Публичный доклад федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
| Вид материала | Доклад |
- Южно-российский институт-филиал федерального государственного бюджетного образовательного, 32.54kb.
- Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального, 729.13kb.
- Кумертауский филиал, 23.45kb.
- Утверждаю: Ректор федерального государственного бюджетного образовательного учреждения, 532.07kb.
- Дипломный проект, 191.62kb.
- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего, 1027.57kb.
- Курсовой работы, 39.33kb.
- Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного автономного, 704.88kb.
- Иванов Иван Иванович Стилистическая роль перифраза в современной публицистике реферат, 139.63kb.
- Приказ от 15 июля 2009 г. N 543 об утверждении устава федерального государственного, 864.71kb.
По сравнению с прошлым годом финансирование из средств Минобрнауки увеличилось на 1 млн. руб., за последние три года - в два раза, а за пять лет - в 33 раза. Относительно других источников НИР в 2010г. бюджетное финансирование больше в 1,28 раза (диаграмма 9).
Диаграмма 9. Сравнение объема НИР,
финансируемого из федерального бюджета и других источников (тыс. руб.)
Согласно распределению поступивших средств по источникам финансирования, наибольшую сумму составили средства Рособразования - 56% (из которых 18,7393 млн. – проекты ФЦП и АВЦП), и средства субъектов федерации, местных бюджетов - 31% (из них 7,063 млн. приходилось по линии «Энциклопедия Забайкалья»). Только 6% (1,877млн.) на финансирование НИР поступило из средств фондов (РГНФ, РФФИ и др.). На диаграмме 10 представлено распределение средств на НИР по источникам поступления в 2010г.
Диаграмма 10. Распределение средств на НИР по источникам поступления в 2010г. (тыс.руб)
Большая часть бюджетного финансирования на НИР приходилась на финансирование 5 проектов Аналитической ведомственной целевой Программы «Развитие научного потенциала России 2009-2010 гг.» (мероприятии 3), продолжающихся с 2009г. В 2010г. были поддержаны новые проекты: 9 проектов из 9 заявок по АВЦП «Развитие научного потенциала России 2009-2010 гг.» (мероприятие 1: тематический план вуза).
Активное участие в конкурсах Российского гуманитарного научного фонда принесло свои плоды. В отчетном периоде выиграло 7 заявок из 22 поданных в РГНФ. В общей сложности в отчетном году выполнялись 8 проектов по линии РГНФ с общим финансированием на сумму 1 877 тыс. руб. К сожалению, ни один из проектов, поданных в 2009г. в РФФИ, не был поддержан.
На диаграмме 11 представлена динамика финансирования НИР за пять лет в рамках фондов РГНФ и РФФИ. Финансирование по таким проектам по сравнению с прошлым годом увеличилось в 4,3 раза.
Диаграмма 11. Финансирование НИР за счет средств различных российских фондов (тыс.руб)
Активное участие в различных грантах принимают аспиранты. Аспирантка 3 года обучения Анна Атрощенко выиграла конкурс на получение стипендии правительства Ирландии для прохождения научной стажировки в Национальном университете Ирландии (г. Дублин) с финансированием 17,471 тыс. евро (698 840 тыс. руб).
Аспирантами Михаилом Кошелевым (асс. Кафедры гражданского права и процесса) и Юлией Биктимировой (асс. кафедры р/я и методики его преподавания)была поданы и поддержаны 2 заявки на конкурс «Академическая мобильность», проводимый благотворительным фондом Михаила Прохорова.
В 2010 году аспирантка 1 года обучения Мария Романюк стала лауреатом конкурса «Инновационные проекты молодых изобретателей и рационализаторов».
Асс. кафедры английского языка ЗабГГПУ, аспирант очной формы обучения, Туркети Наталья Васильевна является стипендиатом программы Фулбрайта и направлена в США, в университет штата Вермонт «School for International Training», г.Братлборо, с целью обучения с получением степени магистра по дисциплине «Преподавание английского языка» сроком на два учебных года со 2 августа 2009г.
