Інформаційний бюлетень
| Вид материала | Документы |
- Інформаційний бюлетень студентського наукового товариства, 986.7kb.
- Одеська національна юридична академія інформаційний бюлетень Студентського наукового, 729.3kb.
- План проведення наукових, науково-технічних симпозіумів, з'їздів, конференцій, семінарів,, 3165.1kb.
- Be the first to know! Інформаційний бюлетень №9 від 29. 04. 11 Відділу міжнародних, 51.67kb.
- Інформаційний бюлетень (липень-серпень 2011 р.). Вип. 16 Черкаси : Вид від. Чну ім., 533.23kb.
- Інформаційний бюлетень (травень-червень 2011 р.). Вип. 16 Черкаси: Вид від. Чну ім., 1337.24kb.
- Інформаційний бюлетень, 647.23kb.
- «Центр дитячої та юнацької творчості», 867.18kb.
- Методичний центр інформаційний бюлетень, 336.27kb.
- Інформаційний бюлетень, 558.11kb.
Інформаційний бюлетень
№ 10
МІСЬКИЙ НАУКОВО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР
Учительська професія – це людинознавство, постійне проникнення у складний дузовний світ людини, який ніколи не припиняється… Це подив перед багатогранністю й невичерпністю людською
В.Сухомлинський
Р
убрики номера:
у Міністерстві освіти і науки
- управлінська діяльність
- нормативно – правове забезпечення навчально – виховного процесу
- методичний супровід навчально – виховного процесу
- організація навчально-виховного процесу
- зовнішнє незалежне оцінювання
- розвиток життєвих компетентностей
- освіта вчителя
- освітні технології
- атестація
- розвиток творчих здібностей учнів
- мотивація навчальної діяльності
- психологічний супровід навчально – виховного процесу
- виховання особистості
- контрольно – оцінна діяльність
- екологія та здоров»я
- профорієнтація
- класному керівнику
- адаптація учнів
- на допомогу фахівцеві
- сценарії свят, виховних заходів
| Зміст | Назва видання | № | Видавництво | Пр. | |
| У Міністерстві освіти і науки України | |||||
| * | Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Технік-юніор». Наказ № 158 від 23.02.09 | Фізика | 29 | Шк.світ | |
| * | Про План дій щодо поліпшення якості художньо-естетичної освіти на 2009-2012 роки. Рішення колегії МОН України від 28.05.09 № 6/4-2 | Директор школи | 37 | Шк.світ | |
| * | Про затвердження вимог до специфікації навчального комп»ютерного комплексу кабінетів інформатики у ЗНЗ | Директор школи | 38 | Шк.світ | |
| Управлінська діяльність | |||||
| * | Кадровий менеджмент. | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| * | Шкільні навчальні кабінети | Управління школою | 10 | Основа | Б. |
| * | Виховання дорослих | Завуч | 30 | Шк.світ | |
| * | - Алгоритм управління інноваціями. - Нові підходи в управлінні. | Директор школи | 37 | Шк.світ | |
| * | - Самоосвітня діяльність навчального закладу. - Планування роботи відділу освіти. - План-проект роботи методиста. | Директор школи. ШС | 10 | | |
| * | Програма контролю якості викладання іноземних мов | Школа. ШС | 10 | | |
| Нормативно – правове забезпечення навчально – виховного процесу | |||||
| * | Державне управління громадянською освітою учнівської молоді України. Нормативно-правове забезпечення | Школа. ШС | 10 | | |
| Методичний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | Нетрадиційні засідання педагогічної ради | Сучасна школа України | 10 | Шк.світ | |
| * | Організація роботи з молодими вчтелями | Директор школи | 40 | Шк.світ | |
| * | Шкільна методична комісія — осередок професійного зростання педагогів. - Методичний проект «Педагогічна рада». | Завучу | 10 | Основа | |
| Організація навчально – виховного процесу | |||||
| * | Організація роботи навчального кабінету | Завуч | 30 | Шк.світ | |
| * | Планування роботи школи. | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| * | Накази про стан викладання української мови і літератури та історії в школі. | Завуч | 29 | Шк.світ | |
| * | Календарно-тематичне планування уроків англійської мови в 9 класі за підручником О. Карп’юк. | Англійська мова та література | 28 | Основа | |
| * | Робота з обдарованою молоддю. Організаційні накази | Школа. ШС | 10 | | |
| Зовнішнє незалежне оцінювання | |||||
| * | ЗНО у 2009 році. З історії України від найдавніших часів до початку ХХІ ст. | Історія України | 37 | Шк.світ | |
| Розвиток життєвих компетентностей учнів | |||||
| * | Формування інформаційної компетентності учнів. Проектні технології | Школа. ШС | 10 | | |
| Освіта вчителя | |||||
| * | - Технологічна карта поведінки вчителя на уроці. - Особистісно зорієнтована робота з підвищення фахового рівня вчителів. | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| * | Репетитор – це професія | Завуч | 29 | Шк.світ | |
| * | Розвиток творчого потенціалу вчителя | Школа.ШС | 10 | | |
| Освітні технології | |||||
| * | Застосування інтерактивних технологій | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| * | Інноваційні технології в сучасній школі | Завуч | 29 | Шк.світ | |
