Конкурс Разминка блиц -вопросы. Задание: как можно быстрее ответить на вопросы ( 1 мин) Как называется наша планета? (Земля)
| Вид материала | Конкурс |
- Задание. Как вы понимаете казахские народные пословицы: «Родная земля золотая колыбель»,, 37.22kb.
- Ипервые оценки мы попросим поставить жюри за конкурс «Приветствие команд». Гейм 1 «Разминка», 90.98kb.
- Школа для молодых специалистов и студентов, 56.64kb.
- Родительское собрание «Наказание и поощрение в семье», 60.83kb.
- Й власти наша экономическая и социальная политика строилась так, чтобы как можно быстрее, 338.64kb.
- Домашнее задание (запись в дневник) изучить § 27, ответить на вопросы стр. 134-135., 71.89kb.
- Игровая книжная выставка "Сказочная азбука", 62.6kb.
- Iчасть: «Объяснение терминов» Ответьте на вопросы: Как называется, 23.29kb.
- Блиц (матан и триг.) блиц (геометрия) Вопросы по планиметрии, 56.04kb.
- Выпуска, 1260.03kb.
Планету открываем сообща
(географический чемпионат)
Вступительное слово учителя:
Сегодня мы совершим удивительное путешествие в разные уголки земного шара. Я не случайно выбрала в качестве участников этого похода – учеников 8 – 9 классов, так как вы самые умудренные географическим опытом. У вас за плечами по 2 – 3 года изучения географии. Желаю вам успеха!
У нас будет работать справочное бюро. Ответы на трудные задания найдем в нем.
У каждой команды будут свои болельщики, они смогут принести дополнительные очки своим товарищам за правильные ответы.
Наша задача на конкурсе этом –
Не тайны земные открыть;
Наша задача – хотя бы немного к ним интерес пробудить
1 конкурс Разминка – блиц –вопросы.
Задание: как можно быстрее ответить на вопросы ( 1 мин)
1.Как называется наша планета? (Земля)
2.Что бывает на небе после дождя? (Радуга)
3.Верхний слой земли, на котором растут растения? (почва)
4. Как называется линия до которой нельзя дойти? (горизонт)
5. Умение находить стороны горизонта? (ориентироваться)
6.Животное, которое строит дома на речке (бобр)
7. Сам без рук, без ног, а рисовать умеет? (мороз)
8. Горя не знает, а горько плачет.(туча)
9. Прибор для измерения азимута. (компас)
10. Самый маленький материк. (Австралия)
11.Движение воздуха в горизонтальном направлении (ветер).
12.Исполнитель песни «Айсберг» (А.Пугачева)
13.Самое глубокое озеро в мире (Байкал)
1.Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Ф.Магеллан)
2. Самый большой остров (Гренландия)
3.Воображаемая линия, делящая земной шар на полушария (экватор)
4.Родина хоккея (Канада)
5.Кто открыл Америку? (Колумб)
6.Место, где река впадает в другую реку (устье)
7.Можно ли в решете носить воду? (да, лед)
8.Зимой на земле лежал, весной в реку побежал (снег).
9.Колебания земной коры вызывает…?( землетрясение)
10.Как называется движение воды в атмосфере? (круговорот)
11.Определение расстояния на глаз (глазомер).
12.Единица измерения температуры (градус).
13.Водный поток, ограниченный руслом (река).
1.Линия на глобусе, которая соединяет полюса (меридиан).
2.Как называется внешняя оболочка Земли? (атмосфера)
3.Самый большой залив в Индийском океане (Бенгальский)
4.Как называется сезонный ветер? (муссон)
5. Река с женским именем (Лена).
6.Крупнейшая пустыня в Африке (Сахара).
7.Точка, у которой только одна координата (полюс).
8.Может ли страус назвать себя птицей? (нет)
9.Голубой шатер всю землю покрыл (небо).
10.Крупнейший массив земной коры (материк).
11.Яйцекладущее млекопитающее Австралии (утконос, ехидна).
