Geum.ru

Публичный отчет за 2010-2011 учебный год Краткая информационная справка о школе

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


Формы организации творческого, деятельностного, познавательного досуга обучающихся
Научно-практические конференции
Всероссийская олимпиада школьников
Всего за 2010-2011 год
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7



Формы организации творческого, деятельностного, познавательного досуга обучающихся (социально-значимые проекты, фестивали творческих успехов, клубная деятельность, сетевые образовательные проекты и т.д.)


Внеучебная работа состоит из трех основных компонентов:
  • Внеучебной деятельности школьников;
  • Внеучебной работы учителей со школьниками;
  • Системы управления внеучебной деятельностью.

Специфика досуговой деятельности связана с тем, что такая деятельность осуществляется в свободное от учебного процесса время и чаще всего зависит от собственного выбора школьника.

Дополнительное образование создает условия для развития личности ребенка, способностей и возможностей, удовлетворения его потребностей и интересов. Дополнительное образование детей структурно вписывается в систему общего и профессионального образования, дополняя при этом досугово-образовательную сферу.

Дополнительное образование открывает детям доступ к тем сферам деятельности, которые не охвачены базовым образованием, дает возможность применить полученные знания и умения в активной социально-практической деятельности.

Социально-значимые проекты, реализуемые в школе:
  • Окружной экологический фестиваль «Рассвет»
  • Ассоциация старшеклассников-предпринимателей ВАО
  • Окружной конкурс на лучший инновационный проект в области ресурсосбережения «Эконом»
  • Окружной конкурс «Я и моя семья – предприниматели»
  • Межшкольная научно-исследовательская лаборатория «Кассиопея»
  • Дни открытых дверей
  • Юный инспектор дорожного движения
  • Литературный конкурс «И с каждой осенью я расцветаю вновь»
  • Смотр строя и песни (ученики школы неоднократно принимали участие в параде 7 ноября на Красной площади)
  • «А ну-ка мальчики!»
  • «А ну-ка девчонки!»
  • «Лучший ученик нашей школы»
  • «Золотой подсолнух» научно-практическая конференция учащихся школы
  • Литературно-музыкальный конкурс «И помнит мир спасенный»
  • «Школа безопасности»
  • Школьные олимпийские игры


Информация об участниках и победителях конкурсных мероприятий

ГОУ СОШ 399 в 2010/11 учебном году


№ п/п
Наименование конкурсных мероприятий
Количество
Название работы
Победители и призеры

Участников
Победители
Ф.И.О. автора
Класс
Место




Конкурсы
66
31












1.
«Антинаркотическая акция «Северное Измайлово-территория здоровья»

3
3
«Электронная презентация»
Трофимов Алексей

11а
2

Фотоколлаж

Фраенова Алина
1
2

Фотоколлаж
Группа уч-ся
1а
3

2.
Городской конкурс «Фестиваль птиц»
1
1
«Фотоработы»
Воробьева Мария
11а
2

3.
«Созвездие Гагарина-2011»

Конкурс района Северное Измайлово

Научно-практическая конференция
27
8
«Животные в космосе»
Бобылева Юлия
3б
1

«Неизвестные звезды – сколько их?»
Карелина Елена
5а
2

«Интервью с космонавтом Лазуткиным»
Буревски Ирина

Голда Камила

Собчук Наталья

Литвинова Ирина
5а


11а
1

«Космические экспедиции по Солнечной системе»
Товт Артур
2а
1

«Ю.А. Гагарин»
Ветчинов Кирилл
2б
1

4
«Созвездие Гагарина-2011»

Конкурс района Северное Измайлово

Творческий конкурс
18
10



Группа уч-ся
4а






Группа уч-ся
4б






Голда Камила
5а






Дуйкулу Серген
4






Иванова Валерия
4






Калянова Алёна
2






Колышева Елизавета
4






Муранова Юлия
11






Стец Юлия
10






Чувилин Влад
4



5
«Конкурс Московской объединенной энергетической компании (МОЭК)»
1
1
«Мой теплый мир». Стихотворение «Советы Любаши»
Волков Иван
2б
1

