Вопросы задания 4
| Вид материала | Документы |
- Тесты Вопросы и задания для самопроверки Ответы на тесты Ответы и задания для самопроверки, 429.4kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников средних специальных, 375.78kb.
- Конкурс «Любознайки» Школа класс фамилия, 166.89kb.
- Вопросы к экзамену по «Отечественной истории», 52.86kb.
- Финансы и кредит, 486.34kb.
- К семинарским занятиям по курсу, 537.41kb.
- Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по курсу «Антропология», 245.77kb.
- Контрольные вопросы и задания по произведению Платонова А. П. «Неизвестный цветок», 9.6kb.
- Тест по литературе состоит из 36 вопросов: вопросы, предполагающие выбор одного, 149.26kb.
- Задания к контрольным работам, 32.73kb.
ИГРОВОЕ ЗАДАНИЕ
Используя методики проведения мини-исследований и любые доступные Вам источники информации, сформулируйте свои варианты ответов на выбранные Вами вопросы. Оформляя материалы выполненного Вами задания, пожалуйста, не забудьте указать все источники использованной информации (в том числе – и адреса сайтов):
Вопросы задания 4
Общая приверженность мирового сообщества идее устойчивого развития, подтвержденная в «Повестке дня 21» и других документах ООН, обязывает все страны взять на себя «коллективную ответственность» за «усиление и упрочение взаимосвязанных и поддерживающих друг друга основ устойчивого развития»1. Пути решения нашей страной этой глобальной задачи отражены в «Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года». На основании анализа этого документа предложите, пожалуйста, свою версию стратегических приоритетов, механизмов и условий развития активности молодых белорусов (т. е. представителей поколения, которые способны а) обеспечить в Беларуси – составной части общего человеческого дома – ситуацию, в которой «дети живут лучше родителей», б) стать носителями идей устойчивого социально-экономического развития, «локомотивами экономического роста», в) проявлять инициативы и организовывать различные сообщества, обеспечивая «гармонизацию отношений» в триаде «человек – окружающая среда – экономика»).
НЕБОЛЬШОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ОТ ОРГНИЗАТОРОВ ИГРЫ
Основное содержание предполагаемого ответа на это задание было связано с тем, что участники игры сумеют определить молодежную позицию по отношению к стратегическим приоритетам развития Беларуси - составной части общего человеческого дома на основании знакомства с текстом Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года.
Мы считаем, что представителям ПОКОЛЕНИЯ молодых белорусов познакомиться с этим документом было особенно полезно, т. к. он представляет собой Национальный императив устойчивого развития, или обязательное требование к стране, нации в целом. Суть этого документа состоит в том, чтобы, активно и конструктивно участвуя в мировом процессе перехода к устойчивому развитию, определить цели и механизмы развития страны посредством выработки стратегии устойчивого развития, объединяющей в одно целое социальную, экономическую и экологическую, социальной справедливости и экологической безопасности.
Концептуальным ядром НСУР является модель устойчивого развития. Непосредственно сам термин «устойчивое развитие» появился в начале 70-х в работах Дж.Форечестера и Д. Медоуза, в частности, в книге «Пределы роста» и докладах Римскому клубу. Эти уважаемые во всем мире ученые занимались проблемами системного кризиса (не только экологического) современной цивилизации и пришли к выводам, которые шокировали как правительства, так и думающую мировую общественность обоих еще существовавших тогда лагерей и третьего мира.
И если с общецивилизационной точки зрения под устойчивым развитием следует понимать глобально управляемое развитие всего мирового сообщества, с целью сохранения биосферы и существования человечества, его непрерывного развития, то устойчивым же может быть только мировое сообщество в целом, ибо биосфера и ноосфера – единый организм планеты Земля. Поэтому мы так стремились сформулировать вопросы, чтобы дать максимальную возможность молодым людям определить свою активную жизненную позицию и выработать основной принцип сопричастности именно к этим процессам, опираясь на реальные возможности, котрые у них есть СЕЙЧАС.
Но, как оказалось, не все участники смогли самостоятельно найти ответы на поставленные вопросы, хотя сам алгоритм ответа изначально уже был заложен в постановке заданий. Подводя итоги, следует отметить, главное ТО, что, пожалуй, удалось нам всем – сделать шаг к тому, чтобы в своей ежедневной жизни мыслить не стереотипно, а воспринимать самих себя и окружающую нас действительность в контексте мировой цивилизации и тех процессов, которые происходят в современном динамичном мире. А далее, начав «глобально думать», каждому из нас следует выделить главные проблемы перехода к устойчивому развитию на соответствующих уровнях и начать «действовать локально».