12.Высочайшие горы на Земле (Гималаи).
13.Друг Вини – Пуха (Пятачок).
2 конкурс «Найди меня».
Задание: на карте показать предложенные географические объекты
1.Средиземное море.
2. р. Амазонка.
3. Антарктида.
4. северное полушарие.
5. Уральские горы.
6. Мексиканский залив.
7. Гавайские острова.
8. Гибралтарский пролив.
Красное море.
- р. Нил.
- Австралия.
- восточное полушарие.
- Анды.
- Бенгальский залив.
- о. Мадагаскар.
- ПроливДрейка
1.Черное море.
2.р. Урал.
3.Южная Америка.
4.южное полушарие.
5.Бискайский залив.
6.Гренландия.
7.Гималаи.
8.Панамский канал.
Работают болельщики!
Какой город летает? Какой полуостров говорит о своей величине? Какой город нашей страны носит мужское имя?
3 конкурс «Песенная география» (география + песни)
Задание: вставить пропущенные буквы, спеть песню, дать определение вставленным словам; можно обратиться за помощью к своим помощникам
Где же моя темноглазая, где?
В .................... где- где – где,
В .................... где,
В доме, где резной палисад. (Вологда)
Горячее солнце. Горячий песок.
Горячие губы – воды бы глоток.
В горячей .............. не видно следа.
Скажи, каванщик, когда же вода? (пустыня)
Там ............... высокие,
Там ............... бескрайние,
Там ветры летят, по проселкам пыля.
Мы дети Галактики,
Но самое главное, -
Мы дети твои, дорогая ......................! (горы, степи, Земля)
Белеет ли в .................. пороша,
Пороша. Пороша,
Белеет ли в ................ пороша
Иль гулкие .................шумят.
Стоит над ...................Алеша, Алеша, Алеша,
Стоит над ................... Алеша,
В ..................... русский солдат. (поле, ветры, гора, Болгария)
Увезу тебя я в .................,
Увезу к седым снегам,
Белой шкурою медвежьей брошу их к твоим ногам. (тундра)
В ................льдины землю скрыли,
Льдины в .................... замела пурга.
Здесь одни пингвины прежде жили,
Ревниво охраняя свои снега. (Антарктида)
На недельку до второго я уеду в ................
Поглядеть отвыкшим глазом на ............ ...... волну,
И на ...............буду разом кораблем и водолазом:
Сам себя найду в пучине, если, часом, затону. (Комарово, балтийскую, море)
Ледяной горою ..............
Из ................... выплывает.
И несет его ..................
По бескрайним по ...............
Хорошо тому, кто знает,
Как опасен в ....................,
Как опасен в ...................
...................... встречным кораблям. (айсберг, туман, теченье, море, океан)
Работают болельщики!
Птица, пресмыкающееся, зерновая культура, в названии которых есть нота «ре» (черепаха, тетерев, гречиха)
Птица, рыба, плодовое дерево, в названии которых есть нота «ми» (фламинго, минога, миндаль)
Млекопитающее, масличное растение, рыба, в названии которых есть нота «ля» (косуля, конопля, стерлядь)
4 конкурс «Вкусная география» (география + кулинария)
Задание: дать ответ на вопрос
Какой перед вами порошок? Назовите родину кофе. Почему так назвали растение, на котором растут кофейные деревья? ( Эфиопия, провинция Каффа)
Какой напиток, не приправленный молоком, англичане называют «просто отравой»? Назовите родину чая. (Китай)
Что это за «таежные коровы», дающие «лесное молоко»? (кедры, дающие кедровые орехи, подробная информация стр. 206 «Веселая география»)
Название какого извеснейшего озера нашей страны носит тонизирующий напиток? (Байкал)
Где растет «молочное» дерево? (Южная Америка, подробно стр. 209 «Веселая география»)
Эта форма выпечки пшеничного хлеба по – французки означает просто «палка». (батон)
5 конкурс капитанов
Задание: кто больше набьет мячом географических названий
6 конкурс «Письма Захара Загадкина»
РАССКАЗ БАРОНА МЮНХАУЗЕНА
Дорогие ребята! Я только что вернулся из Антарктиды. Немного я времени побыл там, но материк очаровал меня. Я не забуду красивого северного сияния и белых медведей. Особенно интересны пингвины-императоры. Из Антарктиды путь самолета пролегал над Африкой. Здесь особенно красив водопад Анхель на реке Замбези. Слева по борту осталось узкое, длинное озеро Байкал. Пролетаем над самым большим оазисом Сахары. Даже с самолета видны красавицы – финиковые пальмы, которых недаром называют «царицей оазисов».
