Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Вид материала

Содержание

Прохождение программ в классах развивающего обучения
По программе

Подобный материал:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 21

Итоговые показатели качества обучения в классах развивающего обучения

На основании сведений, приведенных в таблице, можно сделать следующие выводы:

рост качества знаний можно отметить у учителей Воропаевой Е.Н. и Маюровой Т.В., по МХК у Рузановой С.В., у Суроегина А.Н., у учителя английского языка Вяткиной Н.В., по чтению в 4-х классах;
снижение процента качественной успеваемости отмечается по русскому языку у Тихоновой Э.В., по русскому языку и литературе у Шахматовой Ж.Б., по математике у Ермоленко И.А. и Мартыненко Н.В., по истории и обществознанию у Душтаковой С.К. и Рузановой С.В., по физике у Бугримовой Е.В., по биологии у Плакуновой О.В., по географии у Леухиной Н.В., по черчению и технологии у Бондарь Т.В., по химии у Прищеповой Т.А., у учителей английского языка Раджабовой Х.М., Черепановой Е.А. и Попенко О.Ю., по информатике и ИКТ (учитель Черепанова А.Н.), по музыке (учитель Вяткина А.Г.), по введению в историю и русскому языку в 4-х классах;
стабильность качественного показателя по технологии (учителя Данилова Т.К. и Бахарев С.Б.), по природоведению в 4-х классах и математике в 4Б классе;
нет неуспевающих в течение двух лет по литературе у Шахматовой Ж.Б., Бахтиновой С.Б., Гольцер С.В. по русскому языку у Воропаевой Е.Н., Маюровой Т.В., Бахтиновой С.Б., Гольцер С.В, по математике у Ермоленко И.А., Орешковой В.Н., Морозовой И.И., Кузнецовой Н.И., Овешниковой М.В., Колчина А.А., по истории и обществознанию у Душтаковой С.К, Рузановой С.В., Коломиной Е.В., по химии и ЗОЖ у Прищеповой Т.А., физической культуре и технологии у Суроегина А.Н., Бондарь Т. В., Бахарева С.Б., АО иностранному языку у Коваленок Э.В., Овчаровой Е.О., Раджабовой Х.М., Попенко О.Ю., Вяткиной Н.В., Черепановой Е.А., а также у всех учителей начальной школы;
высокие показатели качественной успеваемости (60 % и более) по итогам этого учебного года по литературе у Воропаевой Е.Н., Маюровой Т.В., Бахтиновой С.Б., по МХК у Рузановой С.В., по биологии у Плакуновой О.В., Мильчаковой Л.Б., у учителей физической культуры и технологии, по иностранному языку у Раджабовой Х.М., Вяткиной Н.В., Овчаровой Е.О., Черепановой А.Н., по музыке у Вяткиной А.Г., по истории у Коломиной Е.В., по математике и естествознанию у Кузнецовой Н.И., Морозовой И.И.
наиболее низкая абсолютная и качественная успеваемости по математике у Овешниковой М..В. (в 6А классе) и Мартыненко Н.В.(в 7Б классе).

целью контроля за уровнем сформированности знаний, умений и навыков учащихся школы в сентябре 2009 года были проведены стартовые административные контрольные работы в 5, 9-х и 11А классах по русскому языку и математике. Результаты проанализированы учителями, обсуждены на заседаниях УМО, совете при завуче, выводы представлены в аналитических справках.

Согласно плана внутришкольного контроля по утверждённому графику с 14 по 23 декабря 2009 года были проведены административные контрольные работы по основным предметам учебного плана в 9-х и 11А классах (русский язык, математика, география, химия, биология, физика, история).

Цель административных контрольных работ - проверка уровня сформированности ключевых компетенций и знаний учащихся по вышеперечисленным предметам, умения работать с тестами, умения анализировать тексты,

Тексты контрольных работ были составлены членами администрации школы в соответствии с учебными программами и с учётом пройденного материала учителями, работающими в этих классах.

