Geum.ru

План роботи Ярмолинецького методичного кабінету на 2011 рік погоджено

Вид материалаДиплом

Содержание


2.6. Проведення навчання, тренінгів
Відповідальний за проведення
Розділ iіі
1.2. Провести наради-семінари
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6




2.5. Н А Р А Д И


Провести наради з оперативних питань:


Про забезпечення методичного супроводу закінчення навчального року та особливості державної підсумкової атестації у 2010/2011 н.р.;
березень
методисти


Про планування курсової підготовки на 2012 рік.
червень
І.Попіль


про підсумки районного туру міжнародно­го конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика;
грудень
Л.Гудловська


про підготовку та проведення районного конкурсу-захисту робіт МАН;
листопад
М.Краснопортко


про підготовку до зовнішнього тестування;
березень
Б.Тимошик


про підсумки районних олімпіад та завдання щодо підготовки до ІІІ туру предметних олімпіад;
грудень
І.Попіль, методисти


про підсумки участі педагогічних працівників району в роботі обласної постійно діючої виставки «Хмельниччина на шляхах реформування» у 2011 р.
грудень
І.Попіль


про оновлення реєстрів обліку вчителів з питань ІКТ;
квітень
В.Анака


про методичне забезпечення орга­нізації літнього відпочинку дітей;
квітень
Н.Салій


про підготовку і проведення декади днів ін­формування про Європейський Союз та єв­ропейську інтеграцію України;
травень
Н.Салій


про апробацію підручників та ліцензованої електронної продукції;
травень
Б.Тимошик,

методисти


про методичне забезпечення проведення у навчальних закладах днів європейського культурного надбання;
червень
Н.Салій


про участь працівників методкабінету у підготовці та проведенні районної серпневої конфе­ренії.
червень
І.Попіль,

методисти


Про роботу редакційної колегії та передплату газети « Шкільний світ»;
листопад
голова колегії


про проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2012»;
листопад
І.Попіль


Про планування роботи методкабінету на 2012 рік.
грудень
І.Попіль,

методисти



2.6. Проведення навчання, тренінгів



Тематика тренінгу, семінару, навчання
Термін проведення
Відповідальний за проведення

Керівників загальноосвітніх навчальних закладів з питань створення умов для здобуття якісної освіти в сільській загальноосвітній школі:
Протягом року
С. Матвійчук
  • Сутковецька ЗОШ І-ІІІст.
жовтень
С.Матвійчук

Б.Тимошик

Н.Салій
  • Стріховецька ЗОШ І-ІІІст.
квітень
С.Матвійчук

Л.Гудловська

Творча майстерня керівників шкіл « Шлях до успіху»: модель школи життєтворчості в контексті нової філософії освіти ( на базі Шарівської ЗОШ І-ІІІст.)
листопад

За планом ХОІППО

Тренерів з питань формування навичок здорового способу життя:
Протягом року



– «Рівний - рівному»;



Н.Салій

– «Корисні звички», «Цікаво про корисне»;



Л.Гудловська

– «Школа проти СНІДу»;



Н.Салій

– «Основи здоров’я».



Л.Гудловська

Вчителів основ здоров`я з питань методики викладання предмета на основі розвитку життєвих навичок.
січень
Л.Гудловська

Вчителів початкових класів, які викладають фізичну культуру.
березень
М.Мировіцька

Керівників програми «Лідери європейської освіти».
березень

жовтень
М. Краснопортко

Керівників ДНЗ з питань запровадження нових під­ходів до розвитку дошкільника у контексті базової програми «Я у Світі».
червень
Н.Рихлик

Вчителів інформатики з питань «Профільні курси з інформатики: «Цифрові технології».
травень
В.Анака

Вчителів суспільних дисциплін з питань формування громадянської активності учнів засобами шкільних курсів історії та краєзнавства.
жовтень
В.Посікера

Класних керівників 5-9 класів з питань попе­ред­ження вживання учнями алкоголю, наркотиків.
листопад
Н.Салій

Вчителів-предметників, що викладають в 11 класі.
протягом року
методисти

Вчителів хімії з питань підготовки до читання курсу в 11 класі за новою програмою, термінологією та номенклатурою.
протягом року
Б.Тимошик

Вчителів біології з питань підготовки до чи­тання курсу біології в 11 кл. за новою програ­мою.
протягом року
Б.Тимошик



РОЗДІЛ IІІ
МЕТОДИЧНА РОБОТА


3.1. Форми і зміст методичної роботи


1. Семінари:

