Хрестоматия по курсу «Экселенс менеджмент» Составители: Ольга Меньшикова и Юлия Шелагина тест mbti психологический тип личности
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКоэффициент корреляции 1-й уровень 2-й уровень Соционические типы и эмпатия Гармонизаторы (i*f*): isfp(1), infp(2), isfj(3), infj(4) |
- Тесты профориентации Тест «Профессиональный тип личности», 174.9kb.
- Интересный тест, определяющий ваш тип личности. Конструктивный рисунок человека, 63.89kb.
- Сметанова Юлия Валерьевна ст преподаватель кафедры психологии личности. Рецензент:, 121.72kb.
- Тематический план по курсу «Общий психологический практикум», 628.13kb.
- Т. И. Меньшикова тгпи, Таганрог, Россия, 76.47kb.
- Тематический план по курсу «Общий психологический практикум», 1133.48kb.
- Радио 10 маяк, новости, 21. 10. 2008, Стадницкая Лора, 10:, 4817.26kb.
- Iii психологический фактор в экономической политике вопросы лекции Два типа взаимодействия, 197.64kb.
- Міністерство освіти І науки україни харківська національна академія міського господарства, 324.88kb.
- О. А. Тихомандрицкая Составители: Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая Социальная, 10115.26kb.
Значения основных факторов, определяющих общее впечатление о человеке в процессе межличностного восприятия.
Выявлена взаимосвязь между Подчиненность(-)/Доминантность(+) (тест Лири) и следующими признаками
| Признак | Коэффициент корреляции |
| Авторитарность (тест Лири) | 0.72 |
| Подчинённость(-)/Властность(+) | 0.68 |
| Робость(-)/Наглость(+) | 0.64 |
| Эгоистичность (тест Лири) | 0.61 |
| Нерешительность(-)/Решительность(+) | 0.60 |
| Уверенность в себе | 0.58 |
| Организаторские способности | 0.57 |
| Привычка ходить босиком | 0.55 |
| Пассивность(-)/Активность(+) | 0.54 |
| Принятие инициативы при решении важных дел | 0.54 |
| Слабость(-)/Сила(+) | 0.54 |
| Ораторские способности | 0.53 |
| Зависимость(-)/Независимость(+) | 0.50 |
| Молчаливость(-)/Разговорчивость(+) | 0.50 |
| Самокритичность(-)/Самоуверенность(+) | 0.50 |
| Просмотр телевизионных информационно-аналитических программ | 0.48 |
| Мягкость(-)/Жесткость(+) | 0.48 |
| Инстинкт доминирования (тест "Определение доминирующего инстинкта") | 0.48 |
| Желание быть руководителем | 0.48 |
| Уровень развития организаторских склонностей | 0.48 |
| Соревнование как способ регулирования конфликтов (тест Томаса) | 0.47 |
| Стремление быть в центре внимания | 0.46 |
| Легкость общения с новыми людьми | 0.45 |
| Трусость(-)/Смелость(+) | 0.45 |
| Привлекательность работы требующей энергичной организационной деятельности | 0.44 |
| Значимость власти | 0.44 |
| Вялость(-)/Бодрость(+) | 0.43 |
| Уровень субъективного контроля над достижениями | 0.42 |
| Привлекательность работы с высокой личной ответственностью | 0.40 |
| Медлительность(-)/Быстрота(+) | 0.41 |
| Замкнутость(-)/Общительность(+) | 0.40 |
| Восприятие своей жизни как осознанной и целеустремленной | 0.41 |
| Значимость влиятельности | 0.39 |
| Общительность в детстве | 0.37 |
| Принятие на себя ответственности из-за недостаточной решительности окружающих | 0.37 |
| Интровертность(-)/Экстравертность(+) (тест Кейрси) | 0.37 |
