Героя Советского Союза Губанова Г. П. г. Самара, 443096 >ул. Коммунистическая, 16 телефон 336- 44 -21 факс 336-44-16 school 132@samara edu ru публичный отчет
| Вид материала | Публичный отчет |
- Первый Объединиеный Банк г. Самара, корр счет №30101810100000000927, бик №043601927., 92.02kb.
- Героя Советского Союза Василия Фабричнова Гарькавой Татьяны Владимировны. Основными, 880.25kb.
- Публичный доклад директора моу лукинской средней общеобразовательной школы имени Героя, 621.81kb.
- Героя Советского Союза Н. Л. Яценко доклад, 48.61kb.
- Героя Советского Союза Сережникова А. И. I. Общие положения > Положение о Web-сайте, 38.13kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Волоконовская, 822.48kb.
- Героя Советского Союза И. Е. Жукова г. Владимира урок, 178.51kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 900.54kb.
- Героя Советского Союза Александра Васильевича Забояркина Происхождение млекопитающих., 51.43kb.
- Попов Николай Дмитриевич телефон 8(471) 36 2-23-53 Заместители директора педагогическое, 471.71kb.
ИТОГИ экзаменов в новой форме
9 класс
2007 г.
| Обязательные предметы | |||||||
| Русский язык | Алгебра | ||||||
| Количество выпускников, сдававших данный предмет в новой форме | Средний балл (с учетом апелляций) | "5", % | "2", % | Количество выпускников, сдававших данный предмет в новой форме | Средний балл (с учетом апелляций) | "5", % | "2", % |
| 100 | 24,6 | 17 | 0 | 100 | 12,5 | 35 | 3 |
ИТОГИ экзаменов в новой форме
9 класс
2008 г.
| Обязательные предметы | |||||||
| Русский язык | Алгебра | ||||||
| Количество выпускников, сдававших данный предмет в новой форме | Средний балл (с учетом апелляций) | "5", % | "2", % | Количество выпускников, сдававших данный предмет в новой форме | Средний балл (с учетом апелляций) | "5", % | "2", % |
| 88 | 26,8 | 22,0 | 0 | 87 | 10,5 | 20 | 8,04 |
Анализ работы начальной школы
2007-2008 учебный год
Учебные задачи в 2007 - 2008 учебном году:
Обеспечение достижения государственного стандарта:
Сохранение высокого и среднего уровня подготовки детей к школе в дошкольной гимназии на уровне 80 – 85 %
- Довести успеваемость в начальной школе до уровня 100 %.
- Сохранить качество знаний в начальной школе на уровне 70 %.
- Увеличить общий уровень контингента отличников в начальной школе до 40 учащихся учащихся.
- Сохранить качество знаний в выпускных классах на уровне 70 %, успеваемость - 100 %
- Довести качество выполнения итоговых контрольных работ по русскому языку до 65 % и 70 % в гуманитарных классах; по математике до 65 % и 75 % в математическом классе;
Формирование потребности в здоровом образе жизни.
Довести количество учащихся, охваченных горячим питанием до 70 %
- Довести количество детей, охваченных Программой по сохранению и укреплению здоровья до 100 %
- Сохранить количество пропущенных дней по болезни до 6000 дней.
- Довести количество детей, охваченных классами школы здоровья до 1 класса в параллели.
- Сохранить количество учащихся, участвующих в спортивно – оздоровительных мероприятиях, на уровне 60 %
Формирование ключевых компетенций
Довести количество разработанных проектов до 8 (3 а, б, в, г, 4 а, б, в, г)
- Довести количество участия детей в городских конкурсах и конференциях различной направленности до 15 детей .
- Довести количество призовых мест в конференции «Первые шаги в науку» до 5.
Формирование личностных качеств учащихся
Довести количество учащихся, охваченных системой школьных олимпиад в 4 классах, до 100 %
- Довести участие начальных классов в Славянских чтениях до 100 %.
- Расширить количество детей, охваченных различными видами образовательных услуг, способствующих формированию личностных качеств, путем информирования родителей, до 60 %
Результаты деятельности.
| Целевые установки на 2007 – 2008 учебный год | Фактические результаты | Выявленные противоречия | Возможные причины противоречий | Возможные пути решения | Целевые задачи на следующий год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обеспечение достижения государственного стандарта: Цель: определить уровень качества и успеваемости учащихся начальной школы, определить причины низкого качества по отдельным параметрам. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сохранение высокого и среднего уровня подготовки детей к школе в дошкольной гимназии на уровне 80 – 85 % | Стабильно работала дошкольная гимназия, в которой обучалось 108 человек По результатам психолого-педагогической комиссии, которая работала в марте – мае, были составлены карты классов, сводные таблицы диагностики, которые были переданы учителям начальных классов, психологу и логопеду для дальнейшей работы. Результаты психолого-педагогической диагностики: Всего было обследовано 98 детей. Логопедическое обследование:
Т.о., видно, что 86 % детей логопедически готовы к школе, неготовых детей - 14 % 94 % детей психологически готовы к школе, неготовых детей - 6 % 91 % детей по результатам педагогического обследования готовы к школе и 9 % - не готовы. | Прогнозируемый результат достигнут | | | Сохранить количество детей с высоким и средним уровнем подготовки в дошкольной гимназии на уровне 80 % Довести охват психолого-педагогическим обследованием детей в дошкольной гимназии до 100 % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Довести успеваемость в начальной школе до уровня 100 %. Сохранить качество знаний в начальной школе на уровне 70 %. | Если говорить об итогах в целом, то они стабильны и соответствуют средним показателям за последние годы. В 2005 – 2006 году качество знаний составило 76%, а успеваемость – 99 % Итоги качества и успеваемости начальной школы в 2005 – 2006 учебном году  Таблица № 1
Качество и успеваемость по годам  Таблица № 2
|
| | | Сохранить качество на уровне 75 % и успеваемость на уровне 100 % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сохранение общего уровня контингента отличников в начальной школе на уровне 28 учащихся. | Количество отличников в начальной школе.
 | Наблюдается увеличение количества отличников | | | Сохранение общего уровня отличников в начальной школе на уровне 30 человек. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сохранить качество знаний в выпускных классах на уровне 70 %, | В параллели 4 – х классов качество знаний составляет 78 % , а успеваемость – 100 % Высокое качество знаний в 4 б классе - 76 %, учитель Леньшина Т.И.., в 4 в классе – 80 %, учитель Борисова С.А., 4 г классе – 89 %, учитель Гусева Н.Г., несколько снижено качество в 4 а классе – 67 % , учитель Билялова А.В. Типичные ошибки, допущенные в итоговой контрольной работе по русскому языку:
По сравнению с прошлым учебным годом улучшилось знание учащимися темы «Непроизносимые согласные», «Фонетический разбор» |
|
|
| Сохранить качество знаний в выпускных классах на уровне 70 %, успеваемость - 100 % | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Довести качество выполнения итоговых контрольных работ по русскому языку до 65 % и 70 % в гуманитарных классах; по математике до 65 % и 75 % в математическом классе; | Проверочные работы по математике в 4 – х классах. Таблица № 3
Основные ошибки, которые отмечаются у большинства учащихся в итоговой контрольной работе (такие же, как и в прошлом году):
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||