![](images/doc.gif)
также Доступ к образованию; учителя 133 помощь на цели образования Образовательная нищета техническое и профессиональное распределение 289, помощь 247-274, 257, 257, 258, 259, 260, образование 105-106 национальные системы 261, 271, 272, 273, 274, 279, 280-292, расходы на образование 30, 33, 121, 144, 299 145, предполагаемая от футбольного сбора Гг образовательная нищета 158, 159, 180, 263, 263 181, Г8 см. Группа восьми двусторонняя помощь 258, 279 фискальное пространство 36, Габон завершение 255 региональное неравенство 172, 173, 180, образовательная нищета 158, 160, 161, влияние конфликта 65, 65с, 66, 272-273, 181, 180, 273, 278, 279 гендерный паритет/гендерное неравенство гендерный паритет/гендерное неравенство стоимость достижения ОДВ 255 69, 74, 173, 180, и дети, не охваченные школьным отсев см. Отсев стоимость медицинских услуг образованием, сельские районы охват 62, 63, 71, 84-85 результаты обучения 120, 120, 121, 123, 180, финансовый дефицит 136, 148, 245, 248, 124, 124с, Газа, влияние конфликта 255, 256 плата за оказание медицинской помощи Гаити цель ИУП 245-248, 277-278 матери и ребенку 55, плата за школьное обучение нетто-коэффициент охвата 70-71, 71, 72, одобрение национального плана базовое образование 73, 74, 76, 76-77, 78, 78, 79-80, 80, дети, не охваченные школьным программы ВОДМ 81, 82, 82-83 образованием 68, 69, 80, 180, помощь на цели образования 279, гендерное неравенство 62, 63, 68, 69, 69, начальное образование национальные системы 70, 74, 74-75, 75, 76-77, 78, 78, 81 охват 67, 72, 74, расходы на образование 144, 145, позднее поступление в школу 65, 69 бедность 171, 180, образовательная нищета 158, 180, окончание 70 сельские районы 180, 181, гендерный паритет/гендерное неравенство национальные планы 73, 79 учителя 180, дети, не охваченные школьным перевод средств на родину рабочимиВИЧ и СПИД образованием 62-63, 64, 65, 65, мигрантами одобрение национального плана 286, 66-67, 67, 68, 69, 69, 70, 85-86, 86 завершение школы дети, не охваченные школьным остающиеся проблемы 47 школьные гранты образованием 180, стоимость достижения цели 136, 138с техническое и профессиональное начальное образование продвижение к цели 66-67 образование 99, охват 77, региональное неравенство 63-64, 78, 78, 81 Гватемала деньги, отсылаемые домой рабочимизаконодательство 299 грамотность взрослых 113, 115, 115с, мигрантами посещаемость 62-63 двуязычное образование 118, ПРИЛОЖЕНИЕ помощь на цели образования 278 грамотность взрослых 107, 108-109, 111, ГОГП см. Группа по осуществлению образовательная нищета 158, 159, 159, 111с, 112, 113, 114, 116 глобальной поддержки 170, 173, 180, 181 влияние помощи 75 Голод, влияние на Скотоводческие общины гендерный паритет/гендерное неравенство охват 74, 75, 76, 136 115, 169, 171, 173, 180, 181 влияние строительства учебных помещений Гондурас коренное население 53, 118, 168, 173, 75 помощь на цели образования, национальные 174, 190 влияние экономических потрясений 78 системы языковое неравенство 118, 128, 169, 170, каста 113 образовательная нищета 158, 160, 161, 173 расстояние до школы 75 162, 180, результаты обучения 123, 124, 174 и работа 94, 104 гендерный паритет/гендерное неравенство учебная/школьная среда 130 и коренные народы 113-118 160, 180, межкультурное образование 196 результаты обучения 81, 124, 125 одобрение национального плана программы грамотности 123 дети, не охваченные школьным дети, не охваченные школьным недоедание 29, 51 образованием 58, 203 образованием 180, охрана материнства 53, 190 доначальное образование 58 сельские районы 180, региональное неравенство 172, 173, 180, 181 начальное образование 75 среднее образование совместное обучение детей из разных посещаемость 78, 203 программы социальной защиты классов 217 среднее образование 76, 92, 92, 97, 97 бюджетная поддержка дети, не охваченные школьным высшее образование 92 техническое и профессиональное образованием 180, 181 влияние целевых программ 78 образование начальное образование 173 санитарно-гигиенические условия в школе Гонконг, Китай охват 72 75 результаты обучения 122, навыки чтения 123, 128 цели 75-76 навыки чтения относительная депривация 173, 180, 181 продвижение к цели 76-77, 77 Городские районы сельские районы 130, 171, 173, 174, 180, 181 стоимость достижения цели 139 см. также Обитатели трущоб завершение школы 82, 83 техническое и профессиональное образовательная нищета 162-163, среднее образование 92 образование 92, 98, 104 грамотность женщин 114, малорослость детей 50, 51 безработица среди молодежи 95, 98 посещаемость начальной школы 78, Гвинея Географическое неравенство см. также завершение школы грамотность взрослых 109, 110 Зоны конфликта; Скотоводческие школьные условия базовое образование 145 народы; Относительная депривация; уличные дети строительство школьных зданий 144 Сельские районы наем учителей помощь на цели образования, маргинализированные группы 196, 