Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
Программы дополнительного образования
| Показатель | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 |
| кол-во | кол-во | Кол-во | |
| Количество программ дополнительного образования, в том числе | 4 | 4 | 3 |
| 1-4 классы | 1 | 1 | 1 |
| 5-9 классы | 3 | 2 | 2 |
| 10-11 классы | 2 | 1 | 1 |
Охват учащихся дополнительным образованием
| Показатель | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 |
| кол-во | кол-во | Кол-во | |
| Доля учащихся, охваченных дополнительным образованием, в том числе | 51 | 41 | |
| 1-4 классы | 12 | 5 | 12 |
| 5-9 классы | 41 | 34 | 24 |
| 10-11 классы | 8 | 2 | 6 |
VIII. Учебные достижения обучающихся.
Проблемы повышения качества образования и его доступности определены как ведущие в целевой комплексной программе развития школы.
С целью совершенствования содержания общего образования и форм организации учебной деятельности регулярно методическим советом школы и методическими объединениями учителей-предметников проводится экспертиза всех учебников и учебно-методических комплектов, допущенных для использования в общеобразовательном процессе.
Постоянно ведется работа по своевременному выявлению причин школьной неуспеваемости. Подготовлены рекомендации по организации в общеобразовательном учреждении психологом школы, которая призвана решать задачи изучения причин школьной неуспеваемости в каждом конкретном случае, для оказания психолого-педагогической поддержки ребенка.
По итогам 2009-2010 учебного года в школе нет второгодников,
нет отсева учащихся.
Окончили учебный год на «4» и «5» 22 учащихся, отличников 5.
| Учебный год | Количество учащихся | % успеваемости | % качества |
| 2007-2008 | 57 | 100 | 49 |
| 2008-2009 | 52 | 100 | 51 |
| 2009-2010 | 55 | 100 | 53 |
То есть % успеваемости и % качества выше по сравнению с предыдущими годами, что вызвано высокой мотивацией обучения учащихся.
Процент качества образования
Таким образом, самые низкие результаты во 2, в 4 и 11 классах, высокие – в 5 и 6 классах. Данные по уровню базового образования позволяют сделать следующие выводы:
Главная статистика школы связана с конечными результатами года – с экзаменами.
В 9 классе обучалось 5 учащихся. К экзаменам были допущены все. Все 5 учащихся получили документы о завершении основного общего образования.
Школу третьей ступени окончили 6 выпускника. Все шесть были допущены к экзаменам и сдали их успешно.
| Окончили 9 класс (кол-во учащихся) | Получили | ||
| Аттестат с отличием | Аттестат на «хорошо» и «отлично» | ||
| 2007-2008 (8) | 1 | 1 | 25% |
| 2008-2009 (4) | - | 2 | 50% |
| 2009-2010 (5) | 1 | 2 | 60% |
| | Получили | |||
| Окончили 11 классов | Золотую медаль | Серебряную медаль | Аттестат на «хорошо» и «отлично» | |
| 2007-2008 (3) | - | - | 1 | 33% |
| 2008-2009 (2) | 1 | - | - | 50% |
| 2009-2010 (6) | - | - | 4 | 68% |
Выпускники 11 класса сдали ЕГЭ: по математике -6, по русскому языку -6, 1 – по физике, 5- по биологии, 2-химии.
Результаты ЕГЭ по данным предметам выше прошлогоднего уровня. Неудовлетворительных оценок нет. Средний балл ЕГЭ по всем предметам выпускников МОУ СОШ с. Карасу выше среднего по району.
-
Наименование предмета
Средний балл по району
Средний балл по школе
Русский язык
55,6
64,7
Математика
50
62,7
Биология
57,2
68,2
Химия
62,3
67
Физика
54,9
67
Результаты ЕГЭ в баллах у выпускников 11 класса:
| № | Фамилия | Имя | Отчество | Русс-яз | Мат-ка | Биол. | Химия | Физика |
| 1 | Анаева | Мальвина | Эдуардовна | 61 | 60 | 60 | | |
| 2 | Геляхова | Нюржан | Алимовна | 71 | 71 | 78 | 66 | |
| 3 | Кучмезов | Аслан | Османович | 56 | 63 | | | 67 |
| 4 | Ульбашева | Лариса | Ярасуловна | 62 | 60 | 69 | | |
| 5 | Чеккаева | Зухра | Расуловна | 67 | 56 | 63 | 68 | |
| 6 | Чочаева | Асият | Идрисовна | 71 | 66 | 71 | | |
Уровень готовности к непрерывному образованию и труду.
Характеристика распределения учащихся 9, 11 классов по направлениям продолжения образования
| Окончили 9 кл. | Поступили | |||||||
| | 10 кл | % | Педколледж КБГУ | % | ССУЗ | % | Работа | % |
| 5 | 5 | 100 | - | - | - | - | - | - |
| Учебный год | Окончили 11 класс | Поступили | |||||
| ВУЗ | % | ССУЗ | % | Нетрудо- устроены | % | ||
| 2007-2008 | 3 | 2 | 67 | 1 | 33 | - | - |
| 2008-2009 | 2 | 1 | 50 | 1 | 50 | - | - |
| 2009/2010 | 6 | 4 | 68 | 2 | 32 | - | - |
Сведения об уровне знаний обучающихся выпускных классов по каждой образовательной ступени за последние три года (средний балл по предмету и по классу):
| Учебный год | Класс | Предметы федерального компонента | Ср.балл по классу | |||||
| | | русск.яз. | матем. | биология | химия | история | физика | |
| 2007/2008 | 4 | 5,00 | 4,5 | | | | | 4,75 |
| | 9 | 3,75 | 3,81 | 4,5 | 3,75 | 3,63 | 3,38 | 3,80 |
| | 11 | 4,00 | 4,33 | 4,00 | 3,33 | 4,00 | 3,33 | 3,83 |
| 2008/2009 | 4 | 4,4 | 4,4 | | | | | |
| | 9 | 3,7 | 3,75 | 4,0 | 3,75 | 3,6 | 3,6 | 3,73 |
| | 11 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,5 | 4,5 | 4,16 |
| 2009/2010 | 4 | 4,0 | 4,0 | | | | | |
| | 9 | 4,0 | 4,2 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,2 | 4,36 |
| | 11 | 4,16 | 4,5 | 4,16 | 4,0 | 3,7 | 4,16 | 4,11 |
Результаты контрольных срезов знаний МОН КБР и УО в выпускных классах
за 2009-2010 учебный год.
