Тематическое планирование уроков литературы в 8 классе
| Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 230.98kb.
- Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 138.65kb.
- Тематическое планирование уроков литературы в 11 классе, 555.63kb.
- Тематическое планирование уроков физики в 10 классе, 623.48kb.
- Содержание программы: Тематическое планирование уроков литературы в 7 "А" классе, 272.35kb.
- Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе, 297.32kb.
- Тематическое планирование уроков литературы в 11 классе, 137.64kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе, 543.31kb.
- Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе, 126.45kb.
- Тематическое планирование уроков русского языка в 5 классе, 358.96kb.
Тематическое планирование уроков литературы
в 8 классе (68 часов)
На 2009-2010 гг.
Учитель Ивашева И.И.
| № ур | дата | Тема урока | Примечание |
| 1. | | Литература как искусство слова | |
| 2 | | Литература и другие виды искусства | |
| 3 | | Русская старина.Народные песни | |
| 4 | | Исторические песни | |
| 5 | | Люди Древней Руси.Житийный жанр | |
| 6 | | Б.Зайцев «Преподобный Сергий Радонежский» | |
| 7 | | «Житие Аввакума» | |
| 8 | | Литературная игра «Люди Древней Руси» | |
| 9 | | А.С.Пушкин.Жизнь и творчество | |
| 10 | | «Капитанская дочка».Историческая основа | |
| 11-12 | | Формирование характера Петра Гринёва.Гринёв в Белогорской крепости | |
| 13 | | Изображение народной войны и её вождя | |
| 14 | | Образ Пугачева | |
| 15 | | Становление личности Петра Гринева | |
| 16 | | Образ Маши Мироновой | |
| 17 | | Тест по повести «Капитанская дочка» | |
| 18-19 | | РР,Сочинение | |
| 20 | | М.Ю.Лермонтов.Жизнь и судьба | |
| 21 | | Анализ стихотворений «Пленный рыцарь», «Сосед» | |
| 22 | | Поэма «Мцыри».История создания, тема , идея, значение эпиграфа | |
| 23 | | Образ Мцыри в поэме | |
| 24 | | Своеобразие поэмы. «Мцыри как романтическая поэма» | |
| 25 | | РР.Обучающее сочинение по поэме | |
| 26 | | Н.В.Гоголь- писатель-сатирик.Комедия «Ревизор» | |
| 27 | | Разоблачение нравственных и социальных пороков чиновничества в комедии | |
| 28 | | Образ Хлестакова.Хлестаков и хлестаковщина | |
| 29 | | Анализ 9 действия.Чиновники на приеме у Хлестакова. | |
| 30 | | Финал комедии.Тест по комедии | |
| 31 | | И.С.Тургенев:личность, судьба, творчество | |
| 32 | | Повесть «Ася».История любви как основа сюжета повести.Мастерство пейзажных зарисовок | |
| 33 | | Роль 16 главы в повести | |
| 34 | | «Тургеневская» девушка в повести. Образ Аси.Психологизм и лиризм писателя | |
| 35 | | Л.Н.Толстой.Личность и судьба писателя | |
| 36-37 | | «После бала». Контраст как прием, раскрывающий идею рассказа.Мысль автора о моральной ответственности | |
| 38-39 | | РР.Сочинение | |
| 40 | | В.Г.Короленко.История создания очерка «Парадокс» | |
| 41 | | Проблема смысла жизни и назначения человека в очерке | |
| 42-43 | | В.Ч. «Слепой музыкант» | |
| 44-45 | | М.Горький «Песня о Соколе» | |
| 46 | | «Ма-аленькая!»Идейно-композиционное своеобразие рассказа | |
| 47 | | А.Т.Твардовский.История создания поэмы «Василий Тёркин» | |
| 48 | | Анализ главы «Переправа» | |
| 49-50 | | Героика и юмор в поэме.Образ Василия Теркина | |
| 51 | | Автор и его герой в поэме | |
| 52 | | РР.Выразительное чтение наизусть.Тест по поэме | |
| 53 | | К.Г.Паустовский.Слово о писателе. | |
| 54 | | «Телеграмма»Авторская позиция в рассказе | |
| 55 | | Отношение Насти к матери.Смысл названия рассказа | |
| 56-57 | | Н.Заболоцкий.Знакомство с лирикой | |
| 58 | | Стихотворения Ахматовой, Пастернака | |
| 59 | | В.М.Шукшин.Рассказ «Микроскоп» | |
| 60 | | В.Ч.по рассказам В.Шукшина | |
| 61-62 | | Н.Рубцов.Своеобразие поэзии | |
| 63 | | РР.Литературно-поэтическая композиция «Россия, Русь!Храни себя, храни!» | |
| 64-65 | | В.Шекспир «Ромео и Джульетта»Конфликт трагедии | |
| 66-67 | | А.де Сент-Экзюпери «Маленький принц» | |
| 68 | | Итоговый урок | |