Мастер
15
60
5
-
10
10
100
Начальник мастерской
25
45
5
-
10
15
100
Начальник отделения
30
30
5
5
10
20
100
Начальник тех службы
35
30
10
5
10
10
100
Директор
40
15
15
10
10
10
100
Несколько объединенных
учреждении:
Главный
50
10
10
10
10
10
100
Рис. 2. Относительная важность различных"установок которыми должен обладать персонал промышленных предприятий. Крупноепредприятие.
Основные черты управления человеческимиресурсами в методологии функционального подхода Анри Файоля заключаются вдифференциации персонала, определении особенностей содержания труда для каждой егоструктурной категории. Наем и обучение персонала предлагалось осуществлять такжедифференцированно,исходя из ранга вакансии и профессиональных особенностей конкретной должности. Приэтом повышение квалификации управленческого персонала признавалось необходимымусловием эффективного руководства организацией.
Бюрократическое управление.
Значительную роль в развитии методовуправления человеческими ресурсами государственных служб сыграли трудызнаменитого немецкогосоциолога Макса Вебера (1884 -1920 гг.).
В результате углубленных исследований системыгосударственно-административного управления им были выделены важнейшиепринципы, в совокупности составляющие действенный метод управления кадрами государственныхорганизаций. Возникший в начале XX века метод не потерял своего значения и в наши дни. Кпринципам так называемого "бюрократического" метода управления кадрами (государственнымислужащими) Вебер относил:
1. Четкую фиксацию формальныхдолжностных обязанностей каждого служащего.
2. Определенность иерархиидолжностных взаимоотношений, прав и ответственности.
3. Единообразие осуществленияформализованных процедур в процессе управления.
4. Объективность вреализации управленческих процедур, достигаемую на основенеукоснительного соблюдения единых регламентов иформальных правил управленческойдеятельности.
5. Строгий отбор кандидатов назамещение должностных вакансий по профессиональным и моральнымтребованиям.
6. Периодическую аттестациюкадров для оценки компетенции служащих, прежде всего для принятия решений об ихвыдвижении на вышестоящие должности.
Описание бюрократической системы управлениябыло сделано уже упоминавшимся выше немецким социологом Максом Вебером(1864-1920 гг).
Основополагающие принципы бюрократическойсистемы:
• Обязанности исполняются по правилам. Этопозволяет обеспечить унифицированность выполняемыхзадач, их скоординированность, возможность выполнения большого количества задачс однородностью в продолжении длительного времени независимо от произвольныхиндивидуальных суждений.
• Четкое рациональное разделение труда,выполнение задач специалистами, что даетвозможность осуществлять администрацию на высоком техническомуровне, эффективно, точно и продолжительно.
• Иерархичность уровнейуправления по должностям и выполняемым задачам,разделение полномочий по вертикали, при которомнижестоящий уровень контролируется вышестоящим.Подобная организация способствует образованию единогорабочего порядка и повышению стабильностиорганизации.
• Документальное оформление команды, что даетвозможность ее передачи безошибочно, просто, без лишних слов ичетко.
• Осуществление найма на работу и продвижения вдолжностной иерархии в соответствии с квалификационными требованиями,обеспечение зарплаты и статуса в зависимости от категории,квалификации и стажа. Этообеспечивает работникам защищенность от произвольных снижений ранга иувольнений, что укрепляет в них преданность организации, формируетсолидарность и коллективный дух.
• Формальная обезличенностьисполнения обязанностей с, повышающая производительность за счетустранения личностных и эмоциональных факторов; поддерживающая справедливостьотношений между людьми внутри и вне организации, а также предотвращающаяконфликты.
Бюрократическая система управления позволяетрешать проблемуежедневного усложнения выполняемых задач по качеству и количеству. Техническоепревосходство бюрократической администрации характеризуется точностью, быстротой, четкостью,документальнымоформлением, длительным постоянством, осторожностью, унифицированностью,строгостью отношений подчинения, предотвращением конфликтов, экономией затратна людские и материальные ресурсы.
Условием возникновения сознательногоподчинения, дающим подчиненному возможность признавать справедливостьгосподства руководителя, является авторитет последнего. Выделяютсяследующие формыавторитета: авторитет выдающейся личности, традиционный авторитет и авторитет всоответствии с правомочностью руководителя. Сознательное подчинение авторитету позволяетизбежать конфликтов,порождаемых тем, что современные работники не выносят произвольного обращения,а требую справедливости. Бюрократическая система управления обеспечиваетправомочность господства на основе соблюдения рациональных правил.
Однако по мнению многих исследователейбюрократия душит организации. Отрицательными чертами бюрократииявляются:
• Превращение средства в самоцель, преувеличениезначимости правил.
