Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Качество знаний - 45%
Успеваемость - 100%
| Показатели | |
| переведено | 87 |
Осталось на 2-ой год | 3 |
| Отсеялось за год: | 3 |
| в т.ч. 5-9 классов | 2 |
| Окончили 9 классов: | 5 |
| в т.ч. с отличием | - |
На учете в КДН | 2 |
| Охвачено дополнительным образованием | 70 |
Анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9 классов
| показатели | |
| Всего на конец учебного года | 5 |
| Из них допущено к экзаменам | 5 |
| закончили: | 5 |
| в т.ч. с отличием | - |
| выпущено со справкой | - |
| осталось на 2-ой год | - |
| % от общей успеваемости | 100 |
| % закончили на 4 и 5 | 40 |
Кадровое обеспечение образовательного процесса
| показатели | |
| Всего педагогов | 24 |
| в т.ч.: всего дошкольных педагогов | 9 |
| из них с высшим образованием | 2 |
| со средним образованием | 7 |
| без педагогического образования | 1 |
| имеют высшую категорию | - |
| имеют I категорию | - |
| в т.ч.: всего педагогов в общеобразовательных учреждениях | 15 |
| из них с высшим образованием | 11 |
| со средним специальным образованием | 4 |
| без педагогического образования | 1 |
| имеют высшую категорию | - |
| имеют I категорию | 6 |
Организация обучения детей-инвалидов (данные на конец учебного года)
| Численность детей-инвалидов, обучающихся на дому | 2 |
| Численность детей-инвалидов в школах | нет |
| Итого | 2 |
Выбывшие:
1.Тотьмянин Максим, 6 класс, приют г. Кудымкар, школа №8
2.Петров Леонид 9 класс Очерская школа специализ. Типа
3. Габова Александра Валерьевна – 4 класс. Купросская школа, Юсьвинский район
3.Выполнение программы по ступеням и по школе (%)
1 ступень -95 %
2 ступень -87 %
Список учителей, принявших участие в конкурсах разных уровней
| ФИО | Мероприятие | Уровень | Результат |
| Дерябина В.В. | Конкурс учебно-исследовательских работ | Районный | Сертификат |
| Гуляева Т.С. | Конкурс «Учитель года» | Районный | Ценный подарок |
| Тарасова Н.В. Лесникова Л.Л. Кудымова Г.Ю. Дерябина В.В. Никулина С.Д. Нешатаев М.В. Сыстеров А.М. Лесникова В.И. Радостева Т.Л. Фирсова В.В. Петрова Н.Н. | Конкурс учебно-исследовательских работ | Школьный | Сертификат |
| Никулина С.Д. | Олимпиада учителей английского языка «Профи –Край Английский» | Краевой | Сертификат |
| Конкурс стихов к юбилею школы | Радостева Т. Л. Лесникова В.И. | Школьный | Сертификат |
| Конкурс сочинений к юбилею школы | Лесникова В.И. | Школьный | Сертификат |
| Конкурс рисунков к юбилею школы | Радостева Т.Л. Казанцева Л.Н. Лесникова В.И. | Школьный | Сертификат |
| Игра « Почемучка» | Радостева Т.Л. Казанцева Л.Н. Лесникова В.И Фирсова В.В. Дружинина В.В. Фирсова В.В | Региональный | Сертификат |
| Книжкина неделя | Радостева Т.Л. Казанцева Л.Н. Лесникова В.И. | Школьный | Сертификат |
| Неделя здоровья и спорта | Радостева Т.Л. Казанцева Л.Н. Лесникова В.И Фирсова В.В. | Школьный | Сертификат |
| Смотр строя и песни | Радостева Т.Л. Казанцева Л.Н. Лесникова В.И | Школьный | Сертификат |
| Игра «Кенгуру» | Фирсова В.В. | Региональный | Сертификат |
Список мероприятий, в которых приняло участие ОУ
| Мероприятие | Уровень | Результат |
| Школа-территория здоровья | Краевой | Сертификат |
| | | |
| Конкурс «Лучший школьный сайт» | Районный | |
| | | |
Количество учителей, имеющих электронное Портфолио -нет.