| Значимость успеха | 0.37 |
| Значимость общественного признания | 0.37 |
| Гордость за свои жизненные достижения | 0.36 |
| Утомляемость(-)/Работоспособность(+) | 0.36 |
| Пессимистичность(-)/Оптимистичность(+) | 0.36 |
| Агрессивность (тест Лири) | 0.35 |
| Способность высказывать свое мнение публично даже при иной точке зрения руководителя | 0.35 |
| Значимость высоких запросов | 0.35 |
| Уступчивость(-)/Упрямство(+) | 0.35 |
| Умение добиваться желаемого от окружающих | 0.34 |
| Уровень субъективного контроля над межличностными отношениями | 0.33 |
| Значимость твердой воли | 0.33 |
| Доминирующий инстинкт рода (тест "Определение доминирующего инстинкта") | 0.33 |
| Мечтательность(-)/Практичность(+) | 0.33 |
| Знание своих способностей и возможностей | 0.33 |
| Мрачность(-)/Весёлость(+) | 0.32 |
| Глупость(-)/Ум(+) | 0.30 |
| Неизобретательность(-)/Изобретательность(+) | 0.30 |
| Альтруистический инстинкт (тест "Определение доминирующего инстинкта") | -0.29 |
| Избегание как способ регулирования конфликтов (тест Томаса) | -0.32 |
| Значимость терпимости | -0.32 |
| Приспособление как способ регулирования конфликтов (тест Томаса) | -0.33 |
| Чувство безнадежности и отчаяния | -0.33 |
| Значимость чуткости | -0.34 |
| Трудность вхождения в новый коллектив | -0.36 |
| Враждебность(-)/Доброжелательность(+) (тест Лири) | -0.41 |
| Ощущение неловкости в разговоре с незнакомыми людьми | -0.41 |
| Зависимость (тест Лири) | -0.47 |
| Подчиненность (тест Лири) | -0.76 |
Выявлена взаимосвязь между Враждебность(-)/Доброжелательность(+) (тест Лири) и следующими признаками
| Признак | Коэффициент корреляции |
| Дружелюбие (тест Лири) | 0.71 |
| Альтруистичность (тест Лири) | 0.60 |
| Умение ладить с людьми | 0.54 |
| Безжалостность(-)/Милосердие(+) | 0.51 |
| Зависимость (тест Лири) | 0.47 |
| Злость(-)/Доброта(+) | 0.47 |
| Значимость терпимости | 0.47 |
| Недоброжелательность(-)/Доброжелательность(+) | 0.45 |
| Приспособление как способ регулирования конфликтов (тест Томаса) | 0.45 |
| Подозрительность(-)/Доверчивость(+) | 0.42 |
| Бесчувственность(-)/Чуткость(+) | 0.42 |
| Значимость чуткости | 0.39 |
| Альтруистический инстинкт (тест "Определение доминирующего инстинкта") | 0.39 |
| Хамство(-)/Вежливость(+) | 0.35 |
| Значимость доброжелательности | 0.33 |
| Значимость счастья других | 0.32 |
| Скрытность(-)/Искренность(+) | 0.31 |
| Способности к эмпатии | 0.31 |
| Подчиненность (тест Лири) | 0.29 |
| Бестактность(-)/Тактичность(+) | 0.28 |
| Частотое пребывание в раздраженном и озлобленном состоянии | -0.34 |
| Уступчивость(-)/Упрямство(+) | -0.35 |
| Подчинённость(-)/Властность(+) | -0.35 |
| Подчиненность(-)/Доминантность(+) (тест Лири) | -0.41 |
| Нежность(-)/Грубость(+) | -0.41 |
| Подозрительность (тест Лири) | -0.44 |
| Соревнование как способ регулирования конфликтов (тест Томаса) | -0.46 |
| Эгоистичность (тест Лири) | -0.48 |
| Мягкость(-)/Жесткость(+) | -0.52 |
| Агрессивность (тест Лири) | -0.54 |
ЭМПАТИЯ
Эмпатия (от греч. empatheia - сопереживание) - это способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения с ним.
