Учебная программа физкультурно- оздоровительная работа в доу составитель
| Вид материала | Программа | 
- «Коррекционно-оздоровительная работа в доу, используемая при организации двигательной, 228kb.
 - Физкультурно-оздоровительная деятельность образовательного учреждения, 4274.14kb.
 - Единый доклад учредителю, 347.56kb.
 - Учебная программа дисциплины. Составитель: Куриленко Л. В. Педагогика среднего профессионального, 2233.44kb.
 - План развития мдоу «Сказка» позволяет коллективу мдоу выйти на новый уровень с приоритетным, 18.2kb.
 - План: Гимнастика до учебных занятий Физкультурные минутки и физкультурные паузы, 118.65kb.
 - Выдержка из выступления учителя физической культуры Ковнацкого ев на педагогическом, 41.58kb.
 - Тетрадь для лекций по теории и методике физического воспитания для группы 221 специальности, 992.16kb.
 - Учебная программа курса Составитель, 217.73kb.
 - Учебная программа курса по выбору Автор-составитель, 261.21kb.
 
Министерство образования Сахалинской области
Институт развития образования Сахалинской области
Кафедра дошкольного и начального общего образования.
|   ПРИНЯТО Ученым Советом Протокол №___ ____________________  |    УТВЕРЖДАЮ Ректор института _____________А.Н.Шевченко  |  
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ДОУ
Составитель: Е.В. Шумина,
зав. кафедрой дошкольного
и начального общего образования
Южно – Сахалинск, 2011
Институт развития образования
Сахалинской области
|   СОГЛАСОВАНО Проректор по УМР ________________  |    УТВЕРЖДАЮ Ректор института _______________  |  
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ
Цель: повышение уровня профессиональной компетенции педагогов дошкольных образовательных учреждений в вопросах физкультурно- оздоровительной работы в ДОУ.
Категория слушателей: инструкторы по физкультуре и педагоги ДОУ
Срок обучения: 72 часа
Форма обучения: с отрывом от производства
Режим занятий: 8 часов в день
Место проведения:
|   № п/п  |    Наименование разделов и дисциплин  |    Всего часов  |    В том числе  |    лектор  |  |
|   лекции  |    Практич семинар  |  ||||
|   I Нормативно-правовые основы образовательной деятельности  |  |||||
|   1.1  |    Нормативно-правовая основа образовательной области, задачи физического воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе.  |    6  |    6  |    |    |  
|   1.2  |    Программно-методическое обеспечение физкультурной оздоровительной работы в ДОУ на современном этапе.  |    2  |    2  |    |  |
|   II Психолого-педагогические основы образовательной деятельности  |  |||||
|   2.1  |    психологические особенности развития детей дошкольного возраста  |    4  |    2  |    2  |    |  
|   2.2  |    основы здорового образа жизни  |    6  |    4  |    2  |  |
|   III Содержание образования, образовательные области и программы  |  |||||
|   3.1  |    Теория и методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста  |    12 4  |    8  |    4 4  |    |  
|   3.2  |    Программы и технологии физического воспитания нового поколения, технология внедрения этих программ, формирование предметно - развивающей среды – соответствующей выбранной программе.  |    4  |    4  |    |  |
|   3.3  |    организация работы по формированию у детей представлений о функционировании своего организма  |    4  |    4  |    |  |
|   IV Технология освоения нового содержания образования  |  |||||
|   4.1  |    Освоение нового содержания образования: -основы здорового образа жизни -основы техники физических упражнений  |    10  |    6  |    4  |    Зачет  |  
|   4.2  |    современная концепция физического образования дошкольника, направленность воспитательно-образовательного процесса на укрепление здоровья, физическое и психическое развитие, эмоциональное благополучие каждого ребенка  |    6  |    6  |    |  |
|   4.3  |    планирование работы по физическому воспитанию  |    6  |    2  |    4  |  |
|   4.4  |    Мониторинг результатов развития ребенка -медико-педагогический контроль за организацией физического воспитания -диагностики достижений детей в группах детского сада - проведение мастер-классов, по разнообразным формам работы, используя различные программы и технологии по физическому воспитанию.  |    8  |    6  |    2  |    |  
|   |    Стажировка, итоговый контроль  |    |    |    |    |  
|   |    итого  |    72  |    50  |    22  |    |  
Примечание: При проведении практических занятий, мастер классов группа делится на две подгруппы (в разделе технология освоения нового содержания образования).
