Книги по разным темам
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 7 | Ц Ростов н/Д: Изд-во Феникс, 1998. - 512 с.
6. Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. А. В. Сидоровича. - М.:
Изд-во Дело и Сервис, 1999. - 416 с.
7. Луссе А. Макроэкономика: ключевые вопросы: Учеб. пособие. - СПб: Изд-во Питер, 1999. - 240 с. - (Сер. Ключевые вопросы).
8. Теория и практика формирования рынка в России: Сб. науч.-метод. материалов / Гос. ком. РФ по рыболовству. - М., 1999. - 216 с.
9. Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под ред.
В. И. Видяпина, Г. П. Журавлевой. - М., 1999. - 560 с.
10. Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика: Учебник / Под общ. ред. А.В. Сидоровича. - 2-е изд. - М.: Дело и Сервис, 1999. - 320 с.
11. Иохин В. Я. Экономическая теория: Учеб. - М., 2000. - с.
12. Современная экономика: Материалы к семинар. занятиям / Под ред. О. Ю. Мамедова. - Ростов н/Д, 1999. - 352 с.
13. Экономическая теория: Учеб. для вузов. Микроэкономика.
Макроэкономика. Мегаэкономика. - 3-е изд. / Под ред. А. И.
Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб., 2000. - 544 с.
14. Экономическая теория: Учеб. для вузов. Задачи. Логические схемы. Метод. материалы / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С.
Тарасевича. - СПб., 2000. - 448 с.
15. Экономическая теория: Хрестоматия / Сост. Е. Ф. Борисов.
Ц М., 2000. - 432 с.
16. Якобсон Л. И. Государственный сектор экономики: Экон.
теория и политика: Учеб. для вузов. - М., 2000. - 367 с.
17. Микроэкономика: Теория и рос. практика / Под ред. А. Г.
Грязновой, А. Ю. Юданова. - 2-е изд. - М., 2000. - 544 с.
18. Бартнев С.А. История экономических учений. - М., 2000. - 456 с.
19. История экономических учений: Конспект лекций в схемах / Сост. Д. И. Платонов. - М., 1999. - 96 с.
20. Конотопов М. В., Сметанин С. И. История экономики: Учеб.
для вузов. - М., 2000. - 367 с.
21. Лойберг М. Я. История экономики: Учеб. пособие. - М., 2000. - 128 с.
22. Сурин А. И. История экономики и экономических учений. - М., 1999. - 200 с.
23. Тимошина Т. М. Экономическая история России: Учеб. пособие / Под ред. М. Н. Чепурина. - 5-е изд, стереотип. - М., 2000. - 432 с.
24. Макроэкономика: Конспект лекций/Авт.-сост. Н.В. Чимеркина. - М., 2000. - 80 с.
25. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник для вузов/Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. - М., 2000. - 544 с.
26. Анализ экономики: Страна, рынок, фирма / Под ред. В. Е.
Рыбалкина. - М., 1999. - 304 с.
27. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учеб. пособие. Курс лекций для студентов высш. учеб. заведений. - М., 2001. - 384 с.
28. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. - 4-е изд., доп. и перераб. - Киров, 2000. - 752 с.
29. Основы экономической теории: Учебник для вузов/У.Базелер и др.-СПб., 2000. - 800 с.
30. История экономических учений: Учебник / Под Я. С. Ядгарова. - 3-е изд. - М., 2000. - 320 с.
31. Конотопов М. В., Сметанин С. И. История экономики:
Учебник. - 3-е изд., доп. - М., 2001. - 528 с.
32. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: Учеб. пособие.-2-е изд., перераб. и доп. - М., 2001.-384с.
33. Райзберг Б.А. Основы экономики: Уч. пособие. - М.. 2001. - 408с.
34. Экономика: Справ. учеб. пособие по гос. вузов. образов.
стандартам /Д. В. Валовой, Т. Д. Валовая, М. Д. Валовая и др. - М., 2001. - 432с.
35. Экономика: Учебник/Под ред. А.С. Булатова. - М., 2001. - 896с.
36. Экономическая теория / Под ред. В. Д. Камаева. - 6-е изд., перераб. и доп. - М., 2000.Ц 640с.
37. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Микроэкономика: Пособие для подгот. к экзамену. - 2-е изд., испр. - СПб, 2001. - с.
38. Вечканов Г. С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика: Пособие для подгот. к экзамену. - 2-е изд., испр. - СПб, 2001. - с.
39. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. - 2-е изд., изм. - М., 2001.- 572 с.
40. Предпринимательство: Учебник/ М.Г. Лапуста и др. - М., 2001. - 448с.
6. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Учебными планами КамчатГТУ предусматривается написание студентами-заочниками контрольных работ по Экономической теории.
