Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеХарактеристика достижений наших обучающихся Учебный год Учебный год Учебный год Региональный уровень Муниципальный уровень Куда поступают? |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
ХАРАКТЕРИСТИКА ДОСТИЖЕНИЙ НАШИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Анализ результатов районных предметных олимпиад показывает, что количество призовых мест повышалось до 2004-2005 учебного года, снизилось в 2005-2006 учебном году, вновь повысилось в 2006-2007 учебном году. В прошедшем учебном году количество призовых мест уменьшилось до 4, в этом году повысилось до 7 (см. таблицу №17).
Таблица №17. Участие в районных олимпиадах
| Учебный год | Всего призовых мест | Предмет | Класс | Место | Ф.И. ученика | Ф.И.О. учителя |
| 2008/2009 | 7 | Немецкий язык Технология Математика Технология Технология Математика Технология | 11 8 4 10 11 8 8 | 1 1 2 2 2 3 3 | Зайцева Р. Тясто А. Колмакова Д. Ефимов А. Устюгов А. Ефимова М. Устюгова Е. | Тихонова В.М. Боровко Г.С. Тарасюк В.Е. Боровко Г.С. Боровко Г.С. Маковеева Т.Б. Жевлакова Л.И. |
У такой нестабильности есть свои объективные причины – снизилось количество «олимпиадных» детей из-за общего снижения качества человеческих ресурсов в селе в целом. Сегодня в селе остались в большинстве своём родители, не имеющие особого образовательного заказа. Тем не менее, в школе есть немало детей, которые обладают определёнными творческими способностями, имеют способность к проектно-исследовательской, поисковой деятельности. Ещё одной причиной, влияющей на показатели, является организация проведения районного тура предметных олимпиад, которая предусматривает квотирование участников и проведение олимпиад по разным предметам одновременно, что не позволяет одному и тому же обучающемуся принять участие в нескольких предметных олимпиадах. Для сельской школы, где количество старшеклассников невелико, этот факт имеет большое значение.
Четвёртая часть наших школьников ежегодно участвуют в международных играх-конкурсах «Кенгуру» и «Русский медвежонок – языкознание для всех» (см. таблицы 18-19). Так, по результатам «Кенгуру – 2009» года Тясто Артем (8 класс) занял первое место в районе и 40 место в регионе.
Таблица №18. Участие в международном конкурсе-игре «Русский медвежонок-языкознание для всех»
| Учебный год | Количество участников | % от общего количества обучающихся | Лучшее место в регионе |
| 2008-2009 | 48 | 25,5 | 68 |
Таблица №19. Участие в международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру»
| Учебный год | Количество участников | % от общего количества обучающихся | Места в районе | Лучшее место в регионе |
| 2008-2009 | 47 | 25 | I место – 1 (8 кл.). II место – 1 (8 кл.). III место – 2 (7 кл., 8 кл.) | 40, 45 |
Наши лучшие достижения на региональном и муниципальном уровнях за текущий год выглядят следующим образом:
| Региональный уровень | |
| Название мероприятия | Результаты |
| IV Молодежный форум гражданских инициатив «Россия – это мы!» | Грамота, сертификаты |
| Краеведческая конференция «Поставим памятник деревне» (с. Калтай) | Грамоты |
| Областной конкурс на лучшее освещение темы патриотического воспитания молодежи в средствах информации образовательных учреждений Томской области | Грамота, II место |
| IX областной конкурс гербариев и флористических работ «Цветик-семицветик» | Диплом |
| Региональный этап XI Международного фестиваля «Детство без границ» | Результаты будут известны в августе 2009 г. |
| Областной этап Всероссийского конкурса «Наследники Юрия Гагарина» | Сертификат |
