Программа дисциплины дпп. Дс. 01 История риторики Цели и задачи дисциплины Курс «История риторики» является специальным курсом, имеющим прикладное значение

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы 4. Содержание дисциплины 4.2. Содержание разделов дисциплины Античная риторика. Истоки современного отечественного риторического идеала. Горгий – «отец риторики». Лисий (судебное красноречие). Исократ (эпидиктическое красноречие) Диалог Платона «Федр» – первое руководство к красноречию Риторика в Риме. Трактат Цицерона «Оратор» Языковая личность, этос, логос, пафос Церковное красноречие европейской эпохи Средневековья Иоанн Златоуст – византийский церковный деятель У истоков отечественной риторической культуры. Первые русские руководства по риторике XVII века М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в. Риторики Н.Ф. Кошанского, «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского. Современная ораторская речь: ее роды и виды. Перспективы возрождения русского риторического идеала. 5. Лабораторный практикум не предусмотрен 6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины дпп. Дс. 01 Введение в курс дизайна цели и задачи дисциплины:, 67.69kb.
• Программа дисциплины дпп. Дс. 02 История запада в гендерном измерении цели и задачи, 133.86kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 13 История зарубежной литературы (ч. 2) Цели и задачи, 413.56kb.
• Программа дисциплины дпп. Р. 02 История сибири (часть 2) Цели и задачи дисциплины, 273.84kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 03 История России (1856 1917 гг.) Цели и задачи дисциплины, 284.3kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 03 История России 1917 1941 гг. Цели и задачи учебной, 483.85kb.
• Курс русской риторики. Предисловие. Глава первая. Предмет риторики: язык и словесность., 6608.86kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 7) Цели и задачи дисциплины, 319.33kb.
• Программа дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 5) Цели и задачи дисциплины, 124.29kb.
• Учебное пособие «Практическая риторика», 1408.47kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор (декан факультета)

_____________________________

«___» ______________ 200 года


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.ДС.01

История риторики


1. Цели и задачи дисциплины


Курс «История риторики» является специальным курсом, имеющим прикладное значение.

1. Цель спецкурса – изучить историю появления и развития риторики как науки; определить своеобразие русского логоса.
   

II. Задачи:

1. представить историю риторики в виде определенных этапов ее развития, связанных с персоналиями ;
   
2. показать связь речевого поведения человека с философией, логикой, этикой, эстетикой, психологией, языкознанием;
   
3. посредством изучения образцов риторического искусства подготовить студентов к разработке методики построения монологической и диалогической речи.
   

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

• Знакомство с теоретическими основами риторики.
  
• Знание периодизации истории русской и зарубежной риторики и основных представителей каждого периода, их вклада в историю риторики.
  
• Владение методикой анализа образцов риторического искусства и построения монологической и диалогической речи.
  

3. Объем дисциплины и виды учебной работы
   

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр 6
Общая трудоемкость дисциплины	100	100
Аудиторные занятия	51	51
Лекции	17	17
Практические занятия (ПЗ)	34	34
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	49	49
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	зачет	зачет

4. Содержание дисциплины

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1.	Риторика и красноречие. Основные особенности современного отечественного риторического идеала.	1	2	2
2.	Античная риторика. Истоки современного отечественного риторического идеала.	1	2	2
3.	Горгий – «отец риторики». Лисий (судебное красноречие).	1	2	3
4.	Исократ (эпидиктическое красноречие).	1	2	3
5.	Демосфен – мастер устной политической речи. Риторический идеал софистов.	1	2	3
6.	Диалог Платона «Федр» – первое руководство к красноречию.	1	2	3
7.	«Риторика» Аристотеля.	1	2	3
8.	Риторика в Риме. Трактат Цицерона «Оратор».	1	2	2
9.	Языковая личность, этос, логос, пафос.	1	2	2
10.	Церковное красноречие европейской эпохи Средневековья.	1	1	3
11.	Иоанн Златоуст – византийский церковный деятель.	1	1	3
12.	Сближение риторики с литературой в эпоху Возрождения.		2	2
13.	У истоков отечественной риторической культуры. Первые русские руководства по риторике XVII века.	2	3	4
14.	М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в.	1	2	2
15.	«Опыт риторики» И.С. Рижского. Риторическое наследие А.Ф. Мерзлякова и А.И. Галича.	1	2	4
16.	Риторики Н.Ф. Кошанского, «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского.	1	2	3
17.	Ораторская речь: ее роды и виды. Перспективы возрождения русского риторического идеала.	1	4	5
Всего		17	34	49

4.2. Содержание разделов дисциплины


Риторика и красноречие. Основные особенности современного отечественного риторического идеала. Актуальность изучения риторики в современном обществе. Риторика и красноречие. Историческая изменчивость риторики. Основные особенности современного русского красноречия: смысловая насыщенность, устремленность к добру, правде, строгая гармония.

