Практикум по основам html». Учебное пособие в сдо университета «Дубна»

Вид материала

Практикум

Содержание Основные задачи курса. Методические приемы. Опыт использования. «Базовый курс информатики для средней школы»

Подобный материал:

• Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей «Дубна», 606.27kb.
• Практикум для вузов Москва владос губарева Л. И., Мизирева О. М., Чурилова Т. М., Практикум, 2037.65kb.
• Учебное пособие Санкт-Петербург 2000 удк 681, 344.56kb.
• Учебное пособие подготовлено на кафедре философии Томского политехнического университета, 1526.78kb.
• Учебное пособие содержит лекции по методологии истории экономики, по развитию экономических, 90.36kb.
• Учебное пособие Издательство Дальневосточного университета Владивосток, 1045.02kb.
• Т. А. Бычкова культура традиционных обществ китая и японии учебное пособие, 1018.24kb.
• Учебное пособие Издательство Томского политехнического университета 2009, 1079.58kb.
• Практикум по экологическому мониторингу окружающей среды Учебное пособие, 949.79kb.
• Html динамический html, 177.06kb.

Курс «Практикум по основам HTML».

Учебное пособие в СДО Университета «Дубна» для элективного курса по информатики

Учитель информатики лицея № 6

Щецова Ольга Владимировна

В последнее время в школьном курсе информатики все больше места отводится информационным и коммуникационным технологиям. Данные темы курса интересны учащимся своей практической направленностью. Кроме того, большинство школьников имеют компьютеры дома и поэтому самостоятельно пытаются освоить отдельные темы. Наибольший интерес вызывает «сайтостроительство» и «компьютерная графика».

Курс «Основы HTML» проводится мной не первый год как на уроках в 10-11 классах, так и на дополнительных занятиях, в том числе в рамках городского научного общества старшеклассников. Скорость выполнения заданий и уровень знаний учащихся различен: одни встречаются с этим впервые, другие что-то уже делали, а третьи, по их мнению, «знают все». Приходилось готовить большое количество раздаточного материала теоретического в виде справочника и заданий для практических работ.

Теперь все это отражено в «Практикуме по основам HTML» и размещено в системе дистанционного обучения Университета «Дубна».

Данный курс предназначен для учащихся 8-11 классов, учителей информатики и всех начинающих web-дизайнеров.

Основные задачи курса.

Таким образом, учебник решает следующие задачи.

• Систематизирует знания и практические навыки по данной теме школьного курса.
  
• Дает возможность изучать материал по индивидуальному графику, с удобной для конкретного ученика скоростью.
  
• Облегчает работу учителя при формулировки заданий (т.к. их можно увидеть) и проверке выполнения работы.
  
• Развивает познавательную и творческую деятельность.
  
• Формирует навыки применения компьютера при работе над индивидуальными и групповыми проектами, а так же для поиска информации, необходимой в учебном процессе.
  

В курсе рассмотрены основные приемы форматирования и оформления html-документов, вполне достаточные для создания сайтов. Курс снабжен множеством примеров. При этом ученик может набрать сам текст документа, скопировать или просмотреть результат в учебнике.

Методические приемы.

Для наглядности информации определения, примечания и тексты html-документов выделены различными цветами. Определения – фиолетовым, теги html – синим, параметры – зеленным (такое обозначение используют большинство html-редакторов).

Учебник содержит большое количество практических заданий и упражнений.	?
В конце каждой главы есть упражнения для самостоятельной работы.
Чтобы сэкономить время по набору текстов, к каждому упражнению предлагается уже набранный текст в формате *.txt. В него необходимо вставить нужные теги, и страничка готова.
Необходимые при создании страниц иллюстрации можно найти на страницах Internet или взять из учебника, выбрав значок
В процессе выполнения работы можно посмотреть ожидаемый результат в окне браузера. Если не получилось то, что задумано преподавателем, легко можно просмотреть HTML-код решения

По мере изучения глав учебника учащиеся создают две web-странички: «И в шутку и в серьез» и «Виртуальный зоопарк». Кроме этого предлагается проект по созданию сайта об Архипе Ивановиче Куинджи.

Опыт использования.

Использовать практикум можно на уроках вместо раздаточного материала, для индивидуального (самостоятельного) обучения, а так же в качестве учебника для повторения и изучения пропущенного материала.

Но учебник не может заменить учителя, потому что

1. дети не могут самостоятельно оценить свою работу,
   
2. некоторые темы требуют дополнения и пояснения,
   
3. при работе в профильных классах текст учебника требует дополнения творческими заданиями и углубленным материалом.
   

«Базовый курс информатики для средней школы»

Учитывая опыт и преимущества системы дистанционного обучения городской кафедрой учителей информатики разрабатывается «Базовый курс информатики», включающий справочные материалы, разноуровневые задачи и тесты для мониторинга качества знаний учащихся.

Пожелания.

В ходе работы при создании и размещении учебных курсов в системе дистанционного обучения разработчикам были высказаны следующие пожелания:

1. В системе не хватает режима обратной связи, когда обучающийся может задать вопрос или получить консультацию преподавателя.
   
2. Ученики сами могут выбирать главы для изучения (с одной стороны – это плюс), но, с другой стороны, такие «скачки» могут отразиться на качестве знаний. Хотелось, чтобы на сайте была предусмотрена возможность закрытия глав курса, до того времени, пока не будут выполнены задания.
   

Кроме этого, были выявлены некоторые неточности при работе с тестами.