Е. А. Букетова Программа
| Вид материала | Программа |
- Е. а букетова в развитие Казахстанской науки советского периода/ А. Е. Даниярова //Степной, 47.59kb.
- Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009, 840.76kb.
- Г. М. Раздыкова История мусульманского образования в казахстане учебное пособие, 2312.91kb.
- Бондарева Лариса Викторвна соответствует квалификационным требованиям, предусмотренным, 17.01kb.
- Карагандинский Государственный Университет им. Е. А. Букетова факультет: химический, 21.84kb.
- Р. Н. Насиров Официальные оппоненты, 479.23kb.
- Теоретико-методологические основы полиязычного образования 13. 00. 01 Общая педагогика,, 721.48kb.
- Социально-демографические процессы в Северном Казахстане в конце XIX первой четверти, 509.78kb.
- Е. А. Букетова > Е. К. Кубеев 2011 год положение о конкурс, 103.39kb.
- Изучение скифо-сакской эпохи Казахстана в трудах отечественных и российских исследователей, 508.54kb.
![]() | Карагандинский государственный университет имени академика Е.А.Букетова |
Программа приглашения зарубежных ученых в 2012 году
Резюме программы
Цель программы: привлечение ведущих зарубежных ученых с циклами лекций по актуальным проблемам науки, образования, общества, обсуждение перспектив научного и академического партнерства и межвузовского сотрудничества.
Период приглашения:
- весенний семестр: 9 января – 4 мая;
- осенний семестр: 1 сентября – 23 декабря
Рабочие языки:
- английский;
- русский;
- казахский;
- другие языки по согласованию
Продолжительность визита: от 14 дней и более
Предлагаемая тематика гостевых курсов лекций в 2012 году
| № | Тематика |
| Гуманитарные науки | |
| 1 | Последствия революции 2011 года на Ближнем Востоке |
| 2 | Роль ядерного фактора в мировой политике |
| 3 | Последствия мирового финансового кризиса для стран Запада |
| 4 | Проблемы методологии исторической науки |
| 5 | Демографическая политика |
| 6 | Актуальные проблемы источниковедения и историографии исторической науки |
| 7 | Этнографические исследования и современность |
| 8 | Вопросы полилингвизма в системе образования |
| 9 | Общетюркские основы в литературе и языке |
| 10 | Актуальные проблемы современных лингвистических исследований за рубежом |
| 11 | Проблемы изучения русской литературы в зарубежном литературоведении |
| 12 | Актуальные проблемы современного литературоведения |
| 13 | Социальные трансформации современного общества |
| 14 | Постмодернизм в координатах культуры и цивилизации |
| 15 | Современные тенденции в социально-политической науке |
| 16 | Основные научные парадигмы в историческом исследовании |
| 17 | Глобализация и перемены в 70-х годах |
| 18 | Конфликт и общество |
| 19 | Сравнительная политика стран Западной и Восточной Европы |
| 20 | Вопросы теории и методологии международных отношений |
| 21 | Синергетика |
| 22 | Философия искусства |
| Экономика, Менеджмент, Бизнес и Сервис | |
| 1 | Корпоративное управление |
| 2 | Международный бизнес: проблемы, состояние и перспективы |
| 3 | Формы гостиничного бизнеса |
| 4 | Вопросы регулирования туристического рынка |
| 5 | Вопросы инвестирования национальной экономики |
| 6 | Финансовая политика и валютно-финансовые системы |
| 7 | Стратегический маркетинг |
| 8 | Маркетинговая система в сфере туризма и услуг |
| 9 | Организация и управление коммерческой деятельностью предприятия |
| 10 | Современная логистика и контролинг |
| 11 | Международная торговля – послевоенные изменения и текущие проблемы |
| 12 | Финансовый сектор и текущие проблемы |
| 13 | Рынки товаров потребления |
| 14 | Экономический кризис: предпосылки и прогнозирование |
| 15 | Многонациональные компании и интеграция стратегии |
| 16 | Бизнес информационные системы |
| Образование | |
| 1 | Взаимопроникновение восточной и западной культур |
| 2 | Теортико-методологические проблемы философии образования |
| 3 | Современные научные подходы к управлению качеством образования |
| 4 | Теоретические и методические основы развития и совершенствования системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров по отраслям |
| 5 | Национальная культура и глобализация |
| 6 | Образовательный менеджмент |
| 7 | Роль Болонского процесса в развитии национальных образовательных системах |
| 8 | Вопросы аккредитации образовательных программ |
| 9 | Оценка и мониторинг в образовательной системе |
| 10 | Методы активизации познавательной деятельности обучающихся |
| 11 | Организация и проведение педагогического эксперемента |
| 12 | Вопросы интеграции и глобализации образования в современном обществе |
| Естественные науки, вычисления и инженерия | |
| 1 | Промышленная безопасность и экология |
| 2 | Современны методы исследования цитогенетики и их применение |
| 3 | Вычислительный эксперимент и моделирование |
| 4 | Возобновляемые источники энергии |
| 5 | Технологии переработки природного и техногенного сырья |
| 6 | Нанотехнологии и нанометериалы |
| 7 | Современные телекоммуникационные средства и технологии |
| 8 | Фармацевтическая химия |
| 9 | Нефтехимия и углехимия |
| 10 | Химия полимеров |
| 11 | Электрохимия |
| 12 | Современные физико-химические методы анализа |
| 13 | Молекулярное моделирование |
| 14 | Современное материаловедение |
| 15 | Технология неорганических и композиционных материалов |
| 16 | Экология и устойчивое развитие |
| 17 | Теплофизика и теплотехника |
| 18 | Электроника и электротехника |
| 19 | Социальные аспекты в производственных системах и в окружающей среде |
| 20 | Электроснабжение промышленных предприятий |
| 21 | Производственные системы и оборудование |
| 22 | Химия окружающей среды |
| 23 | Автоматизация производственных процессов |
| 24 | Междисциплинарная роль физики в области техники и технологии |
| 25 | Технический прогресс и его последствия |
| 26 | Компьютерные технологии в науке и образовании |
| 27 | Современные физико-химические методы исследования |
| 28 | Численные методы решения прикладных задач |
| 29 | Системы управления базами данных |
| 30 | Современные проблемы естественных и технических наук |
| 31 | Промышленный мониторинг и анализ рисков |
| 32 | Экономические проблемы современного промышленного производства |
| 33 | Теория множеств и логика высказываний |
