Публичный доклад по работе школы в 2010-2011 учебном году

Вид материалаДоклад

Содержание


1.2. Современное состояние
Режим работы. Расписание звонков
II ступень
III ступень
Регламентирование образовательного процесса на учебный год
1.3. Педагогические кадры
1.4. Материально-техническая база
Раздел ii
Показатели учебного процесса за последние три года
Показатели выпускных 9-х классов за последние три года
Показатели выпускных 11(12)-х классов за последние три года
Результаты итоговой аттестации выпускников 11(12) классов
1ОЗО 43,75 русский язык 19+1ОЗО
Качество итоговой аттестации выпускников 11(12) классов
Средний балл по предмету за последние три года
Индивидуальные результаты выпускников по русскому языку
Награждены медалями
Результаты итоговой аттестации выпускников 9-х классов
6. По графику ДОН проводились контрольно-диагностические работы по русскому языку и математике.
1. Результаты итоговой аттестации в 9 «А», 9 «Б», 9 «В» классах
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5


Публичный доклад по работе школы в 2010-2011 учебном году.

РАЗДЕЛ I


Информационная справка о школе

1.1. Общие сведения


Полное наименование ОУ: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район


Юридический адрес: 353740, ст. Ленинградская Ленинградского района Краснодарского края, ул. Шевченко, 42


Фактический адрес: 353740, ст. Ленинградская Ленинградского района Краснодарского края, ул. Шевченко, 42


Телефон/факс: 8 (861-45)3-82-78


E-mail: school12@len.kubannet.ru


Лицензия:

серия 23 № 003144

рег. № 00919


Свидетельство о государственной аккредитации:

серия ОП 011563

рег. № 00479

тип ОУ общеобразовательное учреждение

вид ОУ средняя общеобразовательная школа


1.2. Современное состояние

Месторасположение

Школа расположена в густонаселённом районе станицы, с удобным транспортным сообщением. Близкое соседство со Станцией Юных Техников позволяет организовать плодотворное сотрудничество по внеурочной деятельности учащихся, другие учреждения дополнительного образования находятся в непосредственной близости от школы. В микрорайоне школы имеются ДОУ № 30,3, что благотворно способствует работе по предшкольной подготовке и хорошей наполняемости первых классов.

Режим работы. Расписание звонков

I смена

1 а,б,в классы

2г; 3 г; 4а,б,в; 5а,б; 6а,б; 7а,б; 8а,б,в,г; 9а,б,в,г; 10а,б; 11а,б классы

1 урок 8.00 – 8.35

2 урок 8.55 – 9.30

динамическая пауза

9.30 – 10.10

3 урок 10.10 – 10.45

4 урок 10.55 – 11.30

1 урок 8.00 – 8.40

2 урок 8.50 – 09.30

3 урок 9.50 – 10.30

4 урок 10.50 – 11.30

5 урок 11.40 – 12.20

6 урок 12.30 – 13.10

II смена

2а,б; 3а,б,в классы

понедельник, вторник, среда – 12 класс ОЗО

1 урок 13.10 – 13.50

2 урок 14.00 – 14.40

3 урок 15.00 – 15.40

4 урок 15.50 – 16.30

5 урок 16.40 – 17.20

1 урок 14.00 – 14.40

2 урок 14.50 – 15.30

3 урок 15.40 – 16.20

4 урок 16.30 – 17.10

5 урок 17.20 – 18.00

6 урок 18.10 – 18.50


Перерыв между обязательными и факультативными занятиями 45 мин.


Количество классов-комплектов (по ступеням обучения):


I ступень

1-е классы – 3;

2-е классы – 2 и 1 коррекции

II ступень

5-е классы – 2;

6-е классы – 2;

7-е классы – 2;

8-е классы – 3 и 1 коррекции;

9-е классы – 3 и 1 коррекции




3-е классы – 3 и 1 коррекции;

4-е классы – 3;

III ступень

10-е классы – 2;

11-е классы – 2;

12 класс ОЗО – 1


Структура и наполняемость смен:

I смена

1 а,б,в классы

2г; 3 г; 4а,б,в; 5а,б; 6а,б; 7а,б; 8а,б,в,г; 9а,б,в,г; 10а,б; 11а,б классы

60 чел.

424 чел.

II смена

2а,б; 3а,б,в классы

понедельник, вторник, среда – 12 класс ОЗО

104 чел.

9 чел.