197, Государственные расходы см. Расходы на распределение 289 198-199 образование расходы на образование 144, 145, 146 начальное образование 76, 78, 78 Гражданские конфликты см. Зоны конфликта образовательная нищета 159, 180, 181 Германия Грамотность см. также Грамотность взрослых фискальное пространство 36, 37 помощь как доля ВНД 250, 253 (Цель ОДВ); Навыки чтения; Успехи в гендерный паритет/гендерное неравенство школьный сбор 263, 263 изучении математики 74, 180, 181 донор помощи на цели образования 234, важность двуязычного образования 118, одобрение национального плана 286 258, 259, 260, 274с, 311 дети, не охваченные школьным Каталитический фонд 288 определения 107с, образованием 180, 181 обязательства 311 Грамотность взрослых (Цель ОДВ) начальное образование распределение 260 стоимость достижения охват 67, 72, 74, 133 справедливая доля 251, 251, 252 определение 107с, сельские районы 180, 181 национальные системы 101, 261, 267 дефицит финансирования 137, завершение школы 82 донор Глобального фонда 296, 297 гендерное неравенство 107, 108, 109, 111, малорослость детей 50 помощь на цели здравоохранения 298, 298с 113, 113, 114, учителя 133, 144 маргинализация 174 и домашний язык 178-Гвинея-Бисау права человека 333 и благосостояние домохозяйства базовое образование 145, 272 обучение иммигрантов 89с, 176, 177, 177 коренные народы 178-179, льготные займы 41 результаты обучения 122, 124, 125, 125с, уровни грамотности 108, 108, 109, помощь на цели образования, 126, 175, 176, 176, 177, 223 и маргинализация распределение 272 навыки чтения 122 мониторинг расходы на образование 144, 145, 146, 273 техническое и профессиональное программы 117, образовательная нищета 159, 161, 180, 181 образование 89, 90, 91, 105, 106, продвижение к цели 107, гендерный паритет/гендерное неравенство 106, 125 региональное неравенство 180, 181 распределение детей по специализации тенденции 107, 112, 112, 116, фискальное пространство 36, 37 89, 89с, 223 Гренада права человека 333 безработица среди молодежи 95, 125 охват начальным образованием языковой фактор в образовании 171 Германское агентство технического Греция дети, не охваченные школьным сотрудничества 98с донор помощи на цели образования 250, образованием 180, 181 Герцеговина см. Босния и Герцеговина 259, относительная депривация 180, 181 Глобальная нищета, тенденции распределение региональное неравенство 172, 180, 181 см. Образовательная нищета; Тенденции справедливая доля учителя 144 нищеты донор Глобального фонда малорослость детей 50 Глобальные оценки расходов 136, 137 права человека Гендерное неравенство см. Гендерный Глобальный альянс для вакцинации и результаты обучения 122, 126, паритет/гендерное неравенство иммунизации см. Альянс ГАВИ навыки чтения (Цель ОДВ) Глобальный фонд мира и безопасности 279 безработица среди молодежи Гендерный паритет/гендерное неравенство Глобальный фонд по борьбе со СПИДом, Грузия (Цель ОДВ) туберкулезом и малярией образовательная нищета и гендерное доступ к образованию 74-75, 75, 76-77, (Глобальный фонд) 262, 263, 271, неравенство, сельские районы 180, 77, 81 282, 295-298, 298, 300, 301, 312 0 1 Всемирный доклад по мониторингу ОДВ УКАЗАТЕЛь права человека 334 не охваченные школьным образованием тенденции 62, 64, 64, результаты обучения 120, 122, 126 85, 160 техническoе и профессиональное одобрение национального плана 286 влияние стипендий 214 образование дети, не охваченные школьным техническое и профессиональное Дети в возрасте до 3-х лет 54, 58-образованием 180, 181 образование 88 Дети-инвалиды см. Инвалидность завершение школы 83 Декларация тысячелетия 23, 24, 25, 42, 86, Дети-солдаты 202, 271, Группа восьми промышленно развитых стран 148, 192, 252, 260, 261, 308 Детские травмы как итог конфликта 202, 202, (Г8) 23, 38, 40, 249, 251, 251, 252-254 Дело Антуан и др. против Виннерского 203, Группа высокого уровня по ОДВ школьного округа 230 Детский труд недостаточная эффективность 287, 288, Дело Браун против Совета по образованию влияние программ предоставления 303 230 денежных пособий совещания 288 Дело Д. Х. и др. против Чешской Республики и экономические кризисы 187-188, 188с Группа двадцати (Г20) 23, 25, 38, 40, 40с 229 и образование 76, 77, 96, 189, 189, Группа по осуществлению глобальной Дело Кампания за финансовую скотоводческие общины поддержки (ГОГП) 298с справедливость, Инк. против штата и нищета 184-188, Гуманитарная помощь и образование 274, Нью-Йорк 230 правовое законодательство 275, 275 Дело Хорн против Флореса 230 влияние мер социальной защиты Демократическая Республика Конго влияние работы на результаты обучения грамотность взрослых 110 Дд помощь для реконструкции 272, 275, 276 Дефицит витамина А 51, базовое образование 140, 145, 273 Дефицит железа 52, 53, Дальнейшее образование влияние конфликта 65, 272, 273, 274, 275, см. также Анемия см.
Pages: | 1 | ... | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 |
Книги по разным темам