Программа развития образовательного учреждения

Вид материала

Программа

Содержание 2.Контроль (коррекция) деятельности учащихся

Подобный материал:

• Программа развития образовательного учреждения (целевая комплексная программа развития, 396.24kb.
• Программа развития государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 1896.41kb.
• Проект примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, 8590.58kb.
• Разработка, обсуждение и принятие основной образовательной программы начального общего, 2200.58kb.
• Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения, 1076.75kb.
• Программа развития образовательного учреждения на 2011 2015, 931.24kb.
• Программа развития образовательного учреждения. Правила внутреннего трудового распорядка, 104.46kb.
• Программа развития «Развитие личности как субъекта социума» муниципального образовательного, 795.14kb.
• Программа развития, 573.12kb.
• Комплексная программа развития ргоу нпо «пу №23» Минобразования Чувашии на 2011-2015, 727.16kb.

2.Контроль (коррекция) деятельности учащихся

Уровень
Пассивный	Относительно активный	Активный	Творческий
Контроль слабый: оценивание не производится или осуществляется не в системе.	Учитель осуществляет контроль на каком-либо одном этапе урока.	Контроль и коррекционная работы осуществляется на всех этапах урока.	В системе комментируется деятельность учащихся, дается развёрнутая оценка.
Не выработаны чёткие критерии деятельности учащихся.	Рецензируются только отдельные ответы.	Ответам учащим даётся полная, развёрнутая характеристика.	Часть контрольных функций передана ученикам: самооценка, взаимооценка, оценка занятия.
Ответы учащихся не комментируются.	Контроль эпизодический, часто сведен к дисциплинарному воздействию.	Учитель «видит» класс на фронтальных формах работы.
		Педагогом используются различные формы контроля и оценки знаний учащихся