1.1. Організувати роботу семінарів:




Заступників керівників закладів з питань:








  • моніторинг як складова система управління якістю освіти на базі Новосільської ЗОШ І-ІІІст.;
січень
І.Попіль



  • розвитку професійної компетентності педагога у системі безперервної освіти;
травень
І.Попіль



  • наукових основ методики вивчення стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень учнів на базі Шарівської ЗОШ І-ІІІст.
жовтень
І.Попіль




Вчителів природничо-математичного циклу:








  • оптимізації навчального навантаження у процесі самостійної роботи школярів на уроках ;
лютий
І.Попіль

В.Войцехівська



  • формування життєво необхідних компетентностей школярів;
травень
І.Попіль

В.Войцехівська



  • організаційно- педагогічні основи підготовки вчителів до роботи за новим змістом в 11 класі;
вересень

І.Попіль

В.Войцехівська




вчителів інформатики з питань інформаційної безпеки шкільної комп’ютерної мережі;
грудень
В.Анака



  • з питань «Профільні курси з інформатики: «Цифрові технології»

червень
В.Анака



  • з питань роботи із системою дистанційної освіти Moodle
травень
В.Анака




вчителів початкових класів з питань:








  • підготовки вчителів та учнів до проведення міжнародного моніторингу ;
лютий
М.Мировіцька



  • підвищення якості освіти шляхом впровадження ейдетичних методів в навчально- виховний процес ;

лютий
М.Мировіцька



  • впровадження інноваційної технології «Росток» у навчально- виховний процес початкової ланки;
травень
М.Мировіцька



  • впровадження у початковій школі програми МОНу « Основні орієнтири виховання»;
березень
М.Мировіцька



  • поліпшення якості природничої освіти початкової ланки.
жовтень
М.Мировіцька




Вчителів художньої культури з питань методичного супроводу про­грами «Художня культура» у 9-10-х класах;
квітень
Н.Салій




вчителів фізичної культури з питань:








  • підготовки учнівської молоді до захисту життя і здоров’я;
березень
В.Посікера



  • забезпечення власної безпеки і безпеки людей у надзвичайних ситуаціях мирного та воєнного часу;
серпень
В.Посікера



  • форми та методи контролю за фізичним розвитком учнів.
листопад
В.Посікера




завідуючих ДНЗ з питань:








  • підготовки до проведення всеукраїнського моніторингу якості дошкільної освіти;
лютий
Н.Рихлик



  • роботи з дітьми 5-річного віку в контексті Державної цільової програми розвитку дошкільної освіти;
грудень
Н.Рихлик



  • розвитку професійної компетентності педагогів днз;
квітень
Н.Рихлик



  • особливості роботи з дітьми, охопленими різними формами здобуття дошкільної освіти.
жовтень
Н.Рихлик




педагогів–організаторів, керівників позашкільних закладів, голів методичних об’єднань класних керівників з питань:








  • попередження негативних явищ у молодіжному середовищі;
листопад
Н.Салій



  • ролі козацької педагогіки у формуванні громадянина України;
лютий
Н.Салій



  • переходу від педагогіки заходів до педагогіки формування компетентностей через впровадження «Основних орієнтирів»
квітень
Н.Салій



  • з питань моделювання особистісно орієнтованої ви­ховної системи позашкільного навчального закладу;
травень
Н.Салій




вчителів суспільних дисциплін з питань:










використання відео та мультимедійних матеріалів на уроках;
грудень
В.Посікера




організації навчальної діяльності учнів у процесі проблемного вивчення історії та правознавства;
березень
В.Посікера




вчителів гуманітарного циклу з питань:








    • впровадження нових навчальних стратегій у викладання іноземної мови;
серпень
І.Попіль



    • покращення мовленнєвої компетенції на уроках іноземної мови;
березень
І.Попіль



    • розвиток ділової активності на уроках української літератури ;
жовтень
Л.Гудловська



    • розвиток комунікативно-творчих умінь та навичок учнів;
лютий
Л.Гудловська



    • використання інноваційних технологій;
квітень
Л.Гудловська



    • засвоєння ігрових технологій на уроках світової літератури;
листопад
Н.Салій



    • впровадження розвивального навчання як засобу формування в учнів навиків до самовдосконалення;
лютий
Н.Салій



    • застосування інтерактивних технологій як засіб розвитку талантів на уроках світової літератури;
квітень
Н.Салій




