Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения лицей №59 г. Сочи Краснодарского, 1302.63kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1378.3kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 4073.63kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 873.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 986.11kb.
Краткий анализ положительных результатов работы общеобразовательного учреждения в отчетном году
В 2008 – 2009 учебном году приоритетными направлениями работы школы была работа по повышению качества образования, участие во всех направлениях ПНП «Образовании», всестороннее воспитания учащихся.
На современном этапе развития школы педагогический коллектив работает над успешным освоением программы развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35 посёлка Малороссийского «Истоки». Результатами освоения данной программы можно считать:
- приобретение интерактивного оборудования для кабинетов истории и математики за счет средств гранда губернатора Краснодарского края на сумму 250 тыс. рублей, полученного за участие в федеральном конкурсе школ активно внедряющих инновационные проекты;
- решение проблем второгодничества, успеваемость в 2008 – 2009 году составила 100%;
- повышение мотивации к обучению (отсутствие прогулов учебных занятий, постоянно растущий процент учащихся, желающих участвовать в школьной «Неделе олимпиад», стабильность учебных достижений и т.д.);
- реализация потребности участия в интеллектуальных конкурсах, которая подтверждается списком учащихся школы, получивших награды в качестве победителей районных, предметных олимпиад конкурсов;
- в 2008 – 2009 учебный год – 14 человек стали победителями и призерами муниципального уровня
- отсутствие в течение учебного года правонарушений среди учащихся;
- повышение авторитета школы среди учащихся, родителей, жителей поселка;
- усиление взаимодействие с социальными партнерами: детским садом «Колокольчик», ДК поселка Малороссйского; администрацией сельского поселения, казачьим обществом Архангельского с/п.. В 2008 – 2009 году учащиеся 11 классов успешно прошли государственную итоговую аттестацию.
| Учебный год | 1-я ступень | 2-я ступень | 3-я ступень | ||||||
| Всего выпуск. | Число аттест. | % аттест. | Всего выпуск. | Число аттест | % аттест. | Всего выпуск. | Число аттест. | % аттест. | |
| 2008 - 2009 уч. год | 24 | 24 | 100 | 32 | 32 | 100 | 17 | 17 | 100 |
за 2008 – 2009 учебный год.
Уровень обученности выпускников 9-х классов по алгебре
за 2008 – 2009 учебный год.
| Учебный год | Кол-во | Итоги учебного года | Результат аттестации | ||
| % успев. | % качества | % успев. | % качества | ||
| 2008-2009 уч.год | 32 | 100 | 6,25 | 100 | 12,5 |
Уровень обученности выпускников 9-х классов по русскому языку
2008 – 2009 учебный год.
| Учебный год | Кол-во | Итоги учебного года | Результат аттестации | ||
| % успев. | % качества | % успев. | % качества | ||
| 2008-2009 уч. год | 32 | 100 | 21,8 | 100 | 46,8 |
Итоги аккредитации предметной обученности выпускников при аттестации общеобразовательного учреждения в 2009 году
| Классы | Предмет | Число обучающихся выполнявших работу | Обученность (в %) |
| 4 класс | Математика | 24 | 63 |
| Русский язык | 24 | 75 | |
| 9 классы | Алгебра | 18 | 83 |
| Русский язык | 18 | 94 | |
| Обществозна-ние | | 55 | |
| 11 класс | Алгебра и начала анализа | 7 | 100 |
| Русский язык | 7 | 100 | |
| География | 17 | 76 | |
| Физика | 17 | 65 |
Показатели предметной обученности выпускников по предметам 1 ступени обучения, обществознанию на 2 ступени и физике на 3 ступени обучения достигают среднекраевое значение, а по русскому языку, алгебре и началам анализа (2,3 ступени), географии (3 ступень) предметная обученность выпускников значительно выше среднестатистического значения.
Позитивная ежегодная динамика «качества знаний» (количества учащихся на «4» и «5»), выраженная в процентах, учащихся по, экзаменационным отметкам за итоговые испытания в форме и по материалам ЕГЭ в 11-х классах:
Результаты ЕГЭ по русскому языку.