Античная риторика. Истоки современного отечественного риторического идеала. Истоки русского красноречия. Античная риторика. Древняя Греция. «Небывалый культ слова» в Афинах, антропоцентризм в греческом обществе. Героический эпос и драма как источник появления красноречия.


Горгий – «отец риторики». Лисий (судебное красноречие). Горгий (480 – 380 гг. до н. э.) и его приемы риторической художественной прозы. Горгианские фигуры как средства поэтической выразительности. Лисий (435 – 380 г.г. до н. э.) – афинский оратор и логограф; простота его манеры изложения – источник ораторского мастерства.


Исократ (эпидиктическое красноречие). Исократ (436 – 338 г.г. до н. э.) – представитель торжественного, пышного красноречия. Школа риторики Исократа.


Демосфен – мастер устной политической речи. Риторический идеал софистов. Демосфен (384 – 322 г.г. до н. э.) – афинский оратор и политический деятель. Филиппики Демосфена: воодушевление и проникновенная страстность, покоряющая логика и острая аргументация.Демосфен – мастер устной политической речи. Риторический идеал софистов.


Диалог Платона «Федр» – первое руководство к красноречию. Сократ и Платон – создатели теории «подлинного красноречия». Платон (427 – 347 гг. до н. э.). Риторика как мировоззрение в диалоге Платона «Горгий». Диалог Платона «Федр» как первое «руководство к красноречию», существенное для формирования русской словесной культуры.


«Риторика» Аристотеля. Аристотель (384 – 322 г.г. до н. э.) – великий древнегреческий философ, ученый-энциклопедист. Назначение риторики – развивать способность убеждения; возражения Аристотеля против смешения разных стилей. Трактат «Риторика».


Риторика в Риме. Трактат Цицерона «Оратор». Первые шаги римского ораторского искусства. Риторическая теория и ораторская практика. Цицерон (106 – 43 г.н. до н. э.) – философ, оратор, политический деятель, писатель; самый крупный представитель римского классического красноречия. Трактат Цицерона «Оратор».


Языковая личность, этос, логос, пафос. Базовые качества языковой личности, по мнению античных авторов, – этос, логос, пафос. Этос – нравственное, моральное право на убеждающую, влиятельную речь. Логос – созидательная идея, творческая мысль, которую несет говорящий человек другим людям. Пафос – эмоциональная сила слова, способная повлиять на сердца, побудить людей к действиям во имя утверждения добра, прояснения истины.


Церковное красноречие европейской эпохи Средневековья. Церковное (богословское) красноречие европейской эпохи Средневековья. Августин Аврелий (IV–V в.в.) и его системы ораторского мастерства произнесения, построения проповедей.

Иоанн Златоуст – византийский церковный деятель. Иоанн Златоуст (350 – 407 г.г.) – выдающийся церковный деятель Византии, его вклад в теорию риторики..


Сближение риторики с литературой в эпоху Возрождения. Эпоха Возрождения. Сближение риторики с литературой.


У истоков отечественной риторической культуры. Первые русские руководства по риторике XVII века. У истоков отечественной риторической культуры. Риторика и красноречие. Основные особенности русского красноречия. Первые русские руководства по риторике XVII века. Феофан Прокопович. Симеон Полоцкий.


М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в. М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в. «Краткое руководство к красноречию». Теория «трех штилей».


«Опыт риторики» И.С. Рижского. Риторическое наследие А.Ф. Мерзлякова и А.И. Галича. И.С. Рижский, структура и содержание его труда. «Опыт риторики». «Краткая риторика» А.Ф. Мерзлякова. «Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений» А.И. Галича.


Риторики Н.Ф. Кошанского, «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского. Н.Ф. Кошанский, его «Общая риторика» (1829 г.) и «Частная риторика» (1832 г.). М.М. Сперанский и его «Правила высшего красноречия». Вклад Н.Ф. Кошанского и М.М. Сперанского в теорию и практику риторики.


Современная ораторская речь: ее роды и виды. Перспективы возрождения русского риторического идеала. Роды и виды современной ораторской речи. Академическое, педагогическое красноречие, политическое красноречие, церковное красноречие, судебное красноречие; деловое общение, дипломатическое общение и т.д.. Основные представители. Особенности русского риторического идеала и перспективы его возрождения.