Ответы команд:
- Команда «Юные историки», 9 классы (УО «Государственная общеобразовательная средняя школа № 3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
- Команда «Эрудит» (гимназия №1 г. Дятлово Гродненской области)
- Команда «BEST-толковые» (УО "Государственная гимназия 1 г. Слонима")
- Политехническая гимназия №6 г. Минска
- Команда «Альтаир» (УО «Государственная общеобразовательная средняя школа №3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
- Команда "Ушачане" (Ореховская ОСШ Ушачского района Витебской области)
- Команды «Энергия-1, 2» (УО «Государственная гимназии №6 г. Витебска)
- Команда клуба ЮНЕСКО «Заранка» (г. Ляховичи Брестской области)
- Команда «Юные историки», 10 классы (УО «Государственная общеобразовательная средняя школа № 3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
- Каманды “Сузор’е” и “Надзея”(УА “Шуневіцкая дзяржаўная агульнаадукацыйная дзіцячы сад- сярэдняя школа")
- Здитовская средняя школа (Березовский район Брестской области)
- Команда «Мир» (УО «Государственная общеобразовательная средняя школа № 3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
- Команда «Поколение NEXT» (гимназия № 22 города Минска)
- ГУО «Гимназия г. Добруша» (Гомельская область)
- Команда "Антарес" (СШ № 32 г. Могилев)
- Команда «Контакт» (10-е классы гимназии № 10 г. Минска)
- Команда «Простор» (УО «Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа № 12»)
Обобщающий ответ команды
- “За светлую будучыню!”: «Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года» для молодых белорусов
Команда «Юные историки» (9 класс)
(УО «Государственная общеобразовательная средняя школа №3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
В настоящее время в соответствии с законодательством Республики Беларусь Национальная стратегия устойчивого развития разрабатывается раз в пять лет на 15-летний период. В 2004 году Президиум Совета Министров Республики Беларусь одобрил ссылка скрыта.
Содействие реализации Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь на период до 2020 года является одной из центральных составляющих третьего этапа Программы поддержки Беларуси Федеративного правительства Германии.
Компонентами данной работы в рамках Программы поддержки являются:
- Оказание экспертной поддержки разработке местных стратегий устойчивого развития (ссылка скрыта),
- Информационная работа в области устойчивого развития,
- Содействие интродукции принципов устойчивого развития в государственные и местные программы, нормативные и законодательные документы,
- Развитие взаимодействия и партнерства государственных и общественных структур на основе совместной работы в области устойчивого развития. Стратегические цели и задачи, этапы перехода
Республики Беларусь к устойчивому развитию
Переход к устойчивому развитию – это смена стратегии развития цивилизации, переход к построению постиндустриального (ноосферного) общества. В новом обществе мерилом богатства становятся не вещи, а духовные ценности и знания человека, живущего в гармонии с окружающей средой.
Переход к устойчивому развитию – длительный эволюционный процесс, требующий целенаправленной, осознанной деятельности всего человечества. Главным механизмом его реализации могут и должны быть национальные стратегии устойчивого развития, использующие высоконравственный гуманный разум объединенного человечества, всевозможные мировые и национальные социально-экономические, политические, технические и др. средства. Поэтому устойчивое развитие нашей страны может рассматриваться лишь как элемент устойчивого развития мирового сообщества, а национальные цели как реализация общих целей и задач, принципов и направлений развития (изложенных в «Повестке дня на XXI век», «Декларации тысячелетия», Йоханнесбургской декларации по устойчивому развитию и других документах ООН) в конкретных условиях Беларуси.
Сложившиеся тенденции, глобальный и национальный императивы определяют стратегическую цель устойчивого развития Республики Беларусь как динамичное повышение уровня благосостояния, обогащение культуры, нравственности народа на основе интеллектуально-инновационного развития экономической, социальной и духовной сфер, сохранение окружающей среды для нынешних и будущих поколений.
Основными источниками устойчивого развития должны стать: человеческий, научно-производственный и инновационный потенциалы, природные ресурсы и выгодное географическое положение страны, а главными приоритетами – «высокий интеллект-инновации-благосостояние».
Важнейшими задачами обеспечения устойчивого развития Беларуси является переход на инновационный путь развития, реализация общесистемных преобразований экономики и общества:
в области совершенствования государственности – формирование сильного эффективного правового государства, обеспечивающего создание необходимых условий и активную государственную поддержку крупномасштабных мер по достижению долгосрочных ориентиров социально-экономического развития;
в области общественного развития – постепенный переход к новому постиндустриальному обществу с преимущественно V и VI технологическими укладами, экологически чистыми производствами, развитыми отношениями демократии и гражданского общества, социального партнерства между государством, профсоюзами, союзами предпринимателей и общественными организациями, с системой формирования всесторонне развитого человека – физически здорового, духовно богатого, восприимчивого к научно-техническим нововведениям;
в области экономики – построение высокоэффективной социально ориентированной рыночной экономики с развитыми институтами предпринимательства и рыночной инфраструктурой, действенными механизмами государственного и рыночного регулирования;
в области экологии – снижение негативного воздействия на окружающую среду и улучшение ее качественного состояния, восстановление нарушенного экологического равновесия;
в области развития культуры и нравственности – воспитание высокообразованного, творческого человека и создание здорового нравственного климата в обществе.
Верхний уровень дерева целей НСУР-2020, важнейшие задачи и средства их реализации представлены на рис. 1.
Для достижения конечных целей НСУР необходим длительный период, включающий несколько этапов социально-экономического развития.