| Учебный год | Класс | Предметы федерального компонента | Средний балл по классу | |
| русск.яз. | матем. | | ||
| 2009/2010 | 4 | 4,0 | 4,0 | 4,0 |
| | 9 | 3,6 | 4,0 | 3,8 |
| | 11 | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
IX. Внеучебные достижения обучающихся
В течении учебного года учащиеся школы принимали участие в различных районных и республиканских конкурсах и спортивных соревнованиях.
Р
езультаты учащихся, участников олимпиад и конкурсов.Количество учащихся – призеров олимпиад и конкурсов муниципального, регионального и Всероссийского уровней .
| № | Ф.И. | Класс | Место | Уровень | Предмет | Руководитель | ||
| Район-ный | Респуб ликан ский | Всероссий-ский | ||||||
| 1 | Чочаева Асият | 11 | 2 | + | | | Химия | Жабоева Р.М. |
| 2 | Чеккаева Зухра | 11 | 3 | + | | | Биология | Жабоева Р.М. |
| 3 | Гаева Минавар | 10 | 3 | + | | | Информатика | Жабоев З.А. |
| 4 | Геляхов Ислам | 9 | 2 | + | | | Технология | Гергоков Р.А. |
| 5 | Шаваев Ислам Чеккаева Зайнаф | 9 | 1 | | + | | «Мой край—Кабардино-Балкария» | Гергокова Л.Ю. |
| 6 | Кучмезова Мадина | 8 | 1 | | + | | «Моя родословная» | Мечиев С.А. |
| 7 | Кучмезова Марианна | 8 | 1 | | + | | «Моя родословная» | Мечиев С.А. |
| 8 | Шаваев Ислам | 9 | 2 | | + | | «Родина тебя не забудет» | Гергокова Л.Ю. |
| 9 | Толгурова Зульфия | 10 | 1 | | + | | «Моя законотворческая инициатива» | Айшаева Ф.С. |
| 10 | Анаев Муслим | 3 | 1 | | + | | «Поклонимся великим тем годам» | Шаваева Н.Ш. |
| 11 | Толгурова Мариям | 7 | 1 | | + | | «Поклонимся великим тем годам» | Шаваева Н.Ш. |
| 12 | Жабоева Джамиля | 6 | 1 | | + | | «Поклонимся великим тем годам» | Анаева Н.Ш. |
| 13 | Айшаева Фатима | 5 | 3 | | | + | «Невероятные вероятности царицы математики» | Айшаева Ф.С. |
| 14 | Жабоев Кязим | 5 | 3 | | | + | «Невероятные вероятности царицы математики» | Айшаев М.М. |
| 15 | Шаваев Ислам | 9 | 1 | | | + | «»Моя малая родина: природа, культура, этнос» | Гергокова Л.Ю. |
| 16 | Мечиева Асият | 3 | 1 | + | | | «Выборы глазами детей» | Шаваева Н.Ш. |
| 17 | Чеккаева Зайнаф | 9 | 3 | | | + | «Моя Россия. Великое в малом» | Гергокова Л.Ю. |
| 18 | Анаев Муслим | 3 | 1 | + | | | Акция «Марш парков». «Сохраним родную природу ». | Анаева Н.Ш. |
| 19 | Бапанаева Шахриза | 2 | | | | Лауреат | Всероссийский интеллектуальный турнир «Фактор Роста» | Мечиева Л.С. |
| 20 | Гергоков Азнаур | 2 | | | | Лауреат | Всероссийский интеллектуальный турнир «Фактор Роста» | Мечиева Л.С. |
| 21 | Анаев Муслим | 3 | 1 | + | | | «Кенгуру – 15 лет» | Анаева Н.Ш. |
X. Здоровье-путь к успешной работе
Здоровье лежит в основе благополучия любого человека. Только здоровый человек может в полной мере стать творцом своей судьбы, добиться успехов в личной жизни, быть созидателем в окружающем мире. Проблема здоровья детей встает особенно остро в последнее время. Данные статистики говорят о том, что за 10 лет обучения здоровье ухудшается в 4-5 раз.
Каковы данные по нашей школе за 2007 -2010 годы?
| Показатель | 2007/2008 | 2008/2009 | 2009/2010 |
| 6.1. Количество учебных часов, пропущенных по болезни (в среднем на 1 учащегося) | 25 | 25 | 23 |
| 6.2. Доля учащихся, имеющих хронические заболевания, в том числе | 9,06% | 9,06% | 9,06 |
| сердечно-сосудистые | 1,51% | 1,51% | 1,51 |
| нервной системы | | | |
| органов дыхания | | | |
| органов пищеварения | 1,51% | | |
| опорно-двигательные | | | |
| органов зрения | 4,36% | 4,36 | 4,36 |