Результаты работ проанализированы учителями, рассмотрены на заседаниях УМО и отражены в аналитической справке.

3. Прохождение программ по предметам за учебный год

№ п/п	Ф.И.О. учителя	предмет	класс	кол-во часов		% выполнения программы
№ п/п	Ф.И.О. учителя	предмет	класс	по плану	выдано
1.	Мартыненко Н.В.	математика алгебра геометрия	5А 7Б 7Б	210 105 70	202 102 67	96 97 96
2.	Ермоленко И.А.	математика алгебра, геометрия алгебра, геометрия алгебра, геометрия	5Б 7А 8А 9А / 9Б	210 123 52 108 72 102 / 102 68 / 68	206 119 51 110 69 96 / 94 65 / 65	98 97 98 102 96 94 / 92 96
3.	Овешникова М.В.	математика алгебра геометрия	6А 11А 11А	210 144 72	219 150 72	104 104 100
4.	Бугримова Е.В.	физика	7Б 8А 9А / 9Б 11А	70 72 68 / 68 68	76 69 67 / 68 77	109 96 99 / 100 113
5.	Черепанова А.Н.	информатика и ИКТ (деление на 2 подгруппы)	3А / 3Б 5А / 5Б 6А 7А / 7Б 8А 9Б 11А	34/34 / 34/34 35/35 / 35 35/35 35/35 / 35 35/35 34/34 34/34	33/33 / 34/34 34/34 / 34 35/34 33/33 / 32 34/35 33/33 32/32	97 / 100 97 99 94 / 91 99 97 94
6.	Прищепова Т.А.	введ.в хим. химия ЗОЖ ОБЖ валеология ОВП	7А / 7Б 8А 9А / 9Б 11А 5А / 5Б 8А 9А / 9Б 11А 7Б 8А	35 / 35 108 68 / 68 34 35 / 35 36 16 / 16 34 35 36	32 / 33 100 62 / 62 30 36 / 34 34 16 / 16 30 33 33	91 / 94 93 91 88 102 / 97 94 100 88 94 92
7.	Леухина Н.В.	природоведение география ТПК	5Б 6А 7А / 7Б 8А 9А / 9Б 11А 11А	70 70 70 / 70 70 68 / 68 34 34	71 68 70 / 70 72 66 / 66 36 32	101 97 100 103 97 106 94
8.	Плакунова О.В.	природоведение биологи	5А 6А 7А / 7Б 8А 9А / 9Б 11А	70 70 70 / 70 72 68 / 68 34	70 70 70 / 70 72 68 / 68 34	100 100 100 100 100 100
9.	Душтакова С.К.	экономика	11А	68	68	100
10.	Бондарь Т.В.	технология черчение	7А / 7Б 9А / 9Б	70 / 70 34 / 34	66 / 66 37 / 32	94,3 109 / 94
11.	Данилова Т.К.	технология (обслуж. труд)	5А / 5Б 6А 7А / 7Б 8А 9А / 9Б	70 / 70 70 70 36 68 / 68	70 / 68 70 72 / 70 35 68 / 68	100 / 97 100 103 / 100 97 100
12.	Бахарев С.Б.	технология (технич. труд)	5А 6А 8А 9Б	70 70 36 68	68 68 34 68	97 97 94 100
13.	Суроегин А.Н.	физическая культура	8А 11А (юн.)	72 68	72 68	100 100
14.	Биль Н.С.	физическая культура	5А / 5Б 6А 7А / 7Б 9А / 9Б 11А (дев.)	70 / 70 70 70 / 70 85 / 85 68	70 / 70 70 70 / 70 84 / 84 68	100 100 100 99 100
15.	Суслова И.Г.	русский язык чтение математика окружающий мир ИЗО и худож.труд	2А	170 136 136 68 68	171 137 137 69 68	100 100 100 100 100