5. Лабораторный практикум не предусмотрен


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


6.1 Рекомендуемая литература


а) основная литература:


1 Александров, Д. Н. Риторика : учебное пособие для вузов. 3-е изд. / Д. Н. Александров. – М.: Флинта; Наука, 2004. – 534 с.

2 Аннушкин, В. И. История русской риторики: Хрестоматия: учеб. пособие для вузов / В. И. Аннушкин. – М., 2002. – 413 с.

3 Касумова, М. Ю. Деловой русский язык. 10-11 классы : хрестоматия для старшей профильной школы / М. Ю. Касумова. – М. : ВЛАДОС, 2005. – 140 с.

4 Крюков, Р. В. Риторика : конспект лекций : пособие для подготовки к экзаменам / Р. В. Крюков. – М. : А-Приор, 2007. – 176 с.

5 Михальская, А. К. Основы риторики. 10-11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / А. Н. Михальская. – 3-е изд. – М. : Дрофа, 2002. – 492 с.


б) дополнительная литература:


1 Александров, Д. Н. Риторика или Русское красноречие : учебное пособие / Д. Н. Александров. – 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 351 с.

2 Иванова, С. Ф. Говори!.. : Уроки развивающей риторики / С. Ф. Иванова. – М. : Школа-Пресс, 1977. – 400 с.

3 Корнилова, Е. Н. Риторика-искусство убеждать. Своеобразие публицистики античной эпохи : учебное пособие / Е. Н. Корнилова. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 205с.

4 Кохтев, Н. Н. Риторика : учебное пособие для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / Н. Н. Кохтев. – М., 1996. – 206 с.

5 Ломоносов, М. В. Избранные произведения. История. Филология. Поэзия : [к 275-летию со дня рождения] : в 2-х т. / М. В. Ломоносов ; АН СССР, Институт истории естествознания и техники. – М. : Наука. Т. 2:История. Филология. Поэзия / [введ. и коммент. Г. Е. Павлова]. – 1986. – 493 c.

6 Львов, М. Р. Риторика. Культура речи : учебное пособие для вузов / М. Р. Львов. – М.: Академия, 2004. – 271 с.

7 Михальская, А. К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике: Учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов / А. К. Михальская. – М., 1996. – 190 с.

8 Петров, О. В. Риторика : учебник для вузов / О. В. Петров. – М.: Проспект, 2007. – 423 с

9 Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : Антология / Институт народов России и др.; под общ. ред. В. П. Нерознака. – М. : Академия, 1997. – 317 с.

10 Сопер, Поль Л. Основы искусства речи / пер. с англ. С. Д. Чижовой ; под ред. К. Д. Чижова, Л. М. Яхнича. – Ростов-н/Д.: Феникс, 1996. – 446с.

11 Стернин, И. А. Практическая риторика : учебное пособие для вузов / И. А. Стернин. – 4-е изд. – М. : Академия, 2007. – 268 с.

12 Хазагеров, Г. Г. Риторика для делового человека : учебное пособие / Г. Г. Хазагеров, Е. Е. Корнилова. – М.: Флинта, 2001. – 134 с.

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

• Картотека научных трудов.
  
• Ксерокопии образцов риторического искусства.
  
• Ксерокопии научных статей, книг, отсутствующих в библиотеке ТГПУ.
  

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для успешного освоения дисциплины имеется:

компьютерный класс,

3 компьютера, ксерокс, диктофон, видеомагнитофон, аудио- и видеокассеты на кафедре современного русского языка и стилистики ТГПУ.


8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины


8.1. Методические рекомендации преподавателю


В качестве приложений к программе дисциплины используются ксерокопии текстов, подлежащих анализу в процессе самостоятельной работы студентов и на занятиях.

Рекомендуется осуществлять единство терминологического и понятийного аппарата внутри всех дисциплин специализации «Риторика», межпредметные связи. Учитывая специфику дисциплины, преподаватель обеспечивает максимальную речевую активность студентов, способствующую накоплению опыта публичных выступлений, обсуждения докладов и др.


8.2. Методические рекомендации для студентов


Примерная тематика рефератов

1. Общественные условия зарождения риторики в Древней Греции в IV в. до н. э.
   
2. Понятие «языковая личность» в современной лингвистике.
   
3. Церковное (богословское) красноречие европейской эпохи Средневековья и Возрождения.
   
4. Первые русские руководства по риторике XII века.
   
5. Феофан Прокопович. Симеон Полоцкий.
   
6. Старообрядческие речи петровского времени.
   
7. «Краткое руководство к красноречию» М.В. Ломоносова.
   
8. «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского.
   
9. «Опыт риторики» И.С. Рижского.
   