Таблица 16. Средний объем внешнего финансирования НИР на единицу штатного ППС
| Кафедра | Число штатных ППС1 | Объем внешнего финансирования, всего (тыс.руб)2 | Средний объем внешнего финансирование на единицу штатного ППС |
| Анатомии, физиологии и валеологии | 5 | 1575,0 | 315,0 |
| Биологии и МОБ | 8 | 1023,0 | 127,8 |
| Географии, ТиМОГ | 6 | 562,5 | 93,75 |
| Химии | 5 | 0 | 0 |
| Экологии и экологического образования | 5 | 1380,0 | 276,0 |
| ЕГФ | 29 | 4540,5 | 156,57 |
| Истории | 13 | 6882,69 | 529,44 |
| Политологии | 6 | 0 | 0 |
| ИФ | 19 | 6882,69 | 362,25 |
| Коррекционной педагогики | 7 | 42,0 | 6,0 |
| Теории и истории педагогики | 6 | 350,0 | 58,33 |
| ТМДНО | 11 | 260,0 | 23,64 |
| ПФ | 24 | 652,0 | 27,17 |
| Педагогики | 10 | 971,0 | 97,1 |
| Социологии и социальной работы | 13 | 100,0 | 7,6 |
| Философии | 10 | 1160,0 | 116 |
| СФ | 33 | 2231,0 | 67,6 |
| Профессионального образования и педагогического управления | 4 | 8662,3 | 2165,5 |
| ТиМПТП | 10 | 0 | 0 |
| ТТ и БЖ | 9 | 0 | 0 |
| ТЭФ | 23 | 8662,3 | 376,6 |
| Английского языка | 23 | 290,0 | 12,60 |
| Иностранных языков | 20 | 100,0 | 5,0 |
| Китайского языка | 12 | 200,0 | 16,6 |
| Немецкой и французской филологии | 11 | 905,0 | 82,27 |
| ФИЯ | 66 | 1495,0 | 22,65 |
| Информатики, ТиМОИ | 15 | 0 | 0 |
| Физики, ТиМОФ | 10 | 450,0 | 45,0 |
| Фундаментальной и прикладной математики, ТиМОМ | 11 | 215,0 | 19,54 |
| ФМФ | 36 | 665,0 | 18,47 |
| Психологии образования | 18 | 112,0 | 6,2 |
| Специальной психологии | 9 | 9,0 | 1,0 |
| Теоретической и прикладной психологии | 14 | 776,0 | 55,43 |
| ФП | 41 | 897,0 | 21,88 |
| Журналистики и СО | 6 | 1087,0 | 181,17 |
| Литературы | 11 | 600,0 | 54,55 |
| Монголоведения | 6 | 100,0 | 16,6 |
| Русского языка и методики его преподавания | 14 | 278,0 | 19,86 |
| Русского языка как иностранного | 7 | 110 | 15,71 |
| ФФ | 44 | 2175,0 | 49,43 |
| Спортивных дисциплин | 11 | 0 | 0 |
| Медико-биологических основ физической культуры | 11 | 1225,0 | 111,36 |
| Теоретических основ физического воспитания | 8 | 540,0 | 67,5 |
| Физического воспитания | 15 | 0 | 0 |
| ФФК | 45 | 1765,0 | 39,2 |
| Изо и дизайна | 16 | 100,0 | 6,25 |
| Теории и истории культуры | 4 | 850 | 212,5 |
| Теории и истории музыки и музыкальных инструментов | 6 | 0 | 0 |
| Теории и методики музыкального образования и дирижерско-хоровых дисциплин | 7 | 0 | 0 |
| ИКИ | 33 | 950 | 28,78 |
| Государственного права | 3 | 0 | 0 |
| Гражданского права и процесса | 9 | 400 | 44,44 |
| Теории и истории государства и права | 4 | 0 | 0 |
| Уголовного права | 6 | 0 | 0 |
| Экономики и менеджмента | 7 | 0 | 0 |
| ЮФ | 29 | 400 | 13,79 |
| ИТОГО ПО УНИВЕРСИТЕТУ | 422 | 31315,5 | 74,21 |
В среднем на единицу штатного ППС финансирование научных исследований в 2010г. из внешних источников составило 74,21 тыс. рублей, а в общем с учетом зарубежных грантов и собственных средств вуза – 79,1 тыс. руб. Как видно из таблицы 5 только один факультет не достигли порогового показателя (не менее 18 тыс. руб на чел.) – юридический факультет. На рисунке 11 показано сравнение среднего объема внешнего финансирование на единицу штатного ППС по факультетам.