| * | - Інноваційна діяльність учителя під час планування структури сучасного уроку. - Педагогічні інновації як результат творчого пошуку педагога. | Завучу | 10 | Основа | |
| * | Упровадження проектних технологій навчання. Наказ, нормативно-правове забезпечення | Школа. ШС | 10 | | |
| Атестація | |||||
| * | Декілька думок про атестацію педагогів. | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| Розвиток творчих здібностей учнів | |||||
| * | Обдарована дитина потребує…дискомфорту. Практичний досвід роботи. | Шкільний світ | 39 | Шк.світ | |
| * | Здібні та обдаровані | Завуч | 30 | Шк.світ | |
| * | Робота з обдарованою молоддю. Організаційні накази | Школа. ШС | 10 | | |
| Мотивація навчальної діяльності | |||||
| * | Програма самовдосконалення особистості учня | Школа. ШС | 10 | | |
| Психологічний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | Психологія навчання іноземній мові | Англ. мова | 10 | Освіта | Б. |
| * | - Психологічний супровід у школі: мета, завдання, функції. - Роль психолога у формуванні готовності учнів до профільного навчання. - Символдрама: методи й можливості. - Вереснева спека. Методичне оповідання про найкращу професію. - Картка психолого-педагогічної характеристики учня. - Загальні відомості про дитину. | Шкільному психологу | 10 | Основа | |
| Виховання особистості | |||||
| * | Виховання у підлітків почуття власної гідності. Тренінгова програма. | Шкільний світ | 37 | Шк.світ | |
| * | - Тренінгова програма «Виховання у підлітків почуття власної гідності» - Пояснювальна записка - Рекомендації для проведення занять - Вступна бесіда «Почуття власної гідності» - Блок І. Образ Я. Я та інші Заняття № 1. Пізнаю себе Заняття № 2. Мої слабкі та сильні сторони Заняття № 3. Формула любові до себе Заняття № 4. Я в очах інших людей Заняття № 5. Мої права й права інших людей - Блок II. Мотивація досягнення,.. Заняття № 1. Мотиви моїх учинків Заняття№2. Підтримувати себе Заняття № 3. Бути кращим Заняття № 4. Життя за власним вибором Заняття № 5. Мій стандарт якості - Блок III. Саморегуляція поведінки Заняття № 1. Маніпуляції та захист від них Заняття № 2. Протистояти впливу Заняття № 3. Техніки впевненого захисту власної позиції Заняття № 4. Впевнена поведінка Заняття № 5. Самоконтроль Організація та проведення дискусії | Психолог | 6 | Шк.світ | |
| * | - Виховний аспект шкільного уроку. - Захід «Маю право». | Шкільний світ | 38 | Шк.світ | |
| * | - Наркоманія — знак біди. Матеріали для бесід. - Хвороба-вбивця: СНІД! Виховна година. - Історія кохання. Літературно-музичний вечір. | Класному керівнику | 10 | Основа | |
| * | - Виховання лідерів. - 10 кроків веселкового зростання. Програма діяльності учнівського творчого об’єднання «Веселка». - Учнівське самоврядування. - Вибори президента ліцею. - О слово рідне! До Дня української писемності. - День іменинника. - Учнівське самоврядування: досвід, проблеми, інновації, перспективи. Тематичне засідання Учнівської Ради. | Виховна робота | 10 | Основа | |
| * | Джерела учнівського самоврядування | Школа. ШС | 10 | | |
| Контрольно – оцінна діяльність | |||||
| * | Моніторинг, оцінювання та експертиза проектування освітніх інновацій у ЗНЗ. | Завучу | 10 | Основа | |
| * | Співпраця учнів та вчителя в оцінюванні знань | Школа. ШС | 10 | | |
| Адаптація | |||||
| * | Організована підготовка дитини до школи. | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| Екологія та здоров»я | |||||
| * | Проект «Екологія» | Шкільний світ | 39 | Шк.світ | |
| * | - Екологічне виховання і розбудова кращого майбутнього - Проект «Екологічні проблеми міста». - Організація і проведення тижня екології. - Організація і проведення екологічних свят «Нова хвиля» й «екологічна мода» - Сценарій конкурсів «Екологічна мода» і «Нова хвиля». - Традиційні екологічні акції та конкурси. - Традиція школи - еколого-туристична експедиція. | Біологія | 30 | Шк.світ | |
| * | Метод проектів в екологічному вихованні. | Географія | 20 | Основа | |
| * | Створення здорового середовища навчального закладу | Школа. ШС | 10 | | |
| Профорієнтаційна робота | |||||
| * | Профільне навчання у сільській школі | Директор школи | 39 | Шк.світ | |
| Класному керівнику | |||||
| * | - Мій клас — моя родина. - Модель виховної системи класу «Серце в долонях». - Класне керівництво: проблема чи радість? - Що таке толерантність та ксенофобія? Година спілкування. | Класному керівнику | 10 | Основа | |
| На допомогу фахівцеві | |||||
| Початкова школа | | ||||
| * | - Формування мовленнєвої компетентності на уроках української мови - Орфографія /розвиток мовлення - Від слова до речення - Збагачуємо словник - Робота над синонімами. Логічні завдання - Каліграфічне письмо — красиве мовлення - Чарівні слова. Розвиток зв'язного мовлення. 2-й клас - Чому ластівки відлітають першими? Складання твору-міркування. 3-й клас - Рідна моя мово! Складання віршів. Заняття поетичного гуртка | Початкова освіта | 40 | Шк.світ | |