Мэри Гулдинг
Роберт Гулдинг
ПСИХОТЕРАПИЯ
НОВОГО РЕШЕНИЯ
Теория ипрактика
Перевод с английскогоВ.М.Сариной
Mary Mcclure Goulding, Robert L.Goulding
CHANGING LIVES THROUGH
REDECISION THERAPY
Москва
Независимая фирма "Класс"
1997
УДК616.851.6
ББК 53.57
Г 94
Г 94 Гулдинг М.,Гулдинг Р.
Психотерапия нового решения. Теория ипрактика. -
М.: Независимаяфирма Класс, 1997. — 288с. -(Библиотека психологии и психотерапии).
ISBN 5-86375-068-5(РФ)
Каждый из нас имеет какие-то привычки иличерты характера, которые мешают нам жить счастливо и от которых нам хотелось быизбавиться. В книге известных американских психотерапевтов в живой иувлекательной форме описывается оригинальный метод, позволяющий быстро ибезболезненно изменить то, что отравляет нам жизнь и мешает эффективной работеили полноценному общению. Множество примеров из психотерапевтической практикиавтора убедят вас в том, что никогда не поздно пересмотреть свою жизнь ипринять другое решение. Профессионалы найдут в ней немало интересного дляпополнения своего рабочего арсенала, а читатель, просто интересующийсяпсихологией, —полезное и приятное чтение.
Публикуется на русском языке с разрешенияиздательства БРАННЕР/МЭЗЕЛ и его представителя Марка Патерсона.
ISBN 0-87630-191 -X (USA)
ISBN 5-86375-068-5 (РФ)
й 1979 М.Гулдинг,Р.Гулдинг
й 1979 Браннер/Мэзел Паблишерc
й 1997 Независимая фирма Класс, издание,оформление
й 1997 В.М.Сарина, перевод на русскийязык
й 1997 Л.М.Кроль, предисловие
й 1997 А.А.Кулаков, обложка
Исключительное право публикации на русскомязыке принадлежит издательству Независимая фирма Класс. Выпуск произведенияили его фрагментов без разрешения издательства считается противоправным ипреследуется по закону.
НОВОЕРЕШЕНИЕ ОТ ГУЛДИНГОВ"
В сказках герой порой проходит испытание - ондолжен явиться "не голым и не одетым", "не верхом и не пешком", "не с подаркоми не с пустыми руками". Герой - на то он и герой! - находит нетривиальноерешение, оказываясь "не дураком и не умным", - а другим, неожиданным, - и достигает цели черезснятие кажущегося неразрешимым противоречия.
В реальной жизни принять новое решение -выходящее за рамки привычного жизненного сценария - без посторонней помощибывает гораздо труднее.
Психотерапия - странный жанр, если смотреть"от жизни", глазами обывателя. Давать советы горазды многие и каждый считает,что уж себя-то самого он знает лучше всех. Направлений психотерапии -изрядное количество.Одни стараются стать прототипом образа жизни, ее "корсетом". Другиепредпочитают сосредоточиться на анестезии, предлагая сладкий или горький обман.Третьи выбирают "пунктирный", не видимый другими путь, ведущий к цели.
Авторы книги, которую Вы держите в руках,демонстрируют простойи стройный подход, который на глазах складывается из отдельных "кирпичиков" - реплик идействий. То, о чем они пишут, - не трансактный анализ и не гештальт-терапия -хотя и то и другое - но в очень авторском исполнении.
Собственно, этот сказочный мотив - решение"не голый - не одетый" -навеян воспоминанием о Мэри Гулдинг на ее семинаре. Онаочень хорошо несласвой возраст (ей за 60) и в то же время казалась лишенной возраста. Была вовлечена в работу склиентом и одновременно отстранена. Открыто отвечала на любой вопрос, чувство,поворот ситуации - и оставалась закрытой. Казалась некрасивой и одновременно красивой - соспокойным улыбающимсялицом. Была не радостна и не грустна, а скорее грустна и радостна одновременно,как будто эти чувства в ней плескались совсем рядом.
Она работала с разными клиентами и врезультате ее коротких интервенций действительно открывались новые решения. И былузнаваем один изпринципов подхода: принятие нового решения - скорее начало, чем конецработы.
Отвечая на вопросы, она говорила о чувствах кумершему мужу, соавтору книги и жизни, о том, как хотела бы умереть сама, овнуках, о друзьях. Говорила не сложно и не просто и, к счастью, совсем ненравоучительно, да иафористичной быть не стремилась.