Цель контрольной работы - проверка, закрепление знаний, полученных в процессе изучения Экономической теории.
Контрольная работа рассматривается как средство приобретения и углубления знаний студентами, а также, как одна из форм контроля за самостоятельной работой студентов.
В контрольной работе студенты должны показать свое умение собрать необходимый материал, обработать его, сделать аргументированные выводы и представить результаты в соответствующем виде. Качество работы оценивается по тому, насколько глубоко раскрыто студентом содержание вопросов темы.
Контрольная работа может быть написана:
- на материалах из учебной литературы, с добавлениями из статей журналов, сборников законодательных актов и иных публикаций;
- на основе конкретного фактического материала предприятий, учреждений, организаций;
- на условных примерах, разработанных самим студентом.
Задания контрольных работ состоят из трех частей: в первой части предлагается ответить на теоретический вопрос, во второй - выполнить шесть тестовых заданий, в третьей - решить задачу.
Работа должна быть выполнена четко и аккуратно, без использования не общеупотребительных сокращений слов.
Должны быть озаглавлены все части работы, каждая часть начинается с новой страницы. Страницы работы должны быть пронумерованы. Если в работе используются определения, тезисы, понятия, цифры, и др. материал из источников литерату ры, то необходимо оформлять ссылку на источник информации.
В завершении контрольной работы указывается литература, документы и практические материалы, использованные при выполнении работы. Список литературы составляется в соответствии с принятой последовательностью: сначала приводятся законодательные акты, затем специальная литература в алфавитном порядке с обязательным указанием автора, издательства и года издания и страниц, на которых содержится используемая информация. При подборе литературы для выполнения контрольной работы следует учитывать, что в данных методических указаниях практически не приводятся публикации в периодических источниках информации, а также нормативные документы. Поиск данных источников осуществляется студентами самостоятельно.
Работа подписывается студентом с указанием даты ее завершения.
На каждую контрольную работу преподаватель кафедры представляет краткую письменную рецензию, в которой указываются ее положительные и отрицательные моменты, и дается общая оценка зачтена или не зачтена. Если контрольная работа не зачтена, то студент дорабатывает ее, учитывая все замечания, сделанные преподавателем, и не переписывая работы, вносит необходимые дополнения и изменения. Эти материалы оформляются в виде приложения к контрольной роботе и вкладываются в нее, и повторно сдаются преподавателю.
Студенты, не выполнившие контрольной работы или не получившие зачета по ней и не защитившие ее, к зачетам и экзаменам не допускаются.
Контрольная работа содержит 10 вариантов, которые выбираются в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.
7. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 (МИКРОЭКОНОМИКА) ВАРИАНТ 1.
Задание 1.
Ответьте на теоретический вопрос:
Что означает понятие л эффективность в производстве Задание 2.
Выберите правильные ответы:
1. Предельная полезность - это:
а) максимальный уровень полезности, который хочет получить потребитель;
б) полезность, которую потребитель получает от потребления дополнительной единицы блага;
в) максимальная полезность, которую можно получить при потреблении данного количества блага;
г) максимальный уровень полезности, который можно достигнуть при расходовании данной суммы денег.
2. Длительным периодом называется период, в котором:
а) все факторы производства рассматриваются как постоянные;
б) все факторы производства рассматриваются как переменные;
в) часть факторов производства постоянна, а часть является переменной;
г) фирмы свободно входят в отрасль.
3. Обычно избыток предложения:
а) оказывает повышающее давление на цену;
б) оказывает понижающее давление на цену;
в) не оказывает никакого воздействия на цену;
г) стимулирует покупателей приобретать товар.
4. Решив начать производство, любая фирма, максимизирующая прибыль, должна произвести такое количество продукции, при котором:
а) средние издержки минимальны;
б) средняя выручка равна средним общим издержкам;
в) предельная выручка равна предельным издержкам;
г) общая выручка максимальна.
5. В коротком периоде фирма с целью максимизировать прибыль или минимизировать убытки не должна производить товар, если:
а) цена меньше, чем минимальные средние переменные затраты;
б) цена меньше, чем минимальные средние затраты;
в) цена меньше, чем средние постоянные затраты;
г) минимальные средние затраты меньше, чем предельные затраты.
6. Чистая экономическая рента Ч это:
а) доход, полученный благодаря любому производственному фактору, который характеризуется совершенно эластичным предложением по отношению к его цене;
б) доход, полученный благодаря любому производственному фактору, который характеризуется совершенно неэластичным предложением по отношению к его цене;
в) доход от использования самых лучших земельных участков;
г) доход, полученный от использования самых худших земельных участков.
Задание 3.