| 34 | Информационная безопасность. Методы защиты информации. Управление рисками при обеспечении информационной безопасности |
| 35 | Радиационная физика |
| 36 | Фотоника процессов на нанопрористых твердых поверхностях |
| 37 | Хаос и порядок |
| 38 | Бизнес информационные системы |
| Международные отношения и право | |
| 1 | Геополитика Центральной Европы |
| 2 | Интеграция Европы |
| 3 | Современные проблемы международных отношений: миграционные процессы |
| 4 | Соотношение и взаимодействие международного права с внутренним правом |
| 5 | Криминальное поведение – теоретический анализ противоправного поведения |
| 6 | Формирование правового государства: теория и практика |
| 7 | Миграционное право в системе конституционного и международного права |
| 8 | Глобализация как фактор современных международных отношений |
| 9 | Меры борьбы с коррупционными преступлениями; |
| 10 | Проблемы теории и методологии истории Европы, историография Европы |
| 11 | Типология уголовного судопроизводства |
| 12 | Проблемы теории и практики конституционного процесса |
| 13 | Соотношение профессиональной и организованной преступности |
| 14 | Национальные стандарты защиты прав человека |
*Примечание: Тематика лекций также может быть предложена лектором самостоятельно
Анкета гостевого лектора
| Фамилия | |
| Имя | |
| Отчество | |
| Страна | |
| Место работы | |
| Должность | |
| Научное звание |
|
| Научная/академическая степень |
|
| Предлагаемые сроки визита | |
| Оплачиваемые расходы приглашающей стороны (выбрать необходимое) |
|
| Название курса (может быть выбрано самостоятельно или из предложенной тематике гостевых курсов) | |
| Форма проведения занятий |
|
| Форма итогового контроля курса |
|
| Язык чтения лекций | |
| Контактные данные | |
Перечень необходимых документов для регистрации:
- -Резюме (Просьба дополнительно в резюме указать 3-5 наиболее значимых научных работ, а также опыт работы в качестве гостевого лектора)
- -План курса (количество часов всего, темы занятий)
- -Сканированные копии диплома о наличии ученой/академической степени
- -Сканированная копия заграничного паспорта
- -Подтверждение с места работы о возможности гостевого визита
- Анкета гостевого лектора
Перечень документов, необходимых для оплаты расходов гостевых лекторов:
- РНН/ИНН (индивидуальный номер налогоплательщика)/другое;
- Пенсионный договор (свидетельство о пенсионом начислении, номер счета для отчисления в пенсионный фонд);
- Командировочное удостоверение (при наличии);
- Копия визы (при наличии);
- Проездные документы, включая посадочный талон.
Документы отправлять по электронным адресам: upo@ksu.kz, skarstina@mail.ru
![]() | | | ||||||||||||
| | ||||||||||||||
| Europass Curriculum Vitae | Insert photograph. Remove heading if not relevant (see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Personal information | | |||||||||||||
| First name(s) / Surname(s) | First name(s) Surname(s) (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| Address(es) | House number, street name, postcode, city, country (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| Telephone(s) | (remove if not relevant, see instructions) | Mobile: | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||
| Fax(es) | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Nationality | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Date of birth | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Gender | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Desired employment / Occupational field | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Work experience | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Dates | Add separate entries for each relevant post occupied, starting from the most recent. (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| Occupation or position held | | |||||||||||||
| Main activities and responsibilities | | |||||||||||||
| Name and address of employer | | |||||||||||||
| Type of business or sector | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Education and training | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Dates | Add separate entries for each relevant course you have completed, starting from the most recent. (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| Title of qualification awarded | | |||||||||||||
| Principal subjects/occupational skills covered | | |||||||||||||
| Name and type of organisation providing education and training | | |||||||||||||
| Level in national or international classification | (remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Personal skills and competences | | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Mother tongue(s) | Specify mother tongue (if relevant add other mother tongue(s), see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Other language(s) | | |||||||||||||
| Self-assessment | | Understanding | Speaking | Writing | ||||||||||
| European level (*) | | Listening | Reading | Spoken interaction | Spoken production | | ||||||||
| Language | | | | | | | | | | | | |||
| Language | | | | | | | | | | | | |||
| | (*) Common European Framework of Reference for Languages | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Social skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Organisational skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Technical skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Computer skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Artistic skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Other skills and competences | Replace this text by a description of these competences and indicate where they were acquired. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Driving licence | State here whether you hold a driving licence and if so for which categories of vehicle. (Remove if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Additional information | Include here any other information that may be relevant, for example contact persons, references, etc. (Remove heading if not relevant, see instructions) | |||||||||||||
| | | |||||||||||||
| Annexes | List any items attached. (Remove heading if not relevant, see instructions) | |||||||||||||



