Темы: Образование Древнерусского государства. Принятие христианства. Расцвет Руси. Раздробленность на Руси

Вид материала

Учебник

Подобный материал:

• Темы рефератов Образование Древнерусского государства. Принятие христианства на Руси, 13.29kb.
• Феодальная раздробленность на Руси и выбор путей развития. Русь между Востоком и Западом., 1103.74kb.
• Программа вступительного испытания по предмету «История» Тема Древняя Русь (до ХIV, 24.7kb.
• План: Расселение, характер занятий и социальные отношения восточных славян. Образование, 1528.85kb.
• 4 Примерная тематика контрольных работ, 68.94kb.
• Рекомендации по повторению к егэ по истории темы «Раздробленность на Руси и образование, 16.06kb.
• План: Предпосылки и закономерности образования Древнерусского государства. Сущность, 149.97kb.
• Урок-попури по истории в 6 классе по теме "Киевская Русь в IX-XII вв.", 65.42kb.
• Итоги. Следствие. Значение IX век 882 г. Образование Древнерусского государства Xвек, 400.14kb.
• А. К. Погодаев 2009 г. Программа, 406kb.

6 класс. История России IV четверть


Учебник: Преображенский А. А., Рыбаков Б. А. История Отечества. 6 кл. М., 2004.


Темы:

1. Образование Древнерусского государства. Принятие христианства. Расцвет Руси.
   
2. Раздробленность на Руси.
   
3. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого российского государства.
   
4. Россия в годы правления Ивана Грозного.
   

Письменно ответьте на следующие вопросы:

1. Охарактеризуйте хозяйство восточных славян.
   
2. Каковы последствия крещения Руси?
   
3. Чем государственное устройство Новгорода Великого отличалось от устройства других древнерусских земель?
   
4. В чём проявлялась зависимость Руси от Золотой Орды?
   
5. Почему Москва смогла стать центром объединения русских земель?
   
6. В чём историческое значение Куликовской битвы?
   

Задания по истории России XVI века

I.

1. Ливонская война была в:

а) 1556 – 1582гг.;

б) 1558 – 1582гг.;

в) 1558 – 1583гг.


2. Иван IV стал царём в :

а) 1530г.;

б) 1533г.;

в) 1547г.


3. Что появилось в России при Иване IV:

а) Боярская дума;

б) регулярная армия;

в) стрелецкие войска?


4. Знаменитый опричник – это:

а) А.Адашев;

б) А.Курбский;

в) М.Скуратов.


5. Какой государственный орган не относится к высшей власти:

а) Боярская дума;

б) Земский собор;

в) Разбойный приказ?


6. Кто из сыновей Ивана IV стал его наследником в 1584г.:

а) Дмитрий;

б) Иван;

в) Фёдор?


7. Ф. Колычев – это:

а) архиепископ Пимен;

б) митрополит Макарий;

в) митрополит Филипп.


8. Какое событие было раньше:

а) бегство А.Курбского в Литву;

б) начало Ливонской войны;

в) учреждение опричнины?


9. Посольский приказ:

а) ведал организацией вооружённых сил страны, назначением на командные должности;

б) занимался вопросами внешней политики;

в) принимал жалобы на имя царя и расследовал их.


10. Какое событие было позже:

а) гибель Ермака;

б) присоединение Астрахани к России;

в) присоединение Казани к России?

11. В 1563г.:

а) Казань была присоединена к России;

б) русские войска заняли Полоцк;

в) русские войска одержали победу над войсками крымского хана у села Молоди.


12. Владимир Андреевич Старицкий был:

а) двоюродным братом Ивана IV;

б) дядей Ивана IV;

в) близким советником Ивана IV, сбежавшим в Литву.


13. К реформам Избранной рады относится:

а) отмена кормлений;

б) отмена местничества;

в) создание регулярной армии.


14. При обороне Пскова отличился:

а) М.Воротынский;

б) А.Курбский;

в) И.Шуйский.


15. М.Воротынский – это:

а) победитель войск крымского хана у села Молоди;

б) выдающийся инженер, участник осады Казани;

в) глава Посольского приказа, казнённый в 1570г.


II. Ответьте на следующие вопросы:

1. Какие реформы были проведены в начале царствования Ивана IV и к чему они привели?
   
2. Каковы результаты, достигнутые Иваном IV во внешней политике?
   
3. Каковы причины введения опричнины?
   
4. Охарактеризуйте наиболее известные произведения русской литературы XVI века.
   

III. Расскажите об одном крупном событии XVI века по Вашему выбору (это может быть рассказ о завоевании Казанского ханства, о походе Ермака, об учреждении опричнины и т.п.).