Отношения потенциально благоприятны, еслистили совпадают: J-J или P-P. Одинаковая ритмика способствует единению,пониманию и синхронистичности партнеров.
Отношения потенциально неблагоприятны, еслистили партнеров различны: J-P. Разница ритмической организации, в конце концов,начнет раздражать партнеров, энергетически их истощать и способствовать ихдальнейшему защитному отдалению друг от друга. Подстраивание же друг к другуокажется тактикой совершенно непродуктивной, если не вредной в силу ее, вобщем-то, насильственного характера, ибо в этом случае неизменно будетпроисходить подавление своей врожденной естественной стилистики, неизбежноневротизирующее субъекта. А там, где есть невроз, нет любви.
Остальные критерии – E, I, T, F, N, S – в своих сочетанияхпринципиального влияния на суть отношений не оказывают, если ритмика партнеровсовпадает.
Но и это не главное.
Главное сформулировать еще проще: Идисвоим путем, и тогда, все происходящее с тобой, всегда будет уместным. Потомучто ты сам тогда будешь уместен.
А путь – это то, что уже можнорассчитать. Только что кто-то из нас это и проделал.
ЧАСТЬ III. ПСИХОКИБЕР.
1. Модель судьбы 4-12,или четыре ума внутри одного черепа. Гурджиев
Как мир меняется, и как я самменяюсь,
ишь именем одним я называюсь.
На самом деле то, что именуют мной–
Не я один, нас многоЕ
Так писал великий поэт-философ Н.А.Заболоцкий, поэтической строкой обобщая древние знания о человеке, нашедшиесвое четкое и систематическое оформление в психодинамической модели загадочногоГ.И. Гурджиева, обнаружившего под одним сводом черепа не один, а целых четыреума.
Все они действуют сообразно своимпредзаданным функциям, обеспечивая поддержание программы выживания особи. Такимобразом, каждый из этих умов представляет собой целый центр – некий психокибернетическийконгломерат, наделенный собственными оснащением и полномочиями.
Особь проявляет заботу о своих телесныхфункциях и биологическом выживании, обуславливаясь работой инстинктивногоцентра (ума).
Особь обучается и усваивает навыкиориентации в пространстве за счет активации двигательного центра.
Особь запоминает информацию, хранит ее,обменивается ею, создает языки, размышляет – благодаря деятельностиинтеллектуального центра.
Особь вдохновляется, любит, ненавидит,различает прекрасное и безобразное – стимулированная эмоциональнымцентром.
Не смотря на то, что в каждом индивидезадействованы все четыре ума, у нас, все-таки, преобладает какая-то однафункция. Она и является основным способом адаптации к миру, ведущей программойвыживания и реализации особи. Такой акцент на одной из функций условноназывается лцентром тяжести субъекта. Стало быть, мы можем говорить оинстинктивно центрированных, двигательно центрированных, интеллектуальноцентрированных и эмоционально центрированных личностях.
Каждый из подобных типов простопредпочитает видеть мир и взаимодействовать с ним, исходя из своего центратяжести. Одни ориентированы на ощущения, другие склонны больше действовать,третьи – размышлять,четвертые –чувствовать.
Первоначальные сведения опсихокибернетических центрах наглядно представим в виде следующейматрицы.
Матрица 1. Психокибернетическиецентры.
Центр | Заданнаяфункция | Аспектпроявления |
1.Инстинктивный | Забота о теле.Биологическое выживание. | Ощущения. |
2.Двигательный | Двигательные навыки.Ориентация в пространстве. | Действия. |
3.Интеллектуальный | огика, язык, анализ,информация. | Мышление. |
4.Эмоциональный | юбовь, ненависть,этикет, мораль, сфера отношений. | Чувства. |
Изучая более точно и детально структуру каждого центра, еговнутреннюю динамику и функционирование, мы обнаружим, что его состав вовсе неявляется неоднородным и включает в себя три части – механическую, эмоциональную,интеллектуальную. Не смотря на то, что все они составляют структуру единогоцентра, они, тем не менее, существенно разнятся друг от друга, равно, как иодинаковые части разных центров имеют принципиальные отличия.
