Новиковой Татьяны Григорьевны (высшая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №1 от «30» августа 2011 г. 2011-2012 учебный год пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Новиковой Татьяны Григорьевны (высшая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 936.95kb.
- Агеевой Татьяны Юрьевны (высшая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 161.29kb.
- Наумовой Ирины Евгеньевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 609.75kb.
- Наумовой Ирины Евгеньевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 350.05kb.
- Наумовой Ирины Евгеньевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 557.96kb.
- Наумовой Ирины Евгеньевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 488.15kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 189.78kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 130.59kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 246.71kb.
- Митряевой Елены Николаевны, Iквалификационная категория Рассмотрено на заседании педагогического, 1763.82kb.
Тема «Магнитное поле» была изучена в 10 классе. В 11классе на её повторение отводится 3 часа. Лабораторный практикум был проведен в 10 классе в объеме 14 часов, поэтому в 11классе на его проведение выделено только 6 часов (общее количество часов 20).
Календарно – тематическое планирование 11 класс (профильный уровень)
| № урока | Тема урока | № урока в разделе | Оборудование . ИКТ. | Вид контроля | Дата проведения | |
| план | факт | |||||
| 1. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (продолжение) – 16 часов | | | ||||
| | 1. 1. Повторение (3 ч) | | | |||
| 1 | Электрическое поле | 1 | Презентация | Беседа, фронтальная проверка. | | |
| 2 | Магнитное поле | 2 | Презентация | Беседа, фронтальная проверка | | |
| 3 | Решение задач по теме «Сила Ампера и сила Лоренца» | 3 | Презентация | Тест 1 | | |
| | 1.2. Электромагнитная индукция. (13 ч ) | | | |||
| 4 | Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток. | 1 | Гальванометр, катушка, магнит, соединительные провода | Фронтальный | | |
| 5 | Направление индукционного тока. Правило Ленца. | 2 | Презентация, анимация. | Индивидуальный | | |
| 6 | Закон электромагнитной индукции | 3 | Гальванометр, катушка, магнит, соединительные провода; Презентация. | Беседа, фронтальная проверка | | |
| 7 | ЛР №1 «Изучение явления электромагнитной индукции». | 4 | Оборудование к ЛР | Отчет | | |
| 8 | Решение задач по теме «Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца» | 5 | Презентация, материалы ЦОР | Индивидуальный | | |
| 9 | Вихревое электрическое поле. Электромагнитное поле. | 6 | Презентация | Тест 2 Фронтальный | | |
| 10 | ЭДС индукции в движущихся проводниках | 7 | Проводник, соединит .провода, источник тока, штатив, мощный магнит. Анимация. | Беседа. | | |
| 11 | Решение задач на расчет ЭДС индукции в движущемся проводнике | 8 | Материалы ЦОР | Индивидуальный. Тест 3 | | |
| 12 | Самоиндукция. Индуктивность. | 9 | Источник тока, соед.провода, 2 лампочки, дроссельная катушка, резистор, ключ. | Тест 4 | | |
| 13 | Энергия магнитного поля. | 10 | Презентация. | Фронтальный | | |
| 14 | Решение задач по теме «Самоиндукция. Индуктивность. Энергия поля». | 11 | Презентация | Индивидуальный | | |
| 15 | Обобщение материала по теме «Электромагнитная индукция». | 12 | Презентация | Индивидуальный Фронтальный. Тест 5 | | |
| 16 | Контрольная работа №1по теме «Электромагнитная индукция» | 13 | КР№1 | Индивидуальный | | |
| 2.Колебания и волны 34часов | | | ||||
| | 2.1.Механические колебания (6ч) | | | |||