Первый этап (до 2010 г.). Основной целью этапа является дальнейшее повышение качества и уровня жизни на основе развития и рационального использования человеческого потенциала, повышения эффективности экономики и роста ее конкурентоспособности. На этом этапе должно быть завершено создание необходимой законодательно-правовой базы устойчивого развития, заложены основы для формирования новой модели белорусской экономики, обеспечивающей эффективное воспроизводство благ и услуг, обладающей потенциалом долгосрочного динамичного роста и позволяющей решать задачи повышения благосостояния народа, совершенствования производственного аппарата, обеспечения безопасности страны, что потребует усиления экономической функции государства в построении основ рыночной экономики. Приоритетными направлениями в этот период должны стать:
- развитие человеческого потенциала на основе совершенствования систем образования, здравоохранения, жилищного строительства и других отраслей сферы услуг;
- инновационное развитие национальной экономики;
- наращивание экспортного потенциала на основе повышения уровня конкурентоспособности, технологического перевооружения производства, внедрения наукоемких, ресурсосберегающих, экологически чистых производств;
- развитие агропромышленного комплекса и социальное возрождение села.
Второй этап (2011–2020 гг.). Целью устойчивого развития является гармонизация взаимоотношений общества и природы на основе развития хозяйственной деятельности в пределах воспроизводственных возможностей биосферы и перенесения акцента в приоритетах человеческих ценностей с материально-вещественных на духовно-нравственные. На этом этапе будут формироваться основы нового постиндустриального информационного общества с новым технологическим базисом, обеспечивающим переход к ресурсосберегающему типу воспроизводства. Экономическое развитие должно обеспечиваться за счет создания зрелых институтов рыночной экономики, активизации структурных преобразований, расширение частного бизнеса, широкого внедрения достижений науки и техники, создания экологически чистых производств, ускорения интеграционных процессов со странами ближнего и дальнего зарубежья, сбалансированного развития территорий и населенных пунктов. Совершенствование социальных процессов будет базироваться на принципах зрелой демократии и гражданского общества.
Неопределенность влияния внешних и внутренних факторов на устойчивое развитие в длительной перспективе определили необходимость проработки нескольких вариантов, их оценки и выбора для НСУР-2020 наилучшего (целевого) варианта, параметры которого в наибольшей степени отвечают стратегическим целям и задачам, основным принципам и критериям устойчивого развития страны, учитывают императивы и ограничения в социальной, экономической и экологической сферах деятельности.
Команда «Эрудит»
(гимназия №1 г.Дятлово Гродненской области)
А) на наш взгляд, для обеспечения в Беларуси - составной части общего человеческого дома - ситауцию, в которой "дети живут лучше родителей", требуется:
- развить систему трудоустройства молодёжи, создать условия для активного и эффективного её участия в социально-экономической жизни страны;
- привлечь молодёжь к активному участию в принятии и реализации значимых государственных и управленческих решений через поддержку деятельности БРСМ, других молодёжных и детских объединений, поощряя их труд материальными компенсациями, и тем самым прививая им патриотизм;
- более эффективно задействовать систему оказания социальной помощи многодетным семьям: льготное кредитование, субсидирование и оказание финансовой помощи в погашении льготных кредитов, государственная поддержка в жилищном строительстве;
- повысить престиж и возможности получения качественного образования;
- поддержать талантливую и одарённую молодёжь;
- пропаганда здорового образа жизни: предупреждение пьянства, наркомании и т.д.(доплачивать людям, которые не употребляют спиртного и табачных изделий);
- повысить заработную плату молодым специалистам, предоставление оптимальных условий проживания на месте работы;
- предоставлять льготы молодёжи при открытии своего личного дела, фирмы;
- вести более тщательный контроль за расходованием средств администрациями СПК; проследить, чтобы средства шли на развитие предприятия, создание условий жизни простым рабочим;
Б) нам кажется, что будущее нашего государства - за развитием интеллектуального потенциала. Известно два типа развития страны: 1)на ресурсах, которые доступны нашему государству и залегают в недрах земли нашей страны; 2) используя инновационные технологии. Примером развития №2 служит Япония, которая не имея полезных ископаемых, вышла на лидирующие позиции в освоении информационного пространства и внедрения техники в жизнь потребителя.
Беларусь на данном этапе поняла, что первый путь развития не присущ нашей стране, но мы вполне можем развиваться по альтернативному пути. Однако для внедрения этого пути развития необходимо создать базу для объединения "мозгов" нашей страны в одну огромную информационную систему. В настоящее время реализуется проект "Силиконовая долина", в ходе которого учёные нашей страны будут жить и работать в одном локальном пространстве для развития IT-технологий. Но в настоящее время наблюдается процесс оттока молодых специалистов в ближнее и дальнее зарубежье, что мешает реализации проекта в полной мере. IT-технологии в настоящее время наиболее востребованны в мире, поэтому развитие данной области науки выведет Беларусь на абсолютно новую ступень развития в экономике.
