Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
| Вид материала | Документы |
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 379.69kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 220.11kb.
- Міністерство охорони здоров’я України буковинський державний медичний університет, 735.12kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 135.61kb.
- Міністерство охорони здоров’я України Буковинський державний медичний університет, 146.19kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни харківський державний медичний університет застосування, 220.26kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 205kb.
- Міністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет, 186.38kb.
- Міністерство освіти та науки україни міністерство охорони здоров’я україни сумський, 964.46kb.
- Міністерство освіти та науки україни міністерство охорони здоров’я україни сумський, 1028.21kb.
«Гігієнічні основи фізичних та психоемоційних навантажень людини»
| № п/п | Тема | Кількість годин |
| 1. | Праця і здоров’я. Класифікація факторів та умов виробничого середовища. Фізіологія праці. Гігієнічна характеристика фізичних, хімічних та біологічних чинників виробничого середовища. Професійні захворювання і отруєння та їх профілактика. | 2 |
| 2. | Гігієна дітей та підлітків. Закономірності росту і розвитку дитячого організму. Фізіолого-гігієнічні основи лікарського контролю в дитячих дошкільних установах та загальноосвітніх школах. | 2 |
| Всього годин: | 4 | |
Тематичний план практичних занять з модуля 3.
«Гігієнічні основи фізичних та психоемоційних навантажень людини»
| № п/п | Тема | Кількість годин |
| Змістовий модуль 5. Гігієна праці. | ||
| 1. | Фізіологія праці. Методика гігієнічної оцінки важкості та напруженості праці з метою профілактики перевтоми та підвищення працездатності. | 2 |
| 2. | Гігієнічна характеристика фізичних факторів виробничого середовища (шум, вібрація, електромагнітні коливання) | 2 |
| 3. | Методика гігієнічної оцінки виробничого мікроклімату. Гігієна праці при зниженому та підвищеному атмосферному тиску. | 2 |
| 4. | Гігієнічна характеристика та профілактика шкідливої дії пилу. | 2 |
| 5. | Хімічні та біологічні фактори виробничого середовища. Професійні отруєння та їх профілактика. | 2 |
| 6. | Гігієнічні аспекти роботи медико-санітарних частин та медичних пунктів промислових підприємств. | 2 |
| Змістовий модуль 6. Гігієна дітей та підлітків. | ||
| 7. | Методика оцінки стану здоров’я та фізичного розвитку дітей і підлітків. | 2 |
| 8. | Зміст лікарського контролю за організацією та проведенням лікувально-профілактичних і гігієнічних заходів у загальноосвітніх школах. | 2 |
| 9. | Зміст лікарського контролю за вихованням і навчанням дітей у дитячих дошкільних установах. | 2 |
| 10. | Підсумковий контроль засвоєння модуля 3 «Гігієнічні основи фізичних та психоемоційних навантажень людини» (теоретична підготовка). | 2 |
| 11. | Підсумковий контроль засвоєння модуля 3 «Гігієнічні основи фізичних та психоемоційних навантажень людини» (практична підготовка). | 2 |
| Всього годин: | 22 | |
Тематичний план самостійної роботи студентів з модуля 3.
