Вводный курс. Часть I. Испанский алфавит Особенности испанского произношения Буква

• Курс лекций Школы «Сомелье» Вводный курс Общая тема. Знакомство с профессией сомелье,, 90.86kb.
• Фестиваль Автономных Областей Испании среди школьников сао, изучающих испанский язык,, 49.48kb.
• Общий курс испанского языка (15, 20, 25 и 30 часов в неделю), 26.89kb.
• Тема недели, 133.27kb.
• Испанский язык XVI xvii вв. И испанское языковое сознание: взаимосвязь и взаимодействие, 652.92kb.
• Константин Николаевич Леонтьев Авторское право. Вводный курс Авторское право. Вводный, 2049.75kb.
• Алфавит. Гласные и согласные звуки, 77.91kb.
• Урок русского языка в 6 классе Тема: Имя существительное как часть речи. (Вводный урок), 294.77kb.
• Испанский язык в контексте диалога культур: исследования и преподавание, 2267.13kb.
• Г. В. Плеханова Магистратура Дисциплина: Сравнительная конкурентная и антимонопольная, 44.45kb.

1. Modo Subjuntivo всегда употребляется в придаточных предложениях цели после союзов para que, a fin de que:

Se lo digo a usted para que pueda traducir este artculo.
Я Вам говорю это для того, чтобы вы могли перевести эту статью.
Les da sus seas para que ellos Ie escriban una carta.
Он дает им свой адрес, чтобы они написали ему письмо.

2. Modo Subjuntivo употребляется в придаточных предложениях времени после подчинительных союзов cuando, en cuanto, antes de que, hasta que, etc. для обозначения будущего действия:

Les esperaremos hasta que vengan. - Мы будем ихждать, пока онине придут. 
Cuando haga buen tiempo iremos a pasear. - Когда будет хорошая погода, мы пойдем гулять.
Se lo dir en cuanto venga. -Я ему это скажу, как толйко он придет.

3. Modo Subjuntivo употребляется в определительных придаточных предложениях, подчеркивающих качественную характеристику предмета или выражающих желаемое или предполагаемое действие:

Est buscando a un mdico que pueda ayudarle. - Она ищет врача, который смог бы ей помочь. 

4. Modo Subjuntivo употребляется - в независимом предложении для обозначения пожелания, предположения, побуждения после модальных частиц que(пусть), acaso(вероятно), quiz (вероятно), ojal(хотя бы), tal vez (вероятно), etc., например:

Qu todos vengan aqu a las siete! - Пусть все придут сюда в семь часов!
Qu viva la paz en todo el mun dot! - Да здравствует мир во всем миpe!
Ojal no lleguen, tarde! - Хотя бы они не опоздали!
Tal vez no vengan. - Вероятно, они не придут.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Поставьте глаголы в скобках в Presente de Subjuntivo и переведите на русский язык:

1. Quieroque ustedes (tomar)cafcon nosotros. 2. No quiero que usted (tardar) en llegar a clase.  3.Estoy contento de que mi nueva habitacin (ser) tan grande у clara. 4. El nio pide que yo Ie (ayudar) a traducir esta carta. 5. Nos alegramos de que ellos (pasar) bien el tiempo. 6. Es necesario que ellos (levantarse) a las ocho de la maana. 7. Temo que ellos no (saber) esta regla. 8. Dudo que ella (venir) a tiempo. 9. Quieres que nosotros (ir) al teatro? 10. Tengo miedo de que maana no (haber) entradas. 11. Es necesario que Pedro (telefonear) al cine. 12. Queremos que Carmen (venir) tambien.

2. В зависимоти от ситуации, поставьте глаголы в скобках  Presente de Subjuntivo:

1. Pienso que maana (ir) al bosque. 2. No dudo que (poder) cohtestar bien a estas preguntas. 3. Dudamos que hoy (hacer) buen tiempo. 4. No pensamos que ellos (venir) maana a la oficina.
5. Dudo que ellos (traer) maana estos libros. 6. No dudo que ellos (saber) donde vivimos у que (venir) a vernos.

3. Перевидите на испанский: 

1. Я. не думаю, что завтра будет идти дождь. 2. Необходимо, чтобы вы заказали билеты на завтра. 3. Жаль, что ты не можешь перевести это письмо. 4. Я боюсь, что у них нет этих словарей. 5. Скажи ему, чтобы он внимательно прочел эту статью и перевел ее на русский язык. 6. Скажи им, что сегодня очень холодно. 7. Я сомневаюсь в том, что вы знаете этого человека. 8. Меня огорчает, что сегодня нельзя остаться дома.

3. Поставьте глаголы в скобках в Presente de Subjuntivo и переведете на русский язык:

1. Cuando yo (recibir) su carta Ie contestar. 2. No pienso que t (poder) jugar bien al ajedrez. 3. Dudamos que esta pelcula (ser) nueva. 4. No es necesario que vosotros (gritar) tanto. 5. Sal de casa ahora mismo para que tus amigos no te (esperar). 6. Le pido a usted que maana mismo me (traer) mi diccionario. 7. Les esperaremos aqu hasta que (regresar). 8. La madre dice a los nios que (ir) a pasear por el parque. 8. No quiero que (hacer) fro maana, quiero que (hacer) calor. 9. Buscamos a alguien que (poder) traducir este artculo. 10. Acaso Pablo no (poder) venir hoy, acaso (estar) enfermo.

4. Переведите на испанский язык: 

1. Мы подождем, пока вы не подниметесь наверх. 2. Подожди меня здесь, пока я не вернусь.  3. Я ищу кого-нибудь, кто мог бы перевести мне эту статью. 4. Это лучший переводчик из всех, кого я знаю. 5. Скажи ему, чтобы он лучше выучил новые слова. 6. Скажите им, чтобы они его ни о чем не спрашивали. 7. Когда вернутся мои родители, я им отдам это письмо. 8. Я позвоню ему по телефону, как только узнаю номер. 9. Необходимо, чтобы вы перевели этот текст завтра же. 10. Мы очень рады, что завтра вы будете отдыхать.

Урок 15

Наречие