В) Основными компонентами устойчивого развития являются социальная, экономическая и экологическая сферы, соответствующие им виды деятельности и направления политики, обеспечивающие их стабильное и взаимоподдерживающее движение. С нашей точки зрения необходимо путём социальных опросов находить группы людей с одной точкой зрения на проблемы, после чего объединять их в бригады которые будут решать проблемы сообща. Такие группы будут работать более активно, потому что они будут работать именно в той сфере, в которой они заинтересованы.
В настоящем времени в Беларуси активно развивается сельский туризм. В каждой области создаются усадьбы для отдыха горожан, что приносит ощутимый доход государству и ощутимую пользу людям. В больших городах атмосфера загрязнена газами, а в сельской местности люди отдыхают и восстанавливают своё здоровье. На наш взгляд следует поддерживать это направление, которое благоприятствует здоровью людей и приносит доходы государству.
Раньше массово применялась древесина, что приводило к уменьшению зелёных насаждений Беларуси. В Беларуси создана и продолжает развиваться сеть особо охраняемых природных территорий(ООПТ). Если в 1980-е годы их общая площадь составляла 5-6 процентов, то на начало 2007 года – 8,1 процента(1,6 млн. га.). В связи с реализацией новой схемы размещения охраняемых природных территорий ожидается, что площадь ООПТ Беларуси к 2020 году достигнет 12 % показателя рекомендованного ЮНЕСКО. Так же ООПТ содействует сохранению диких животных.
От степени изученности и освоения минерально-сырьевых ресурсов во многом зависит социально-экономическое положение страны и экономическая безопасность в целом. Чем больше мы добудем своего сырья и чем рациональнее станем его использовать, тем меньше будем зависеть от импортных поставок. Однако нельзя просто так оставлять заброшенные места добычи. Необходимо внедрить методы восстановления территорий на которых происходила добыча полезных ископаемых. В частности можно применить метод посадки хвойных лесов, что в свою очередь приведёт к нормализации почвы. Что в дальнейшем приведет к очистке воздуха, получения древесины, и использования восстановленных земель в сельскохозяйственной сфере.
Одна из наиболее острых и сложных проблем – обращение с отходами. Выброшенный мусор не растворяется бесследно, а порождает немало экологических проблем, которые бумерангом возвращаются в нашу жизнь. Каждый месяц в стране образуется около 3 млн. тонн производственных и бытовых отходов. В промышленности ежегодный рост объемов образования отходов составляет 7-9 процентов, а в коммунальной сфере – 3-4 процента. При этом 3\4 производственных отходов – крупнотоннажные. Мы считаем, очень важно наладить максимально возможное извлечение из отходов сырья, пригодного для повторного использования. Пока в повторный оборот пускается порядка 17 процентов отходов производства, хотя этот показатель реально можно довести до 65 процентов.
Чтобы жить достойно, сохранить и преумножить наши природные богатства, чтобы сделать Беларусь процветающей страной, каждый должен приложить максимум усилий. Охрана окружающей среды – наше общее и жизненно важное дело. По оценкам специалистов, здоровье человека на 20-40 процентов зависит от качества окружающей среды, но в еще большей степени – от его образа жизни, то есть от отношения самого человека к среде обитания.
Команда «BEST-толковые»
УО "Государственная гимназия 1 г. Слонима"
Беларусь – молодое суверенное государство, которому предстоит поступательно двигаться по пути построения подлинно демократического государства. Укрепление белорусской государственности послужит основой для перехода к зрелому гражданскому обществу, успешному формированию его интересов. Прежде всего, это относится к молодому поколению белорусов. Ведь именно нам суждено предопределить судьбу государства в будущем, а значит модель социального, экономического и культурного
развития. В первую очередь модель должна быть ориентирована на улучшение жизни молодёжи, создание необходимых условий для нашей будущей жизни. Молодое поколение Беларуси – это гарантия стабильности и устойчивости страны. К сожалению, теперешнею молодёжь мало интересуют перспективы республики в будущем, в данном случае в 2020 году. Не говоря уже о тех, кто стремиться к тому, что бы вырваться из Беларуси, в страны, которые ,якобы, предлагают идеальные условия для жизни и карьеры. А ведь эти молодые люди могли бы развивать нашу страну и устроить свою личную жизнь здесь не хуже, чем где-нибудь «за рубежом». Мы считаем, что главной причиной такого массового желания покинуть Родину является непонимание того, что экономика Беларуси способна активно конкурировать с экономиками других стран. Ведь большинство государств развивалось и постепенно укрепляло экономику на протяжении многих лет, а Беларусь это проделала за 16 лет и почти с нуля. Как говорят: «хорошо там, где нас нет! ».
Главным в решении этой проблемы является не «принудительное вдалбливание в головы молодым» патриотических лозунгов и настроев, а помощь им в самостоятельном осознании того, что они могут улучшить жизнь в Беларуси своими собственными руками. Подобную политику можно и даже нужно проводить в учебно-образовательных учреждениях.
Также можно отнести сюда и разработку стратегии по сокращению безработицы среди молодёжи.
Широкое распространение выгод от новейших научно-технических достижений, в первую очередь в области ИКТ(информационно-коммуникационных технологий).