| № п/п | Тема | Кількість годин | Вид Контролю |
| 1. | Підготовка до практичних занять (теоретична та опрацювання практичних навичок) | 9 | Поточний контроль на практичних заняттях. |
| 2. | Самостійне опрацювання тем (реферат), які не входять до плану лекцій і практичних занять: | ||
| 2.1. | Професійні інфекції та інвазії. | 2 | Перевірка Реферату |
| 2.2. | Професійні захворювання, зумовлені роботою при підвищеному та пониженому атмосферному тиску, їх профілактика. | 2 | Перевірка Реферату |
| 2.3. | Гігієна праці учнів в умовах використання сучасних технічних засобів навчання. | 2 | Перевірка Реферату |
| 3. | Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 3 | 2 | Підсумковий модульний контроль |
| Всього годин: | 17 | | |
Структура залікового кредиту –
МОДУЛЮ 4: «Спеціальні питання гігієни та екології»
(для вітчизняних студентів)
| Тема | Лекції | Пр.заняття | СРС | Індивід. СРС |
| Змістовий модуль 7. Екологія людини, її методи та основні закони | ||||
| 1. Екологія людини, як наука. Структура та функціонування екологічних систем. Екологічні фактори та їх дія на екосистеми. Основні закони екології. Предмет екології. Холістичний, мерологічний, експериментальний методи та методи моделювання в екології людини. Екологічні фактори та їх дія на екологічні системи, і найбільшу з них – біосферу. Проблеми урбанізації населення. Захист природного середовища. | 1 | 2 | 2 | |
| 2. Методи вивчення дії денатурованої біосфери на здоров’я населення. Вибір зон спостереження. Комплексна оцінка стану навколишнього середовища. Розрахунок здоров’я населення у зв’язку з впливом навколишнього середовища та впровадження заходів профілактики його негативного впливу. | | - | 2 | |
| 3 Гігієнічне значення клімату, погоди, їх вплив на здоров’я населення. Акліматизація. Профілактика метеотропних реакцій. | | 2 | 2 | |
| 4. Радіаційне забруднення довкілля. Гігієнічні аспекти аварії на Чорнобильській АЕС. | | 2 | 2 | |
| Змістовий модуль 8. Здоровий спосіб життя. Оособиста гігієна. Психогігієна. | ||||
| 5. Здоровий спосіб життя, особиста гігієна. Фізична культура, основи загартовування. Профілактика алкоголізму, наркоманії, токсикоманії, табакопаління. Методика гігієнічної оцінки засобів по догляду за ротовою порожниною. | 1 | 1 | 2 | |
| 6.Поняття про психогігієну, психопрофілактику, медичну біоритмологію та хроногігієну, методи їх дослідження та гігієнічна оцінка. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини, гігієнічні аспекти медичної біоритмології. | | 2 | 2 | |
| 7. Гігієна одягу та взуття. Гігієнічна оцінка миючих засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу. | | 1 | 2 | |
| Змістовий модуль 9. Гігієна лікувально-профілактичних закладів. Радіаційна гігієна. | ||||
| 8. Гігієна лікувально-профілактичних закладів, їх планування та устаткування. Гігієнічні заходи оптимізації умов перебування хворих у лікарнях, гігієна праці медичних працівників. Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень. | 2 | 6 | 2 | |
| 9. Радіаційна гігієна, протирадіаційний захист в медичних закладах та інших об’єктах, де використовуються джерела іонізуючої радіації. Методи і засоби радіаційного контролю – розрахункові та інструментальні. | 2 | 2 | - | |
| 10. Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні іонізуючої радіації в лікувальних закладах. | | 2 | | |
| 11. Контроль засвоєння змістових модулів 7,8,9 | | 2 | | |
| Змістовий модуль 10. Гігієна надзвичайних станів | ||||
| 12. Організація санітарно – гігієнічних заходів при надзвичайних ситуаціях. Гігієна польового розміщення цивільних формувань та умови їх праці при ліквідації наслідків катастроф. | | 2 | | |
| 13. Організація і проведення санітарного нагляду за харчуванням цивільних формувань і потерпілого населення у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. Контроль за повноцінністю і безпечністю харчування . | 1 | 2 | 2 | |
| 14. Проведення медичної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | | 2 | | |
| 15. Організація і проведення санітарного нагляду за водопостачанням цивільних формувань і потерпілого населення у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. Вибір джерел води та оцінка її якості за допомогою табельних засобів. | 1 | 2 | 2 | |
| 16. Організація і проведення санітарного нагляду за очищенням, знезараженням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | | 2 | | |
| 17. Гігієнічна характеристика основних факторів, що визначають умови праці при надзвичайних ситуаціях. Організація і проведення санітарного нагляду за умовами праці ліквідаторів наслідків надзвичайних ситуацій | | | | |
| 18.Підсумковий контроль засвоєння модуля 4 «Спеціальні питання гігієни та екології» (теоретична підготовка) | | 2 | 2 | |
| 19.Підсумковий контроль засвоєння модуля 4 «Спеціальні питання гігієни та екології» (практична підготовка) | | 2 | 2 | |
| Усього годин –68 | 8 | 36 | 24 | |
| Кредитів ECTS -2,26 | | | | |
Аудиторна робота – 65%, СРС – 35%.