С целью облегчения и укороченияформулировок, оперирующих рассматриваемыми понятиями, эзотерической традициейбыла введена карточная символика, позволяющая определениям придать характерметафорический и в то же время лаконичный. Например, куда как проще сказатьлвалет червей, нежели механическая часть эмоционального центра. Согласноусловленной системе шифра каждый психокибернетический центр обозначается Тузом.Поскольку центров всего четыре, то и тузов окажется столько же. Поэтому логичнопредставить, что акцентированная функция центра выразится через обозначениеопределенной масти: инстинктивный центр – Туз ♣, двигательный центр – Туз ♠, Интеллектуальный центр – Туз ♦, Эмоциональный центр– Туз ♥.
Части центров соответственносимволизируются: Механическая – Валет, Эмоциональная – Дама, Интеллектуальная– Король.
В нижеследующей матрице мы увидим, какимобразом позиционируются все эти обозначения.
Матрица 2. Символика центров и ихчастей.
Инстинктивный Туз ♣ | Двигательный Туз ♠ | Интеллектуальный Туз ♦ | Эмоциональный Туз ♥ | |
Интеллектуальная | Король | Король | Король | Король |
Эмоциональная | Дама | Дама | Дама | Дама |
Механическая | Валет | Валет | Валет | Валет |
Помимо всего прочего, каждый центр,сообразно своему реактивному ответу разделяется на полярные половины:отрицательную и положительную. Мы наблюдаем выражение этих половин в ситуациях,которые вынуждают нас проявлять к чему-либо свое определенное отношение,например, согласие или несогласие, подтверждение или отрицание, симпатию илиантипатию и т.д. В зависимости от того, с каким центром мы имеем дело, мыполучаем ту или иную реакцию, как это можно увидеть из следующейматрицы.
Матрица 3. Полярные половиныцентров.
Половины | Центры | |||
Инстинктивный | Двигательный | Интеллектуальный | Эмоциональный | |
Положительная | КомфортУдовольствие | Движение Активность | Истинно огично | юбовь Симпатия |
Отрицательная | Дискомфорт Боль | Покой Пассивность | Неистинно нелогично | Ненависть Антипатия |
Продолжая изучение психокибернетическойтемы, коснемся явления, известного как психофизический параллелизм, согласнокоторому определенный психоспиритуальный аспект соотносится с телеснойконституцией. Иными словами, можно сказать, что определенныехарактерологические особенности закономерно проявляются и в чертах внешности,как бы запечатлевая в ней свой отпечаток. Поэтому, исходя из облика субъекта,мы можем предположить у него преобладание того или иного аспекта, центратяжести.
Инстинктивно центрированные субъекты, невзирая на тип их тела, проявляют склонность к полноте. Двигательные– более стройны имускулисты. Те, чей центр тяжести располагается в интеллектуальном центре,часто худощавы и не отличаются физической силой. У эмоционально акцентированныхиндивидов преобладают формы плавные, с тенденцией к округлости даже прихудощавом теле.
Однако указанные особенности следуетвоспринимать не в абсолютной их значимости, но в диалектическом сочетании сдоминирующими характеристиками психического самовыражения.
В качестве эскиза, на основе которого можетбыть вычерчен пунктир психокибернетического портрета с определением центратяжести, ниже представляется краткий опросник. Его текст состоит из шестидесятивопросов, на которые возможны три варианта ответов: да, нет, может быть.
2. Психокибернетическийопросник.
- Я могу описать основные функции человеческогоорганизма.
- Я могу назвать три блюда с высоким содержанием белка.
- Хорошее только то, что здоровое и полезное.
- Я хорошо разбираюсь в сбалансированных диетах.
