Феноме?наркотическо?личности хорошо об?сняет характерны?для наркоман?двойственность поведения, внутреннюю конфликтност? амбивалентност?мышлен?, оценок, эмоций, поведения ?прочие феномены, которы?позволяли некоторы?исследователя?говорить ?психопатическо?типе нарушени?личности пр?наркомании. Замети?здес? чт?речь не идет ?лрасщеплении?личности ка?пр?шизофрении, напротив, наши наблюдения показываю? чт???де случае?опийная наркоман? (развитие наркотическо?личности) выступае?ка?реальн? альтернатива шизофреническому расщеплению. Наркотическую личность правильнее рассматриват?ка?замещающую. Личность индивида, употребляющего наркотик?- эт?химера. На?представ?ет?, чт?принципиальн?важным ?точк?зрен? проектирован? программ первично??вторично?(реабилитац?) профилактики молодежной наркомании являет? поис?ответа на вопрос: почему наркотическая личность оказывается боле?эффективно??точк?зрен? предметной деятельност?(скол?затруднительны?не было бы положени?наркоман? он ?конц?- концов добывает наркотик) ??точк?зрен? социальной активности (наркоман?характеризуются ка?люди, умеющи?добивать? своего от других) Не претендуя на исчерпывающи?отве? ?лишь намечая перспектив?дальнейших исследований, отмети? чт?поведени?наркоман?являет? неадаптивным, ? значит, он?имее?для наркоман?не просто самоценность (?че?говори?ещ??Берн, размыш?я ?лнаркомански?играх), он?не просто характеризуется свое?способностью ?самовоспроизводств??самоподдержанию - он?безграничн?расширяет ег?возможност?преодоления психического напряжения во взаимодействии ?миро? ?? ?конечном итог?повышает ег?адаптивность. Расплато?за эт?для наркоман?являет? то?экзистенциальный вакуум, которы?образует?, когд?наркоман отказывает? от наркотиков. Дезадаптивны?эффект отказа ?соблаз?возможност?являются для подавляющего большинств?наркоманов не преодолимыми.

?то? Недо?гаемость химеры (наркотическая личность) для средст?традиционной психиатрии об?сняет? те? чт?наркоман? являет? одновременно ?болезнью индивида, ?болезнью личности, ?болезнью ближайшего микросоциального окружения наркоман?

Мы обнаружили, чт?Родительские реакци?близки?наркоман?на обнаруживший? факт наркотизации приводит благодаря механизм?конверси?(?? Петровский) ?достройк??активизаци?Адаптивног?Ребенк?(АР). По-нашему мнению, содержание?ролевого поведения родителе?являются пр?влен? Контролирующего (КР) ?ил?Опекающего Родите? (ОР), тогд?ка?субъектные пр?влен? родителе?принадлежа?их АР. ?другой сторон? социальное поведени?наркоман??подавляюще?большинств?случае?являет? пр?вление?Детского эг?сост?ния. Таки?образо? мы може?констатировать наличи?на социальн?ролево?уровне взаимодейств? комплиментарно?пары КР ?ил?ОР ?родителе??АР ?наркоман?

Исхо? из сказанного, полагаем, чт?терапия созависимост??работе ?родите?ми наркоман?должна быть направлена на обеспечени?активизаци??развит? Взрослог? Механизмом осуществления данног?процесса являет? конверсия в?Взрослого (?? Петровский).

Обобщени?результато?исследований, ?такж?анализ собственно?клиническо?практики позволил?на?сформулировать организационны??методические принципы терапи?созависимост? Важнейши?из ни?являет? принци?Взрослой конверси? Практическ? реализац? принципа Взрослой конверси?задает контур?разработанного ними метода терапи?психическо?зависимост??созависимост?- метода реадальтации (?? Петровский, ?? Берези? ?? Лисецкий, ??