| Учебный год | Сдавали экзамен | Набрали количество балов не ниже минимального | Успевае-мость | Итоги учебного года |
| 2008-2009 уч. год | 17 | 17 | 100 | 100 |
| Учебный год | Сдавали экза-мен | Набрали количество балов не ниже минимального | Успеваемость | Итоги учебного года |
| 2008-2009 уч.год | 17 | 16, 1 уч-ся допущен к повторной пересдаче экзамена, пересдал 10.07.2009 г. | 100% | 100% |
В 2008 – 2009 учебном году выпускники 11 класса сдавали 5 предметов по выбору в форме и по материалам ЕГЭ
| № п/п | Наименование предмета | Количество сдававших экзамен | Уровень обученности | Средний балл |
| 1. | Физика | 9 | 100% | 47,8 |
| 2. | Обществознание | 11 | 91% | 51,5 |
| 3. | География | 9 | 100% | 55,7 |
| 4. | Биология | 4 | 100% | 55,3 |
| 5. | Информатика | 2 | 100% | 83,5 |
Увеличилось количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах, спартакиадах, конкурсах, фестивалях, выставках и др. школьного и муниципального уровней (в течение трех последних учебных лет):
Сведения о количестве школьников, принявших участие в предметных олимпиадах, в конкурсах
| учебный год | школьный уровень (олимпиады) | муниципальный уровень (олимпиады) | школьный уровень (конкурсы) | муниципальный уровень (конкурсы) |
| 2008-2009 | 125 | 12 | 110 | 14 |
увеличилось количество участников и улучшилось качества творческих работ учащихся (проектов, исследований, конкурсных работ):
| учебный год | Наличие учащихся | |
| | победителей творческих конкурсов муниципального уровня | участников краевых конкурсов |
| 2008-2009 | Мигик Полина (1 место) – конкурс рисунка антинаркотической направленности; Мигик Полина (1 место) – литературно-художественный конкурс «Служба спасения-01»; Мигик Полина (1 место) – конкурс детского рисунка антинаркотической направленности; 1 место в муниципальном конкурсе детских писем среди учащихся 1-11 классов «Письмо моему другу»; Бервин Юрий, Семенцов Андрей, Полянский Кондрат (2 место) в районной Неделе науки, техники и производства для детей и юношества;оссии | Федин Иван, Курской Руслан, Яровая Инна, Шкарупина Мария ( 1 место) в во Всероссийской акции « Я гражданин России». |
Достигнуты «позитивные результаты внеурочной деятельности по учебным предметам» В школе успешно работает научное общество учащихся, которое занимается научно-исследовательской, поисковой деятельностью, развивает навыки самостоятельной работы: написание рефератов, творческих работ, создание экологических проектов, в результате учащиеся школы активные участники муниципальных и краевых конкурсов. Лингвистическая секция «Истоки» школьного НОУ оказывает помощь кафедре современного русского языка Кубанского университета в сборе диалектной лексики для составления лингвистического атласа Кубани. Методическую работу школы направляет на повышение профессионального уровня учителей с помощью курсовой переподготовки и самообразования, участия в районных и краевых семинарах, мастер-классах.
Методическая служба МОУ СОШ №35 работает эффективно, с 1 сентября 2005 года на базе школы действовала районная экспериментальная площадка по теме «Создание учебно – методического комплекса для эффективного преподавания курса «Кубановедение»», которая завершила свою работу в июне 2009 года. Учителями – предметниками разработаны учебно-методические комплексы по разделам «Русский язык» (Кубанские говоры), «Биология Кубани» (6 класс), «Литература Кубани» (7,10 класс) «География Кубани» (8,9 классы). Прошла апробацию новая рабочая тетрадь по изобразительному искусству Кубани для 5 класса. Опыт работы учителей рекомендован Центром развития образования МО Тихорецкий район для использования в районе учителями кубановедения района.
Учащиеся школы принимали участие в олимпиадах, конкурсах, спортивных, интеллектуальных и творческих мероприятиях разного уровня:
Сведения об учащихся победителях, призерах олимпиад муниципального уровня
| Учебный год | Фамилия ученика | Занятое место |
| 2008 – 2009 | Бервин Юрий Волокитин Виктор Дранова Наталья Котов Анатолий Альхимович Максим | 2 место в районной олимпиаде по технологии (деревообработка) Принял участие в краевой олимпиаде «История Кубани», посвященной 160-летию Ф. А. Щербины 2 место в районной олимпиаде по кубановедению 3 место в районной олимпиаде по кубановедению 2 место в районной олимпиаде по физике |
Сведения об учащихся победителях, призерах конкурсах различного уровня
| Учебный год | Фамилия ученика | Занятое место |
| 2008 – 2009 | Мигик Полина Бервин Юрий, Семенцов Андрей, Полянский Кондрат | (1 место) – конкурс рисунка антинаркотической направленности; (1 место) – литературно-художественный конкурс «Служба спасения-01»; (1 место) – конкурс детского рисунка антинаркотической направленности; 1 место - муниципальном конкурсе детских писем среди учащихся 1-11 классов «Письмо моему другу»; (2 место) в районной Неделе науки, техники и производства для детей и юношества; |
За последний год в школе сформировался благоприятный психологический климат. Отсутствуют мотивированные жалобы, затяжные конфликтные ситуации между педагогами, учащимися, нет необоснованного выбытия учащихся из класса. Все учащиеся постоянно посещают школу, не имеют пропусков занятий без уважительных причин. Успешно проводится работа по сохранению контингента обучающихся: на протяжении последних пяти лет отсева среди учащихся нет, нет отчисленных из школы по неуспеваемости, не посещающих школу детей из неблагополучных семей нет.