10. «Краткая риторика» А.Ф. Мерзлякова.
    
11. Н.И. Греч. Учебная книга российской словесности.
    
12. «Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений» А.И. Галича.
    
13. Н.Ф. Кошанский, его «Общая риторика» (1829 г.) и «Частная риторика» (1832 г.).
    
14. Вклад А.Ф. Кони в развитие судебного красноречия в России.
    

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Риторика и красноречие.
   
2. Основные особенности современного отечественного риторического идеала.
   
3. Истоки современного отечественного риторического идеала.
   
4. Зарождение риторики в Древней Греции. Героический эпос и драма как источник появления красноречия.
   
5. Горгий и его приемы риторической художественной прозы.
   
6. Горгианские фигуры как средства поэтической выразительности.
   
7. Лисий – афинский оратор и логограф; простота его манеры изложения – источник ораторского мастерства.
   
8. Исократ – представитель торжественного, пышного красноречия.
   
9. Школа риторики Исократа.
   
10. Демосфен – афинский оратор и политический деятель. Филиппики Демосфена.
    
11. Демосфен – мастер устной политической речи. Риторический идеал софистов.
    
12. Сократ и Платон – создатели теории «подлинного красноречия».
    
13. Риторика как мировоззрение в диалоге Платона «Горгий».
    
14. Диалог Платона «Федр» как первое «руководство к красноречию».
    
15. Аристотель и его трактат «Риторика».
    
16. Цицерон – самый крупный представитель римского классического красноречия.
    
17. Трактат Цицерона «Оратор».
    
18. Языковая личность. Этос, логос, пафос.
    
19. Церковное (богословское) красноречие европейской эпохи Средневековья. Августин Аврелий и его система ораторского мастерства.
    
20. Иоанн Златоуст (350 – 407 г.г.) – византийский церковный деятель.
    
21. Эпоха Возрождения. Сближение риторики с литературой.
    
22. У истоков отечественной риторической культуры.
    
23. Основные особенности русского красноречия.
    
24. Первые русские руководства по риторике XII века.
    
25. Феофан Прокопович. Симеон Полоцкий.
    
26. М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в.
    
27. «Опыт риторики» И.С. Рижского.
    
28. «Краткая риторика» А.Ф. Мерзлякова.
    
29. «Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений» А.И. Галича.
    
30. Н.Ф. Кошанский, его «Общая риторика» и «Частная риторика» ).
    
31. «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского.
    
32. Ораторская речь: ее роды и виды. Основные представители.
    
33. Особенности русского риторического идеала и перспективы его возрождения.
    

