Книги по разным темам
Pages: | 1 | ... | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ... | 63 | 01034 В качестве Института ЮНЕСКО, на который возложена работа с педагогическими институтами в Африке, основной вклад ИИКБА в рамках Крупной программы I в двухлетнем периоде 2008-2009 гг. будет связан с созданием потенциала в вопросах разработки политики, планирования, мониторинга и оценки (ГНД 2) применительно к педагогической подготовке в Африке. Проведенные исследования показали, что большинство стран Африки к югу от Сахары испытывают потребность в помощи в указанных областях. ИИКБА будет содействовать наращиванию потенциала путем подготовки основных сотрудников министерств образования и педагогических институтов с использованием ОДО, ИКТ и очного обучения, а также создания сетей сообществ специалистов-практиков в области педагогического образования. Он будет также поощрять диалог по вопросам политики и научных исследований и установление норм и стандартов (ГНД 3) в области педагогического образования в Африке. В рамках этого главного направления деятельности ИИКБА - в сотрудничестве с соответствующим отделом Штаб-квартиры и Региональным бюро по образованию в Африке (БРЕДА) - будет оказывать поддержку Инициативе в области подготовки учителей для стран Африки к югу от Сахары (ТТИССА) путем проведения научных исследований по вопросам педагогической политики, особенно в области набора, подготовки, удержания и социального обеспечения преподавателей. Он будет также работать над повышением качества и согласованности в вопросах подготовки педагогических кадров на континенте. После реформы Сектора образования ИИКБА будет в тесном сотрудничестве со всеми подразделениями на местах в регионе - при общей координации со стороны БРЕДА - работать над достижением Дакарских целей (ГНД 4). При этом он намеревается опираться на информационно-разъяснительную работу и поощрение передовой практики, осуществление ЮНЕСС и ОСО/РПООНПР. Ввиду важности создания надежных партнерских связей (ГНД 1) ИИКБА будет весьма тесно сотрудничать с Африканским союзом в вопросах успешного проведения второго Десятилетия образования в интересах развития Африки. Он будет также укреплять свои партнерские связи с соответствующими заинтересованными сторонами (АДЕА, АВУ, АфБР, ЮНЭЙДС) в интересах достижения целей трех важнейших инициатив ЮНЕСКО, а 34 C/5 Утвержденный Крупная программа I именно LIFE, ТТИССА и ОБРАСПИД. Будет проведена дополнительная работа по привлечению внебюджетных средств в поддержку деятельности Института в этом регионе.
01035 Ожидаемые результаты в конце двухлетнего периода Укрепление потенциала министерства образования, педагогических и других учебных заведений в определенном ряде стран с акцентом на страны, участвующие в реализации Инициативы в области подготовки учителей для стран Африки к югу Сахары (ТТИССА).
Показатели эффективности:
n разработка политики в области педагогического образования в отдельных странах ТТИССА;
n число подготовленных на различных языках учебных материалов по вопросам управления педагогическими учебными заведениями;
n число учебных семинаров по вопросам руководства школами и женщин-руководителей в образовании; использование ИКТ в образовании и включение проблематики ВИЧ и СПИДа в педагогическое образование.
Проведение в определенном ряде стран качественных исследований по вопросам набора, подготовки, сокращения текучести и социального обеспечения учителей.
Показатель эффективности:
n проведение научных исследований по вопросам набора, подготовки, сокращения текучести и социального обеспечения учителей.
Поддержка национальных усилий по достижению целей ОДВ с помощью подготовки по вопросам использования ИКТ в образовании и руководства и управления школами в определенных странах.
Показатели эффективности:
n проведение информационно-разъяснительной работы и распространение передовой практики в области педагогического образования;
n уровень поддержки кластерным и национальным бюро в решении связанных с подготовкой учителей проблем, отраженных в документах ЮНЕСС и ОСО/РПООНПР.
Укрепление эффективных партнерских связей с соответствующими заинтересованными сторонами по вопросам педагогического образования с акцентом на страны, участвующие в реализации Инициативы в области подготовки учителей для стран Африки к югу от Сахары (ТТИССА).
Показатели эффективности:
n факты сотрудничества и взаимодействия с Африканским союзом в вопросах проведения второго Десятилетия образования в интересах развития Африки.
n число и масштабы соглашений о партнерстве/обменов визитами и других мероприятий по взаимодействию между странами ТТИССА.
