Geum.ru

Отчет по результатам самообследования Отделение деловой и политической журналистики

Вид материалаОтчет

Содержание


4. Содержание подготовки специалистов
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
^

4. Содержание подготовки специалистов

4.1. Соответствие профессиональной образовательной программы (ПрОП) подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» и учебно-методической документации требованиям ГОС.


Подготовка магистра на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ ведется в соответствии с профессиональной образовательной программой по направлению 030600.68 «Журналистика», разработанной на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), утвержденного Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г.

Учебный процесс строится на основании базового учебного плана, включающего график учебного процесса, сводные данные по бюджету времени и план учебного процесса. На теоретическое обучение и НИР отводится 53 недели, на прохождение практик – 11 недель, на подготовку выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию – 18 недель, на каникулы и отпуск после окончания ВУЗа – 22 недели.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра журналистики при очной форме обучения составляет 104 недели и соответствует ГОС ВПО.

Учебно-методическая и учебная документация предусматривает обучение магистра в течение двух лет обучения, при этом общий срок освоения (с учетом бакалавриата) составляет 6 лет, что полностью соответствует требованиям ГОС ВПО. В целом наблюдается незначительное превышение общего объема нагрузки над показателями стандарта (на 162 часа), однако в целом ключевые нормативы соблюдены. Учебный процесс организован таким образом, что его общая длина составляет 82 недели (при минимальной норме 74 недели): недельная нагрузка студентов, таким образом, составляет 54 часа (что соответствует нормативу по максимальной нагрузке студентов).

Превышение нормативов по часам в основном наблюдается в рамках блоков дисциплин специализации за счет существенного расширения компонента научно-исследовательской работы (на 216 часов). Дисциплина вузовского компонента «Особенности функционирования российского медиарынка» включена в блок дисциплин, устанавливаемых факультетом, за счет чего обеспечивается точное соответствие количества дисциплин направления в базовом учебном плане и в стандарте. Некоторые дисциплины («Актуальные проблемы современности и журналистики» и «Актуальные проблемы современной науки и журналистика») сокращены в часах, вместе с тем увеличены часы на освоение других дисциплин федерального компонента («Методология и методы исследований в области журналистики», «Риторика» и т.д.), так что в целом баланс между компонентами подготовки соблюден.

Увеличение количества часов на научно-исследовательскую деятельность, появление такого специфического вида обучения как «Научно-исследовательский семинар», сочетающий в себе дисциплину федерального компонента «Журналистское мастерство» и научно-исследовательский (научно-исследовательская работа в семестре) говорят о большей ориентации представленной на экспертизу программы на исследовательскую деятельность, что в целом соответствует профилю программы и ее ориентации на такую теоретически более сложную и требующую научного подхода тему, как менеджмент СМИ. Стоит отметить, что состав компонента «Дисциплины специализации» ориентирован на практическую работу студентов и овладение прикладными навыками в сфере управления СМИ.

За два года обучения студенты проходят два вида практики – научно-исследовательская и профессиональная практика (8 недель на 1 курсе) и преддипломная (3 недели на 2 курсе), что соответствует ГОС ВПО.

Научно-исследовательская практика в основном ориентирована на практическое закрепление аналитических навыков, полученных студентами в ходе подготовки. Поэтому, приоритет отдается именно научно-исследовательской и преддипломной практике, а не журналистской (при возможности ее организации).

При реализации магистерской программы большое внимание, очевидно, уделено возможностям выбора студентом различных вариантов образовательного процесса. Суммирование всех дисциплин по выбору (включая вузовский компонент), а также наличие выбора одного из трех научно-исследовательских семинаров (анализ материалов СМИ, управленческий анализ медиапредприятий и анализ медиарынков), включение адаптационных дисциплин, реализуемых также по желанию студента, свидетельствует о высокой доле дисциплин по выбору в образовательном процессе (порядка 35%-40% без учета выбора практики, направления магистерской диссертации и т.д.).

Включение в состав дисциплин по выбору в основном практических дисциплин, предоставляющих практические навыки в области менеджмента СМИ, расширяют менеджериальную компоненту в обучении, что оправдано логикой образовательного процесса и специализацией магистерской программы (менеджмент в СМИ). Состав блоков специализации (дисциплины в области медиаменеджмента и медиамаркетинга) также оправданы специализацией магистерской программы. При этом каждая из указанных дисциплин специализации делится на фундаментальные и значимые тематические элементы:
  • «Менеджмент в СМИ» на компоненты: «Бизнес-планирование в средствах массовой информации», «Финансовый менеджмент СМИ и инвестиционная привлекательность», «Стратегический медиаменеджмент», «Управление персоналом в средствах массовой информации»;
  • «Маркетинг в СМИ»» на компоненты: «Стратегический маркетинг СМИ», «Дистрибуция медиапродукта» и «Продвижение медиапродукта».

Согласно РУП, с учетом научно-исследовательских семинаров (которые делят часы между научно-исследовательским компонентом и специальными дисциплинами) 522 часа приходится на семинары и практические занятия, а 534 на лекции (это 49% от всех часов на аудиторную нагрузку). Это говорит об ориентации программы на практическую подготовку и индивидуальную работу со студентами в рамках инновационных форм образования: проектная работа, групповая работа, метод кейсов и т.д. Более 60% образовательной нагрузки (без учета практики и подготовки итоговых работ) приходится на самостоятельную подготовку студентов, что говорит также об аналитической ориентации магистерского обучения и новых методиках вовлечения студентов в работу (групповые проекты, выполняемые на дому и т.д.). Такой баланс между самостоятельной подготовкой и аудиторной нагрузкой вполне соответствует зарубежным стандартам магистратуры в рамках Болонского процесса.