РАССКАЗ БЫВАЛОГО МОРЯКА
По небу плыли белые кучевые облака, но вдруг полил сильный дождь. Громадная волна – цунами то поднимала нас, то бросала в бездну. Вскоре море успокоилось. Наш вахтенный сообщил, что корабль следует по своему курсу, приближаясь к Антарктиде. Ночью яркая Полярная звезда была ориентиром. Увидев остров, мы решили выйти на берег и набрать пресной воды, но не успели сделать несколько шагов, как увидели белых медведей. Высадившись в другом месте, мы направились к лесу, в котором нашли родник и набрали пресной воды.
РАССКАЗ ОХОТНИКА
Это было в пустыне Каракум. Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жажды и полящего зноя. Верблюды не выдержали и пали. Поддерживая друг друга, обжигая ноги о раскаленные камни и щебень, мы едва добрели до большой реки. Здесь мы утолили мучавшую нас жажду и, скинув пыльную одежду, бросились в воду. Долго плавали мы в тихой прозрачной воде, а затем укрылись от полящего зноя в тени саксаульного леса, раскинувшегося у самой реки. Стали думать: что же нам делать дальше? Наконец сообразили: построили из саксаульных бревен плот и благополучно достигли на нем ближайшего селения.
Работают болельщики!
Какого цвета хамелеон?
Какие ноги длиннее у жирафа: передние или задние?
Где зимуют раки?
Подведение итогов соревнования.
Захар Загадкин (ответы)
РАССКАЗ БАРОНА МЮНХАУЗЕНА
Дорогие ребята! Я только что вернулся из Антарктиды. Немного я времени побыл там, но материк очаровал меня. Я не забуду красивого северного сияния и белых медведей. Особенно интересны пингвины-императоры. Из Антарктиды путь самолета пролегал над Африкой. Здесь особенно красив водопад Анхель на реке Замбези. Слева по борту осталось узкое, длинное озеро Байкал. Пролетаем над самым большим оазисом Сахары. Даже с самолета видны красавицы – финиковые пальмы, которых недаром называют «царицей оазисов».
РАССКАЗ БЫВАЛОГО МОРЯКА
По небу плыли белые кучевые облака, но вдруг полил сильный дождь. Громадная волна – цунами то поднимала нас, то бросала в бездну. Вскоре море успокоилось. Наш вахтенный сообщил, что корабль следует по своему курсу, приближаясь к Антарктиде. Ночью яркая Полярная звезда была ориентиром. Увидев остров, мы решили выйти на берег и набрать пресной воды, но не успели сделать несколько шагов, как увидели белых медведей. Высадившись в другом месте, мы направились к лесу, в котором нашли родник и набрали пресной воды.
РАССКАЗ ОХОТНИКА
Это было в пустыне Каракум. Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жажды и полящего зноя. Верблюды не выдержали и пали. Поддерживая друг друга, обжигая ноги о раскаленные камни и щебень, мы едва добрели до большой реки. Здесь мы утолили мучавшую нас жажду и, скинув пыльную одежду, бросились в воду. Долго плавали мы в тихой прозрачной воде, а затем укрылись от полящего зноя в тени саксаульного леса, раскинувшегося у самой реки. Стали думать: что же нам делать дальше? Наконец сообразили: построили из саксаульных бревен плот и благополучно достигли на нем ближайшего селения.