Регламентирование образовательного процесса на учебный год:

Учебный год делится:


- на первой и второй ступени, в 1-9 классах на четверти




Дата

Продолжительность (количество учебных недель)

Начало четверти

Окончание четверти

I четверть

01.09.2011

02.11.2011

9

II четверть

10.11.2011

28.12.2011

7

III четверть

12.01.2012

21.03.2012

10

IV четверть

31.03.2012

25.05.2012

8


- на третьей ступени, в 10-11 классах, 12 классе ОЗО на полугодия




Дата

Продолжительность (количество учебных недель)

Начало полугодия

Окончание

полугодия

I полугодие

01.09.2011

28.12.2011

16 (17 в классах ОЗО)

II полугодие

12.01.2012

25.05.2012

18 (19 в классах ОЗО)


- продолжительность каникул в течение учебного года

Каникулы

Сроки

Количество дней

Выход на занятия

Осенние

03.11.2011 – 09.11.2011

7

10.11.2011

Зимние

29.12.2011 – 11.01.2012

14

12.01.2012

Весенние

22.03.2012 – 30.04.2012

9

31.03.2012

дополнительные

(1-е классы)

16.02.2012 – 22.02.2012

7

23.02.2012

летние

(1-8 и 10 классы)

26.05.2012 – 31.08.2012

98

01.09.2012


Количественные характеристики:

- численность учащихся



п/п

Ступень

обучения

2008/2009

учебный год

2009/2010

учебный год

2010/2011

учебный год

Количество

классов-комплектов

Количество учащихся

Количество

классов-комплектов

Количество учащихся

Количество

классов-комплектов

Количество учащихся

1.

Первая ступень

(1-4)

10

212

11

219

12

223

2.

Вторая ступень

(5-9)

19

367

17

327

16

313

3.

Третья ступень

(10-11)

4

78

3

61

3

61


- сохранение контингента учащихся

п/п

Всего учащихся

Учебный год

2008/2009

2009/2010

2010/2011





Количество учащихся:

657

607

589




На начало учебного года

650

613

596




На конец учебного года

657

607

589




Зачислено в течение учебного года

10

16

12




Оставлено на повторный курс обучения

-

-

-




Переведено на обучение в форме экстерната

-

2

1


1.3. Педагогические кадры

Кадровый состав :

п\п

Категории

2008/2009

2009/2010

2010/2011


1.

Всего

педагогических работников:

64

64

60




Из них учителей

51

52

49

2.

Всего педагогических работников, имеющих стаж педагогической работы до 3 лет

3

2

5




Из них учителей

3

2

4


Квалификация:

п\п

Категории

2008/2009

2009/2010

2010/2011


1.

Высшая (кол-во человек)




29

20

2.

Первая (кол-во человек)




5

7

3.

Вторая (кол-во человек)




4

4


1.4. Материально-техническая база


Наименование

Кол-во

Состояние

Оптим.

Допуст.

Критич.

Учебные кабинеты

29

25

4

-

Компьютерные классы

2

(22 рабочих места)

1

1

-

мастерские

2

-

2

-

Медицинский кабинет

1

1

-

-

Столовая

1

(120 посад. мест)

1

-

-

Библиотека

1

1

-

-



РАЗДЕЛ II

Анализ работы ОУ за 2010-2011 учебный год


2.1. Анализ организации учебного процесса и содержания образования


В 2010/2011 учебном году в МБОУ СОШ №12 образовательная работа осуществлялась в соответствии с учебным планом школы. В образовательной деятельности школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Уставом МБОУ СОШ №12, нормативной базой и методическими рекомендациями Департамента образования и науки Краснодарского края, внутренними приказами, положениями, в которых определены права и обязанности участников образовательного процесса.

Основная цель школы - обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства решалась по следующим приоритетным направлениям работы:
  • создание эффективно действующей системы качественного образования в рамках школы, повышение качества знаний учащихся посредством повышения мотивации изучения предметов, создания педагогических, организационных, информационных и материально-технических условий для учебной деятельности школьников, индивидуальной работы учителей-предметников, классных руководителей с учащимися, имеющими минимальный уровень знаний;
  • расширение инновационных процессов;
  • повышение профессиональной компетентности педагогов;
  • реализация программы «Одарённые дети»;
  • реализация программ предпрофильного и профильного обучения;
  • организация образовательного процесса учащихся надомного обучения;
  • совершенствование системы контроля качества знаний, использование технологии контроля в начальной и основной школе соответствующей технологии проведения ГИА в новой форме, создание базы для подготовки к единому государственному экзамену;
  • создание среды, обеспечивающей условия для социальной адаптации, интеллектуального развития и коммуникативного общения детей.