Ряд кафедр не вели работу по привлечению средств на НИР. Таких кафедр в отчетном году было 13 (химии, политологии, ТиМПТП, ТТ и БЖ, Информатики, ТиМОИ, Спортивных дисциплин, Физического воспитания, Теории и истории музыки и музыкальных инструментов, Теории и методики музыкального образования и дирижерско-хоровых дисциплин, Государственного права, Теории и истории государства и права, Уголовного права, Экономики и менеджмента), из них больше всего на юридическом факультете (три кафедры).
Наибольший средний объем внешнего финансирования НИР на единицу штатного ППС по итогам года у ТЭФ и ИФ. На первом факультете такая цифра достигнута за счет кафедры ПОПУ, реализующей 5 проектов по линии АВЦП, хотя остальные две кафедры ТЭФ в отчетном году не привлекли никаких средств на НИР. На втором факультет также работала только одна кафедра (истории) из двух, финансирование которой осуществлялось по проекту «Энциклопедия Забайкалья».
Значения данного показателя у трех факультетов – ФМФ, ФИЯ и ФП - около порогового. Рекомендуется принять предупреждающие действия для сохранения и увеличения объема финансирования.
Диаграмма 12. Сравнение среднего объема внешнего финансирование на единицу штатного ППС по факультетам (тыс.руб)
- Активность участия в программах, конкурсах и грантах
В 2010г. было по линии по ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013гг.» подано 26 заявок. Динамика поданных заявок за два года по данной федеральной программе представлена на диаграмме 13. По сравнению с прошлым годом активность подачи конкурсных материалов возросла в 1,18 раз. К сожалению, ни одна из новых заявок не была поддержана.
Диаграмма 13. Количество поданных заявок по ФЦП
«Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013гг.»
С направлением конкурсов, руководителями и темами заявленных НИР можно ознакомиться в таблице 16.
Таблица 16. Заявки по ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной
России на 2009-2013гг.» в 2010г.
| № п\п | Руководитель | Номер конкурса | Название проекта |
| | Архинчеев В.Е. (ФМФ) | Мер. 1.2.1 (II очередь) лот 4 | Разработка физических основ повышения эффективности элементов для возобновляемых источников энергии (солнечной энергетики) |
| | Бордонская Л.А. (ФМФ) | Мер. 1.2.1 (II очередь) лот 2 | Естественнонаучное образование как фактор развития человеческого потенциала |
| | Венславский В.Б. (ФМФ) | Мер. 2.4 | Оснащение студенческих конструкторских бюро и бизнес-инкубаторов для развития технического творчества студентов и их вовлечения в инновационную деятельность |
| | Воронченко Т.В. (ФФ) | НК-583П Мер. 1.2.1 | Трансформация традиционного сознания в художественных и медиа- системах XX- XXI веков |
| | Гармаев Ю.М. (ЮФ) | Мер. 1.2.1 (III очередь) лот 5 | Предупреждение коррупции в образовательных учреждениях и защита от незаконного обвинения в коррупционных преступлениях |
| | Горковенко А.Н. (ФИЯ) | НК-523П Мер. 1.3.2 | Ценностные доминанты в литературе, искусстве, фольклоре этнических меньшинств в эпоху глобализации |
| | Дроботьушенко Е.В. (ИФ) | Мер. 1.2.2 (II очередь) лот 1 | Развитие религиозного самосознания народов Забайкалья в полиэтничной среде в XVII – начале XXI вв. |
| | Калашникова С.А. (ФП) | Мер. 1.2.2 (II очередь) лот 2 | Личностные ресурсы самореализации в посткризисном обществе |