6
Окружной конкурс проектных и исследоватенльских работ «Эврика»
1
0












7
Окружной конкурс «Эконом»
14
7
Информационные технологии
Алушкина Анастасия
10
1

Полезные советы
Бобылева Юлия
3
1

Лучший плакат
Ветчинов Кирилл
2
1

Лучший проект
Волков Иван
2
1

Лучший комикс
Волков Иван
2
1

Полезные советы
Репин Никита
3
1

Лучшее стихотворение
Якубовский Георгий
5
1

8
Открытый конкурс «Энергосьерегающий проект ВАО города Москвы-2010
1
1
Детский рисунок по тематике – «Энергосбережение»
Тахтаева Виктория
1
2




Научно-практические конференции
8
4












9
Городская конференция конкурса научно-исследовательской и проектной работы обучающихся города Москвы
1
1
«Клад в земле -2»
Иванова Дарья
5а



10
«Юные таланты Московии»
2
0












11
«Тропа открытий»
1
0












12
«Шаг в будущее» при МГТУ им. Баумана
2
2
«Оптоэлектроника»
Кравчук Дмитрий
11а
2



«Информатизация и управление»
Вохманов Алексей
11а
3

13
10 Московская городская конференция «Открытие»
1
1
«Клад в земле -2»
Иванова Дарья
5а



14
Ломоносовские чтения
1
1
«Клад в земле -2»
Иванова Дарья
5а






Всероссийская олимпиада школьников
6
3












15
Призёры Всероссийской олимпиады






География

Кобец Олеся
9а






Математика

Иванова Дарья
5а



Обществознание

Шаталов Евгений
11а






Фестивали
35
18












16
Экологический фестиваль «Рассвет»

Научно-практическая конференция
14
9
Домашний доктор
Махонина Екатерина
1а
1

Мои наблюдения в зимнем лесу
Денежкина Елизавета
1б
1

Плесневые грибы
Котлярова Влада
5а
1

Клад в земле - 2
Иванова Дарья
5а
1

Зеленый коридор
Гореликов Сергей
11а
1

Золотое яблоко
Росс Полина
4а
2

Жизненная энергия растений
Бобылева Юлия
3б
3

399 маргариток
Голда Камила Собчук Наталья
5а
3

Безопасное питание школьников
Буревски Ира

Жданкина Рита
5а
3

17
Экологический фестиваль «Рассвет»

Творческий конкурс
21
9
Батик

Группа 4-а кл
4
1

Рисунок

Молчанова Александра
3
1

Плакат по экологии
Исраилова Рубина
1
2

Рисунок

Калянова Алена
3
2

Батик

Группа 4-б
4
2

Космос

Группа 4-а
4
2

Рисунок

Кошкаров Олег
1
3

Батик

Группа 4-б
4
3

Экология в фотографиях
Группа 4-а
4
3

Всего

за 2010-2011 год
115
56





8. Приоритетные цели и задачи Программы развития общеобразовательного учреждения № 399


Основная стратегическая цель Программы заключается в получении новых образовательных результатов учащихся, связанных с формированием исследовательских и проектных компетенций как инструмента успешной и безопасной социализации в условиях информационного общества и экономики знаний.

Основная задача для реализации приоритетной цели Программы:

Разработка и внедрение инновационной модели вовлечения учащихся в исследовательскую и предпринимательскую деятельность на основе научного общества и создания на базе школы окружной детско-взрослой Ассоциации старшеклассников-предпринимателей; изменение подходов к построению урока, внедрение в урочную деятельность системы исследовательского поиска; создание специализированной системы обучения навыкам исследовательской и проектной деятельности; формирование новых профессиональных компетенций учителя.