Образовательный план школы. Режим обучения. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы (основные данные по получаемому бюджетному финансированию, привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования ).
| Вид материала | Доклад |
- Образовательный план школы. Режим обучения. Финансовое обеспечение функционирования, 667.11kb.
- Учебный план оу. Режим обучения. Финансовое обеспечение функционирования и развития, 1279.03kb.
- Учебный план. Режим работы школы Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 508.55kb.
- Учебный план оу. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 546.23kb.
- Учебный план гимназии. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса., 977.32kb.
- Образовательная программа, концепция развития учреждения. Учебный план школы 14 Кадровое, 697.73kb.
- Учебный план. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 348.37kb.
- Учебный план оу, режим обучения 5 Кадровое обеспечение образовательного процесса, 415.56kb.
- Учебный план. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 383.99kb.
- Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 478.43kb.
^ Семьи СОП.
| 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год |
| 8 семей, в них 10 детей Всего – 8 семей | 5 семей, в них 5 детей Всего – 5 семей | 7 семей, в них 7 детей ^ Всего – 7 семей |
Опекаемые семьи
| 2008-2009 уч.год | 2009-2010 уч.год | 2010-2011 уч.год |
| Оставшихся без попечения родителей – 8 чел. Сирота – 1 чел. ^ Всего – 9 чел. | Оставшихся без попечения родителей – 9 чел. Сирота – 1 чел. Всего – 10 чел. | Оставшихся без попечения родителей – 10 чел. Сирота – 1 чел. ^ Всего – 11 чел. |
Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся в сравнении.
^ Количество обучающихся | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
| Стоят на учете за табакокурение | - | - | - |
| Стоят на учете за алкоголь в КДН и ЗП | 2 | - | - |
| Стоят на внутришкольном учете | 1 | 8 | 8 |
| Количество совершенных преступлений / в них уч-ся | 0 | 1/1 | 0 |
| Количество совершенных правонарушений / в них уч-ся | 14/18 | 17/17 | 11/11 |
| На учете у нарколога всего: | 5 | 2 | 3 |
| Из них: Алкоголь: | 2 | - | 1 |
| Токсикомания: | 3 | 2 | 2 |
| Наркомания: | - | - | - |
Положительный результат в деятельности социальных педагогов дает индивидуальная работа с учащимися: беседы, встречи с родителями и учениками, где разбирались конкретные ситуации, разрабатывался план работы с подростками. Этой работе предшествовало изучение ситуации в семье, анализ причин, вызывающих у ребенка те или иные отклонения в поведении. Особый акцент делался на совместные рейды педагогов школы с работниками РОВД. С сентября 2010г. по апрель 2011г. проведено 58 межведомственных рейдов, в ходе которых на дому посещались семьи СОП, семьи детей группы «риска»; семьи, где особо сложное положение, посещались не реже 4-х раз в месяц. Также были проверены места массового скопления: парки, дискотека, пляж и т.д.
Индивидуально-профилактическая работа строилась в форме индивидуальных бесед с детьми. За 2010-11 уч.г. проведено 117 таких бесед. Раз в месяц проводилось заседание совета профилактики. За отчетный период проведено 8 заседаний, на которых рассмотрено 36 дел на учащихся и их родителей.
Индивидуальная работа с учащимися:
-117 инд. бесед;
-64 посещений на дому;
-64 обследования жилищно - бытовых условий учащихся;
- ежедневное осуществление контроля за занятостью и посещаемостью;
- привлечение в различные кружки.
Групповая работа с учащимися:
-посещение и проведение классных часов;
-посещение родительских собраний;
-лекции о ЗОЖ;
- заседание правового кружка «Подросток и закон».
Работа с родителями:
-консультации по вопросам воспитания- 20 ч.;
-индивидуальные беседы –33 ч.;
- оказание помощи в получении необходимой документации;
- посещение семей на дому.
Работа с учителями:
-индивидуальные беседы;
-помощь в воспитании учащихся (коррекция поведения, предупреждение правонарушений, пресечение преступлений);
-трудоустройство во время каникул учащихся, отслеживание занятости учащихся в течение всего года.