• Упорство в сохранении секретности, недопущениедругих к своим обязанностям. Как писал Макс Вебер: "Бюрократия не простоявляется послушной машиной управления для господствующих лиц, а,осуществляя администрацию, сохраняющую полную конфиденциальностьсвоих задач, и темполучая свое превосходство по экспертным знаниям, она можетприобретать силы, которые делают бессильными не только парламент, но и дажеабсолютного самодержавца".
• Стремление действовать"безупречно" (без ошибок, обезличенное отношение кделу). Это приводит к тому, что фактически решаются только такие задачи,которые можно выполнить "безупречно". Для остальных задач возникает ситуация,характеризуемая следующим:
—для безупречного выполнения задач, которые невозможно выполнитьбезупречно, начинают ссылаться на различные проблемы и безграничнотребовать ресурсы, а в конце концов ничего не делают;
—категорически отказываются от выполнения задач, для которых остаетсявероятность неудачи;
—все дела начинают безгранично раздуваться;
—нормой поведения становится перестраховка;
—наблюдение "со стороны " за теми, кто выполняет трудное дело.
Иными словами бюрократическая система, при ееприменение в отрыве от культурных ситуационных характеристик, оказываетсянеспособной выполнять новые задачи.
В истории управленческих теорий методбюрократического управления кадрами М. Вебера, который с полным основаниемследует отнести кклассическим, занимает особое место. Он предназначался для применения в жесткихиерархиях государственных учреждений. Причем, как не раз отмечал сам автор метода, заобразец он бралвоенные организации. Поэтому функциональные связи и отношения в рамках процедуруправления кадрами здесь отличает выраженная линейность, строгая должностная иерархия придолжном внимании к функциональному разделению деятельности кадровгосударственного управления.
Классический менеджмент в лице своихоснователей создал систему управления, которая по значению своих принципов иметодов может бытьопределена как культура управления. В практику управления была внесенапринципиальная основа производственной демократии. Прежде всего это нашло свое выражение вкатегории "персоналпредприятия", определяющей некий, пусть формальный, но единый статус для всехнаемных работников, независимо от их положения на уровнях служебной иерархии. Ведущимпринципом менеджмента в классический его период было стремление к рационализациипроизводственных и управленческих процессов. Именно в этом пунктенаблюдается наибольшее сходство в построении систем целерациональнойорганизации государственного (бюрократического) управления Макса Вебера иклассическогоменеджмента. И в идеально-типической модели немецкого социолога, и в системахуправления, предложенных американскими и европейскими специалистами, вопределенной мере выразилась "потребность эпохи" в целерациональном совершенствованииуправленческой деятельности. В практической сфере это означало: укрепление функциональногоразделения труда; совершенствование организационных структур управления; четкуюрегламентациюдеятельности руководителей и подчиненных им работников; определенность в правах иобязанностях; приоритет профессионализма и практического опыта при выдвижении наруководящие посты.При этом личная инициатива, усиление элементов самоуправления, инновационнаяактивность еще не рассматривались в качестве ценностных ориентиров совершенствованияуправления.Рациональное управление связывалось в первую очередь с возможностью предельноупорядочить и регламентировать организацию, достичь долговременной стабильностии устойчивости ее деятельности. Большое внимание уделялось административнымметодам управления, действенность которых основывалась на строгом распределении власти виерархических структурах и на однозначном отделении исполнительной деятельности оторганизаторской иконтролирующей. Проблема заключалась в создании совершенного организационногомеханизма, где каждый на своем месте и знает свое место; а также в умении предупреждать сбои (тоесть изменения, возникающие по воздействием внешней среды и внутреннихдеформаций), осуществляя заранее запланированные реорганизационные мероприятияпо совершенствованию сформированной таким образом системы управления
Возможности реализации идей классическогоменеджмента были достойно продемонстрированы в условиях крупногомашинногопроизводства, ориентированного на массовый выпуск продукции. Примером этого можетслужить успех компании Генри Форда, производившей в период своего рассвета чутьли не каждый второйавтомобиль в мире. Однако уже в предвоенные годы и в годы Второй Мировой войныв условиях дефицита рабочей силы и массовой перестройки производства на выпусквоенной продукциипроявились негативные моменты жесткого администрирования, крайней негибкостиорганизационного механизма модифицированных вариантов классическогоменеджмента.
Важно отметить, что организационные решенияклассического менеджмента были направлены не на усиление темпов труда,сколько на сокращениенепродуктивной деятельности, устранение нерациональных методов работы.Ужесточение трудового процесса без должных решений в отношении режимов труда иотдыха персонала, приусилении административного давления в форме внешнего контроля и жесткогопресечения нарушений производственных регламентов способствовало резкомуувеличению текучести персонала, что перекрывало (и часто значительно) эффект,полученный отинтенсификации труда.
Pages: | 1 | ... | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ... | 34 | Книги по разным темам