Количество детей, имеющих Портфолио -90 человек
Количество детей, занимавшихся по дистанционной форме обучения – нет
Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов по новой форме за 2010-2011 учебный год
| Экзаменационный предмет | количество | Соотношение годовой и экзаменационной отметок | |||
| | Сдававших экзамен | Сдавших экзамен | Подтвер ждение | Годовая выше | Годовая ниже |
| математика | 5 | 1 | 0 | 2 | 0 |
| Русский язык | 5 | 4 | 2 | 2 | 0 |
| биология | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в традиционной форме
| Экзаменационный предмет | количество | Соотношение годовой и экзаменационной отметок | Ср. балл | |||
| Сдававших экзамен | Сдавших экзамен | Подтверждение | Годовая выше | Годовая ниже | ||
| Коми-пермяцкая литература | 4 | 4 | 3 | 0 | 1 | 4,0 |
| Физическая культура | 5 | 5 | 5 | 0 | 0 | 4.0 |
Анализ результатов государственной(итоговой) аттестации выпускников 9 классов
| показатели | |
| Всего на конец учебного года | 5 |
| Из них допущено к экзаменам | 5 |
| Закончили: | |
| В том числе с отличием | 0 |
| Выпущено со справкой | 0 |
| Осталось на второй год | 0 |
| % от общей успеваемости | 40 |
| % закончили на «4» и «5» | 2 |
| Сдавали итоговую аттестацию ОВЗ | 0 |
Предполагаемое распределение:
| № | Всего выпускников | Из них | ||||
| 10 класс | СПО | НПО | трудоустроились | Не работают, не учатся | ||
| 1 | 5 | 1 | 2 | 2 | - | - |
6. Методическая работа в школе
В 2010-2011 учебном году коллектив школы начал работать по новой методической теме «Совершенствование профессионального мастерства учителя как основа формирования социокультурной компетентности учащихся».
Цель: постоянное совершенствование профессионального мастерства учителя, повышение качества обучения и обученности учащихся, удовлетворение их потребности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.
7.Создание санитарно-гигиенических условий обучения детей
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. | Подготовка документов по разделу «Охрана жизни и здоровья учащихся»: - Ф-26 на каждого ребенка; - диспансерные группы детей, контроль над их наблюдением специалистов; - листки здоровья в классных журналах; - приказ по школе «Об охране жизни и здоровья учащихся». | Сентябрь | Работники ФАП; директор школы; классные руководители |
| 2. | Регулярный контроль по выполнению санитарно-гигиенических норм согласно санитарным правилам и нормам Сан Пин 576 от 31.10.97 г. № 49: - санитарно-гигиеническое состояние школы и пищеблока; - световой, питьевой, воздушный режим школы, классных комнат и других помещений; - соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку: рассаживание учащихся согласно рекомендациям, предотвращение перегрузок учебными занятиями, предотвращение передозировки домашних заданий, профилактика нарушения осанки, плоскостопия, близорукости, ОРЗ. | В течение года | Директор школы; работники ФАП; учителя-предметники |
План работы с детьми по охране труда в соответствии с приказами Министерства образования
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. | Вводный инструктаж в учебных кабинетах, спортзале, на спортивной площадке. | Сентябрь | Учителя-предметники |
| 2. | Ведение журналов регистрации инструктажей по технике безопасности с учащимися по учебным кабинетам, в спортивном зале. | В течение года | Директор школы; учителя-предметники |
| 3. | Инструктаж по технике безопасности на полевых работах для учащихся 5-9 классов: - при работе на УОУ; - по правилам поведения во время поездок; - по правилам поведения во время с/х. работ на пришкольном участке | В течение года | Классные руководители; учителя-предметники |
| 4. | Беседы с учащимися по правилам поведения во время экскурсий, походов, каникул. | В течение года | Классные руководители |
| 5. | Оформление уголков по технике безопасности, по ПДД, противопожарной безопасности, оказания первой медицинской помощи. | В течение года | Учитель ОБЖ |