Я встречался с ней на больших конференциях"Эволюция психотерапии", где на 25 тренеров - создателей собственных направленийбыло более 5000 участников. Мэри Гулдинг была одной из немногихведущих, кого можнобыло встретить среди участников других мастерских и увидеть, что ейдействительно интересно.
Джеффри Зейг, организатор конференций и одиниз основных тренеров,представляя ее, вспомнил, как в юности в ее группе впервые удостоился подробного разбора своейработы. Мэри говорила ему только хорошее и оценила работу значительно выше, чемона тогда, по мнениюсамого Зейга, этого заслуживала. Когда же он спросил про ошибки, то получил ответ, что вряд лиесть смысл разбирать то, что "не так".
Кроме того, Дж.Зейг рассказал, что, начинаясвою карьеру, еще до встречи с Милтоном Эриксоном, он в течение года проходилтренинг у Мэри и Боба Гулдингов. И хотя стоило это недешево, он до сих порсчитает это лучшим вложением капитала в своей жизни. (Количество участников наорганизованных им конференциях убедительно доказывает, что в инвестициях он знаеттолк.)
И хотя "вложения капитала" на покупку книгизначительно скромнее,хочется надеяться, что и они будут помянуты добром.
еонидКроль
"Нану","Заху" и всем
участникам семинаров,
ставшим или не
ставшим героями этой
книги, с любовью и
уважением.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Содержание, дух и направление данной книги -это дерево, выросшееиз робкого ростка психотерапии нового типа, возникшей во время второй мировойвойны.
Мир был потрясен необъяснимой жестокостьюпроявляемой одной группой людей по отношению к другой группе.
Чтобы остановить этот кошмар, была необходимаэнергия каждого мужчины и каждой женщины, вовлеченных в войну. Для вооруженныхсил это означило, что, когда военнослужащий получал психологическую травму, его необходимо быловернуть в строй как можно скорее.
Нельзя было терять ни дня. Довоенная терапияориентировалась более на патологию, терапевтические методы были медленны иподчас мало результативны.
Быстрые и результативные подходы сталижизненной необходимостью. Целью терапии стало быстрое восстановление здоровья.Методы леченияосновывались на твердом убеждении, что быстрое выздоровление возможно.
Избитая фраза "необходимость - матьизобретения" как нельзя верно описывала ситуацию, так как вскоре обнаружилось, что в людяхзаложены неизмеримо более мощные возможности самоизлечения, нежели предполагалось ранее. Новыетерапевтические методы стали приобретать конкретные очертания.
В гражданской психотерапии результат усилийвоенных терапевтов проявлялся очень постепенно. Тем не менее через нескольколет после окончания войны из глубин военных ведомств начали всплыватьметоды, основанные наинтеграции, надежде на изменения и на убеждении, что люди могут "поправляться".Гештальт-терапия, трансактный анализ, рационально-эмотивная терапия, биоэнергетика, Ролфинг идругие телесныетерапии, семейная терапия, краткая терапия - все они возникли из одногоисточника.
Не вдаваясь в детали "взлетов и падений",испытанных лидерами новых терапий, сейчас мы можем с полной очевидностьюпризнать, что люди могут расти и меняться и что люди могут "быть ответственны"за свое душевное здоровье.
Все дети рождаются маленькими. Их инструкторыпо полноценномувзрослению - это взрослые, опекающие их с момента рождения до возраста, когдадети уже в состоянии сами о себе заботиться.
Эти инструкторы (чаще всего родители) могутпередать детям только то, чему сами научились. Если их умение быть полноценнымилюдьми неполно или искажено, все искажения и вся неполнота будут переданыдетям.
Эти инструкторы стараются изо всех сил.Однако, так мало внимания уделялось воспитанию нормально функционирующих людей, чтобольшинство из нас стоит на шатком фундаменте. Процесс воспитания строился, как правило, наконформизме и подчинении, которые часто являются почвой для вредных, а то иразрушительных решений и выводов. Более того, эти решения и выводы частоощущаются как врожденные, генетические.
Среди людей тяга к надежде животворна. Средитерапевтов она решаетвсе.
Философия надежды, понимание того, как вчеловеке происходит процесс роста и изменения, методы и подходы, запускающиеэтот процесс, иглубокое внутреннее убеждение, что люди могут меняться, превращают для терапевтов угрозу"взрыва" в ощущение надежды и веры в исцеление людей.
Я думаю, Мэри и Боб Гулдинги это очень четкоосознают. И это осознание дает им силы подходить к каждому с милосердием,надеждой и верой вего способность стать полноценным человеком. Они просто и открыто показывают нам, какэтого достичь.
ВирджинияМ.Сатир
1.ВВЕДЕНИЕ В ТЕРАПИЮ НОВЫХ РЕШЕНИЙ
Эта книга написана для того, чтобы научитьпсихотерапевтов излечивать людей.