психологів з питань:








  • співробітництва практичних психологів, соціальних педагогів з адміністрацією, педколективом як важливого чинника у психологічному забезпеченні якості освіти;
лютий
О.Марусій



  • навчально- методичного забезпечення діяльності соціальних педагогів освітніх закладів;
квітень
О.Марусій




новопризначених практичних психологів та соціальних педагогів з питань змісту та напрямів діяльності соціально-психологічної служби у закладах освіти;
вересень
О.Марусій




керівників районних методичних об`єднань учителів з навчальних предме­тів:








  • ефективної реалізації програми предмета

« Технології» в 10-11 класах;
серпень
Г.Романова



  • запровадження нової редакції програми
    « Трудове навчання, 5-9 класи»;
серпень
Г.Романова



  • методичної підготовки переходу на новий зміст освіти в 11 класі 11-річної школи;
серпень

методисти



  • методичного супроводу викладання російської мови в початковій школі;
вересень
М.Мировіцька



  • вчителів інформатики з питань упровад­ження курсів за вибором у 10-х класах ЗНЗ;
червень
І.Попіль



  • керівників гуртків навчаль­них закладів з питань моделювання осо­бистісно орієнтованої виховної системи гуртка,

червень
Н.Салій

М.Краснопортко



  • вчителів української мови з питань підготовки учнів до незалежного зовнішнього оцінювання;
червень
Л.Гудловська



  • з питань організації самоосвітньої роботи педагогів;
серпень
Н.Салій



  • з питань особливостей психофізичного розвитку молодших школярів;
серпень
М.Мировіцька




Шкільних бібліотекарів з питань удосконалення роботи шкільних бібліотекв умовах становлення інформаційного суспільства .
листопад

М.Мировіцька

1.2. Провести наради-семінари:




Заступників керівників закладів з питань:








      • актуальних проблем підготовки вчи­теля до роботи з обдарованими дітьми;
вересень
І.Попіль,

Б.Тимошик



  • апробації шкільних підручників з навчаль­них предметів;
лютий
М.Мировіцька, методисти



  • завершення навчального року та прове­дення ДПА та ЗНО з навчальних предметів;
квітень
методисти



  • науково-методичного супроводу вивчення навчальних предметів у 2011-2012 н.р.;
червень
методисти



  • реалізації Галузевої програми поліпшення вивчення української мови у ЗНЗ з навчан­ням мовами національних меншин на 2008-2011 рр. (наказ МОНУ від 25.05.08 р. №461);
червень
Л.Гудловська



  • виконання Плану дій щодо поліпшення якості фізико-математичної освіти на 2009-2012 рр. (наказ МОНУ від 30.12.08 р. №1226);
червень
І.Попіль



  • реалізації Плану дій щодо поліпшення якості вивчення іноземних мов у ДНЗ та у початковій школі ЗНЗ на 2009-2012 рр. (наказ від 16.04.09 р. №336);
червень
І.Попіль



  • виконання Плану заходів МОНУ з виконан­ня Загальнодержавної програми забезпе­чення профілактики ВІЛ-інфекції, лікуван­ня, догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД (наказ МОНУ від 01.06.09 №457);
червень
Л.Гудловська

М.Мировіцька



  • реалізації Плану дій щодо поліпшення якості художньо-естетичної освіти на 2009-2012 рр. (наказ МОНУ від 16.06.09 р. №524);
червень
Н.Салій



  • виконання Плану дій щодо розвитку хімі­ко-біологічної освіти (наказ МОНУ від 27.10.09 р. №988);
червень
Б.Тимошик



  • організації дослідницької роботи учнів;
червень
М.Краснопортко



    • вчителів математики з питання участі учнів у ММК «Кенгуру»
березень
І.Попіль

Н.Данильчук



    • вчителів фізики з питання участі учнів у ВФК «Левеня»
березень
І.Попіль



    • вчителів біології та хімії з питання участі учнів у ВПІАК «Колосок»
вересень
Б.Тимошик



    • вчителів інформатики щодо участі учнів у ВК «Бобер»
жовтень
І.Попіль

В.Мазур



    • вчителів української мови щодо участі учнів у всеукраїнському конкурсі «Патріот»
січень
Л.Гудловська



    • вчителів іноземної мови щодо участі у всеукраїнській грі « Пазл» та « Гринвіч»
січень
І.Попіль



    • вчителів історії щодо участі у всеукраїнській грі « Лелека»
лютий

В.Посікера