Міський методичний центр департаменту освіти, молоді та спорту Міське методичне об’єднання вчителів трудового навчання Орієнтовне календарно-тематичне планування Технології варіативні модулі
| Вид материала | Документы |
- План роботи районного методичного об’єднання вчителів трудового навчання та креслення, 106.71kb.
- Положення про методичне об'єднання вчителів, 78.63kb.
- Аналіз роботи міського методичного об’єднання вчителів трудового навчання за 2010-2011н, 191.55kb.
- Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури України (10 клас), 266.69kb.
- Рівень стандарту, 240.54kb.
- Методичний центр, 128.27kb.
- Орієнтовне календарно-тематичне планування, 89.66kb.
- Міністерство освіти І науки України Відділ освіти Сєвєродонецької міської ради Міський, 358.54kb.
- Орієнтовне календарно-тематичне планування, 267.45kb.
- Орієнтовне календарно-тематичне планування, 264.64kb.
Технологія метчворку (конструювання із сирників)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАНИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
| № ур. за пр. | кл. | кл. | кл. | кл. | Тема уроку | Тип заняття | Самоосвітня робота | ||||
| | | | | | | | | ||||
| Р.6. Загальні відомості про технологію матчворку(конструювання із сірників). | |||||||||||
| 13 | | | | | | | | | Короткі відомості про розвиток і виникнення технології матчворку | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| 14 | | | | | | | | | Місце та роль технології конструювання із сірників у сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. Види виробів із сірників. Використання природних матеріалів. | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| 15 | | | | | | | | | Матеріали для матчворку. Інструменти та пристосування для сірникового конструювання. Правила безпечної роботи. Організація робочого місця. | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| Тематична. Скорегована. 1 семестр. | |||||||||||
| Р.7. Проектування та виготовлення виробу технікою матчворк. | |||||||||||
| 16 | | | | | | | | | Постановка проблеми визначення завдань для виконання проекту. | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| 17 | | | | | | | | | Робота з інформаційними джерелами. Створення банку ідей. | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| 18 | | | | | | | | | Аналіз і систематизація інформації. Розроблення ескізного малюнку виробу. | Теоретичне | Робота з інформаційними джерелами |
| 19 | | | | | | | | | Створення візерунка, моделі, креслення виробу | Практичне | Створити графічний варіант виробу |
| 20 | | | | | | | | | Технологічна послідовність виготовлення виробу. Добір інструментів і матеріалу. | Практичне | Розробити технологічну карту |
| 21 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 22 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 23 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 24 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 25 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 26 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. З’єднання деталей виробу між собою. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| № ур. за пр. | кл. | кл. | кл. | кл. | Тема уроку | Тип заняття | Самоосвітня робота | ||||
| | | | | | | | | | | | |
| 27 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. З’єднання деталей виробу між собою. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 28 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. З’єднання деталей виробу між собою. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 29 | | | | | | | | | Виготовлення деталей виробу. Правила БЖД. З’єднання деталей виробу між собою. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 30 | | | | | | | | | Остаточна обробка виробу. Оздоблення, опорядження. Фарбування | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 31 | | | | | | | | | Контроль якості виробу. Догляд і збереження виробу. | Практичне | Повторити технологічну послідовність |
| 32 | | | | | | | | | Економічне обґрунтування виробу. Маркетингові дослідження. Розроблення реклами. | Практичне | Розробити рекламу |
| Р.8. Презентація та оцінка проектної діяльності | |||||||||||
| 33 | | | | | | | | | Компонування портфоліо проекту | Теоретичне | Компонувати портфоліо |
| 34 | | | | | | | | | Компонування портфоліо проекту | Теоретичне | Компонувати портфоліо |
| 35 | | | | | | | | | Захист проекту (за планом) | | |
| Тематична. Скорегована. 2 семестр. Річна |