16.	Константинова Г.И.	русский язык чтение математика окружающий мир ИЗО и худож. труд	2Б	170 136 136 68 68	172 135 141 73 71	101 99 104 107 104
17.	Камышникова Е. И.	русский язык чтение математика природоведение введ. в историю ИЗО и труд	4А	170 136 136 34 34 102	171 135 136 37 33 102	100 99 100 109 99 100
18.	Мигунова М. Н.	русский язык чтение математика окружающий мир ИЗО и худож. труд	1Б	165 132 132 66 66	161 131 131 65 63	98 99 99 99 96
19.	Геворгян А. В.	русский язык чтение математика окружающий мир ИЗО и худож. труд	1А	165 132 132 66 66	163 135 135 66 64	99 102 102 100 97
20.	Захарова И. В.	русский язык чтение математика окружающий мир ИЗО и худож.труд	3А	170 102 136 68 68	169 107 139 70 68	99 105 102 103 100
21.	Широковских Е.Е.	русский язык чтение математика природоведение ИЗО и худож. труд	3Б	170 102 136 68 68	170 104 137 69 68	100 102 101 101 100
22.	Мариничева Т.В.	русский язык чтение математика природоведение введ. в историю труд	4Б	136 136 170 34 34 68	137 137 172 37 31 69	101 101 101 108 91 101
23.	Шахматова Ж. Б.	русский язык литература русский язык литература русский язык литература	6А 7Б 9А, 9Б	210 70 140 70 68 102	209 67 138 68 70\68 100\96	99,5 96 99 99 103\100 98\94
24.	Воропаева Е. Н.	русский язык литература	7А 8А 5А 7А 8А	140 108 70 70 72	141 112 73 68 71	101 104 104 97 99
25.	Маюрова Т.В.	русский язык литература русский язык литература	5Б 11А	210 70 68 102	202 67 65 97	96 96 96 95
26.	Тихонова Э.В.	русский язык	5А	210	202	96
27.	Душтакова С.К.	история обществознание	11А 11А	102 102	112 102	109 100
28.	Рузанова С. В.	история обществознание МХК	7А / 7Б 9А / 9Б 7А	70 34 16	67\70 32\39 13	96/100 100 81
29.	Яровенко О. Н.	история обществознание История Сибири право	5А\5Б 6А 6А 7А\7Б 8А 11А 11А	70 70 35 35 36 34 68	67 66 33 34\33 32 31 59	96 94 94 97\94 89 91 88
30.	Черепанова Е.А.	английский язык	8А 9А\9Б 11А	108 102 102	108 101\101 99	100 99 97
31.	Вяткина Н.В.	английский язык	2Б 3А\3Б 5Б 6А 7А\7Б 8А	68 68 105 105 105 108	69 69\69 109 98 98 98	101 101 104 93 93 93
32.	Раджабова Х.М.	английский язык	2А 3А\3Б 5А	68 68 105	66 70\70 109	97 103 104
33.	Попенко О.Ю.	английский язык	2А\2Б 5А 6А 7А 9А\9Б 11А	68 105 105 105 102 102	66\68 107 106 105 99\98 101	97\100 102 101 100 97\96 99
34.	Вяткина А. Г.	Музыка искусство	1А / 1Б 2А / 2Б 3А\3Б 4А\4Б 5А\5Б 6А 7А\7Б 8А	33 34 34 34 35 35 35 36	32\27 33\35 31\31 32\33 35\33 34 33\34 34	97\82 97\101 91 94\97 100\94 97 94\97 94

Прохождение программ в классах развивающего обучения

Учитель	Предмет	Класс	Прохождение программы
			По программе	фактически
Бахтинова С.Б.	Русский язык	1 У	165	150-90 %
Бахтинова С.Б.	Литературное чтение	1 У	132	120- 90 %
Орешкова В.Н.	Математика	1 У	132	127-96 %
Кузнецова Н.И.	Окружающий мир	1 У	66	66-100 %
Вяткина А.Г.	Музыка	1 У	33	31-93%
Морозова И.И.	Изобразительное искусство	1 У	66	59- 89 %
Суроегин А.Н.	Физическая культура	1 У	66	60-90 %
Гусельникова О.В.	Введение в школьную жизнь	1 У	24	24-100%
Гольцер С.В.	Русский язык	2 У	170	167-98 %
Гольцер С.В.	Литературное чтение	2 У	136	132- 97 %
Коваленок Э.В.	Английский	2 У	68	71-100%
Морозова И.И.	Математика	2 У	136	137- 100%
Кузнецова Н.И.	Окружающий мир	2 У	68	68- 100%
Вяткина А.Г.	Музыка	2 У	36	34-94 %
Морозова И.И.	Изобразительное искусство	2 У	68	66-97%
Суроегин А.Н.	Физическая культура	2 У	68	70-100%
Бахтинова С.Б.	Русский язык	3 У	170	171- 100%
Бахтинова С.Б.	Литературное чтение	3 У	102	110 – 100%
Овчарова Е.О.	Английский язык	3 У	68	67- 98 %
Орешкова В.Н.	Математика	3 У	136	143- 100%
Кузнецова Н.И.	Окружающий мир	3 У	68	61- 90 %
Вяткина А.Г.	Музыка	3 У	34	33 -97%
Морозова И.И.	Изобразительное искусство	3 У	34	35-100%
Морозова И.И.	Художественный труд	3 У	68	68-100%
Суроегин А.Н.	Физическая культура	3 У	68	74-100%
Бахтинова С.Б.	Русский язык	4 У	170	172-100%
Колерова И.В	Литературное чтение	4 У	86	83-100 %
Коваленок Э.В.	Английский язык	4 У	68	69-100%
Морозова И.И.	Математика	4 У	136	137-100%
Кузнецова Н.И.	Окружающий мир	4 У	68	68-100%
Вяткина А.Г.	Музыка	4 У	34	31-91%
Морозова И.И.	Изобразительное искусство	4 У	34	32-94%
Морозова И.И.	Художественный труд	4 У	68	68-100%
Суроегин А.Н.	Физическая культура	4 У	68	67-98%
Левченкова Л.А.	Русский язык	5 У	210	197- 93 %
Левченкова Л.А.	Литература	5 У	70	67-95 %
Левченкова Л.А.	Практикум по литературе	5 У	35	32-91 %
Коваленок Э.В.	Английский язык	5 У	105	105-100%
Кузнецова Н.И.	Математика	5 У	175	160- 91 %
Коломина Е.В.	История древнего мира	5 У	70	74-100%
Кузнецова Н.И.	Природоведение	5 У	70	64-91 %
Вяткина А.Г.	Музыка	5 У	35	32-91 %
Бондарь Т.В.	Изобразительное искусство	5 У	35
Данилова Т.К.	Технология	5 У	70	66-94 %
Бахарев С.Б.	Технология	5 У	70	66-94 %
Биль Н.С,	Физическая культура	5 у	105	100-95 %
Колерова И.В.	Русский язык	6 У	210	198-94 %
Колерова И.В.	Литература	6 У	70	70-100%
Коваленок Э.В.	Иностранный язык	6 У	105	105-100%
Овешникова М.В.	Математика	6 У	175	175-100%