Организация самостоятельной работы студентов

№	Тема или раздел	Форма работы	Форма контроля	Объем в часах	Источники
	Риторика и красноречие. Основные особенности современного отечественного риторического идеала.	Конспектирование.	Проверка конспектов.	2	Аннушкин, В. И. История русской риторики: Хрестоматия. Учеб. пособие для вузов / В. И. Аннушкин. – М., 2002. – 413 с. Михальская, А. К. Основы риторики. 10-11 класс : [Учебник для общеобразовательных учреждений] / А. Н. Михальская. – 3-е изд. – М. : Дрофа, 2002. – 492 с. Михальская, А. К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике : учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов / А. К. Михальская. – М., 1996. – 190 с.
	Античная риторика. Истоки современного отечественного риторического идеала.	Конспектирование.	Зачет.	2	Крюков, Р. В. Риторика : конспект лекций : [пособие для подготовки к экзаменам] / Р. В. Крюков. – М. : А-Приор, 2007. – 176 с.
	Горгий – «отец риторики». Лисий (судебное красноречие).	Конспектирование.	Коллоквиум.	3	Корнилова, Е. Н. Риторика-искусство убеждать. Своеобразие публицистики античной эпохи : учебное пособие / Е. Н. Корнилова. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 205с.
	Исократ (эпидиктическое красноречие).	Ответы на вопросы.	Обсуждение на практическом занятии.	3	Александров, Д. Н. Риторика : учебное пособие для вузов. 3-е изд. / Д. Н. Александров. – М.: Флинта; Наука, 2004. – 534 с.
	Демосфен – мастер устной политической речи. Риторический идеал софистов.	Конспектирование.	Деловая игра	3	Кохтев, Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / Н. Н. Кохтев. – М., 1996. – 206 с.
	Диалог Платона «Федр» – первое руководство к красноречию.	Подготовка сообщения	Сообщение на занятии.	3	Михальская, А. К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике: Учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов / А. К. Михальская. – М., 1996. – 190 с.
	«Риторика» Аристотеля.	Конспектирование.	Проверка конспекта.	3	Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : Антология / Институт народов России и др.; под общ. ред. В. П. Нерознака. – М. : Академия, 1997. – 317 с.
	Риторика в Риме. Трактат Цицерона «Оратор».	Конспектирование.	Круглый стол.	2	Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : Антология / Институт народов России и др.; под общ. ред. В. П. Нерознака. – М. : Академия, 1997. – 317 с. Михальская, А. К. Основы риторики. 10-11 класс / А. Н. Михальская. – 3-е изд. – М. : Дрофа, 2002. – 492 с.
	Языковая личность, этос, логос, пафос.	Изготовление наглядного пособия «Риторическое древо».	Обсуждение на занятии наглядного пособия.	2	Кохтев, Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / Н. Н. Кохтев. – М., 1996. – 206 с. Иванова, С. Ф. Говори!.. : Уроки развивающей риторики / С. Ф. Иванова. – М. : Школа-Пресс, 1977. – 400 с.
	Церковное красноречие европейской эпохи Средневековья.	Подготовка сообщения.	Реферативное сообщение.	3	Кохтев, Н. Н. Риторика: Учеб. пособие для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / Н. Н. Кохтев. – М., 1996. – 206 с.
	Иоанн Златоуст – византийский церковный деятель.	Подготовка доклада.	Выступление на занятии с докладом.	3	Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : Антология / Институт народов России и др.; под общ. ред. В. П. Нерознака. – М. : Академия, 1997. – 317 с.
	Сближение риторики с литературой в эпоху Возрождения.	Конспектирование.	Проверка конспекта.	2	Крюков, Р. В. Риторика : конспект лекций / Р. В. Крюков. – М. : А-Приор, 2007. – 176 с. Стернин, И. А. Практическая риторика : учебное пособие для вузов / И. А. Стернин. – 4-е изд. – М. : Академия, 2007. – 268 с.
	У истоков отечественной риторической культуры. Первые русские руководства по риторике XVII века.	Написание реферата.	Проверка реферата. Выступление на занятии с докладом.	4	Аннушкин, В. И. История русской риторики: Хрестоматия. Учеб. пособие для вузов / В. И. Аннушкин. – М., 2002. – 413 с.
	М.В. Ломоносов и его вклад в развитие теории риторики XVII в.	Написание реферата.	Проверка реферата. Выступление на занятии с докладом.	2	Ломоносов, М. В. Избранные произведения. История. Филология. Поэзия : [к 275-летию со дня рождения] : в 2-х т. / М. В. Ломоносов. – М. : Наука. Т. 2:История. Филология. Поэзия / [введ. и коммент. Г. Е. Павлова]. – 1986. – 493 c.
	«Опыт риторики» И.С. Рижского. Риторическое наследие А.Ф. Мерзлякова и А.И. Галича.	Написание реферата.	Проверка реферата. Выступление на занятии с докладом.	4	Аннушкин, В. И. История русской риторики: Хрестоматия. Учеб. пособие для вузов / В. И. Аннушкин. – М., 2002. – 413 с.
	Риторики Н.Ф. Кошанского, «Правила высшего красноречия» М.М. Сперанского.	Написание реферата.	Проверка реферата. Выступление на занятии с докладом.	3	Аннушкин, В. И. История русской риторики: Хрестоматия. Учеб. пособие для вузов / В. И. Аннушкин. – М., 2002. – 413 с.
	Ораторская речь: ее роды и виды. Перспективы возрождения русского риторического идеала.	Подготовка к коллоквиуму.	Коллоквиум.	5	Крюков, Р. В. Риторика : конспект лекций / Р. В. Крюков. – М. : А-Приор, 2007. – 176 с. Михальская, А. К. Основы риторики. 10-11 класс / А. Н. Михальская. – М. : Дрофа, 2002. – 492 с. Хазагеров, Г. Г., Корнилова, Е. Е. Риторика для делового человека : учебное пособие / Г. Г. Хазагеров, Е. Е. Корнилова. – М.: Флинта, 2001. – 134 с.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032900 (050301.65) «Русский язык и литература» специализации 032915 «Риторика».


Программу составил:

к. ф. н., доцент

кафедры современного

русского языка и стилистики О.Г. Щитова


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры современного русского языка и стилистики, протокол № ______от «_____» __________________200____г.


Зав кафедрой Н.С. Болотнова


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией филологического факультета ТГПУ, протокол №______ от «____» ____________200____г.


Председатель методической комиссии

филологического факультета А.В. Курьянович


Согласовано:


Декан филологического факультета А.В. Гузеева