Положительных результатов школа смогла добиться благодаря хорошо продуманной и четко организованной системе сотрудничества с родителями учащихся. Систематически проводятся тематические классные родительские собрания, лекции, беседы, индивидуальные консультации для родителей. Родители участвуют в рейдовых мероприятиях, проводимых администрацией сельского
поселения в рамках реализации Закона Краснодарского края №1539-КЗ.
В школе создана система самоуправления, школьники участвуют в решении проблем местного социума, в жизни образовательного учреждения, класса и поселка.
В школе проводится работа по сохранению физического и психического здоровья обучающихся, комфортные здоровьесберегающие условия для учащихся, в результате наблюдается положительная динамика состояния здоровья за последние 4 года. Количество детей имеющих хронические заболевания уменьшилось на 2%.
В школе создан оснащенный в соответствии со всеми нормами Сан Пина медицинский кабинет, имеющий лицензию, разработана программа «Здоровье. Мой выбор», работает квалифицированная школьная медсестра.
В 2008-2009 учебном году перед учителями стояли следующие воспитательные задачи:
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к ЗОЖ.
- Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение ее к организации учебно-воспитательного процесса.
- Создание условий для самореализации личности каждого учащегося через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования.
- Повышение эффективности работы по патриотическому воспитанию.
- Активизация профилактической работы по предупреждению беспризорности, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
- Воспитание молодежи гражданами своей Родины, России, людей, знающих и уважающих свои корни, культуру, традиции, обычаи своего родного края. Приобщение детей к культуре предков через познание региональных культурных традиций, формирование и укрепление лучших школьных традиций.
План воспитательной работы состоял
из 6 программ:
- Программа «Здоровье» (Профилактика ЗОЖ)
- Программа «Мир – вокруг нас»
- Программа «Семья в 21 веке»
- Программа «Сыны Отечества» Программа «Мой край родной»
- Программа «Профессия»
поэтому имел целостный характер.
Воспитание осуществлялось с помощью :
- Уроков общеобразовательного цикла;
- Внеклассной деятельности;
- Внешкольной деятельности
Воспитательная работа планировалась для учащихся трех уровней
(1-4 классы, 5-7 классы, 8-11 классы). Самыми яркими и запоминающимися были такие традиционные праздники, как «Первый звонок», день учителя, осенний бал, новогодние праздники, «вечер встречи с выпускниками», ярмарка- продажа в рамках празднования Масленицы, муниципальный этап конкурса-фестиваля юных инспекторов движения «ЮИД-2009», «Последний звонок». Каждый классный руководитель старается дать максимальную возможность раскрыться всем ребятам. Учащиеся очень любят эти праздники и всегда серьезно к ним готовятся.
Наряду с общешкольными мероприятиями каждый класс проводит праздники, вечера, концертные программы, конкурсы, викторины и т.д. В педагогической копилке классных руководителей имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий, банк методических идей постоянно пополняется, учителя обмениваются опытом. Очень хорошо работали классы начальной школы. Об этом говорят хорошо проведенные традиционные праздники, утренники (посвящение в ученики, новогодние представления. Перед классными руководителями стоит задача и дальше развивать творческий потенциал учащихся.
В рамках программы «Сыны Отечества» разработан план военно-патриотической работы. В течение года проводились уроки мужества и классные часы, спортивные соревнования, конкурсы стихов и т.д. Был проведен единый всекубанский урок Славы, на который были приглашены ветераны ВОВ. Были проведены акции «Милосердие», когда учащиеся школы помогают ветеранам в домашних делах. Были организованы встречи с председателем Совета ветеранов Архангельского сельского поселения Кучеренко М.В., акции «Тепло домашнего очага», «Георгиевская ленточка» и т.д. Учащиеся школы принимали участие в различных конкурсах и фестивалях: