Публичный доклад по работе школы в 2010-2011 учебном году
Вид материала | Доклад |
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Баландюк Нины Ивановны Публичный доклад, 214.37kb.
- Публичный доклад директора школы анализ работы школы за 2010-2011 учебный год, 945.65kb.
- Публичный доклад директора школы за 2010-2011, 745.63kb.
- Публичный доклад (2010) общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 1754.47kb.
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- Публичный отчетный доклад за 2010-2011 учебный год, 503.15kb.
- Отчет о научно- методической работе в 2010-2011 учебном году Зам директора школы, 982.26kb.
- Публичный доклад директора школы Ждановой, 380.8kb.
Публичный доклад по работе школы в 2010-2011 учебном году.
РАЗДЕЛ I
Информационная справка о школе
1.1. Общие сведения
Полное наименование ОУ: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район
Юридический адрес: 353740, ст. Ленинградская Ленинградского района Краснодарского края, ул. Шевченко, 42
Фактический адрес: 353740, ст. Ленинградская Ленинградского района Краснодарского края, ул. Шевченко, 42
Телефон/факс: 8 (861-45)3-82-78
E-mail: school12@len.kubannet.ru
Лицензия:
серия 23 № 003144
рег. № 00919
Свидетельство о государственной аккредитации:
серия ОП 011563
рег. № 00479
тип ОУ общеобразовательное учреждение
вид ОУ средняя общеобразовательная школа
1.2. Современное состояние
Месторасположение
Школа расположена в густонаселённом районе станицы, с удобным транспортным сообщением. Близкое соседство со Станцией Юных Техников позволяет организовать плодотворное сотрудничество по внеурочной деятельности учащихся, другие учреждения дополнительного образования находятся в непосредственной близости от школы. В микрорайоне школы имеются ДОУ № 30,3, что благотворно способствует работе по предшкольной подготовке и хорошей наполняемости первых классов.
Режим работы. Расписание звонков
I смена | ||
1 а,б,в классы | 2г; 3 г; 4а,б,в; 5а,б; 6а,б; 7а,б; 8а,б,в,г; 9а,б,в,г; 10а,б; 11а,б классы | |
1 урок 8.00 – 8.35 2 урок 8.55 – 9.30 динамическая пауза 9.30 – 10.10 3 урок 10.10 – 10.45 4 урок 10.55 – 11.30 | 1 урок 8.00 – 8.40 2 урок 8.50 – 09.30 3 урок 9.50 – 10.30 4 урок 10.50 – 11.30 5 урок 11.40 – 12.20 6 урок 12.30 – 13.10 | |
II смена | ||
2а,б; 3а,б,в классы | понедельник, вторник, среда – 12 класс ОЗО | |
1 урок 13.10 – 13.50 2 урок 14.00 – 14.40 3 урок 15.00 – 15.40 4 урок 15.50 – 16.30 5 урок 16.40 – 17.20 | 1 урок 14.00 – 14.40 2 урок 14.50 – 15.30 3 урок 15.40 – 16.20 4 урок 16.30 – 17.10 5 урок 17.20 – 18.00 6 урок 18.10 – 18.50 |
Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45 мин.
Количество классов-комплектов (по ступеням обучения):
I ступень
1-е классы – 3; 2-е классы – 2 и 1 коррекции II ступень 5-е классы – 2; 6-е классы – 2; 7-е классы – 2; 8-е классы – 3 и 1 коррекции; 9-е классы – 3 и 1 коррекции | | 3-е классы – 3 и 1 коррекции; 4-е классы – 3; III ступень 10-е классы – 2; 11-е классы – 2; 12 класс ОЗО – 1 |
Структура и наполняемость смен:
I смена | ||
1 а,б,в классы | 2г; 3 г; 4а,б,в; 5а,б; 6а,б; 7а,б; 8а,б,в,г; 9а,б,в,г; 10а,б; 11а,б классы | |
60 чел. | 424 чел. | |
II смена | ||
2а,б; 3а,б,в классы | понедельник, вторник, среда – 12 класс ОЗО | |
104 чел. | 9 чел. |
Регламентирование образовательного процесса на учебный год:
Учебный год делится:
- на первой и второй ступени, в 1-9 классах на четверти
| Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
Начало четверти | Окончание четверти | ||
I четверть | 01.09.2011 | 02.11.2011 | 9 |
II четверть | 10.11.2011 | 28.12.2011 | 7 |
III четверть | 12.01.2012 | 21.03.2012 | 10 |
IV четверть | 31.03.2012 | 25.05.2012 | 8 |
- на третьей ступени, в 10-11 классах, 12 классе ОЗО на полугодия
| Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
Начало полугодия | Окончание полугодия | ||
I полугодие | 01.09.2011 | 28.12.2011 | 16 (17 в классах ОЗО) |
II полугодие | 12.01.2012 | 25.05.2012 | 18 (19 в классах ОЗО) |
- продолжительность каникул в течение учебного года
Каникулы | Сроки | Количество дней | Выход на занятия |
Осенние | 03.11.2011 – 09.11.2011 | 7 | 10.11.2011 |
Зимние | 29.12.2011 – 11.01.2012 | 14 | 12.01.2012 |
Весенние | 22.03.2012 – 30.04.2012 | 9 | 31.03.2012 |
дополнительные (1-е классы) | 16.02.2012 – 22.02.2012 | 7 | 23.02.2012 |
летние (1-8 и 10 классы) | 26.05.2012 – 31.08.2012 | 98 | 01.09.2012 |
Количественные характеристики:
- численность учащихся
№ п/п | Ступень обучения | 2008/2009 учебный год | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | |||
Количество классов-комплектов | Количество учащихся | Количество классов-комплектов | Количество учащихся | Количество классов-комплектов | Количество учащихся | ||
1. | Первая ступень (1-4) | 10 | 212 | 11 | 219 | 12 | 223 |
2. | Вторая ступень (5-9) | 19 | 367 | 17 | 327 | 16 | 313 |
3. | Третья ступень (10-11) | 4 | 78 | 3 | 61 | 3 | 61 |
- сохранение контингента учащихся
№ п/п | Всего учащихся | Учебный год | ||
2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | ||
| Количество учащихся: | 657 | 607 | 589 |
| На начало учебного года | 650 | 613 | 596 |
| На конец учебного года | 657 | 607 | 589 |
| Зачислено в течение учебного года | 10 | 16 | 12 |
| Оставлено на повторный курс обучения | - | - | - |
| Переведено на обучение в форме экстерната | - | 2 | 1 |
1.3. Педагогические кадры
Кадровый состав :
№ п\п | Категории | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1. | Всего педагогических работников: | 64 | 64 | 60 |
| Из них учителей | 51 | 52 | 49 |
2. | Всего педагогических работников, имеющих стаж педагогической работы до 3 лет | 3 | 2 | 5 |
| Из них учителей | 3 | 2 | 4 |
Квалификация:
№ п\п | Категории | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1. | Высшая (кол-во человек) | | 29 | 20 |
2. | Первая (кол-во человек) | | 5 | 7 |
3. | Вторая (кол-во человек) | | 4 | 4 |
1.4. Материально-техническая база
Наименование | Кол-во | Состояние | ||
Оптим. | Допуст. | Критич. | ||
Учебные кабинеты | 29 | 25 | 4 | - |
Компьютерные классы | 2 (22 рабочих места) | 1 | 1 | - |
мастерские | 2 | - | 2 | - |
Медицинский кабинет | 1 | 1 | - | - |
Столовая | 1 (120 посад. мест) | 1 | - | - |
Библиотека | 1 | 1 | - | - |
РАЗДЕЛ II
Анализ работы ОУ за 2010-2011 учебный год
2.1. Анализ организации учебного процесса и содержания образования
В 2010/2011 учебном году в МБОУ СОШ №12 образовательная работа осуществлялась в соответствии с учебным планом школы. В образовательной деятельности школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Уставом МБОУ СОШ №12, нормативной базой и методическими рекомендациями Департамента образования и науки Краснодарского края, внутренними приказами, положениями, в которых определены права и обязанности участников образовательного процесса.
Основная цель школы - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства решалась по следующим приоритетным направлениям работы:
- создание эффективно действующей системы качественного образования в рамках школы, повышение качества знаний учащихся посредством повышения мотивации изучения предметов, создания педагогических, организационных, информационных и материально-технических условий для учебной деятельности школьников, индивидуальной работы учителей-предметников, классных руководителей с учащимися, имеющими минимальный уровень знаний;
- расширение инновационных процессов;
- повышение профессиональной компетентности педагогов;
- реализация программы «Одарённые дети»;
- реализация программ предпрофильного и профильного обучения;
- организация образовательного процесса учащихся надомного обучения;
- совершенствование системы контроля качества знаний, использование технологии контроля в начальной и основной школе соответствующей технологии проведения ГИА в новой форме, создание базы для подготовки к единому государственному экзамену;
- создание среды, обеспечивающей условия для социальной адаптации, интеллектуального развития и коммуникативного общения детей.
Учебный план школы был составлен на основании БУП-1998 в классах VII вида обучения, на основании БУП-2004 в нормативных классах. Учебный план сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень недельной учебной нагрузки на учащихся не превышал предельно допустимого. Часы компонента образовательного учреждения направлены на расширение и углубление знаний по предметам федерального и регионального компонента.
На конец 2010/2011 учебного года в 31 классе-комплекте обучалось 589 учащихся. Статистические данные по результатам образовательного процесса представлены в таблицах:
Начальная школа | ||||||
2010 – 2011УЧЕБНЫЙ ГОД | Классы | Итого 1 ст. | 09/10 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 1ст. | 1ст. | |
Количество учащихся на конец года | 49 | 68 | 62 | 44 | 223 | 219 |
Не подлежат аттестации | 49 | 60 | - | - | 133 | 109 |
Аттестовано | | 8 | 62 | 44 | 114 | 86 |
Отличники | | - | 10 | 4 | 14 | 5 |
На «4» и «5» | | 2 | 25 | 23 | 50 | 45 |
Не успевают | | | - | - | - | - |
% успеваемости | | | 100 | 100 | 100 | 100 |
% качества | | | 56,4 | 61,3 | 56,1 | 58 |
В сравнении с 2009\2010 учебным годом снизились показатели качества учебного процесса в начальной школе на 1,9 %, однако уровень качества знаний остается хорошим.
Основная школа | |||||||
2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД | Классы | Итого | 09/10 | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 2 ст. | 2 ст. | |
Количество учащихся на конец года | 39 | 47 | 73 | 89 | 89 | 313 | 327 |
Аттестовано | 39 | 47 | 73 | 65 | 89 | 313 | 327 |
Обучаются на дому | | 1 | | | 1 | 2 | 2 |
Отличники | 2 | - | 2 | 2 | 3 | 9 | 15 |
На «4» и «5» | 17 | 19 | 23 | 22 | 23 | 104 | 119 |
Не успевают | - | - | - | - | - | - | - |
% успеваемости | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
% качества | 48,7 | 40,4 | 34,2 | 36,9 | 29,2 | 36,2 | 40,9 |
В сравнении с 2009\2010 учебным годом снизились показатели качества учебного процесса в среднем звене на 4,7 %, что значительно сказалось на качестве образовательного процесса школы в целом.
Средняя школа | ||||
2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД | Классы | Итог | 09/10 | |
10 | 11 | 3ст | 3ст | |
Количество учащихся на конец года | 34 | 19 | 53 | 61 |
Аттестовано | 33 | 19 | 53 | 61 |
Обучаются на дому | - | - | - | 1 |
Отличники | 1 | - | 1 | 1 |
На «4» и «5» | 11 | 7 | 18 | 16 |
Не успевают | - | | | |
% успеваемости | 100% | 100 | 100 | 100 |
% качества | 36,3 | 36,8 | 36,5 | 27,9 |
В сравнении с 2009\2010 учебным годом показатели качества учебного процесса возросли на 8,7 %, однако уровень качества знаний в средней школе продолжает оставаться невысоким.
| Показатели учебного процесса за последние три года | ||
| 08/09 | 09/10 | 10/11 |
Количество учащихся на конец года | 657 | 607 | 589 |
Аттестовано | 542 | 474 | 479 |
Не аттестовано всего | 1 | - | 1 |
Из них по болезни | 1 | - | 1 |
Обучаются на дому | 2 | 3 | 4 |
Отличники | 20 | 21 | 24 |
На «4» и «5» | 170 | 180 | 172 |
Не успевают | - | - | - |
% успеваемости | 100 | 100 | 100 |
% качества | 35 | 42,4 | 40,9 |
Показатели выпускных 9-х классов за последние три года | |||||||||||
Число учащихся 9-х классов на конец года | Из них | ||||||||||
Окончили школу | Окончили школу на «4» и «5» | Получили аттестаты с отличием | |||||||||
2009 | 2010 | 2011 | 2009 | 2010 | 2011 | 2009 | 2010 | 2011 | 2009 | 2010 | 2011 |
86 | 57 | 89 | 86 | 57 | 89 | 14 | 25 | 27 | - | - | 1 |
100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 16% | 44% | 30% | - | - | 1% |
Показатели выпускных 11(12)-х классов за последние три года | |||||||||||
Число учащихся 11х классов на конец года | Из них | ||||||||||
Получили аттестаты | Окончили школу на «4» и «5» | Награждены медалью | |||||||||
2009 | 2010 11(12) | 2011 | 2009 | 2010 11(12) | 2011 | 2009 | 2010 11(12) | 2011 11(12) | 2009 | 2010 11(12) | 2011 11(12) |
35 | 46 | 21 | 34 | 46 | 20 | 12 | 9 | 8 | - | - | - |
100% | 100% | 100% | 97,1% | 100% | 100% | 35% | 23,7% | 40% | - | - | - |
Анализ состояния качества успеваемости учащихся, ее динамики, требований, предъявляемых государственными стандартами и заказом родителей, позволяет сделать следующие выводы:
- в целом по школе качество знаний по сравнению с предыдущим годом снизилось на 1,5 %, что подтверждают данные таблицы. Остается проблема низкого качества знаний в среднем и старшем звене;
- недостаточно проведена работа по повышению качества знаний в среднем и старшем звене;
- недостаточно сформированы в качестве основы ключевых компетенций учебно-организационные, учебно-интеллектуальные, учебно-коммуникативные общеучебные умения и навыки учащихся.
Результаты итоговой аттестации выпускников 11(12) классов
2010-2011 учебного года
В 2011 году в государственной (итоговой) аттестации участвовало 20 выпускников. Из них:
-19 выпускников 11 класса;
-1 выпускник 12 класса (ОЗО).
Не допущен к государственной (итоговой) аттестации 1 выпускник: Повтарева М. (ОЗО)
Кол-во уч-ся на конец года | Допущены к экзамену | Преодолели порог успешности/ средний балл по ОУ а)основной срок б) дополнительный срок | Не преод порог усп (предмет, количество выпускников) а)основной срок б) дополни-тельный срок | ГВЭ (Ф,И,О,) | Всего выпу щено на 24.06 | Медалисты |
19+ 2 ОЗО | 19+ 1 ОЗО + 1пс (матем) | а) математика 19+ 1ОЗО 43,75 русский язык 19+1ОЗО 63,45 | а)Матем 1ПС б) Матем | - | 19+ 1 ОЗО | - |
| (количество выпускников (% от общего числа 11х кл) ) | | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Преодолели «порог успешности»(% от сдававших предмет) | | |||||||||||
| | | | | | | | | | | | ||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
|
год | Математика | Русск язык | Литерат | Англ яз | История | Обществознан | Географ | Информ | Биология | Физика | Хим ия |
| |||||||||||
2009 | 34 + 11ОЗО | 34+ 11ОЗО | - | - | 10 30% | 18 55% | - | 5 15% | 6 18% | 11 33% | 2 6% |
33 + 10 ОЗО | 34+ 11 ОЗО | - | - | 9 91% | 17 95% | - | 5 100% | 5 83% | 10 94% | 2 100% | |
| |||||||||||
2010 | 37 + 6 ОЗО | 37 + 6 ОЗО | - | 1 3% | 9 26% | 27+2озо 73%+33% | 3 8% | - | 4 11% | 6 17% | - |
- | 1 100% | 7 78% | 27+2озо 100% | 3 100% | - | 4 100% | 6 100% | - | |||
| | | | | | | | | | | |
2011 | 19 + 1 ОЗО | 19 + 1 ОЗО | - | - | - | 14 74% | - | - | 3 16% | 6 32% | 1 6% |
| 19 + 1 ОЗО | 19 + 1 ОЗО | - | - | - | 13 93% | - | - | 3 100% | 6 100% | 1 100% |
Для сдачи ЕГЭ в 2011 году выпускники выбрали 6 предметов:математику, русский язык, обществознание, физику, биологию, химию. За исключением математики и общества, результаты ЕГЭ по всем предметам выше среднекраевого уровня знаний выпускников. По химии, биологии школа заняла первое место в районе. Одним из показателей работы школы является количество выпускников, получивших аттестат. В 2011 году все выпускники получили аттестат. По обязательным предметам все преодолели порог успешности с первой попытки.
Качество итоговой аттестации выпускников 11(12) классов
2010-2011 учебного года
Предметы | Кол-во выпуск | Макс балл | «Порог усп» -П | Миним балл | Средний балл-С | % С-П /100 - П | Оценка по С |
Русский язык | 20 | 90 | 36 | 44 | 63,45 | 42 | 4 |
Математика | 20 | 63 | 24 | 24 | 43,75 | 25 | 3 |
Биология | 3 | 96 | 36 | 54 | 74,66 | 61 | 4 |
Физика | 6 | 75 | 33 | 43 | 54,6 | 33 | 3 |
Обществознание | 14 | 78 | 39 | 21 | 56,14 | 28 | 3 |
Химия | 1 | 83 | 32 | 83 | 83 | 75 | 4 |
Средний балл по предмету за последние три года
Наблюдается рост среднего балла по всем предметам, в том числе и по предметам по выбору. По 4 предметам он выше среднекраевого.
Предметы | 2009 | 2010 | 2011 |
Русский язык | 55 | 58,5 | 63,4 |
Математика | 37 | 37,9 | 43,7 |
Литература | - | - | - |
Английский язык | - | 33 | - |
История | 36,4 | 37,2 | - |
Обществознание | 48 | 52,9 | 56,1 |
География | - | 53 | - |
Информатика | 46,6 | - | - |
Биология | 63,8 | 56 | 74,6 |
Физика | 46 | 49,2 | 54,6 |
Химия | 57 | - | 83 |
Средний балл по предмету
Предметы | школа | район | край |
Русский язык | 63,4 | 63,9 | 62,8 |
Математика | 43,7 | 46,8 | 45,9 |
Обществознание | 56,1 | 57,8 | 56,9 |
Биология | 74,6 | 59,4 | 56,4 |
Физика | 54,6 | 53,3 | 51,4 |
Химия | 83 | 63,3 | 61,6 |
Индивидуальные результаты выпускников по математике
Год | Ф.И. ученика | балл | Ф.И.О. учителя |
2009 | Копалиани Михаил | 57 | Кравченко Н.И. |
2010 | Ганжа Анна Гапоненко Анастасия Михейкина Евгения | 60 | Кравченко Н.И. |
2011 | Носиков Александр | 63 | Кравченко Н.И. |
Индивидуальные результаты выпускников по русскому языку
2009 | Ишутина Марина | 77 | Ревина Т.И. |
2010 | Михейкина Евгения | 73 | Бугаёва Н.А. |
2011 | Панасенко Виктория | 90 | Дорошенко Т.А. |
Наивысший балл по биологии (96), русскому языку (90) получили 2 выпускника школы.