Учебный план школы был составлен на основании БУП-1998 в классах VII вида обучения, на основании БУП-2004 в нормативных классах. Учебный план сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами. Уровень недельной учебной нагрузки на учащихся не превышал предельно допустимого. Часы компонента образовательного учреждения направлены на расширение и углубление знаний по предметам федерального и регионального компонента.

На конец 2010/2011 учебного года в 31 классе-комплекте обучалось 589 учащихся. Статистические данные по результатам образовательного процесса представлены в таблицах:


Начальная школа

2010 – 2011УЧЕБНЫЙ ГОД

Классы


Итого

1 ст.


09/10

1

2

3

4

1ст.

1ст.

Количество учащихся на конец года

49

68

62

44

223

219

Не подлежат аттестации


49

60

-

-

133

109

Аттестовано





8

62

44

114

86

Отличники





-

10

4

14

5

На «4» и «5»





2

25

23

50

45

Не успевают








-

-

-

-

% успеваемости








100

100

100

100

% качества








56,4

61,3

56,1

58

В сравнении с 2009\2010 учебным годом снизились показатели качества учебного процесса в начальной школе на 1,9 %, однако уровень качества знаний остается хорошим.

Основная школа

2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Классы


Итого

09/10


5

6

7

8

9

2 ст.

2 ст.

Количество учащихся на конец года

39

47

73

89

89

313

327

Аттестовано


39

47

73

65

89

313

327

Обучаются на дому





1







1

2

2

Отличники


2

-

2

2

3

9

15

На «4» и «5»


17

19

23

22

23

104

119

Не успевают


-

-

-

-

-

-

-

% успеваемости


100

100

100

100

100

100

100

% качества


48,7

40,4

34,2

36,9

29,2

36,2

40,9

В сравнении с 2009\2010 учебным годом снизились показатели качества учебного процесса в среднем звене на 4,7 %, что значительно сказалось на качестве образовательного процесса школы в целом.

Средняя школа

2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Классы


Итог

09/10


10

11

3ст

3ст

Количество учащихся на конец года

34

19

53

61

Аттестовано


33

19

53

61

Обучаются на дому


-

-

-

1

Отличники


1

-

1

1

На «4» и «5»


11

7

18

16

Не успевают


-










% успеваемости


100%

100

100

100

% качества


36,3

36,8

36,5

27,9

В сравнении с 2009\2010 учебным годом показатели качества учебного процесса возросли на 8,7 %, однако уровень качества знаний в средней школе продолжает оставаться невысоким.





Показатели учебного процесса за последние три года




08/09

09/10

10/11

Количество учащихся на конец года

657

607

589

Аттестовано

542

474

479

Не аттестовано всего

1

-

1

Из них по болезни

1

-

1

Обучаются на дому

2

3

4

Отличники

20

21

24

На «4» и «5»

170

180

172

Не успевают

-

-

-

% успеваемости

100

100

100

% качества

35

42,4

40,9



Показатели выпускных 9-х классов за последние три года

Число учащихся

9-х классов

на конец года

Из них

Окончили школу

Окончили школу

на «4» и «5»

Получили аттестаты

с отличием

2009

2010

2011

2009

2010

2011

2009

2010

2011

2009

2010

2011

86

57

89

86

57

89

14

25

27

-

-

1

100%

100%

100%

100%

100%

100%

16%

44%

30%

-

-

1%



Показатели выпускных 11(12)-х классов за последние три года

Число учащихся

11х классов

на конец года

Из них

Получили аттестаты



Окончили школу

на «4» и «5»

Награждены

медалью

2009

2010

11(12)

2011

2009

2010

11(12)

2011

2009

2010

11(12)

2011

11(12)

2009

2010

11(12)

2011

11(12)

35

46

21

34

46

20

12

9

8

-

-

-

100%

100%

100%

97,1%

100%

100%

35%

23,7%

40%

-

-

-

Анализ состояния качества успеваемости учащихся, ее динамики, требований, предъявляемых государственными стандартами и заказом родителей, позволяет сделать следующие выводы:
  • в целом по школе качество знаний по сравнению с предыдущим годом снизилось на 1,5 %, что подтверждают данные таблицы. Остается проблема низкого качества знаний в среднем и старшем звене;
  • недостаточно проведена работа по повышению качества знаний в среднем и старшем звене;
  • недостаточно сформированы в качестве основы ключевых компетенций учебно-организационные, учебно-интеллектуальные, учебно-коммуникативные общеучебные умения и навыки учащихся.


Результаты итоговой аттестации выпускников 11(12) классов

2010-2011 учебного года

В 2011 году в государственной (итоговой) аттестации участвовало 20 выпускников. Из них:

-19 выпускников 11 класса;

-1 выпускник 12 класса (ОЗО).