Решите задачу:
В экономической системе производится 200 тыс. т молока и 300тыс. т пшеницы. Вмененные издержки производства молока равны 5. Найдите максимально возможный выпуск пшеницы после увеличения выпуска молока на 10%.| ВАРИАНТ 2.
Ответьте на теоретический вопрос:
Реакция потребителя на изменение цены дохода.
Задание 2.
Выберите правильные ответы 1. Товар Гиффена Ч это:
а) товар, спрос на который падает при росте денежного дохода потребителя;
б) товар, объем спроса на который растет при росте цены этого товара;
в) товар, спрос на который растет при падении реального дохода потребителя и неизменности относительных цен товаров;
г) товар, спрос на который не изменяется при изменении цены этого товара.
2. Предельные затраты равны:
а) средним общим затратам, умноженным на число единиц выпуска;
б) приросту постоянных затрат в результате увеличения выпуска на единицу;
в) приросту переменных затрат в результате увеличения выпуска на единицу;
г) приросту средних постоянных затрат в результате увеличения выпуска на единицу.
3. Излишек потребителя Ч это:
а) сумма денег, которую потребители платят за товар;
б) разница между максимальной ценой, которую потребитель готов заплатить за единицу товара, и его рыночной ценой;
в) разница между минимальной ценой, которую потребитель готов заплатить за единицу товара, и его рыночной ценой;
г) сумма денег, которую производители получают за реализованный товар.
4. Кривая спроса для фирмы в условиях совершенной конкуренции совпадает с:
а) кривой предельной и средней выручки;
б) кривой общей выручки;
в) кривой общих затрат;
г) кривой предельных затрат.
5. Кривая спроса фирмы на труд определяется:
а) средней производительностью основного оборудования фирмы;
б) двойственной линейной программой для всех видов производительной деятельности фирмы;
в) линией предельной выручки от предельного продукта труда;
г) линией предельных затрат фирмы.
6. Состояние экономики называется Паретто-оптимальным в том случае, если:
а) можно увеличить благосостояние нескольких индивидуумов, изменив производство и распределение товаров;
б) невозможно изменить производство и распределение, чтобы увеличить благосостояние одного или нескольких индивидуумов без уменьшения благосостояния других;
в) невозможно увеличить благосостояние одного или нескольких индивидуумов, не изменяя производства и распределения товаров;
г) можно расширить производство Задание 3.
Решите задачу:
Студент еженедельно получает от родителей 80 рублей на карманные расходы. Начертите бюджетную линию студента для каждой из следующих ситуаций, обозначив продукты питания по оси ординат, а развлечения Ч по оси абсцисс:
1) цена продуктов питания (PF) Ч 2 рубля за единицу; цена развлечений (Рн) Ч 2 рубля за единицу;
2) PF =2 рубля, Рн = 4 рубля;
3) PF =4рубля, Рн = 2рубля;
4) PF = 1 рубль 60 коп., Рн = 1 рубль 60 коп.;
5) PF = 2 рубля, Рн = 2 рубля, но доходы студента увеличиваются до 100 рублей в неделю.
Прокомментируйте бюджетные линии 4) и 5) и сравните их с бюджетной линией 1).
ВАРИАНТ 3.
Задание 1.
Ответьте на теоретический вопрос:
Постройте простейшую модель функционирования рыночной экономики и расшифруйте направление движения (кругооборота) денег и экономических благ.
Задание 2.
Выберите правильные ответы:
1. Эффект дохода возникает в связи с тем, что:
а) снижение цены товара увеличивает (при прочих равных условиях) реальный доход потребителя;
б) повышение цены товара увеличивает номинальный доход покупателя;
в) кривые безразличия выпуклы к началу координат;
г) бюджетная линия имеет отрицательный наклон.
2. Производственная функция показывает:
а) какие затраты нужно осуществить на тот или иной объем выпуска;
б) наиболее выгодный для фирмы выпуск при данных ценах на ресурсы;
в) максимальное количество продукта, которое можно получить, используя различные сочетания ресурсов;
г) минимальное количество продукции, которое можно получить, используя данное сочетание ресурсов.
3. Равновесная цена товара Ч это:
а) цена выше той, которая создает избыточный спрос;
б) цена, при которой нет ни дефицита, ни избытка;
в) все перечисленное выше справедливо;
г) цена, установленная правительством.
4. Какое из приведенных высказываний является неправильным а) монополист всегда назначает цену выше величины предельных издержек;
б) для монополиста, производящего положительный объем выпуска, предельный доход выше цены;
в) монополия представляет собой крайний случай несовершенной конкуренции;
г) фирмы, обладающие властью над рынком, обычно прибегают к практике ценовой дискриминации.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 7 | Книги по разным темам