Коломина Е.В.	История России	6 У	35	38- 108 %
Коломина Е.В.	Всеобщая история	6 У	35	33- 98%
Коломина Е.В.	Обществознание	6 У	35	35-100%
Кузнецова Н.И.	География	6 У	70	64- 91%
Мильчакова Л.Б.	Биология	6 У	70	68- 97 %
Вяткина А.Г.	Музыка	6 У	35	34- 97 %
Бондарь Т.В.	Изобразительное искусство	6 У	35	34-97 %
Данилова Т.К.	Технология	6 У	70	70- 100%
Биль Н.С.	Физическая культура	6 У	70	70-100%
Колерова И.В.	Русский язык	7 У	175	178-178%
Колерова И.В.	Литература	7 У	70	70-100%
Овчарова Е.О.	Иностранный язык	7 У	105	104-99%
Ермоленко И.А.	Алгебра	7 У	140	125-89 %
Овешникова М.В.	Геометрия	7У	70	71- 100%
Коломина Е.В.	История России	7 У	35	36-102 %
Коломина Е.В.	Всеобщая история	7 У	35	34-97%
Коломина Е.В.	Обществознание	7 У	35	32-92%
Колчин А.А.	Физика	7 У	70	69-99%
Леухина Н.В.	География	7У	70	63-90 %
Мильчакова Л.Б.	Биология	7У	70	67-95 %
Вяткина А.Г.	Музыка	7У	35	34-97%
Бондарь Т.В.	Изобразительное искусство	7У	35	34-97%
Данилова Т.К.	Технология	7У	70	68-97 %
Биль Н.С.	Физическая культура	7У	70	72- 102 %
Левченкова Л.А.	Русский язык	8 У	108	101-93 %
Левченкова Л.А.	Литература	8 У	72	69-95%
Черепанова Е.В.	Иностранный язык	8 У	108	108-100%
Овешникова М.В.	Алгебра	8 У	108	102-94 %
Овешникова М.В.	Геометрия	8 У	72	72-100%
Коломина Е.В.	История России	8 У	36	41-100%
Коломина Е.В.	Всеобщая история	8 У	36	36-100%
Коломина Е.В.	Обществознание	8 У	36	36-100%
Коломина Е.В.	Искусство родного края	8 У	72	69-96%
Колчин А.А.	Физика	8 У	72	69-96%
Кузнецова Н.И.	География	8 У	72	68-94%
Мильчакова Л.Б.	Биология	8 У	72	71-98%
Мильчакова Л.Б.	Химия	8 У	72	71-98%
Бондарь Т.В.	Искусство	8 У	36	34-94%
Кузнецова Н.И.	ОБЖ	8 У	36	34-94%
Данилова Т.К.	Технология	8 У	36	36-100%
Данилова Т.К.	ИКТ	8 У	36	36-100%
Биль Н.С.	Физическая культура	8 У	70	68-95%
Гольцер С.В.	Основы выбора профессии	8 У	36	36-100%
Левченкова Л.А.	Русский язык	9 У	68	71- 100%
Левченкова Л.А.	Литература	9 У	102	95-93 %
Черепанова Е.В.	Иностранный язык	9 У	102	99-97 %
Овешникова М.В.	Алгебра	9 У	102	112-100%
Овешникова М.В.	Геометрия	9 У	68	67-98 %
Коломина Е.В.	История России	9 У	68	72-100%
Коломина Е.В.	Всеобщая история	9 У	34	34-100%
Коломина Е.В.	Обществознание	9 У	34	37-100%
Коломина Е.В.	История Сибири	9 У	17	100 %
Колчин А.А.	Физика	9 У	68	68-100%
Леухина	География	9 У
Мильчакова Л.Б.	Биология	9 У	68	65-95 %
Мильчакова Л.Б.	Химия	9 У	68	61- 89 %
Бондарь Т.В.	Черчение	9 У	34	32 -94 %
Данилова Т.К.	Технология	9 У	68	64-94 %
Биль Н.С.	Физическая культура	9 У	84	79-94 %