Безусловно, мы говорим о том, что может сделать молодое поколение страны, но ведь нельзя оставлять без внимания и старшее поколение республики. Основным лозунгом проведения, лучше даже сказать, создания такой модели духовного воспитания, должно стать осознание того, что «дети должны жить лучше родителей». Т.е. родители являются основой, своеобразной гаванью, для дальнейшего самостоятельного плаванья в суровой жизни. И очень многое в становлении человека играют его родители.
Хочется отметить, что в реализации вышеуказанных задач кроется путь к стабильному развитию государства, в котором нынешняя молодёжь сможет реализовать себя, раскрыть свои таланты и вести страну к светлому будущему, стать носителями идей устойчивого социально-экономического развития, «локомотивами экономического роста», проявлять инициативы и организовывать различные сообщества, обеспечивая «гармонизацию отношений» в триаде «человек – окружающая среда – экономика», продолжать делать то, что когда-то сделали для нас наши родители.
Но это возможно только при сотрудничестве и активной помощи государства, при том условии, что оно также сделает шаг навстречу молодежи через создание условий для проявления различных инициатив. Но всё-таки решающий выбор должен быть за самим человеком, а общество и государство может только придать стимул и создать условия для успешного сотрудничества нынешнего поколения в перспективном развитии страны.
Политехническая гимназия №6 г. Минска
"Устойчивое развитие" - это, в отличие от экстенсивного, развитие без истощения активов, базиса, которые собственно развитие и обуславливают. Другими словами - чтоб всем было хорошо, и это никогда не закончилось.
Для этого - в перую очередь - нужно понимание. И личная заинтересованность. Иначе не помогут никакие программы - их просто некому будет проводить.
Стратегические приоритеты прекрасно сформулированы в "Повестке дня на ХХI век", их переформулировать, выдвигать какие-либо версии сейчас нет нужды, оставим этот вопрос специалистам. Нужна стратегия продвижения этих приоритетов в общество.
Как было сказано выше - личная заинтересованность каждого. И понимание.
Еще один момент. Те, кто способен на творческие действия, кто может действовать - должны оставаться в государстве. Необходимо создать условия для качественной жизни, по крайней мере - "не хуже, чем у других". Чтобы было кому. Это:
- рабочие места
- адекватная оплата труда
- социальное обеспечение.
Первый путь формирования приоритетов общества - через понимание - возможен для небольшого процента населения. Для наиболее активных, умных, творческих людей. И тут важнейшую роль играет образование, с помощью которого, как известно, формируется образ мышления человека.
Второй путь - формирование личной заинтересованности в конкретных действиях. Тут способов может быть много. Некоторые, в порядке убывания действенности:
- экономические санкции (налоги)
- деятельность общественных организаций
- пропаганда идей в обществе.
Команда «Альтаир»
(УО «Государственная общеобразовательная средняя школа №3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
Для того, чтобы дети жили лучше родителей, нужно:
- Повышение уровня и качества жизни населения;
- Улучшение среды проживания на основе формирования новых способов производства;
- Развитие информационных технологий;
- Постоянная модернизация.
Для молодёжи нужно:
- Улучшить социальное положение;
- Обеспечить условие жизни молодых семей;
- Решить вопрос социального сиротства;
- Государство должно помогать в решении молодёжной проблемы
- Формировать в среде молодёжи будущих лидеров;
- Обеспечить полноценный правовой и социальный статус молодым гражданам Республики;
- Поддержка массового спорта и туризма.
Команда "Ушачане"
(Ореховская ОСШ Ушачского района Витебской области)
"Национальная стратегия устойчивого социально - экономического развития
Республики Беларусь до 2020 года"
Версия стратегических приоритетов, механизмов и условий развития активности
молодых белорусов.
Молодежь – важнейший объект национально-государственных интересов, один из
главных факторов обеспечения социально-экономического развития страны,
политической стабильности и гражданского согласия. Осмысливая роль и
значения молодежи в новых условиях, следует подчеркнуть, что именно молодежь
является потенциалом позитивных перемен в обществе.
Главные приоритеты:
• Развитие национальной экономики
• Благосостояние населения
• Достойный уровень интеллектуального развития
• Здоровье нации
• Сохранение окружающей среды
Пути достижения:
• Создание устойчивого экономического роста путём модернизации и
реструктуризации отраслей экономики, технологическое обновление
промышленного и аграрного комплексов
• Создание условий и возможностей всем трудоспособным молодым людям
зарабатывать средства для удовлетворения своих потребностей, обеспечение
роста денежных доходов, последовательное повышение уровня заработной платы
• Создание условий для приобретений глубоких и всесторонних знаний путём
внедрения информационных и компьютерных технологий в образовании, расширение
доступа в Интернет и организации дистанционного образования
• Совершенствование медицинской помощи, развитие отечественного производства
медицинской техники, внедрение автоматизированной системы мониторинга
состояния здоровья населения, развитие физической культуры, спорта и
туризма, пропаганда здорового образа жизни
• Создание благоприятной окружающей среды, улучшение условий проживания и
здоровья населения, обеспечение экологической безопасности
Условия развития:
• Обеспечение правовых, экономических и организационных условий и гарантий
для самореализации личности молодого человека
• Развитие молодёжных объединений, движений
• Формирование патриотической, правоохранительной, спортивной направленности
• Создание благотворительных и гуманитарных фондов.