Не допущен к государственной (итоговой) аттестации 1 выпускник: Повтарева М. (ОЗО)


Кол-во

уч-ся

на

конец года

Допущены к экзамену

Преодолели порог успешности/ средний балл по ОУ а)основной срок

б) дополнительный срок

Не преод порог усп (предмет, количество выпускников)

а)основной срок

б) дополни-тельный срок


ГВЭ

(Ф,И,О,)

Всего выпу

щено

на

24.06

Медалисты



19+

2 ОЗО



19+

1 ОЗО

+

1пс (матем)

а) математика 19+ 1ОЗО

43,75

русский язык 19+1ОЗО

63,45

а)Матем

1ПС


б) Матем


-

19+

1 ОЗО

-


Выбор предметов учащимися школы




(количество выпускников (% от общего числа 11х кл) )







Преодолели «порог успешности»(% от сдававших предмет)




































































год

Математика

Русск язык

Литерат

Англ яз

История

Обществознан

Географ

Информ

Биология

Физика

Хим ия




2009

34 +

11ОЗО

34+

11ОЗО

-

-

10

30%

18

55%

-

5

15%

6

18%

11

33%

2

6%

33 +

10 ОЗО

34+

11 ОЗО

-

-

9

91%

17

95%

-

5

100%

5

83%

10

94%

2

100%




2010

37 +

6 ОЗО

37 +

6 ОЗО

-

1

3%

9

26%

27+2озо

73%+33%

3

8%

-

4

11%

6

17%

-

-

1

100%

7

78%

27+2озо

100%

3

100%

-

4

100%

6

100%

-





































2011

19 +

1 ОЗО

19 +

1 ОЗО

-

-

-

14

74%

-

-

3

16%

6

32%

1

6%




19 +

1 ОЗО

19 +

1 ОЗО

-

-

-

13

93%

-

-

3

100%

6

100%

1

100%



Для сдачи ЕГЭ в 2011 году выпускники выбрали 6 предметов:математику, русский язык, обществознание, физику, биологию, химию. За исключением математики и общества, результаты ЕГЭ по всем предметам выше среднекраевого уровня знаний выпускников. По химии, биологии школа заняла первое место в районе. Одним из показателей работы школы является количество выпускников, получивших аттестат. В 2011 году все выпускники получили аттестат. По обязательным предметам все преодолели порог успешности с первой попытки.

Качество итоговой аттестации выпускников 11(12) классов

2010-2011 учебного года


Предметы

Кол-во выпуск

Макс балл

«Порог усп» -П

Миним балл

Средний балл-С

%

С-П /100 - П

Оценка по С

Русский язык

20

90

36

44

63,45

42

4

Математика

20

63

24

24

43,75

25

3

Биология

3

96

36

54

74,66

61

4

Физика

6

75

33

43

54,6

33

3

Обществознание

14

78

39

21

56,14

28

3

Химия

1

83

32

83

83

75

4


Средний балл по предмету за последние три года

Наблюдается рост среднего балла по всем предметам, в том числе и по предметам по выбору. По 4 предметам он выше среднекраевого.


Предметы

2009

2010

2011

Русский язык

55

58,5

63,4

Математика

37

37,9

43,7

Литература

-

-

-

Английский язык

-

33

-

История

36,4

37,2

-

Обществознание

48

52,9

56,1

География

-

53

-

Информатика

46,6

-

-

Биология

63,8

56

74,6

Физика

46

49,2

54,6

Химия

57

-

83



Средний балл по предмету


Предметы

школа

район

край

Русский язык

63,4

63,9

62,8

Математика

43,7

46,8

45,9

Обществознание

56,1

57,8

56,9

Биология

74,6

59,4

56,4

Физика

54,6

53,3

51,4

Химия

83

63,3

61,6


Индивидуальные результаты выпускников по математике

Год

Ф.И. ученика

балл

Ф.И.О. учителя

2009

Копалиани Михаил

57


Кравченко Н.И.

2010

Ганжа Анна

Гапоненко Анастасия

Михейкина Евгения

60


Кравченко Н.И.

2011

Носиков Александр

63

Кравченко Н.И.


Индивидуальные результаты выпускников по русскому языку

2009

Ишутина Марина

77

Ревина Т.И.

2010

Михейкина Евгения

73


Бугаёва Н.А.

2011

Панасенко Виктория

90

Дорошенко Т.А.


Наивысший балл по биологии (96), русскому языку (90) получили 2 выпускника школы.