В социальной работе
Вид материала | Документы |
- Описание программы переподготовки по социальной работе Цели и задачи, 213.37kb.
- Программа дисциплины методика исследований в социальной работе специальность 040101., 388.48kb.
- Аннотация курса «Конфликтология в социальной работе», 15.55kb.
- Программа по дисциплине «Конфликтология в социальной работе» Специальность «040101., 178.8kb.
- Программа дисциплины Педагогика 040101. 65, Социальная работа, 216.61kb.
- Темы контрольных работ по курсу «Методика исследований в социальной работе» Социологические, 67.43kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Методика исследований в социальной работе», 67.15kb.
- Темы рефератов Предмет социальной философии. Вчем специфика социальной философии, 45.72kb.
- Темы рефератов Предмет социальной философии. Вчем специфика социальной философии, 40.29kb.
- И. В. Брылина конфликтология в социальной работе учебное пособие, 1819.67kb.
МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ НАУК
Ярославский государственный университет
ПСИХОТЕХНОЛОГИИ
В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ
Выпуск 8.
Под редакцией
Владимира Козлова
Ярославль, 2003
ББК 88.4 + 53.57
УДК 159.99
Сборник издается по решению кафедры социальных технологий Ярославского государственного университета им. П.И.Демидова и РИО МАПН.
Психотехнологии в социальной работе. Вып.8./Сб. под ред. Козлова В.В.– Ярославль: МАПН, ЯрГУ, 2003 – с.
Сборник статей представляет обзор теоретических и экспериментальных работ по социальной работе и психологии.
Книга адресована социальным работникам, социальным педагогам, практическим психологам и специалистам в области социальной работы.
Козлов В.В., 2003
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие. 5
ГЛАВА 1. 8
ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. 8
СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. 8
В.В.Козлов, ЯрГУ 8
ТЕХНОЛОГИЯ СБОРА СРЕДСТВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ. 19
Албегова И.Ф., ЯрГУ 19
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ИСТОРИЯ ЕГО РАЗВИТИЯ. 26
Боклина А., ЯрГУ 26
САМОРЕГУЛЯЦИЯ КАК ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС 29
Бубенко В.Ю., Мазур Е.С., МГППУ 29
НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТА. 34
Гордеева Л., ЯрГУ 34
НЕКОТОРЫЕ РАССУЖДЕНИЯ О ПОНЯТИИ «МОДЕЛЬ МИРА» 36
Козлов В., Корнилов П., Тарасенко П. 36
ВИЗУАЛЬНЫЙ КОНТАКТ В СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБЩЕНИИ 39
Нелидова А.А., ЯрГУ 39
ПОНЯТИЕ «РИТМ» В МОДЕЛЯХ МИРА. 41
Федосеева Т. В., Волгоград 41
ВЛИЯНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ НА ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. 45
Шишлова Е.А., г. Казань 45
ПРОТИВОРЕЧИЯ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНЫХ И ВОСТОЧНЫХ ОБЩЕСТВ. 50
КРИЗИС ПУТЕЙ РАЗВИТИЯ. 50
Язовских А.В., г. Екатеринбург 50
ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: 53
ВЗГЛЯД НА АГРЕССИЮ. 53
Янченко Л.Н., (Иркутск), Козлов В.В.(Ярославль) 53
ГЛАВА 2. 58
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 58
ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ КРИТЕРИЕВ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕКЛАМЫ. 58
Артемьева О.А., ИрГУ 58
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 65
Борисова А. А., ЯрГУ 65
ФЕНОМЕН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СГОРАНИЯ У СУДЕЙ, А ТАКЖЕ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ АППАРАТА СУДОВ. 89
Гордеева Е.Г., Агапова М.В., Пахтусова Е.Е., Искандирова А.Б., Москва 89
ДИНАМИКА ТРЕНИНГОВОЙ ГРУППЫ 92
Демчук И.В., ЯрГУ 92
ПСИХОДУХОВНАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. 96
Киселев Ю., ЯрГУ 96
ТЕНДЕНЦИИ ИЗМЕНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ОТ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ПОДРОСТКОВОМУ. 99
Мелешенкова И.П., ЮУрГУ 99
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 103
Морозова С.В., ЮУрГУ 103
ПРОБЛЕМА И ОСОБЕННОСТЬ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 108
Савюк Е., Москва 108
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ТИПОЛОГИЯ СТИЛЕЙ ВЕДЕНИЯ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К ГРУППОВОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ 112
Фаерман М.И., ЯрГУ 112
ГЛАВА 3. 115
ПСИХОТЕХНОЛОГИИ. 115
ДМД: ДЫХАНИЕ-МУЗЫКА-ДВИЖЕНИЕ. 116
В.В.Козлов, Ярославль 116
МУЗЫКОТЕРАПИЯ КАК РЕГУЛЯТОР ТРЕВОЖНОСТИ. 122
Горячева М., Латвийский Университет 122
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ: НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ ИХ РЕШЕНИЯ 125
Дерючева В.А. (Москва), Шевчук В.Ф. (Ярославль) 125
РЕСУРС «ИДИОТИЗМА» 127
Ефимкина Р., Новосибирск 127
СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ НАИБОЛЬШЕЙ ВОСПРИИМЧИВОСТИ ИДЕЙ И МЕТОДИК ТРЕНИНГА. 136
Жукова Н., ЯрГУ 136
ТРИАДА «МИФ, МЕТАФОРА, РИТУАЛ» КАК ИНСТРУМЕНТ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСНОГО СОСТОЯНИЯ 150
Качанова Н.А. (Минск), Козлов В.В. ( Ярославль) 150
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА В ПРЕПОДАВАНИИ. 163
Качанова Н.А., Минск 163
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ВХОЖДЕНИЯ В РСС. 169
Клименко Т., ЯрГУ 169
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМЫ СМЕРТИ 171
ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ. 176
Козин Д., ЯрГУ 176
ГРУППОВАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ РОДСТВЕННИКОВ НАРКОЗАВИСИМЫХ: ОПЫТ, ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ. 178
Никифорова О.В., Чернецов В.Ю., (Ярославль) 178
АНАЛИЗ СНОВИДЕНИЙ КАК МЕТОД ПСИХОДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ: ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕМАТИКИ СНОВИДЕНИЙ ОТ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ. 180
Парфентьев С., ЯрГУ. 180
СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ И СТРУКТУРА МУЗЫКИ 196
Подшивалов В. В., Козлов В.В., ЯрГУ 196
СПОСОБЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БЕЗРАБОТНЫХ ГРАЖДАН 199
Подшивалов В.В., ЯрГУ 199
НЕКОТОРЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ К ЭВРИСТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ. 202
Шишлова Е.А. (Казань), Козлов В.В. (Ярославль) 202
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 207
Янченко Л.Н., Иркутск 207