- Я могу прямо сейчас назвать разницу между действиями чабреца иромашки.
- Я знаю толк в изысканной и вкусной пище.
- Для меня характерно стремление иметь только лучшее.
- Состояние стресса влияет на мой аппетит.
- Я знаю, что сейчас модно, а что нет.
- Я люблю изысканную парфюмерию и благовония.
- Временами я бываю подозрительным.
- Я придаю большое значение местоположению впространстве.
- Я стараюсь не садиться спиной к открытой двери.
- Иногда я ощущаю изменение во времени – оно то ускоряется, тозамедляется.
- Иногда я ощущаю невидимую стену между собою иокружающими.
- Я легко переношу монотонную физическую работу, практически неутомляясь.
- В состоянии стресса я успокаиваюсь движением (например, колю дроваили мою посуду).
- Идеи и теории меня не интересуют.
- Я спокойно могу долго находиться в одном и том жеокружении.
- Я люблю работать на дачном участке или мастерить подому.
- Всякое движение привлекает мое внимание.
- Я могу внезапно увлечься делом, а затем резко остыть кнему.
- юблю смотреть спортивные состязания (боевики).
- Как правило, мои движения быстрые и экспрессивные.
- Я не могу долго оставаться на одном месте и очень люблюпутешествовать.
- Я всегда действую тщательно и с намерением.
- Я всегда что-то придумываю и изобретаю и сейчас могу описать трисвоих изобретения.
- Когда задача решена, она уже не представляет для меня никакогоинтереса.
- юблю доводить какой-нибудь усвоенный навык досовершенства.
- В смысловом ряду луглерод, алмаз, золото лишним окажетсялзолото.
- Я дружелюбен и общителен.
- У меня есть любимое кафе, где я общаюсь с несколькими хорошимиприятелями.
- Я люблю ходить на концерты (на спортивныесоревнования).
- Я лучше чувствую себя в обществе, чем в одиночестве.
- На вечеринках я чувствую себя весело и раскованно.
- Я скорее предпочту бурные сцены в отношениях, чем скуку имонотонность.
- Мне присущи импульсивность и непредсказуемость.
- Для меня важна моя внешность.
- Мне интереснее быть в центре событий, чем на обочине.
- Моей натуре присущ артистизм.
- Присутствие шумной массы людей меня раздражает.
- Мои способности хорошо могут помочь в большей степени другим, чеммне самому.
- Я чувствую себя очень неудобно, если мне помогают решать моипроблемы.
- Если обо мне заботятся или слишком нежно ко мне относятся, дляменя это неинтересно.
- Я могу назвать три отличия между Исааком Сириным и ИсаакомНьютоном.
- Я могу быстро замечать ошибки в расчетах, текстах.
- Я могу легко получить необходимую информацию потелефону.
- Я люблю обрабатывать корреспонденцию и другиедокументы.
- Я постоянно в курсе текущих политических событий.
- Я постоянно пополняю свой информационный багаж.
- Я живо интересуюсь различными идеями, теориями, способамимышления.
- Я могу накупить множество книг по интересующей меня теме, но таких и не прочесть.
- Как только главная концепция темы мною ухвачена, я теряю к нейинтерес.
- юблю стимулировать свой интеллект притоком новыхидей.
- Предпочитаю интересоваться разными областями, чем кропотливозаниматься одной.
- Я не делаю никаких утверждений, пока не уверюсь в ихправильности.
- Я никогда ни в чем и ни в ком не уверен, в том числе и всебе.
- Истины нет.
- Я никогда не говорю правду.
- Высший Разум существует.
Обработка результатов.
Шаг 1-й. Распределить 60 предложенийна 12 равных зон и обозначить их римскими цифрами. В каждой зоне соответственнобудет располагаться по 5 предложений. В результате у нас получится своднаятаблица соответствий:
Зоны: | I | II Pages: | 1 | ... | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ... | 38 | Книги по разным темам |