На каждого подростка и семей СОП, опекаемых семей заведен банк данных, журнал учета и вся необходимая документация на данных категорий учащихся и семей, которая оформляется и обновляется. В течение учебного года дети из малообеспеченных семей (134 ребенка) получают бесплатное питание. Ведутся и систематически заполняются журналы учета по льготному питанию.
На время каникул на учащихся группы «риска» составляется карта занятости. На летние каникулы за каждым учащимся группы «риска» и ребенком из семей СОП закреплен ответственный учитель.
^ Второй компонент воспитательной системы школы – ценностно-ориентированный. Воспитания без цели не бывает, так как характеристиками этого процесса являются целесообразность, целеустремленность и целенаправленность. Цели воспитательного процесса уже обозначены в начале анализа. Они были определены в результате анкетирования классных руководителей, учащихся, родителей и в результате проведенного мониторинга целевых установок всех участников воспитательного процесса
^ Третий компонент воспитательной системы – функционально – деятельностный.
Он складывается из таких элементов, как:
1.Системообразующий вид деятельности, формы, методы, организации совместной деятельности и общения.
2.Педагогичкское обеспечение и управление жизнедеятельностью коллектива.
.Системообразующий вид деятельности в школе – совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям через блок дополнительного образования. Всего в БДО в 2010 -2011 учебном году работали 43 объединения по семи направлениям, в которых занимались 97,5% всех учащихся школы.
Участие в конкурсах, муниципальных мероприятиях в 2010 – 2011 учебном году
| Название | Уровень | ^ Количество участников | Результативность | |
| День поселка | муниципальный | 102 | | |
| Конкурс «Лучшая статья о здоровом образе жизни» | муниципальный | 3 | | |
| Конкурс «Быть здоровым – это модно» | муниципальный | 42 | | |
| Конкурс «Серебряное перо губернии» | региональный | 2 | | |
| Всероссийский Интернет – конкурс «Пусть всегда будет солнце» | Всероссийский | 2 | | |
| Выборы президента РА «Возрождение» | муниципальный | 2 | 1 и 3 место, президентом избрана Шаферстова Маргарита | |
| Летний полиатлон | муниципальный | 10 | 2 место по отжиманию, 2 место бег (Жогло А.), 2 место по стрельбе (Кульбаева А.) | |
| Военно – патриотическая игра «Зарница» | муниципальный | 10 | Победители в номинации «Сила и доблесть», 2 место у Жогло А. по стрельбе | |
| I региональный съезд казачьей молодежи | региональный | 20 | Свидетельство | |
| Праздничные мероприятия, посвященные 450 – летию Волжского казачества | муниципальный | 20 | Сертификат участника | |
| Конкурс плейкастов ко дню учителя. | муниципальный | 5 | 1есто – Рахманкулов Д., 1 место – Сарсанбаева А, 3 место – Рахманкулов В | |
| Участие в областной акции « Дрофа – символ Саратовской области» | региональный | 65 | 1 место, работа отправлена на областной конкурс | |
| Участие в траурном митинге, посвященном дню памяти летчиков, спасших район от экологической катастрофы | муниципальный | 48 | Диплом Iстепени, Диплом второй степени. | |
| Вторая очередь открытия парка им. Лузянина | муниципальный | 34 | 2 место( Кульбаева А.) | |
| Конкурс на лучшую статью о здоровом образе жизни | муниципальный | 5 | 1 место | |
| Конкурс «Письмо водителю» | муниципальный | 20 | 1 место | |
| Конкурс «Хранитель памяти»» | региональный | 21 | | |
| Конкурс плейкастов «Если хочешь быть здоров» | муниципальный | 2 | | |
| Конкурс электронных газет «Учитель, славим имя твое» | муниципальный | 3 | | |
| Благотворительный марафон ( день инвалида) | муниципальный | 564 | | |
