Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов специальности 032401 «Реклама» Омск, 2009
| Вид материала | Методические рекомендации | 
| СодержаниеКурсовая работа по дисциплине «Проектирование рекламного продукта» | 
- Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для, 474.54kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов специальности, 145.15kb.
- Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ, 336.27kb.
- Методические рекомендации по оформлению и написанию курсовых работ по специальности, 311.22kb.
- Методические указания к выполнению и защите курсовых работ для студентов специальности, 432.99kb.
- Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ. Тематика, 569.34kb.
- Методические рекомендации для выполнения курсовых и дипломных работ Для студентов специальности, 1452.56kb.
- Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ, 868.85kb.
- Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для, 785.66kb.
- Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению курсовых работ для, 792.43kb.
|  | Критерии | Дифференцированная оценка | ||
| 2 балла | 1 балл | 0 баллов | ||
|  | Соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта; | Полное соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; Высокая практическая значимость проекта. | Соответствие теме, целям курсовой работы; Спорная практическая значимость проекта Ошибки в задачах. | Несоответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта отсутствует. | 
|  | уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование»; | Уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование» соответствует программным требованиям. | Средний уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование». | Низкий уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой. В наличии отсутствие системы знаний. | 
|  | уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта, в том числе и работа с компьютерными программами; | Высокий уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта. Продемонстрированы умения и навыки работы с несколькими компьютерными программами. | Средний уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта. Имеются недочеты в практической работе, в том числе и с компьютерными программами. | Низкий уровень практических умений, слабое владение элементарными компьютерными программами. Допущены серьезные ошибки в практической работе. | 
|  | степень раскрытия темы, цельность и логика содержания; | Тема раскрыта полностью, содержание цельное и логичное; | Тема раскрыта, недочеты в логике содержания, нарушение общей цельности; | Тема не раскрыта, цельность и логика в содержании отсутствуют; | 
|  | соблюдение законов и правил композиции и цветоведения в разработке рекламного продукта; | Законы и правила композиции и цветоведения соблюдены полностью. Гармоничное цветовое решение. | Законы и правила композиции и цветоведения соблюдены частично. Недостатки в гармоничном цветовом решении. | Законы и правила композиции и цветоведения не соблюдены. Большие недостатки в гармоничном цветовом решении. | 
|  | эстетическая ценность рекламного продукта; | Высокая эстетическая ценность рекламного продукта и культура подачи зрителю; | Имеются спорные моменты в эстетике выражения идеи и недостатки в культуре подачи рекламной информации | Подача рекламной информации не соответствует эстетическим нормам. | 
|  | соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы; | Полное соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы; | Небольшие замечания к структуре и оформлению курсовой работы; | Несоответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы; | 
|  | содержание, выразительность, качество выступления на защите курсового проекта, включая заранее подготовленную презентацию; | Защита полностью подготовлена. Выступление студента выразительное и содержательное. Высокий уровень доклада-презентации. | Однако при защите рекламного продукта допущены некоторые недочеты или незначительные ошибки. Презентация удовлетворительная. | Защита курсовой работы не подготовлена. Студент очень слабо владеет изученным материалом. | 
|  | обоснованность, четкость и краткость изложения ответов на дополнительные вопросы. | Студент свободно владеет изученным материалом. Дополнительные вопросы не вызывают затруднений. | На дополнительные вопросы студент отвечает осмысленно. Допускает некоторые неточности и ошибки, но после замечаний исправляет их. | На дополнительные вопросы по теме курсового проекта ответить не может. | 
Оценочный лист
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование рекламного продукта»
| № п\п | Ф.И.О. студента, тема курсовой работы | Соответствие теме, целям и задачам курсо- вой работы; практическая значимость проекта | уровень освоения материала, предусмотрен- ного учебной программой дисциплины «Проектирование» | уровень практических умений, продемон- стрированных при выполнении практической части курсового проекта, в том числе и работа с компьютерными программами | степень раскрытия темы, цельность и логика содержания | соблюдение законов и правил композиции и цветоведения в разработке рекламного продукта | эстетическая ценность рекламного продукта | соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы | содержание, выразительность, качество выступления на защите курсового проекта, включая подготовленную презентацию | обоснованность, четкость и краткость изложения ответов на дополнительные вопросы. | Общее количество баллов и примечания. | 
| 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 0-2 б. | 
 | ||
| 1 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 2 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 3 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 4 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 5 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 6 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 7 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
| 8 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
«ОТЛИЧНО»: 16-18 баллов, «ХОРОШО»: 13-15 баллов, «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: 9-12 баллов, «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: 8 и менее баллов.
