Пояснительная записка 3 Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 6
| Вид материала | Пояснительная записка |
СодержаниеТематическое планирование факультативного курса Газета «Юный вестник» |
- Пояснительная записка Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, 455.71kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания I. Пояснительная записка, 388.99kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 487.53kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 497.02kb.
- Программа духовно нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 351.32kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 792.85kb.
- Пояснительная записка 4 Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, 3239.07kb.
- Пояснительная записка Актуальность создания программы духовно-нравственного развития, 450.34kb.
- Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального, 286.02kb.
- Примерная программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени, 494.26kb.
Тематическое планирование факультативного курса
Газета «Юный вестник»
Цели: оградить ребят от влияния улицы; воспитать творческую личность, умеющую общаться с людьми разного возраста и социального положения, умеющую излагать свою точку зрения; дать возможность реализовать свои способности; может быть, даже дать некоторую профориентацию; воспитать патриота.
Задачи:
- научиться каждому работе на компьютере, уметь делать необходимую для создания газеты работу: правильно набирать текст, уметь правильно фотографировать, сканировать рисунки и фотографии, делать верстку;
- повысить орфографические и пунктуационные навыки;
- уметь корректировать и редактировать тексты;
- распределять материал в номере;
- повысить навыки речевой культуры и общий культурный уровень учащихся;
- научиться видеть и уметь выбирать главное, значимое, из множества событий;
- уметь анализировать и делать выводы.
| № | Тема | Часы | Дата | Примечание |
| | Техника безопасности | | | |
| 1 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 2 | Подбор материала | 1 | | |
| 3,4,5,6 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе). | 4 | | |
| 7 | Составление газеты | 1 | | |
| 8 | Выпуск номера | 1 | | |
| 9 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 10 | Подбор материала | 1 | | |
| 11,12,13,14 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 15 | Составление газеты | 1 | | |
| 16 | Выпуск номера | 1 | | |
| 17 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 18 | Подбор материала | 1 | | |
| 19,20,21,22 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 23 | Составление газеты | 1 | | |
| 24 | Выпуск номера | 1 | | |
| 25 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 26 | Подбор материала | 1 | | |
| 27,28,29,30 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 31 | Составление газеты | 1 | | |
| 32 | Выпуск номера | 1 | | |
| 33 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 34 | Подбор материала | 1 | | |
| 35,36,37,38 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 39 | Составление газеты | 1 | | |
| 40 | Выпуск номера | 1 | | |
| 41 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 42 | Подбор материала | 1 | | |
| 43,44,45,46 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 47 | Составление газеты | 1 | | |
| 48 | Выпуск номера | 1 | | |
| 49 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 50 | Подбор материала | 1 | | |
| 51,52,53,54 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 55 | Составление газеты | 1 | | |
| 56 | Выпуск номера | 1 | | |
| 57 | Обсуждение статей номера | 1 | | |
| 58 | Подбор материала | 1 | | |
| 59,60,61,62 | Набор материала (Работа в текстовом редакторе) | 4 | | |
| 63 | Составление газеты | 1 | | |
| 64 | Выпуск номера | 1 | | |
| 65,66,67,68 | Итог работы за год. Отчет | 4 | | |
После изучения всего курса учащиеся
должны знать:
- правила поведения в компьютерном классе;
- как работать в редакторах PowerPoint, Paint, Word;
- основные функции редакторов;
- основы работы в сети Internet
должны уметь:
- работать в редакторах PowerPoint, Paint, Word;
- составлять рисунки с применением всех изученных функций графического редактора;
- составлять поздравительные открытки;
- составлять презентации с использованием арт текстов, картинок, эффектов анимации, гипперссылок ;
- составлять газетные статьи с добавлением картинок, арт. текстов;
- сканировать изображения;
- работать в сети Internet т. д.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Яровская средняя общеобразовательная школа Тюменского района, Тюменской области
