Основные позиции программы развития школы. Структура образовательного учреждения и система его управления. Особенности образовательного процесса
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеНачальная школа Результаты сдачи ЕГЭ Данные об участниках ЕГЭ 2011 года, набравших более 50 баллов. |
- Основные позиции программы развития Структура управления Особенности образовательного, 340.45kb.
- Задача доклада способствовать развитию партнерских отношений между гимназией и всеми, 849.38kb.
- Методические рекомендации по разработке программы развития образовательного учреждения, 371.37kb.
- Учебный план оу. Режим обучения. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое, 546.23kb.
- Образовательная программа, концепция развития учреждения. Учебный план школы 14 Кадровое, 697.73kb.
- Программа развития государственного образовательного учреждения кадетской школы-интерната, 1796.23kb.
- Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2128.91kb.
- Концепция развития школы Основные подходы и направления по реализации программы развития, 1530.15kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 618.29kb.
- Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 317.75kb.
За последние годы наблюдается рост профессионального уровня педагогов. Достаточно высокий кадровый потенциал, стремление учителей к повышению профессионального уровня и педагогическому поиску создают необходимые условия для развития и движения вперед.
- Результаты деятельности учреждения, качество образования.
Итоги 2010– 2011учебного года
| | Начальная школа | Основная школа | Старшая школа | Итого |
| Всего учащихся | 225 | 298 | 40 | 563 |
| Обучающиеся на «5» | 13 | 13 | 3 | 29 |
| Обучающиеся на «4» и «5» | 55 | 56 | 6 | 117 |
| Успеваемость% | 98 % | 96 % | 98 % | 95 % |
| Качество% | 30 % | 23 % | 23 % | 26 % |
| СОУ % | 46 % | 42 % | 44 % | 41 % |
- Результаты единого государственного экзамена МОУ СОШ №15 в 2010-2011 учебном году.
Все учащиеся по всем предметам преодолели минимальный порог.
| класс | кол-во уч-ся в кл. | кол-во допущенных к итог аттестации | кол-во уч-ся, сдавших итог.ат | сдавали экстерном | сдавали в особом режиме | получили аттестат с отличием | получили медаль | получили похвальную грамоту | Окончили на «4» и «5» |
| 11 | 19 | 19 | 19 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | 5 |
Юрьев Сергей награжден серебряной медалью «За особые успехи в учении»
Итоговая аттестация состояла из 2-х обязательных предметов (русский язык, математика) и предметов по выбору, включающих следующие учебные дисциплины:
| всего уч-ся | мат-ка | русский язык | иностр.язык | химия | история | физика | обществ. | биология | лит-ра |
| 19 | 19 | 19 | 2 | 4 | 5 | 5 | 8 | 3 | 1 |
| | мат-ка | русский язык | иностр.язык | химия | история | физика | обществ. | биология | лит-ра |
| Успеваемость | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Результаты сдачи ЕГЭ
| предмет | Кол-во уч-ся, сдавших ЕГЭ | Кол-во уч-ся, преодолевших миним.порог | Кол-во уч-ся, не преодолевших миним.порог | Набрали наибольшее кол-во баллов |
| Математика | 19 | 19 | 0 | Мирзоян Роберт 73 балла Юрьев Сергей 66 баллов |
| Русский язык | 19 | 19 | 0 | Юрьев Сергей 84 балла Пылева Елена 87 баллов Лялина Ирина 76 баллов |
| Английский язык | 2 | 2 | 0 | - |
| химия | 4 | 4 | 0 | Пылева Елена 83 балла |
| история | 5 | 5 | 0 | Арданов Адам 83 балла |
| физика | 5 | 5 | 0 | Юрьев Сергей 73 балла |
| обществознание | 8 | 8 | 0 | Беланова Марина 64 балла |
| биология | 3 | 3 | 0 | Пылева Елена 91 балл |
| литература | 1 | 1 | 0 | - |
Данные об участниках ЕГЭ 2011 года, набравших более 50 баллов.