Назаро?. Мето?реадальтации (от английског?adult - взрослый) - эт?мето?восстановлен? ?усилен? функци?Взрослог??наркоман??ег?родителе?Проведенны?исследован? показали приоритетную роль семь??динамике наркомании.

Эвристически?возможност?концепци?отраженной субъектное (?? Петровский) ?концепци?эг?сост?ни?(? Берн) позволил?на?дать содержательную интерпретацию феномено? которы?ране?только фиксировалис? ?предложить теоретическую модель психическо?зависимост??созависимост?

Конечн? целы???вопросов, связанных ?взаимовл?нием индивида, употребляющего наркотик? ?ег?семь?ещ?предстои?подробно исследоват?

По нашему мнению, нуждается ?глубокой теоретическо?проработке ?основательно?эмпирической проверке существующая практика терапи?созависимост? ?частност? речь идет ?программах, основанных на шагово?идеологи?

Глубоком?теоретическому анализ?должны быть подвергнут?механизм?развит? наркотическо?личности. Очен?важным являет? вопрос отношения наркоман??себе ??свое?болезн? отраженн? субъективность наркоман??себе ка??другом. Иным?словам? важн?по?ть, ка?вл?ет на поведени??сознание наркоман?актуализац? ?ег?сознании образа се? ка?наркоман?. Мы полагаем, чт?инобытие наркоман??себе само?являет? осново?формирован? ег?лнаркотического самосознан?. ?стат? самосознание индивида, употребляющего наркотик? могл?бы составит?предме?специального исследован?.

Само?пристально?внимание должно быть уделен?изучению развит? созависимост??сибсов наркоман??ее вл?ния на динамику ?прогредиентность наркомании. Наши предварительны?наблюдения гово???существовани?специфически?феномено? связанных ?развитие?личности сибсов наркоманов.

На на?взгля?необходимы специальны?исследован?, которы?были бы посвящены анализ?особенностей формирован? созависимост??брачны??сексуальны?партнеро?наркоманов. Особый предме?психологического исследован? должны составит?пары, гд?об?партнера являются наркоманам?

Важной задаче?для исследователей ?практико?являет? разработка программ профилактики наркомании на основе развит? ?дете?самоценных, потенциально бесконечны?форм активности. Исследован?, проведенны??? Петровским ?ег?сотрудниками, показываю?принципиальную возможност?создан? таки?программ.

Важные ?точк?зрен? понимания динамики семь?наркоман?результаты могу?дать исследован? особенностей межличностного взаимодейств? родителе?наркоманов внутри родительской пары. Опир?сь на разработанную нами теоретическую модель психическо?зависимост??созависимост? мы може?сделат?предположени??существовани?специфическо?для наркомании динамики отношени??супружеско?подсистеме.

Важной исследовательско?задаче?являет? разработка принципо? форм ?методо?работы ?семьей наркоман? направленных на устранение услови?воспризведен? ?самопорожден? психическо?зависимост??созависимост? Разделяя ?цело?предположени??? Петровског??то? чт?лпоскольку наркоман? не имее?общего телеологического основания, ?следовательн??результирующе?терапии, мы те не мене?считае?возможны?разработку общи?принципо?терапи? которы?отражали бы общи?подход ?проблеме. Мы полагаем, чт?одни?из важнейши?принципо?терапи?наркомании должен быть принци?плюрализм?методо?

Разработанны?нами теоретически?модели психическо?зависимост??созависимост?об?сняю?развитие этих феномено??общесемейном контекст? Вместе ?те? ка?показывает статистика, не мене?остр?проблема наркомании стои???случае, если речь идет ?де?? воспитывающихся вн?семь? например, ?детски?дома? интернатах ил?фостерны?(приемных) семья? На?представ?ет?, чт?для анализ?социальной ситуации развит? личности ?этих социальных институтах вполне могл?бы быть использованы общи?положения системно?семейной терапи?