Представленные таблицы позволяет сделать вывод о том, что государственные программы по всем предметам выданы в полном объеме.

4. Внутришкольный контроль

Цель ВК: выявление степени соответствия хода и результатов УВП учебному плану, программам, государственным стандартам; организация взаимных действий всех участников педагогического процесса для формирования системы качества знаний у учащихся.

Задачи ВК:

♦ контроль за соответствием перехода образования стандартам первого поколения;

♦ систематический контроль за качеством преподавания учебных дисциплин;

♦ поэтапный контроль над процессом усвоения знаний учащимися, их уровнем развития и

воспитанности, овладения ключевыми компетенциями, в том числе методами самостоятельного приобретения знаний, создание системы мониторинга качества обучения;

♦ оказание методической помощи учителям;

♦ изучение и распространение передового опыта;

♦ внедрение компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс;

♦ проверка выполнения планов и исполнения принимаемых управленческих решений и

нормативных документов.

Основные направления ВК

1. Учебно-воспитательный процесс:

- контроль за выполнением всеобуча;

- контроль за состоянием преподавания учебных предметов;

- контроль за качеством знаний учащихся, за степенью сформированности ключевых компетенций;

- контроль за внедрением эффективных педагогических технологий в области информатизации учебно-воспитательного процесса, в условиях функционирования Федеральной экспериментальной площадки;

- контроль за внедрением информационных технологий в образовательный процесс;

- контроль за выполнением законодательства в области образования;

- контроль за выполнением решений педагогических советов, рекомендаций администрации

школы, методического совета, производственных совещаний;

- работа с родителями, внешкольными организациями;

- нравственное и патриотическое воспитание учащихся.

2. Учебно - материальная база:

- контроль за состоянием и развитием кабинетной системы;

- контроль за ведением школьной документации, школьного делопроизводства;

- контроль за учётом, хранением и использованием учебно-наглядных пособий, химических реактивов, ТСО.

3. Реализация программы «Здоровье»:

- контроль за выполнением санитарно-гигиенических норм;

- контроль за соблюдением максимального объёма домашних заданий с целью предотвращения

перегрузки учащихся;

- мониторинг здоровья учащихся, соответствие группам здоровья при занятиях физической культурой;

- применение здоровьесберегающих технологий;

- контроль за качеством школьного питания.

В рамках внутришкольного контроля на совете при директоре рассматривались вопросы:

Организация работы ГПД.
Составление графиков контрольных работ, консультаций учителей.
Организация и проведение предметных олимпиад.
Подготовка и проведение промежуточной аттестации учащихся, административных контрольных работ по итогам 1 полугодия и года.
Адаптация учащихся при переходе с первой на вторую ступень образования.
Адаптация учащихся 1-ых классов.
Классно-обобщающий контроль в 2А, 2Б, 6А, 7У классах.
Подготовка, организация и проведение школьной научно-практической конференции.
Подготовка и проведение слёта «Гордость школы 202» (по итогам 1 полугодия и года)
Состояние физического здоровья учащихся по медицинским показателям школьного врача и учёт индивидуальных показателей физического здоровья учащихся учителями физической культуры при проведении уроков.
Итоги предварительной успеваемости.
Работа школьного бассейна.
Работа школьной столовой.
Соответствие домашних заданий учащихся нормам САНПИН
Аттестация учителей на высшую, первую и вторую квалификационные категории.
Подготовка и проведение репетиционных экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ и НФЭ.
Подготовка учащихся 9 и 11 классов для участия в международном математическом тестировании «Кенгуру – выпускникам» и конкурсе-игре «Кенгуру-2009» для 2-8 классов.
Подготовка и участие во Всероссийских конкурсах «Русский медвежонок – языкознание для всех», «КИТ-2009» и «ЧИП-2010».
Подготовка и проведение предметных декад в школе.
Предпрофильная и профильная подготовка учащихся школы в 9 и 11 классах
Подготовка и участие учащихся в районных, городских и др. спортивных соревнованиях
О проведении Дней Науки в школе.
Состояние школьной документации (дневники, журналы, личные дела).
Подготовка и проведение итоговой аттестации выпускников.
Анализ расписания учебных занятий и соответствие его санитарно-гигиеническим нормам.
Стартовый контроль в 5-х и 9-х классах. Дистанционное тестирование выпускников 11А класса в системе СтатГрад.

Blog

Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Содержание