71 34 C/5 Утвержденный Крупная программа I Международный институт ЮНЕСКО по высшему образованию в Латинской Америке и Карибском бассейне (ИЕСАЛК) 01036 Резолюция 34 С/9 Генеральной конференции по ИЕСАЛК Генеральная конференция, принимая к сведению доклад Международного института ЮНЕСКО по высшему образованию в Латинской Америке и Карибском бассейне (ИЕСАЛК) за двухлетний период 2006-2007 гг., будучи убеждена в том, что Институт призван играть стратегическую роль в деле обновления высшего образования в Латинской Америке и Карибском бассейне и в обеспечении его растущего влияния в плане содействия научному и технологическому развитию стран этого региона, 1. просит Совет управляющих ИЕСАЛК уделять приоритетное внимание следующим целям в программе Института:
(а) обеспечение согласованности целей и мероприятий ИЕСАЛК со стратегическими целями ЮНЕСКО и приоритетами Крупной программы I с уделением особого внимания гендерному равенству, молодежи, НРС и МОСРГ, а также наиболее уязвимым слоям общества, включая коренные народы;
(b) содействие преобразованию, расширению и укреплению высшего образования в Латинской Америке и Карибском бассейне в целях повышения его качества и актуальности, придания ему равноправного и инклюзивного характера и обеспечения уважения разнообразия, а также доступа к многоязычному высшему образованию посредством оказания помощи высшим учебным заведениям государств-членов в вопросах разработки, осуществления и оценки политики в области высшего образования;
(с) развитие и укрепление межуниверситетского сотрудничества и взаимодействия высших учебных заведений с обществом в целом, включая создание специализированных сетей сотрудничества по вопросам исследований, планирования, управления и оценки в области высшего образования, а также выполнение активной роли в деле координации совместных проектов регионального масштаба, способствуя обеспечению соразмерности мероприятий и ресурсов, в частности в рамках сотрудничества по линии Юг-Юг и трехстороннего сотрудничества Север-Юг-Юг;
(d) выполнение функций центра обмена информацией и справочного центра в отношении направлений деятельности, передового опыта и задач и проблем в сфере высшего образования в целях оказания содействия государствам-членам и учреждениям в вопросах совершенствования их политики и деятельности и усиления национального и регионального потенциала;
2. просит также Совет управляющих обеспечить, чтобы деятельность ИЕСАЛК способствовала осуществлению Регионального проекта по образованию для Латинской Америки и Карибского бассейна (ПРЕЛАК);
3. уполномочивает Генерального директора оказать Институту поддержку путем выделения ему финансовых ассигнований в рамках Крупной программы I в сумме 2 200 000 долл.;
4. выражает признательность правительству Боливарианской Республики Венесуэлы за продолжающуюся поддержку ИЕСАЛК и бесплатное предоставление помещений для этого института;
34 C/5 Утвержденный Крупная программа I 5. настоятельно призывает государства-члены, международные организации, донорские учреждения, фонды и частный сектор предоставить или возобновить свою поддержку ИЕСАЛК, с тем чтобы он имел возможность осуществить программные мероприятия, предусмотренные на двухлетний период 2008-2009 гг.;
6. просит Генерального директора в соответствии с принципами транспарентности, эффективности и рационализации представлять в предусмотренных уставными документами докладах сведения о достижении нижеследующих ожидаемых результатов, включая по каждому из таких результатов информацию об эффективном с точки зрения затрат использовании людских и финансовых ресурсов, в том числе в таких областях, как поездки, публикации и предоставляемые по контрактам услуги:
n обеспечение более широкого доступа государств-членов этого региона к высококачественной информации и знаниям о направлениях деятельности, передовом опыте и задачах и проблемах в области высшего образования;
n поддержка рекомендаций Регионального проекта в области образования для Латинской Америки и Карибского бассейна (ПРЕЛАК);
n укрепление потенциала государств-членов региона в вопросах разработки, введения в действие, осуществления и мониторинга государственной политики в области высшего образования, включая доступ к многоязычному высшему образованию;
n расширение возможностей в области управления университетскими системами в регионе путем разработки и институционализации практики и механизмов оценки и аккредитации;
n активизация сотрудничества и создания сетей в регионе в целях формирования в Латинской Америке и Карибском бассейне общего пространства знаний и высшего образования с использованием таких нормативных актов, как Конвенция 1974 г. о признании учебных курсов и дипломов о высшем образовании в государствах Латинской Америки и Карибского бассейна.