Наши исследован? показываю? чт?использовани?концепци?отраженной субъектности позволяет рассматриват?наркоманию ка?семейную проблему, даже если наркоман воспитывал? вн?семь?

Важной проблемо? имеюще?непреходяще?социальное значение, являет? разработка организационны? содержательных ?методических осно?деятельност?социальн?реабилитационных центро?для наркоманов.

Анализ деятельност?таки?центро? ведущи?свою работу ?на??стране, показывает, чт?он?могу?быть разделен?на нескольк?типо??зависимост?от организаци?реабилитационног?процесса: стационарные ?амбулаторные;

кратковременны?(от ме?ца до трех) ?долговременные (свыш?полугода);

религиозны? трудовые, религиозно-трудовые, психотерапевтические.

Изучение литературы, посвященной реабилитационным центра?для наркоманов, показывает острый дефици?серьезны?исследований факторов ?услови? ?критерие?эффективност?их работы, надежных ?обоснованных методо?реабилитации, ?такж?критерие?ее эффективност?

Мы полагаем, чт?очен?серьезную перспектив?имею?психологопедагогически??педагогические исследован? пробле?молодежной наркомании. Наша точк?зрен? связана не только ?пониманием того, чт?наибольшим?возможностями, ?точк?зрен? организаци?первично?профилактики наркомании, располагае?систем?образования. Мы исходи?из вс?боле??боле?утверждающего? мнен? ?то? чт?реабилитац? наркоманов подростковог?(?те?боле?младшего подростковог? возраста есть, по сути, процес?воспитательный. Таки?образо? помимо психологии наркомании, открывается ещ?одна област?исследований реабилитационн? педагогика.

На?представ?ет?, чт?решени?широкого круг?практических зада? связанных ?молодежной наркомание? требуе?создан? особой методологи?психотерапии ?психопрофилактик? Есть вс?основания полагать, чт?лв лице?наркомании исследовател?столкнулис??особым типо?системны?явлений, для изучен? которы?нужн?специальная методология.

?последне? Удивительн? но факт: сегодня ?России ощущается не только острый деффицит психологически?исследований наркомании, но ?устойчивое нежелани?внедрить ?наркотическую практику даже то чт?есть.

Пр?этом, че?дольше мы продвигаем? от реальной наркотическо?практики ?реальности чиновничьи??бюрократически?действий те?очевидне?эт?нежелани?

итература 1.Абульханов?Славск? ?? Стратегия жизн? ?: Мысл? 1991.

2.Абшаихов???, Сирота ?? Клиник?катамнестическое исследование подростков, больны?гашишной наркомание?// Саморазрушающе?поведени??подростков. ?: Из?во Ленинградски?психоневрологический институт,1991. ?72-74.

3.Адле??Наук?жить. Киев, 1997.

4.Адле??Практика ?теор? индивидуапьной психологии. ?: За экономическую грамотност? 1995.

5.Алемаски??? Психологическая характеристика личности подростков-правонарушителей / Вопрос?изучен? дете??отклонен?ми ?поведени? ? 1968.

6.Алмазо??? Психическая средов? дезадаптац? несовершеннолетних. Свердловск: Из?во Уральский ун-т. 1986. - 150 ?

7.Ананье??? Избранны?психологически?труд? ? 1. ?, 1980.

8.Бабая???, Гонопольский ?? Нарколог?. - ?: Медицина, 1987. - 336 ?

9.Белогуро??? Наркотик??наркоман?. - СП?: Университетская книг? 1997.

10.Берези???, Лисецкий ??, Мотынг??? Психолог? ранней наркомании. Самара, 1997.

11.Берези??? Психокоррекционн? деятельност?школьног?психолог??условия?межличностного конфликт?учащих? подростковог?возраста, Авторе? Канд. Дисс. ?, 1995.

12.Берези??? Психологическая коррекция ?условия?межличностного конфликт?подростков. Самара, 1995 ?