Команды «Энергия-1, 2»
УО «Государственная гимназии №6 г. Витебска
Создание благоприятных условий для развития крупного, среднего, малого бизнеса. Это поможет найти работу каждому молодому человеку, создаст благоприятный социально-психологический климат.
Команда клуба ЮНЕСКО «Заранка»
(г. Ляховичи Брестской области)
Мы считаем, что основным для нас является повышение уровня образования и культуры белорусской молодежи. Для этого каждый должен отвечать за свои поступки, но и, не зависимо от материального благосостояния, иметь возможность повысить свое образование.
Необходимо развивать высокотехнологичные составляющие экономики. Тогда молодежи будет интересно работать на Родине, при этом:
- Увеличится количество рабочих мест
- Уменьшится безработица,
- Повысится работоспособность и отдача от труда,
- Вырастет благополучие семей,
- Увеличится рождаемость.
Пример развития страны – атомная электростанция.
С одной стороны – это хорошо:
- Независимость страны от источников энергии и других стран
- Развитие высокотехнологичного производства,
- Увеличение производства для продажи.
Но нас очень беспокоит безопасность:
- постройка и работа АЭС не должна влечь за собой угрозу катастрофы, или каких либо неполадок, влекущих за собой экологические проблемы
Ведь катастрофа на Чернобольской АЭС стала бедой миллионов белорусов, русских и украинцев. И строя АЭС мы несем ответственность перед всем миром.
Команда «Юные историки», 10 классы
(УО «Государственная общеобразовательная средняя школа №3 г. Глубокое с лицейскими классами»)
4. Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь на период до 2020г. (НСУР-2020) предопределяет пути трансформации белорусского общества, которые должны быть детализированы в плановых и прогнозных документах республики, действующих в более узких временных промежутках или имеющих отраслевой характер. Такие планы утверждаются Президентом или Советом Министров Республики Беларусь. Среди них – “Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2010 г.”, “Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2001-2005 гг.”, “Комплексный прогноз научно-технического прогресса на 2001-2020 гг.”, “Программа развития промышленного комплекса Республики Беларусь на 1998-2015 гг.”, “Программа структурной перестройки и повышения конкурентоспособности экономики Республики Беларусь”, “Концепция национальной безопасности Республики Беларусь” и другие целевые и траслевые программы.
Мы поддерживаем идею устойчивого социально-экономического развития, «Локомотивом экономического роста». Мы хотим проявлять инициативы и организовывать различные сообщества, обеспечивая «гармонизацию отношений» в триаде «человек – окружающая среда – экономика».
5. Все эти документы преследуют одну цель: обеспечить мир на Земле, но у каждого из них разные подходы для достижения этой цели. Каждому человеку нужно знать содержание этих документов, чтобы при столкновении с глобальными проблемами люди могли их решить. Эти документы помогли нам познакомиться и понять смысл их реализации. В дальнейшем мы будем содействовать в развитии стратегии для достижения общих целей.
Каманды Сузор’е и Надзея
(УА " Шуневіцкая дзяржаўная агульнаадукацыйная дзіцячы сад- сярэдняя школа")
НСУР-2020. Предопределяет пути трансформации белорусского общества, которые должны быть детализированы в плановых и программных документах Республики Беларусь, такие планы утверждены Президентом или Советом министров РБ. Среди них: основные поправки соц.экономического развития на период 2010 год, концепция национальной безопасности и др..
Здитовская средняя школа
(Березовский район Брестской области)
«Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года».
1. Природоохранный, ресурсосберегающий, инновационный путь развития национальной экономики. Экологизация мировоззрения человека, системы образования, воспитания, морали с учётом новых цивилизационных ценностей.
2. Важнейшим фактором является эффективная социальная политика государства.
3. Создание условий, позволяющих человеку собственным трудом обеспечить своё благосостояние и семьи.
Команда «Мир»
(УО «Государственная общеобразовательная средняя школа №3 г.Глубокое с лицейскими классами»)
Ответ №4 «Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь на период до 2020 г.»
Формировать активность молодёжи: нужно воспитывать среди молодёжи лидеров, гарантировать право молодёжи на образования на творчество.
Команда «Поколение NEXT»
(гимназия № 22 города Минска)
На сегодняшний день понятно, что строить своё социально-экономическое развитие страны на использовании природных ресурсов – это кратковременный тупиковый вариант, а тем более для Беларуси, в которой основными природными ресурсами являются калийная соль и лес. Да и учёные богатых природными ископаемыми стран, таких как Россия, Бруней, страны Персидского залива, понимают, что через несколько десятилетий природные ископаемые иссякнут, поэтому уже сегодня нужно задумываться о будущем. Республика Беларусь сегодня находиться в ситуации, когда в стране отсутствуют свои полезные ископаемые. И мы предлагаем:
- Развивать въездной туризм. Беларусь имеет богатую историю, наши исторические деятели вписали своё имя не только в нашу историю, но и в мировую (Казимир Семенович – в книге «Великое искусство артиллерии» ещё в XVII веке разработал прообраз многоступенчатых ракет; беларус Игнат Домейко – национальный герой Чили; Тадеуш Костюшко – национальный герой США, Польши и почётный гражданин Франции и другие). У нас в Беларуси существуют памятники архитектуры, внесённые в фонд Всемирного Наследия (Мирский замок, Несвижский замок, Софийский собор в Полоцке).