| № п/п | Ф.И.О. | из числа предметов, сдаваемых участником ЕГЭ | |||
| выше 80 баллов | выше 50 баллов | ||||
| название предмета | годовая оценка в 11 классе | название предмета | годовая оценка в 11 классе | ||
| 1 | 2 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Юрьев Сергей Александрович | рус.яз. | 5 | математ. | 5 |
| физика | 5 | ||||
| англ.язык | 5 | ||||
| 2 | Ананян Наира Эдиковна | - | - | рус.язык | 3 |
| математ. | 3 | ||||
| 3 | Арданов Адам Вячеславович | история | 5 | обществоз. | 5 |
| рус.язык | 4 | ||||
| матем. | 4 | ||||
| 4 | Беланова Анастасия Игоревна | - | - | история | 4 |
| обществоз. | 4 | ||||
| 5 | Беланова Мария Юрьевна | - | - | рус.язык | 4 |
| математ. | 4 | ||||
| история | 5 | ||||
| обществоз. | 5 | ||||
| 6 | Бурсов Игорь Николаевич | - | - | рус.язык | 4 |
| 7 | Гриченко Татьяна Сергеевна | - | - | рус.язык | 4 |
| 8 | Зинченко Борис Борисович | - | - | рус.язык | 4 |
| 9 | Золотарев Ярослав Игоревич | - | - | рус.язык | 4 |
| химия | 4 | ||||
| 10 | Кротова Алла Анатольевна | - | - | математ. | 4 |
| рус.язык | 4 | ||||
| химия | 4 | ||||
| биология | 5 | ||||
| 11 | Лялина Ирина Игоревна | - | - | матеммат. | 4 |
| рус.язык | 5 | ||||
| анг.язык | 5 | ||||
| 12 | Мирзоян Роберт Гарникович | - | - | математ. | 4 |
| рус.язык | 3 | ||||
| история | 3 | ||||
| обществоз. | 3 | ||||
| 13 | Огонян Рузанна Саркисовна | - | - | математ. | 3 |
| рус.язык | 4 | ||||
| обществоз. | 4 | ||||
| 14 | Пылева Елена Андреевна | рус.язык | 5 | биология | 5 |
| химия | 4 | ||||
| 15 | Фоменко Денис Юрьевич | - | - | рус.язык | 4 |
| 16 | Хуажев Султан Масхудович | - | - | рус.язык | 4 |
| 17 | Юнатанов Будимир Элешевич | - | | рус.язык | 4 |
| химия | 4 | ||||
| 18 | Стоянов Светозар Сергеевич | - | - | рус.язык | 4 |
| обществоз. | 4 | ||||
| 19 | Бондаренко Виктория Сергеевна | - | - | рус.язык | 3 |
- Результаты государственной итоговой аттестации в 9-х классах в новой форме в 2010-2011 учебном году.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов в новой форме в условиях построения общероссийской системы оценки качества знаний включала в себя следующие предметы:
| предмет | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | успеваемость | качество | Получили «2» |
| Русский язык | 2 | 41 | 100% | 87% | 0 |
| Алгебра | 2 | 41 | 100% | 80% | 0 |
| Биология | 2 | 6 | 100% | 33% | 0 |
| Физика | 1 | 7 | 100% | 86% | 0 |
| История | 1 | 1 | 100% | 100% | 0 |
| Обществознание | 1 | 4 | 100% | 50% | 0 |
| литература | 2 | 9 | 100% | 78% | 0 |
| предмет | «5» | % | «4» | % | «3» | % | ниже годовой | % | выше годовой | % | совпадают с годовой | % |
| Алгебра | 11 | 27 | 22 | 54 | 8 | 20 | 0 | 0 | 23 | 56 | 18 | 44 |
| Русский язык | 15 | 36 | 21 | 51 | 5 | 12 | 0 | 0 | 22 | 53 | 19 | 46 |
| Биология | 1 | 17 | 1 | 17 | 4 | 66 | 2 | 33 | 1 | 17 | 3 | 50 |
| Физика | 2 | 29 | 4 | 57 | 1 | 14 | 0 | 0 | 2 | 29 | 5 | 71 |
| Обществознание | 0 | 0 | 2 | 50 | 2 | 50 | 1 | 25 | 1 | 25 | 2 | 50 |
| История | 0 | 0 | 1 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| литература | 2 | 22 | 5 | 56 | 2 | 22 | 5 | 56 | 0 | 0 | 4 | 44 |
| Русский язык Сдавало 41 человек  | Алгебра. Сдавало 41 человек.  |
| Биология. Сдавало 6 человек.  | Физика. Сдавало 7 человек.  |
| Литература. Сдавало 9 человек.  | Обществознание. Сдавало 4 человека.  |
.Учащиеся 9-х классов показали хорошие знания при прохождении государственной итоговой аттестации в новой форме. Новая форма позволяет объективно и дифференцированно оценить качество подготовки выпускников.
2010-2011 учебный год окончили с отличием 4 человека.
4.3 Результаты государственной (итоговой) аттестации в традиционной форме
| предметы | Кол-во классов | Кол-во уч-ся | «5» | «4» | «3» | «2» | успеваемость | качество | СОУ |
| Русский язык | 1 | 6 | 0 | 2 | 4 | 0 | 100 | 33 | 45 |
| алгебра | 1 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 100 | 0 | 36 |
| биология | 2 | 6 | 1 | 1 | 4 | 0 | 100 | 33 | 51 |
| физика | 2 | 7 | 2 | 2 | 3 | 0 | 100 | 57 | 62 |
| география | 1 | 6 | 0 | 3 | 3 | 0 | 100 | 50 | 50 |
| история | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 9 | 100 | 100 | 76 |
| Адыгейский язык | 2 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 | 100 | 100 | 93 |
| информатика | 3 | 27 | 8 | 10 | 9 | 0 | 100 | 67 | 65 |
| физкультура | 2 | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 | 100 |
| Английский язык | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 100 | 100 | 100 |