.
О нравственно-психологической атмосфере в коллективах.

Корпоративность и государственность.



3
1






9.2.
Задачи кадровой политики на предприятии.

Задачи кадровой службы.



1,5
0,5






10.
Маркетинг организации
6
4
2






10.1.
Маркетинг или практические вопросы сбыта и продвижения продукции на рынке через призму ОТУ.



2
1






10.2
Процесс разработки стратегии маркетинга.

Маркетинговый анализ.

Анализ вашей компании в сравнении с конкурентами.

Итоговая схема подхода к разработке стратегии маркетинга.



2
1






11.
О постановке и ведении планирования на предприятии.
12
9
3






11.1.
Исходные данные для разработки плана.

Стратегия предприятия.

Назначение документа «Стратегия предприятия».

Содержание «Стратегии предприятия».



3









11.2.
Принципиальные требования к исходным данным, к задаваемым и контрольным показателям планов.

Управленческий подход к вопросу.

Метрологическая состоятельность задаваемых и контрольных показателей в задачах управления предприятием.

Обеспечение совместимости разных планов предприятия: в иерархии подразделений и в хронологической структуре планов.



6
3






12.
Итоговое задание- моделирование
14



6
8
зачёт




Итого:
300
133,5
46,5
120





Без моделирования:

№
Наименование разделов, дисциплин и тем
Всего часов
В том числе:






Формы контроля










СР
Домашние
задания
Лекции, вебинары,
моделирование
процесов.



1.
Вводная. Самообразование
4
2
2






2.
Основные сведения об управлении
10
8
2









Понятия и определения.

Системы и процессы управления ими.



4
1









Главное содержание управления.

Приоритеты управления.



4
1






3.
Категории достаточно общей теории управления.
30
18
6
6
зачёт

3.1.
Цели и задачи управления

Вектора управления

Полная функция управления/



6
4






3.2.
Способы управления

Балансировочные режимы и манёвры.

Схемы управления.



10









3.3.
Устойчивость процессов управления.



8
2






4.
Роль мировоззрения и миропонимания в системе управления.
15
10
3
2
зачёт

4.1.
Составляющие философского знания.

Категории объективное и субъективное.

Мировоззрение. Реальная модель мировоззрения.

Модель Объективной реальности (тварный мир).



4
1






4.2.
Предельно обобщающие философские категории.

Субъективные категории – время и пространство.

Процесс триединство: материя-информация-мера.



4
1






4.3.
Спираль эволюции.

Методы познания.

Вhра и разум (мера).

Понятие Бога.

Магия управления.

Информация по оглашению и информация по умолчанию.



4
1






5.
Психологические основы управления
40
24
10
6
зачёт

5.1
Основные понятия о психике. Механизмы осуществления управления.

Строй психики. Модели алгоритмов управления по типам строя психики личности.

Волевые способности индивида в зависимости от его типа строя психики.

Принципы организации самоконтроля в процессе самоуправления.

Восприятие медленных и быстроменяющихся процессов.



8
2






5.2.
Модели типов деятельности личности.

Классификация личностей по реализуемому типу своей деятельности в жизни.

Информационное содержание моделей типов деятельности личности.



13
2






5.3.
Социальные программы личности.

Целеустановки личности, направляющие её на различные типы деятельности в жизни.

Алгоритм ПФУ в управлении своими жизненными обстоятельствами как практическое обеспечение личностно-психологической безопасности.



9
6






6.
Управление через коллективное бессознательное.
6
3
1
2
зачёт

6.1.
Коллективное сознательное и бессознательное.




2
1






6.2.
Эгрегоры — коллективные безсознательные уровни.

Эгрегор – надличностный фактор управления.



2
1






7.
Производственный контур
30
18
6
6
зачёт

7.1.
Управление процессами в организации.

Процессы в организации: возможности течения.

Процесс: освоение потенциала развития организацией.

Процесс: соборный интеллект в организации.

Процесс: концептуально неопределённое управление.



10
2






7.2.
Процесс: перехват управления в организации.

Процесс: самоуправление организации.

Компетенция руководителя.



3
1






7.3.
Методы управления в организациях.

Управление проектами, аппарат сетевого планирования.

Профильная сетевая модель предприятия.

Сетевые модели в решении задач оптимизации организации деятельности.



10
2






7.4.
Инструменты образно-логических представлений о процессах управления.

Язык схематизированных изображений.



1
1






8.
Экономический контур
15
10
3
2
зачёт

8.1.
Микро- и макроэкономика в экономической науке.

Влияние ссудного процента на управление макро- и микроэкономическим уровнем.

О соотношении «экономики для клерков» и «экономики для хозяев».



6
1






8.2.
О макро- и микроэкономике: предметно — по-хозяйски.

Потребности человека: демографически-обусловленные и деградационно-паразитические.

Контрольные параметры макроэкономики и задачи управления макроуровня.

Право собственности на средства производства.

Чему должна быть подчинена экономика.



6
2






9.
Кадры решают всё
6
4
1
2
зачёт

9.1.
О нравственно-психологической атмосфере в коллективах.

Корпоративность и государственность.



3
1






9.2.
Задачи кадровой политики на предприятии.

Задачи кадровой службы.



1,5
0,5






10.
Маркетинг организации
6
4
2






10.1.
Маркетинг или практические вопросы сбыта и продвижения продукции на рынке через призму ОТУ.



2
1






10.2
Процесс разработки стратегии маркетинга.

Маркетинговый анализ.

Анализ вашей компании в сравнении с конкурентами.

Итоговая схема подхода к разработке стратегии маркетинга.



2
1






11.
О постановке и ведении планирования на предприятии.
12
7
3
2



11.1.
Исходные данные для разработки плана.

Стратегия предприятия.

Назначение документа «Стратегия предприятия».

Содержание «Стратегии предприятия».



3









11.2.
Принципиальные требования к исходным данным, к задаваемым и контрольным показателям планов.

Управленческий подход к вопросу.

Метрологическая состоятельность задаваемых и контрольных показателей в задачах управления предприятием.

Обеспечение совместимости разных планов предприятия: в иерархии подразделений и в хронологической структуре планов.



6
3






12.
Итоговое задание- моделирование
6



6



зачёт




Итого:
180
106
46
28