- Развивать прикладной характер науки, то есть быстрее внедрять научно-технические разработки в производство.
ГУО «Гимназия г. Добруша» (Гомельская область)
Молодежь является ведущей силой в создании новых отношений для сохранения и процветания нашей планеты. Для того чтобы она могла быть реальной силой и воздействовать на экономическое и социально-политическое развитие общества необходимо обеспечить молодым людям равный доступ к образовательным ресурсам. Чтобы дети жили лучше родителей все образование должно быть бесплатным, доступным должно стать и получение второго высшего образования. Для этого необходимо уделить внимание развитию дистанционного образования. Чтобы нация была здоровой, необходимо уделить внимание усовершенствованию профилактической работы по предупреждению вредных привычек и заболеваний. Молодым людям необходимо стремиться к самообразованию, повышению уровня культуры, к ведению здорового образа жизни, участию в жизни страны. Как это сделать? Мы считаем, что для этого для этого по инициативе самих молодых людей необходимо создавать молодежные организации и сообщества по различным направлениям жизнедеятельности, действуя в которых молодые люди могут реально влиять на изменения в обществе. Ярким примером может стать участие молодых людей в обустройстве территории своего города, учебного учреждения, участие в акциях по спасению рек, редких видов животных, лесов, в акциях по сохранению здоровья. Особенно необходимо, чтобы молодые люди активно занимались спортом, нужно сделать доступными для жителей сельских местностей и малых городов спортивные учреждения. Проведение различных конкурсов и олимпиад должно обеспечить развитие интеллекта, желание самосовершенствоваться. Все это в целом может постепенно привести к улучшению условий жизни как материальных, так и культурных.
Команда Антарес
(СШ № 32 г. Могилев)
Мы, молодёжь, считаем, что нужно уделить большое внимание воспитанию
будущего поколения, развитию в нём важных человеческих ценностей,
формированию патриотических чувств к Родине, улучшению образования. Это всё
нужно делать, чтобы не происходила деградация общества, т.к. сейчас велика
потребность в развитии именно внутренних человеческих ценностей, чувств,
чтобы люди ставили на 1 место не материальные ценности, а духовные. И тогда
не будут стоять такие глобальные проблемы, и не придётся ставить так остро
цели наших действий.
Команда «Контакт»
(10-е классы гимназии № 10 г. Минска)
б) потенциал устойчивого развития страны
Переход страны к устойчивому развитию во многом определяется ее ролью и местом в мировом сообществе, имеющимися национальными ресурсами, созданным социально-экономическим потенциалом и возможностями его наращивания. Национальное богатство Республики Беларусь представлено совокупностью накопленных материальных благ, созданных трудом людей, которыми в настоящее время располагает общество, а также человеческим и природным капиталами. По имеющимся оценкам доля человеческого капитала в национальном богатстве Беларуси составляет более 55%, что выше, чем в других странах СНГ.
По размерам территории (207,6 тыс. кв. км) Республика Беларусь занимает
6-е место среди стран СНГ (после России, Казахстана, Украины, Туркменистана, Узбекистана) и 13-е место среди европейских государств. В Европе Беларусь по территории немного уступает Великобритании и Румынии, более чем в 2,2 раза превосходит Португалию и Венгрию и почти в 5 раз – Нидерланды и Данию.
По численности населения (9,9 млн чел. на 1 января 2004 г.) Республика Беларусь занимает пятое место среди стран СНГ (после России, Украины, Узбекистана и Казахстана) и 14 место в Европе (опережая такие страны, как Австрия, Болгария, Швеция).
Республика Беларусь обладает совокупностью благоприятных факторов и условий, которые способствуют ее переходу к устойчивому развитию. Это, прежде всего:
· выгодное экономико-географическое и геополитическое положение;
· развитая система транспортных коммуникаций и производственная инфраструктура в целом;
· значительные земельные, водные и лесные ресурсы, наличие ряда важных полезных ископаемых (калийные и каменные соли, сырье для производства строительных материалов и др.);
· высокий общеобразовательный уровень населения и сложившаяся система подготовки квалифицированных кадров;
· значительный научно-технический потенциал;
· многоотраслевой промышленный комплекс;
· достаточно мощная строительная база;
· комплексность развития внутриреспубликанских регионов;
· многовекторные внешнеэкономические связи, способствующие расширению внешних рынков.
ссылка скрыта
Команда «Простор»
(УО «Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа №12»)
На основании анализа « Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития РБ на период до 2020г.» предложить свою версию стратегических приоритетов, механизмов и условий развития активности молодых белорусов.
1) Дать возможность реализации своих идей и планов.
2) Расширить возможности для реализации прав молодежи (и всего населения) в области самоуправления, способствовать реализации местных инициатов.