| 17 | Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения колебаний. Гармонические колебания. | 1 | Маятник на нити и пружинный | Беседа . Тест 6 | | |
| 18 | Динамика колебательного движения. | 2 | Анимация | Фронтальный | | |
| 19 | Энергия колебательного движения. | 3 | Презентация | Индивидуальный | | |
| 20 | Решение задач по теме «Механические колебания» | 4 | | Индивидуальный Тест 7 | | |
| 21 | Л.Р.№2 «Определение ускорения свободного падения при помощи нитяного маятника» | 5 | Оборудование к ЛР | Индивидуальный, отчет. | | |
| 22 | Вынужденные колебания. Резонанс. | 6 | Система из маятников. Презентация | Тест 8 | | |
| | 2.2.Электрические колебания (10 ч) | | | |||
| 23 | Свободные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями | 1 | Колебательный контур, осциллограф. Презентация. | Фронтальный | | |
| 24 | Уравнения, описывающие процессы в колебательном контуре Период свободных электрических колебаний (формула Томсона) | 2 | Презентация | Фронтальный | | |
| 25 | Решение задач по теме «Свободные электромагнитные колебания» | 3 | Индукционный генератор, теннисный шарик, плоский конденсатор. Анимация. | Индивидуальный. Тест 9 | | |
| 26 | Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток. Генерирование электрической энергии. | 4 | Генератор, осциллограф, материалы ЦОР | Фронтальный | | |
| 27 | Решение задач по теме «Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток» | 5 | Презентация | Индивидуальный | | |
| 28 | Активное, емкостное сопротивления в цепи переменного тока | 6 | Активное, емкостное сопротивления, гальванометр. | Фронтальный | | |
| 29 | Индуктивное сопротивления в цепи переменного тока. | 7 | Индуктивное сопротивление, гальванометр. демонстрационный вольтметр и т.д. | Фронтальный | | |
| 30 | Решение задач на различные типы сопротивлений в цепи переменного тока | 8 | Осциллограф, коммутатор, реостат на 30Ом катушка с сердечником, батарея конденсаторов. | Тест 10 | | |
| 31 | Электрический резонанс. | 9 | Звуковой генератор, осциллограф, трансформатор, вольтметр, амперметр, лампочка на 4 В реостат. ключ. | Фронтальный | | |
| 32 | Генератор на транзисторе. Автоколебания. | 10 | Презентация . | Тест 11 | | |
| | 2.3.Производство, передача и потребление электрической энергии ( 5 ч) | | | |||
| 33 | Производство, передача и использование электрической энергии. | 1 | Генератор переменного тока, гальванометр, лампочка, на подставке, соед. провода. Презентация | Беседа | | |
| 34 | Трансформаторы | 2 | Трансформатор с сердечником, источник переменного тока, электролампы на 6в и 220 В | Фронтальный | | |
| 35 | Решение задач по теме «Производство, передача электроэнергии. Трансформаторы» | 3 | Презентация, материалы ЦОР. | Тест 12 | | |
| 36 | Обобщающее занятие. Описание и особенности различных видов колебаний. | 4 | Интерактивная доска | Тест 13 | | |
| 37 | Контрольная работа №2 по темам «Механические и электромагнитные колебания. Производство, передача и использование электрической энергии» | 5 | КР№2 | Индивидуальный | | |
| | 2.4.Механические волны (4ч) | | | |||
| 38 | Механические волны. Распространение волн. | 1 | Резиновый шнур, пружина, волновая ванна, электронный стробоскоп. | Беседа | | |
| 39 | Длина волны. Скорость волны | 2 | Волновая машина. Анимация | Фронтальный | | |
| 40 | Уравнение бегущей волны. Волны в среде. | 3 | Материалы ЦОР. | Фронтальный | | |
| 41 | Звуковые волны. Звук. | 4 | Металлическая пластина, тиски, звуковые игрушки. Презентация | Индивидуальный Тест 14 | | |
| | 2.5.Электромагнитные волны (9 ч) | | | |||
| 42 | Волновые явления. Электромагнитные волны. | 1 | Волновая ванна, анимация. Презентация | Беседа | | |