Она написана также для того, чтобы научитьлюдей излечивать самих себя.
Авторы не видят никакого противоречия междуэтими двумя целями.Наша аудитория - это, в первую очередь, психотерапевты, но мы не считаем, чтоони наделены некой магической силой, недоступной их пациентам. Напротив, еслибы результат лечения зависел исключительно от магической силыпсихотерапевтов, излечения просто бы не происходило.
Более 15 лет нашей основной деятельностьюбыло обучение терапевтов Тому, как излечивать людей. Наши методы сочетают в себемного подходов, среди которых трансактный анализ, гештальт-терапия,интерактивнаягрупповая психотерапия и десенсибилизация. Мы интересуемся всем, что помогает людямизбавиться от фобий, беспокойство обратить в энтузиазм, избавиться отподавленности или депрессии и вместо этого начать наслаждаться жизнью - и именно этому мыобучали. Одним параммы помогали прекратить ссориться и начать любить друг друга. Другим мыпомогали искать радость где-то еще, если они не расположены найти ее друг вдруге. Мы обучали людей самих управлять своими чувствами, а не обманывать себя,считая, что это окружающие делают их злыми, печальными, подавленными,беспокойными,взбешенными, растерянными, разочарованными или озабоченными.
Эрик Берн, гениальный отец трансактногоанализа (ТА), написавший разошедшуюся миллионным тиражом книгу "Игры, в которые играют люди" и создавший стотысячнуюМеждународную ассоциацию трансактного анализа (МАТА), писал и говорил обизлечении людей, а не о"достижении определенного успеха". Он рассказывал, как каждый раз перед тем,как войти к группе, он останавливается на мгновение и спрашивает себя: "Как ямогу вылечить каждого вэтой группе сегодня!".Именно этот вопрос мы задавали себе последние 15 лет и эта книга - ответ нанего.
Методы, которые мы используем, просты,понятны и кратки. Однако этого недостаточно - нужно, чтобы им можно было обучить других. Психотерапиюпринято считать искусством, а не наукой. И все же она может быть наукой, анауке, как известно, обучают. Можно обучить и мастерству. Наши методы нетребуют, чтобы терапевт был всемогущим или всезнающим. Они требуют от терапевтаумения внимательнослушать, внимательно наблюдать и внимательно сопоставлять.
Наш подход - творческий, и мы постоянно ищемновые методы. Мы не обвиняем наших пациентов в неудачах и не составляем списков"неизлечимыхпациентов" для распространения их на ежегодном съезде Американской психиатрическойассоциации. Напротив, мы ищем в себе и в других путь к созданию среды,способствующей изменениям. Терапевтический метод, который мы используем и который приводит кизменениям, мыназываем терапией новых решений. Наша книга излагает этот метод, начиная с теоретическойструктуры усовершенствованного нами трансактного анализа, а затем подробноописывает примеры нашей работы.
При установлении контакта с пациентом, мывыслушиваем и выясняем ряд взаимосвязанных вещей: На что пациент жалуется в первуюочередь Что он делал по отношению к себе, когда решил обратиться за помощьюКаковы его чувства Какое поведение он в себе не любит Преследуют ли егонавязчивые идеи Подавлен ли он Он часто злится, скучает, чего-то боится Оннесчастлив в браке Всегда существует некое особое чувство или особая мысль, илиособое поведение, из-за которого пациент несчастлив; иначе он не сидел бы перед нами. Что онхочет изменить Достижение желаемого пациентом изменения и становится нашим с ним контрактом.
Выясняя вместе с пациентом, чем он конкретнонедоволен, и сформулировав таким образом контракт с ним, мы начинаем вглядываться вего эмоции. Как он обычно ощущает себя и окружение, в котором живет В какиеигры он играет, чтобы поддерживать свое ощущение несчастья Например, лежит лион без сна в ночи, беспокоясь о будущем В общем, игнорирует ли он"здесь" и "сейчас", чтобы чувствовать себянесчастным
Выслушивая пациента, мы просим его говорить внастоящем времени. Когда он повествует о прошлом, мы просим представить, что оннаходится в прошломпрямо сейчас, и рассказывать о событии, как о происходящем в настоящий момент. Когдапациент хочет рассказать о ком-то, мы просим представить, что этот человекнаходится в комнате и с ним можно разговаривать. Так мы фокусируем терапию на"здесь и сейчас". Будучи внутри действия, а не снаружи, рассказывая о нем,пациент соединяет память с эмоциями и может встретиться со своими внутреннимипроблемами лицом к лицу.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 39 | Книги по разным темам