01037 ИЕСАЛК будет сотрудничать с государствами-членами, соответствующими учреждениями, неправительственными организациями и другими подразделениями ЮНЕСКО в вопросах содействия развитию и расширению высшего образования в Латинской Америке и Карибском бассейне. Его деятельность будет направлена на повышение качества и актуальности высшего образования и обеспечение более широкого охвата высшим образованием на основе равенства, включения представителей всех слоев населения и уважения разнообразия. Институт будет работать над установлением более тесных связей между высшими учебными заведениями и системами образования в целом, а также с обществом в широком смысле в целях содействия устойчивому развитию людских ресурсов и социальному развитию, достижения качественного образования для всех и укрепления связей между научными исследованиями, нововведениями и технологическим развитием. Он будет обеспечивать, чтобы высшее образование играло ключевую роль в процессе реформы и внедрения новаторских методов в области образования в регионе путем содействия осуществлению Регионального проекта в области образования для Латинской Америки и Карибского бассейна (ПРЕЛАК).
ИЕСАЛК, в тесном сотрудничестве с Региональным бюро ЮНЕСКО по образованию в Сантьяго, будет укреплять свои позиции в качестве регионального института ЮНЕСКО, выполняя свою тройную задачу в качестве:
73 34 C/5 Утвержденный Крупная программа I (1) региональной платформы для интеллектуального руководства и генерирования идей в интересах нововведений и реформ в области высшего образования. В этом контексте он будет также проводить оценку основных тенденций и нововведений в области высшего образования путем картирования систем высшего образования в масштабах всей страны в целях диагностирования и прогнозирования новых тенденций и потребностей в регионе и принятия соответствующих ответных мер. Он будет служить справочным центром и ла бораторией идей, активно помогая разрабатывать государственную политику и институциональные реформы, выявлять проблемы, формулировать стратегии, создавать условия для диалога и распространять информацию.
(2) источника технической помощи. ИЕСАЛК будет оказывать техническую помощь государствам-членам и укреплять их институциональный и человеческий потенциал в вопросах разработки, планирования, осуществления и мониторинга государственной политики в области высшего образования, а также в целях расширения их возможностей в вопросах управления, принятия последующих мер и проведения оценки в интересах научнотехнологического развития и достижения целей ВКВО.
(3) катализатора инициатив в области сотрудничества и создания сетей в регионе. ИЕСАЛК будет содействовать межрегиональному сотрудничеству в области высшего образования между правительствами стран региона, неправительственными, региональными и субрегиональными сетями, национальными ассоциациями и советами высших учебных заведений. ИЕСАЛК будет укреплять это взаимодействие между указанным широким кругом участников и заинтересованных сторон в целях обеспечения более согласованного и эффективного сотрудничества между ними и создания коалиции региональных партнеров, которые могли бы оказывать поддержку мероприятиям Института и дополнять проводимую им работу.
Кроме того, ИЕСАЛК продолжит функционировать в качестве Секретариата Регионального комитета по выполнению Конвенции 1974 г. о признании учебных курсов и дипломов о высшем образовании в государствах Латинской Америки и Карибского бассейна. Тем самым он будет способствовать формированию и интеграции в странах Латинской Америки и Карибского бассейна академического пространства в целях повышения академической мобильности и расширения совместных исследований в интересах повышения качества и актуальности высшего образования в регионе и его вклада в научно-технологическое развитие, а также культуру нововведений.
01038 Ожидаемые результаты в конце двухлетнего периода Обеспечение более широкого доступа государств-членов этого региона к высококачественной информации и знаниях о направлениях деятельности, передовом опыте и задачах и проблемах в области высшего образования.
Показатели эффективности:
n число опубликованных исследований и других изучений;
n число национальных баз данных по высшему образованию, консолидируемых в рамках проекта ИЕСАЛК;
n число исследований и других изучений, загруженных с веб-сайта ИЕСАЛК;
n число посещений веб-сайта ЮНЕСКО-ИЕСАЛК.
34 C/5 Утвержденный Крупная программа I Поддержка рекомендаций Регионального проекта в области образования для Латинской Америки и Карибского бассейна (ПРЕЛАК).
Показатель эффективности:
n число поддержанных программ межучрежденческого сотрудничества в области образования.
Укрепление потенциала государств-членов региона в вопросах разработки, введения в действие, осуществления и мониторинга государственной политики в области высшего образования, включая доступ к многоязычному высшему образованию.
Показатели эффективности:
n уровень предоставленной технической помощи;
n число обученных мужчин и женщин;
n число конференций и семинаров по высшему образованию, которым оказана поддержка или содействие.
Расширение возможностей в области управления университетскими системами в регионе путем разработки и институционализации практики и механизмов оценки и аккредитации.
Pages: | 1 | ... | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ... | 63 | Книги по разным темам