| 6. | Проведение расследования школьных травм во время учебно-воспитательного процесса по форме Н-2, выявление причин и принятие мер по их предупреждению и их устранению. | По мере необходимости | Директор школы; классные руководители; учитель ОБЖ; социальный педагог |
| 7. | Проведение служебно-педагогического расследования по ДТП совместно с работниками ГИБДД | По мере необходимости | Директор школы; учитель ОБЖ; социальный педагог |
| 8. | Соблюдение мер противопожарной безопасности. | В течение года | Директор школы |
| 9. | Профилактическая работа с учащимися | В течение года | Работники ФАП; классные руководители; участковый уполномоченный; работники ГИБДД; ПДН |
Меры по улучшению охраны здоровья детей, профилактика детского дорожного травматизма
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. | Семинары с классными руководителями: - о методике обучения уч-ся правилам дорожного движения; - о формах внеклассной работы по профилактике детского травматизма; - об организации работы на транспортной площадке по привитию навыков соблюдения правил дорожного движения. | Сентябрь Октябрь Апрель | Преподаватель-организатор ОБЖ Преподаватель-организатор ОБЖ Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 3. | Беседы на общешкольных родительских собраниях: - Как влияет на безопасность детей поведение родителей на дорогах. - Требования к знаниям и навыкам школьников, которым доверяется самостоятельное движение в школу и обратно. - Правильное поведение на дорогах родителей с детьми. | В течение года | Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 4. | Беседы с учащимися: - Помни правила движения, как таблицу умножения. - Законы улиц и дорог. - Юный велосипедист на дороге. - Здравствуй, лето. | 1 раз в четверть | Классные руководители; преподаватель-организатор ОБЖ |
| 5. | Регулярные школьные линейки с использованием сообщений ГИБДД. | 1 раз в месяц | Отряд ЮИД |
| 6. | Проведение «Недели безопасности движения» (по отдельному плану). | В течение года | Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 7. | Создание отряда ЮИД и организация его работы. | Сентябрь | Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 8. | КТД «Красный, желтый, зеленый». | В течение года | преподаватель-организатор ОБЖ |
| 9. | Выявление детей, имеющих велосипеды, организация с ними занятий, принятие зачетов по правилам движения. | Апрель | Преподаватель-организатор ОБЖ |
Организация питания
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1. | Выполнение программы самообеспечения. | Сентябрь | Родительский комитет. |
| 2. | Охват всех учащихся горячим питанием. | В течение года | Работники столовой администрация школы |
| 3. | Организация работы бракеражной комиссии. | В течение года | Директор школы |
| | | | |
8. Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения
Мы считаем, что для плодотворного решения поставленных нами задач мы обязаны сотрудничать со всеми структурами, которые могут помочь нам осветить жизнь наших детей высоким нравственным и духовным светом. Мы надеемся, что сообща мы сможем помочь духовно-нравственному оздоровлению (воспитанию или перевоспитанию) и становлению современных школьников.
Позитивные результаты воспитательной деятельности образовательного учреждения:
- уровень организации воспитательной деятельности (наличие нормативно-правовой базы, концепции воспитательной системы, программы воспитания, методических объединений классных руководителей):
-программа воспитания реализуется по направлениям: «Традиция», «Семья», «Здоровье».
Направление «Традиции»
Ценностные ориентиры:
1. Историческая память.
2. Красота и гармония Пармы.
Цель: формирование духовного «стержня» школьника, обладающего не только прочными знаниями, но и духовностью на примерах лучших традиций русского и коми-пермяцкого народов.