2) Активный поиск собственных ресурсов для решений проблем.
3) Усиление государственной власти, способной обеспечить политическую стабильность, безопасность, социальную справедливость и общественный порядок.
4) Эффективная социальная политика государства.
“За светлую будучыню!”.
Радченко Виктор Викторович (32 года, международный журнал “ЭОН”).
Скуба Ольга Сергеевна (23 года, магистратура БГЭУ).
Скуба Станислав Сергеевич (21 год, студент БГУ).
«Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года» для молодых белорусов
Что такое «Национальная стратегия»?
«Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года» (далее – НСУР) – программный и прогнозный документ, определяющий приоритеты развития Республики Беларусь на период до 2020 годаi. В нем главное внимание уделено особенностям прогнозного периода, дальнейшей реализации «Повестки дня на XXI век», гармонизации социального, экономического и экологического развития как равноценных взаимодополняющих составляющих в едином сбалансированном комплексе «человек–окружающая среда–экономика». Принятый в 2004 году документ дает оценка стартовых условий Беларуси в контексте тойчивого развития и требования к их функционированию и взаимодействию, дает оценку национальных ресурсов и социально-экономического потенциала страны. На основании вышеизложенного обосновываются стратегические цели, этапы и сценарии перехода страны к устойчивому развитию, определяются важнейшие направления и пути перехода белорусской экономики к устойчивому развитию по главным его составляющим – «человек–окружающая среда–экономика». В НСУР рассматриваются важнейшие средства, финансово-экономические и социально-политические механизмы обеспечения устойчивого развития и даются предложения по созданию соответствующей системы мониторинга.
НСУР и молодые белорусы
Необходимо ответить, что молодежь является составной частью белорусского общества, и в этой связи НСУР так же относится к ней, как и к любой другой страте населения. Другое дело, что любая программа всебелорусского масштаба разрабатывается и принимается узким кругом лиц в интересах еще более узкого кружка стоящих у власти, с оглядкой на инертную массу электората или вовсе без оглядки. И это особенность далеко не одной Республики Беларусь. Как показывает школа public choice, подобные механизмы принятия программ и прогнозов имеют место во всем мире, с большей или меньшей степенью оглядки на электорат.
Таким образом, интересы молодежи либо прямо игнорируются НСУР, либо прописаны в ней согласно неким воображаемым конструктам «молодого белоруса», собранным написавшими НСУР чиновниками и функционерами частично из воспоминаний счастливого детства, частично из телевидения и случайных встреч на улицах. В общем, прописано в программе много, вот только не совсем для молодежи.
Что нужно молодым?
Невозможно в рамках короткого эссе расписать в деталях все важнейшие приоритеты и цели и стратегии (и многое другое) молодежи Беларуси – подобное требует многодневной работы серьезного коллектива и многих фокус-групп и социологических исследований.
На мой взгляд, необходимо выделить ключевые приоритеты молодежи. Сейчас, как показывает прогресс Беларуси в достижении целей «Декларации тысячелетия», перед белорусской молодежью не стоит проблема физического выживания. Гендерные проблемы существуют, но не так остры, как были когда-то. Охрана здоровья имеет свои проблемы, но справляется с ними более – менее приемлемо. Практически в каждой области, имеющей отношение к экономике, материальному производству и уровню жизни, есть свои проблемы. Но все они в перспективе решимы. Молодежи не хватает в Беларуси самого главного – свободы.
Свобода для молодых и для всех
Ключевая проблема, которая стоит перед молодежью – это проблема индивидуальных и общественных свобод.
Для того. чтобы «дети жили лучше родителей» необходимо динамично развивающаяся экономика. Мировой опыт показал, что при наличии экономического господства государства никакая экономика не может динамично устойчиво развиваться (потому что даже энергетические гранты когда-нибудь кончаются. и приходится взглянуть в суровое лицо реальности).
Значит, молодым необходима экономическая свобода.
Устойчивое социально-экономическое развитие возможно только тогда, когда у предприятия есть конкретный собственник, а не абстрактное государство. Когда принцип «все вокруг колхозное – все вокруг мое» будет окончательно изжит как непродуктивный. Тогда не нужно будет определять приоритеты и искать «локомотивы экономического роста» - они сами появятся на рельсах Белорусских железных дорог.
Значит, молодым необходима неприкосновенность частной собственности и приватизация.
Проявлять инициативы и организовывать различные сообщества, обеспечивая «гармонизацию отношений» в триаде «человек – окружающая среда – экономика» можно только будучи свободным высказывать мнение, отличное от государственного, даже от мнений большинства. Сообщества по интересам должны быть способны высказывать свое мнение и предпринимать действия, которые могут не понравиться властям – и это не должно вести к их подавлению и маргинализации, как часто происходит сегодня.
Значит, нужна свобода слова и личности.
Эпилог
Молодежи Беларуси нужна прежде всего свобода – свобода без компромиссов, потому что те, кто меняют свободу на кусок хлеба, не достойны ни свободы, ни куска хлеба.
1 Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года
i iroda.by/ru/site_menu/legistation/nsur2020 текст НСУР