| XXIV областные спортивные игры школьников. Соревнования по волейболу (г. Северск) | VII место |
| Муниципальный уровень | |
| Конкурс «Ученик года» | Финалист. Грамота |
| Конкурс «Надежда года» | Финалист. Грамота |
| Конкурс на премию Главы Асиновского района | 3 победителя |
| Конкурс «Молодые лидеры России» | Грамота |
| Конкурс лидеров ДО и ЦГО «Маршрут успеха» | Грамота |
| Межшкольный математический марафон «Умники и умницы» | III место |
| Фестиваль детского творчества «Радуга» | I место в номинации «Хореография»,I место в номинации «Вокал» |
| Конкурс воспитательных систем «Недаром говорят про нас – это класс» | II место |
| Конкурс пресс-центров | Грамота в номинации «Лучший информационный проект» |
| Смотр-конкурс школьных музеев | I место |
| Смотр-конкурс экскурсоводов, посвященный дню Победы в ВОВ | I место |
| Акция «Марш парков 2009» | III место |
| Шахматный блиц-турнир, посвященный дню Победы в ВОВ | III место |
| Конкурс рисунков «Мы за мир, не быть войне» | I, II место. Дипломы |
| Конкурс рисунков «Вот моя деревня, вот мой дом родной» | II, III место, Благодарственные письма |
| Конкурс «Птичий городок». Номинация детского рисунка «Птицы Томской области» | Диплом |
| Конкурс рисунков «Мир заповедной зоны» | II, III место |
| Слет-конкурс экологов и биологов | II место |
| Конкурс зимних букетов | I место в номинации «Природа и творчество» |
| Заочный экологический конкурс «Дадим шар земной детям» | III место |
| V научно-практическая конференция школьников «Мир вокруг нас» | II, III место. Сертификат |
| Конкурс чтецов | II место |
| Конкурс сочинений о маме «Мамы всякие нужны, мамы разные важны» | I место. Грамота |
| Конкурс презентаций о классе «Виват, мой класс!» | II место |
| Конкурс буклетов и книжек-малышек по экологии | II место |
| Весенняя неделя добра | Грамота |
| ВСИ «Зарница» | II место |
| Первенство района по волейболу | I место |
| Первенство Асиновского района по мини-футболу | II место |
К достижениям наших учеников мы относим и их способность поступить после школы в различные ВУЗы и техникумы. Здесь сразу необходимо отметить, что все выпускники школы поступают в высшие или средние профессиональные учебные заведения, причём выбор учебного заведения выпускниками не случаен, он совпадает с их желанием. Иначе говоря, все выпускники нашей школы поступают именно туда, куда и были нацелены в течение последних лет обучения в школе (см. диаграмму №4).
Диаграмма №4. Поступление наших выпускников в ВУЗы и техникумы (за последние 5 лет)
Куда поступают?
| | 2007-2008 уч. год | 2008-2009 уч. год |
| Количество выпускников | 14 +1 инд. | 14 |
| Московский авиационно-технический институт | | 1 |
| ТГУ | 1 | 1 |
| ТПУ | | 2 |
| ТУСУР | 2 | 2 |
| ТГПУ | 2 | 1 |
| ТСХИ | | 1 |
| ТГАСУ | 1 | |
| Сельскохозяйственный техникум, г. Томск, филиал в г. Асино | 5 | 3 |
| Торгово- экономический техникум, г. Томск | 2 | 1 |
| Финансово-юридический техникум, г. Асино (филиал) | | 1 |
| Медицинский колледж, г. Томск | 1 | |
| Железнодорожный техникум, г Томск | 1 | |
| Профессиональное училище № 8, г. Асино | | 1 |
Анализ поступления в ВУЗы показывает, что в течение трёх лет (с 2003-2004 уч. г.) количество поступающих уменьшалось. Это объясняется тем, что выпускники из-за материальных трудностей либо остались дома, либо поступали в училища или техникумы г. Асино. Ситуация стала изменяться с 2005-2006 учебного года: количество выпускников школы, поступивших в ВУЗы, стало увеличиваться, традиционно много поступают в техникумы.