| Благотворительная акция «Научи свое сердце добру» (приглашение жителей поселка на марафон) | муниципальный | 20 | | |
| Участие в муниципальном концерте в День инвалида | муниципальный | 12 | | |
| Межмуниципальный казачий сбор «Воинская слава и братство казаков» | муниципальный | 158 | Сертификат участия | |
| Презентация итогов года Учителя «Звезды наших побед» | муниципальный | 150 | | |
| Шашечный турнир | муниципальный | 69 | (школьный этап) | |
| Интернетконкурс «Листопадничек» | Всероссийский | 3 | Диплом II степени и диплом I степени | |
| Литературный конкурс «В гостях у Маршака» | Всероссийский | 4 | Два диплома I степени и диплом III степени | |
| Конкурс «Путешествие на голубой стреле» | Всероссийский | 14 | Сертификаты участия | |
| Конкурс «Интернешка» | Всероссийский | 12 | Сертификаты участия | |
| Конкурс «Родину защищать готов» | муниципальный | 12 | 3 место | |
| Конкурс «Я выбираю профессию» | муниципальный | 7 | 2 вторых, 2 третьих и одно первое места | |
| Конкурс творческого мастерства ( на семинаре в РДДиЮ) | муниципальный | 4 | 1 место, грамоты за участие | |
| Конкурс «Космос глазами детей» | муниципальный | 2 | | |
| Дистанционный проект «Новогоднее настроение | Всероссийский | 25 | Диплом за активность | |
| Дистанционный конкурс «Домовой» | Региональный | 25 | 2 диплома за 1 место, 2 диплома за второе место | |
| Интернет - проект «Космическая школа» | Всероссийский | 38 | 2 диплома победителя, Конкурс проектов_- 1 место, конкурс презентаций – 3 место | |
| Открытие конкурса «Самый классный классный» | муниципальный | 19 | | |
| Закрытие конкурса «Учитель года» | муниципальный | 15 | | |
| Семинар «Организация школьного питания» Акция «Мы за здоровое питание» | муниципальный | | | |
| Соревнования по зимнему полиатлону | муниципальный | 10 | 3 место | |
| Вступление и работа в Международном движении «Дети мира» | международный | 125 | | |
| Приветствие участников межмуниципального семинара ( МОУ-СОШ№4 г. Маркса) «Партнерское взаимодействие» | муниципальный | 10 | | |
| Конкурс «Юношеские чтения» | муниципальный | 3 | | |
| Акция «Поздравь друзей» (поздравление работников милиции с 8 марта и 23 февраля) | муниципальный | 30 | | |
| Акция «Добрый медвежонок» | Всероссийская | 125 | | |
| Конкурс «Видеовизитка ОУ» | региональный | 15 | 1,2 и3 места | |
| Конкурс «Цифровые горизонты» | региональный | 10 | Нет результатов | |
| Конкурс «Учитель, славим имя твое!» | региональный | 12 | 1 место | |
| Рождественские чтения | региональный | 5 | 1 призер | |
| Конкурс рисунка и макета «Мой прекрасный сад» | региональный | 3 | Три диплома первой степени | |
| Смотр – конкурс агитбригад | муниципальный | 11 | 3 место | |
| Смотр строя и песни | муниципальный | 22 | Номинация «Высокий уровень строевой подготовки» | |
| Музыкальная композиция на площади 8.05.11. | муниципальный | 338 | | |
| Конкурс экскурсоводов музейных комнат | муниципальный | 4 | 3 место | |
| Смотр музеев | муниципальный | 1 | 1 место | |
| Конференция, посвященная 50-летию первого полета в космос | муниципальный | 2 | 2 место | |
| Мероприятия 9.05.11 | муниципальный | 42 | | |
| Военно-полевые сборы | муниципальный | 10 | | |
| Соревнования по футболу | муниципальный | 33 | | |
| Конкурс поздравительных открыток к 9 мая | муниципальный | 23 | | |
| Конференция «Далекому мужеству верность храня» | муниципальный | 5 | | |
| Юношеские чтения | региональный | 1 | 2 место | |
| «Лучший ученический класс» | региональный | 44 | 2 место, номинация | |
| Конкурс проектов по технологии | Всероссийский | 4 | 3 место | |
| Фестиваль детских экологических театров | Региональный | 25 | Номинация «Лучшая экологическая сказка», номинация «Изучение природы родного края». | |