Основная логика форм итогового и рубежного контроля сводится к тому, что по наиболее значимым дисциплинам (как правило, связанным со специализацией магистерской программы) устанавливаются экзамены, а по менее значимым – зачеты.

Учебные программы основных дисциплин доступны на сайте ГУ-ВШЭ. Они разработаны на основе ключевых требований Федерального стандарта. Каждый год программы дорабатываются, адаптируются к текущему учебному процессу и контингенту учащихся. В частности, после первого года реализации программы полностью разработаны аннотированные программы по адаптационным дисциплинам («СМИ как отрасль современной экономики» и «Эволюция жанров современных СМИ»), подвергнуты изменениям программы по дисциплинам «Менеджмент в СМИ», «Маркетинг в СМИ», дополнена и расширена программа «Современные теории массовых коммуникаций» и т.д. Программы проходят двойное утверждение и экспертизу: кафедральную, а затем обсуждаются и при необходимости дорабатываются в рамках секции УМС «Журналистика». Базовые компетенции, лежащие в основе образовательной программы подготовки магистра, постоянно обсуждаются и корректируются в ходе регулярных совещаний заведующих кафедрами.

Структура программ учебных дисциплин отвечает требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации и содержит в себе цели и задачи изучения дисциплин, тематический план по видам занятий и объему часов, содержание программы, соответствующее обязательному минимуму содержания учебной дисциплины ГОС, базовый учебник, списки основной и дополнительной литературы, методические указания для студентов и преподавателей.

В структуре учебного плана реализован системный подход к подготовке магистра по направлению 030600.68 «Журналистика»:
  • последовательность преподаваемых дисциплин выстроена логически с соблюдением межпредметных связей;
  • перечень дисциплин федерального компонента в целом соответствует требованиям ГОС ВПО;
  • состав и структура дисциплин по выбору, установленных вузом, в учебном плане оптимальны с точки зрения функциональных задач профессиональной деятельности выпускников;
  • соотношение лекционных, семинарских и практических занятий, а также часов самостоятельной и аудиторной работы соответствует ГОС ВПО;
  • по всем дисциплинам предусмотрены итоговые контрольные мероприятия, при этом рационально распределены формы текущих и промежуточных форм контрольных мероприятий;
  • по всем блокам и дисциплинам базового и рабочих учебных планов предусмотрены обязательные аудиторные занятия (лекционные, семинарские и практические), факультативные занятия, а также самостоятельная работа студентов.

Соотношение учебного плана и профессиональной образовательной программы по направлению 030600.68 «Журналистика» и требований государственного образовательного стандарта представлено в Приложении 5, форма 5.1.

В базовом учебном плане и в рабочих учебных планах общий объем часов, отводимый на теоретическое обучение, составляет 4428часов. Отклонение от ГОС ВПО составляет +162 часа, что составляет приблизительно 3,8% и соответствует ГОС ВПО. Увеличение объема часов на указанные выше дисциплины соответствует общей стратегии развития научных направлений ГУ-ВШЭ.

За время обучения студенты выполняют одну курсовую работу (на 1 курсе в рамках выбранного научно-исследовательского семинара) и выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию) на 2 курсе.

Итоговая государственная аттестация предусматривает два аттестационных испытания – итоговый междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Учебно-методические рекомендации и программа государственной аттестации полностью соответствуют требованиям к подготовке магистра по направлению «журналистская деятельность, связанная с выполнением профессиональных задач повышенной сложности, и исследования в данной сфере деятельности». Данная формулировка государственного стандарта предполагает, что магистр, прошедший подготовку по данной программе, «должен иметь систему теоретических знаний в определенной сфере редакционной деятельности (специфика, функции, содержание, виды, этапы профессиональной деятельности, ее психологические особенности, модели профессионального поведения); владеть информацией о научных разработках в данной сфере, накопленном профессиональном опыте, профессиональной технологией, методами; быть способным квалифицированно выполнять в соответствии с полученной специализацией и конкретной программой подготовки определенный вид редакционной деятельности (ведущий теле-, радиопередачи, ответственный секретарь, дизайнер, редакционный социолог, менеджер, маркетолог, продюсер, редактор отдельных видов литературы, специалист по рекламе в СМИ и паблик рилейшнз)».

Исходя из этого, программа итоговой аттестации по магистерской программе включает проверку знаний по «научной методологии и теории массовой коммуникации» и «менеджменту СМИ» (что соответствует специализации магистерской программы).

На подготовку выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию, как в базовом учебном плане, так и в рабочем учебном плане 2 курса отведено 18 недель, что полностью соответствует ГОС ВПО.

Продолжительность каникул при модульной организации учебного процесса в учебном году составляет по курсам: 1-й курс – 11 недель, 2-й курс – 11 недель, что превышает объем каникулярного времени в учебном году по ГОС ВПО, который составляет от 6-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период на 1 неделю ежегодно.

Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, на каждом курсе составляет 54 часа в неделю, что соответствует требованиям ГОС ВПО.

Максимальный объем аудиторных занятий со студентами в неделю составляет, в том числе по курсам: 1-й курс – 16 часов в неделю, 2-й курс – 16 часов в неделю. В указанный объем не входят учебные занятия по блоку адаптационных дисциплин.

Количество аудиторных занятий в день составляет в среднем не более 4 часов в день, в том числе по курсам: 1-й курс – в среднем 4 часа в день, 2-й курс – в среднем 4 часа в день.

Объем аудиторных занятий студента за период теоретического обучения не превышает установленного в ГОС ВПО норматива- 20 часов в неделю.

Таким образом, из имеющейся на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии учебно-методической документации следует, что действующий базовый и рабочие учебные планы и учебные программы в целом соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.