Способность к эмпатии - это эмоциональная отзывчивость, чувствительность и внимание к другим людям, их проблемам, горестям, радостям. Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений - ведь от того, насколько хорошо мы "вчувствываемся" в ситуацию, эмоции другого человека, зависит понимание. А хорошее понимание другого - это уже половина успешного межличностного общения. Эмпатия помогает человеку соединиться с миром людей и не ощущать одиночества. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека способность к эмпатии - ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют проникновения в мир партнера по общению
ЭМПАТИЯ - это глубокое и безошибочное восприятие внутреннего мира другого человека, его скрытых эмоций и смысловых оттенков, эмоциональное созвучие с его переживаниями, использование всей глубины понимания этого человека не в своих, а в его интересах.
Психологами выделены три уровня эмпатии:
1-й уровень - самый низкий, это слепота к чувствам и мыслям других. Таких людей больше интересуют свои собственные мысли и чувства. Если им кажется, что они хорошо знают и понимают других, их выводы часто ошибочны. Впрочем, осознать свою ошибку им мешает низкий уровень эмпатии и собственные заблуждения могут длиться все жизнь.
2-й уровень - эпизодическая слепота к чувствам и мыслям других, встречается чаще всего. Свойственен любым типам личности, хотя и в разных проявлениях.
3-й уровень эмпатии - самый высокий. Это постоянное, глубокое и точное понимание другого человека, мысленное воссоздание его переживаний, ощущение их как собственных, глубокий такт, облегчающий осознание человеком своих проблем и принятие правильных решений без всякого навязывания своего мнения или своих интересов. Для этого надо уметь отречься от своего "Я", строить отношения по принципам взаимного доверия и альтруизма.
СОЦИОНИЧЕСКИЕ ТИПЫ И ЭМПАТИЯ
Очевидно, что разные типы личности имеют разную степень склонности к эмпатии, в разной степени талантливы в общении. Если талантлив в этом отношении хотя бы один из партнеров, надежды на гармонизацию отношений больше. Когда не талантливы оба партнера - шансов на это меньше. Правда, в этом случае партнеры могут пойти по пути наименьшего сопротивления - замкнуться в себе и тем самым обеспечить бесконфликтное существование. Но это только временное решение проблемы, ведь непонимание другого - это своего рода бомба замедленного действия.
Эмпатия - это дар, предполагающий наличие развитой функции этики, гармонизирующей формы личности, свойств меланхолического темперамента и высоких моральных принципов. Доминантные и творческие личности чаще всего имеют среднюю степень эмпатии, но больше она выражена у тех из них кто имеет развитую функцию этики. Наименьшей степенью эмпатии обладают логически мыслящие типы в нормирующей форме личности.
Напомним, что американская исследовательница С. Деллинджер, автор психогеометрии, выделяется 5 форм личности:
- Доминантная личность
- Творческая личность
- Гармонизирующая личность
- Нормирующая личность
- Изменчивая личность
Несмотря на общую для логиков тенденцию иметь нормирующую психоформу, часто встречаются так же и этики, имеющие смесь гармонизирующей и нормирующей психоформ. Иногда бывает трудно сразу определить, какая из них доминирует.
Способность типов к эмпатии во многом предопределена их социальными и внутриквадральными ролями. У ГАРМОНИЗАТОРОВ квадры, она будет гораздо выше, чем и ЛИДЕРОВ.
Для удобства дальнейшего чтения напомним, как выглядит деление 16 соционических типов на 4 группы в соответствии с их социальными ролями (в скобках указан номер квадры, к которой принадлежит указанный тип):
ГАРМОНИЗАТОРЫ (I*F*): ISFP(1), INFP(2), ISFJ(3), INFJ(4);
СТИМУЛЯТОРЫ (E*F*): ESFJ(1), ENFJ(2), ESFP(3), ENFP(4);
ЛИДЕРЫ (E*T*): ENTP(1), ESTP(2), ENTJ(3), ESTJ(4);
СОВЕРШЕНСТВОВАТЕЛИ (I*T*): INTJ(1), ISTJ(2), INTP(3), ISTP(4).