| | Калашникова С.А. (ФП) | НК-644П Мер. 1.2.2 | |
| | Константинов М.В. (ИФ) | НК-580П Мер. 1.2.1 | История естественнонаучных исследований в России в XIX-XX вв. |
| | Ланцова Ю.Н. (ИФ) | Мер. 1.3.1 (II очередь) лот 1 | |
| | Лебединская С.В. (ФП) | Мер. 1.3.1 (II очередь) лот 2 | Концепты русской литературы как фактор геополитической стабильности полиэтнического региона Забайкалья |
| | Любина В.И. (ИКИ) | НК-522П Мер. 1.3.2 | Проблема идентичности в условиях полисемантичности коммуникаций в современной глобализирующейся культуре |
| | Манухина О.В. (ФМФ) | Мер. 2.3., лот 2 | Разработка отраслевой Web-ориентированной информационно-аналитической системы по функционированию сети аспирантур и докторантур в системе послевузовского профессионального образования учреждений, подведомственных Минобрнауки России |
| | Носальская Т.Э. (ФМФ) | Мер. 1.3.2 (II очередь) лот 3 | Последовательные модели переговоров с использованием марковских стратегий |
| | Потапов Г.А. (ФМФ) | Мер. 1.2.2 (II очередь) лот 4 | Исследование влияния электрон-плазмонного взаимодействия на физические свойства полупроводниковых материалов |
| | Скобельцина А.В. (ЕГФ) | НК-491П Мер. 1.3.2 | Клеточные технологии как способ сохранения редких растений Восточного Забайкалья |
| | Соломина Н.Г. (ЮФ) | Мер. 1.2.1 (II очередь) лот 1 | Институт прекращения обязательств в российском гражданском праве |
| | Срулевич С.А. (ФФК) | НК-524П Мер. 1.3.2 | Инновационная технология формирования культуры здоровья на основе деятельностного компонента по физической культуре у младших школьников |
| | Степанов Н.П. (ФМФ) | Мер. 1.1 (XXII очередь) лот 2 | Исследование влияния электрон-плазмонного взаимодействия на физические свойства термоэлектрических материалов на основе твердых растворов теллурида висмута и теллурида сурьмы |
| | Токарева Ю.С. (ФМФ) | НК-646П Мер. 1.3.1 | Математические модели оптимального распределения и размещения ресурсов и организации переговоров |
| | Холодовский С.Е. (ФМФ) | НК-526П Мер. 1.2.1 | Метод свертывания разложений Фурье в решении краевых задач с многослойными пленками и их приложения |
| | Холодовский С.Е. (ФМФ) | Мер. 1.2.1 (III очередь) лот 6 | Краевые задачи в кусочно-неоднородных средах с многослойными пленками и их приложения |
| | Шевчук В.Н. (ФМФ) | Мер. 1.3.2 (I очередь) лот 5 | Комплекс веб-приложений для универсализации работы с внешними и внутренними пользовательскими данными |
| | Шевчук В.Н. (ФМФ) | НК-466П Мер. 1.3.2 | Комплекс визуального проектирования систем управления базами данных |
| | Якимова Е.П. (ЕГФ) | Мер. 1.2.2 (II очередь) лот 8 | Эколого-биологические особенности адаптации растений Восточного Забайкалья к условиям среды |
Одним из важных показателей университета является отношение числа заявок, поданных вузом по федеральной целевой программе, к числу штатных докторов наук и кандидатов наук в вузе. В целом по университету оно равно 0,1121. Данные по данному показателю по факультетам представлены в таблице 17. Самым активным по числу поданных заявок был ФМФ. За счет этого на данном факультете наибольшее значение показателя «отношение числа заявок к числу штатных докторов и кандидатов наук». Три факультета – СФ, ПФ и ТЭФ – в 2010г. не проявили активности в подготовке конкурсной документации по линии ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013гг.»