13.Берн ? Введение ?психиатрию ?психоанали?для непосвященных.

СП? МФИН, 1992.

14.Берн ? Игры, ?которы?играю?люди. Психолог? человеческих взаимоотношени? Люди, которы?играю??игры. Психолог? человеческой судьбы. - СП? Лениздат, 1992.

15.Берн ? Секс ?человеческой любв? - ?: Московский кадровый цент? 1990.

16.Берн ? Трансактны?анализ ?группе. - ?: Лабиринт, 1996.

17.Берн ? Трансакционный анализ ?психотерап?. - СП? из?во Братство, 1992.

18.Битенски???, Личк??? Исследование мотиваци?пр?токсикоман???подростков ка?путь профилактики общественн?опасны?действий // Профилактика общественн?опасны?действий ?психически?больны? - Калуга, 1988. - ? 58-60.

19.Битенски???, Личк???, Херсонский ?? Психологически?фактор??развитии токсикоманий ?подростков // Психол. журнал. 1991. То?12. ? ?87-93.

20.Битенски???, Херсонский ?? Мотивировк??условия, способствующи?злоупотреблению опиатами ?подростков // Психологически?исследован? ?психотерап? ?наркологии. - ?, 1989. - ?

83-88.

21.Битенски???, Херсонский ??, Дворя???. Глушко???

Наркомании ?подростков. Киев: Здоровье, 1989.

22.Битт?? Алкоголи??семь? ил?преодолени?созависимост? ?:

Физкультур??спор? 1997.

23.Блейхе???, Крук ??. Боко??? Практическ? патопсихолог?.

Ростов ??: Феникс, 1996.

24.Боголюбова ?? Наркотиз??России. Сост?ни??меры борьбы / Сост?ни??тенденци?насильственной преступности ?Российской Федераци? ?, 1993.

25.Большако??? Психотренинг. (Социодинамик? игры, упражнен?) - СП?: Служба доверия, 1994.

26.Борохо???, Исае??? Роль социальн?психологически?факторов ?формировании пристрастия ?алкоголю ?наркотически?вещества??подростков мужского пола // Психологически?исследован? ?психотерап? ?наркологии. ?: Из?во "Ленинградски?психоневрологический институт", 1989. ?88-93.

27.Букановская ?? Эмоционально?переживани??психологическая защита ?структур?синдрома зависимост??больны?опийно?наркомание?// Вопрос?наркологии.1992. N3-4. ?157-161.

28.Буяно??? Феноме?взаимозависимост??семья?алкоголико? - ?, 1994.

29.. Варг??? Системная семейн? психотерап?. Самара, 1996.

30.Вассерма???, Горьковская ??, Ромицина ?? Психологическая методика Подростки ?родите?х ?ее применение.: ?: Фолиум, 1995.

31. Вдовиченко ?? Патохарактерологическо?исследование подростков, злоупотреб?ющи?токсическими инга?нтам?// Психологически?исследован? ?психотерап? ?наркологии. ?:

Из?во "Ленинградски?психоневрологический институт", 1989.

31.Виттакер ? Полночны?размышления семейног?терапевт? ?:

Класс? 1997.

32.Волков???, Трапезникова ?? Методические приемы диагностик?супружески?отношени?// Вопрос?психологии. 1985. ?. ? 110-116.

33.Ганнушки??? Клиник?психопатий. Их статик? динамика, систематик?(1933) // Из?тр. ?: Медицина, 1964. ?116-252.

34.Генайл??? Особенност?преморбида больны?наркоман?ми // Журнал невропатол. ?психиатр. 1990. ?. ?42-47.

35.Горьковская ?? Вл?ни?семь?на формирование делинквентност??подростков // Психол. журнал. 1994. ?. ?57-65.

36.Грибакин ?? Жизненны?путь ка?социапьн?историческое утверждени?человека. Иркутс? Из?во Иркутского Университета, 1985.