Тематичний план лекцій модулю 4
«Спеціальні питання гігієни та екології»
(для вітчизняних студентів)
| № п/п | Тема | К-ть годин |
| 1. | Екологія людини як наука. Основні закони екології. Здоровий спосіб життя та особиста гігієна. Поняття про психогігієну, медичну біоритмологію та хроногігієну. Гігієна одягу та взуття. | 2 |
| 2. | Гігієна лікувально-профілактичних закладів. Спеціалізовані відділення лікарень. Гігієнічні аспекти внутрішньо лікарняних інфекцій. Гігієна праці лікарів різних спеціальностей. | 2 |
| 3. | Радіаційна гігієна. Гігієнічні аспекти протирадіаційного захисту в медичних закладах. | 2 |
| 4. | Основи організації санітарно-гігієнічних заходів при надзвичайних ситуаціях. Гігієна польового розміщення потерпілого населення і цивільних формувань та умови їх праці при ліквідації наслідків катастроф. Організація і проведення санітарного нагляду за харчуванням та водопостачанням цивільних формувань і потерпілого населення в польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | 2 |
| Всього годин: | 8 | |
Тематичний план практичних занять з модуля 4.
| № п/п | Тема | Кількість годин |
| Змістовий модуль 7. Екологія людини, її методи та основні закони. | ||
| 1. | Методи вивчення дії денатурованої біосфери на здоров’я населення. | 2 |
| 2. | Методика гігієнічної оцінки впливу клімато-погодних умов на здоров’я людини. Профілактика метеотропних реакцій. | 2 |
| 3. | Екологічні та гігієнічні аспекти наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. | 2 |
| Змістовий модуль 8. Здоровий спосіб життя. Особиста гігієна. Психогігієна. | ||
| 4. | Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини. Гігієнічні аспекти медичної біоритмології. | 2 |
| 5. | Здоровий спосіб життя. Особиста гігієна. Гігієна одягу та взуття. | 2 |
| Змістовий модуль 9. Гігієна лікувально-профілактичних закладів. Радіаційна гігієна | ||
| 6. | Методика гігієнічної оцінки ситуаційного та генерального плану забудови лікарняних закладів. | 2 |
| 7. | Гігієнічні вимоги до планування та облаштування терапевтичного відділення. Палатна секція. | 2 |
| 8. | Гігієнічні вимоги до планування та облаштування спеціалізованих відділень (хірургічне, акушерське, дитяче, інфекційне, туберкульозне). Профілактика госпітальних інфекцій. | 2 |
| 9. | Гігієнічна оцінка протирадіаційного захисту персоналу і радіаційної безпеки пацієнтів при застосуванні джерел іонізуючого випромінювання в лікувальних закладах. | 2 |
| 10. | Розрахункові методи оцінки радіаційної безпеки та параметрів захисту від зовнішнього випромінювання. | 2 |
| 11. | Контроль засвоєння змістових модулів 7,8,9 | 2 |
| Змістовий модуль 10. Гігієна надзвичайних станів. | ||
| 12. | Організація санітарно-гігієнічних заходів при надзвичайних ситуаціях. Гігієна польового розміщення цивільних формувань та умов їх праці при ліквідації наслідків катастроф. | 2 |
| 13. | Організація та проведення санітарного нагляду за повноцінністю та безпечністю харчування цивільних формувань у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | 2 |
| 14. | Організація і проведення санітарної експертизи продовольства у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | 2 |
| 15. | Організація та проведення санітарного нагляду за водопостачанням цивільних формувань у польових умовах при надзвичайних ситуаціях. | 2 |
| 16. | Організація та проведення санітарного нагляду за очищенням, знезаражуванням і дезактивацією води при надзвичайних ситуаціях. | 2 |
| 17. | Підсумковий контроль засвоєння модуля 4 «Спеціальні питання гігієни та екології» (теоретична підготовка). | 2 |
| 18. | Підсумковий контроль засвоєння модуля 4 «Спеціальні питання гігієни та екології» (практична підготовка). | 2 |
| Всього годин: | 36 | |
