О предмете психология

Литература:

1.       Немов Р.С. Общие основы психологии. - М.: Валдос, 1. - С. 8-25.

2.       Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1988. - С. 48 - 63.

3.       Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии: В 2 т. - Т. I. - М., 1989. - С. 15-62.

Internet:

1.       Введение

Психология как  наука  обладает особыми качествами,  которые отличают ее от других дисциплин.  Как систему проверенных знаний психологию   знают  немногие,  в  основном  только  те,  кто  ею специально занимается,  решая  научные  и  практические  задачи. Вместе  с  тем  как система жизненных явлений психология знакома каждому человеку.  Она представляется  ему  в  виде  собственных ощущений, образов, представлений, явлений памяти, мышления, речи,  воли,  воображения, интересов, мотивов, потребностей, эмоций, чувств  и  многого  другого.  Основные  психические  явления  мы непосредственно  можем  обнаружить  у  самих  себя  и   косвенно наблюдать у других людей.

В научном потреблении термин "психология" появился  впервые в  16 веке.  Первоначально он относился к особой науке,  которая занималась изучением так называемых  душевных,  или  психических явлений, т.е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании  в  результате  самонаблюдения.  Позднее  в 17-19    вв.,    сфера   исследований   психологов   значительно расширилась,  включив в себя неосознаваемые психические процессы и деятельность человека.

В 20 столетии психологические исследования  вышли  за  рамки тех   явлений,   вокруг   которых   они   на   протяжении  веков концентрировались.  В этой связи название  "психология"  отчасти тратило свой первоначальный,  достаточно зкий смысл, когда оно относилось только к субъективным, непосредственно воспринимаемым и переживаемым человеком явлениям сознания. Однако до сих пор по сложившейся веками традициями  за  этой  наукой  сохраняется  ее прежнее название.

Предметом изучения   психологии  являются  конкретные  факты психологической жизни,  выяснения  психологических   законов   и закономерностей. Другими   словами   психология  изучает  факты, закономерности и механизмы психологической жизни.

Психология включает  в  себя  несколько  разделов,   приведу примеры некоторых из них :

Общая психология   исследует   индивида,   выделяя   в   нем познавательные процессы  и  личность.  Познавательные   процессы охватывают ощущения,      восприятие,      внимание,     память, воображение, мышление и речь.  С помощью этих процессов  человек получает и  обрабатывает  информацию о мире,  они же частвуют в формировании и   преобразовании   знаний.   Личность    содержит свойства, которые  определяют  дела  и поступки человека.  Это - эмоции, способности,    диспозиции,    становки,     мотивация, темперамент, характер и воля.

Социальная психология,  где   объектом   изучения   являются человеческие взаимоотношения,  явления,  возникающие  в процессе общения и взаимодействия людей друг  с  другом  в  разного  рода группах, в частности в семье, институте, в коллективе.

Генетическая психология  изучает  наследственные   механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа.

Дифференциальная психология     выявляет     и     описывает индивидуальные различия   людей,их   предпосылки    и    процесс формирования.

В возрастной  психологии  эти   различия   представлены   по возрастам. Эта   отрасль  психологии  изучает  также  изменения, происходящие при переходе из одного возраста в другой.

Педагогическая психология   объединяет    всю    информацию, связанную с  обучением  и  воспитанием.  Особое  внимание  здесь обращается на  обоснование  и  разработку  методов  обучения   и воспитания людей разного возраста.

Юридическая психология  рассматривает   своение   человеком правовых норм и правил поведения.Три следующих   отрасли   психологии   -    медицинская    и  патопсихология, также психотерапия - имеют дело с отклонениями от норм в психике и поведении  человека.  Задача  этих  отраслей психологической науки     -    объяснить    причины    возможных психологических нарушений и обосновать методы их  предупреждения и лечения.

Заключение

Таким образом, психология как  наука  обладает особыми качествами,  которые отличают ее от других дисциплин.  Как систему проверенных знаний психологию   знают  немногие,  в  основном  только  те,  кто  ею специально занимается,  решая  научные  и  практические  задачи. В научном потреблении термин "психология" появился  впервые в  16 веке.  Первоначально он относился к особой науке,  которая занималась изучением так называемых  душевных,  или  психических явлений, т.е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании  в  результате  самонаблюдения.  Позднее  в 17-19    вв.,    сфера   исследований   психологов   значительно расширилась,  включив в себя неосознаваемые психические процессы и деятельность человека.

В 20 столетии психологические исследования  вышли  за  рамки тех   явлений,   вокруг   которых   они   на   протяжении  веков концентрировались.  В этой связи название  "психология"  отчасти тратило свой первоначальный,  достаточно зкий смысл, когда оно относилось только к субъективным, непосредственно воспринимаемым и переживаемым человеком явлениям сознания. Однако до сих пор по сложившейся веками традициями  за  этой  наукой  сохраняется  ее прежнее название.

Предметом изучения   психологии  являются  конкретные  факты психологической жизни,  выяснения  психологических   законов и закономерностей. Другими   словами   психология  изучает  факты, закономерности и механизмы психологической жизни.

 Общая психология   исследует   индивида,   выделяя   в   нем познавательные процессы  и  личность.  Познавательные   процессы охватывают ощущения,      восприятие,      внимание,     память, воображение, мышление и речь.  С помощью этих процессов  человек получает и  обрабатывает  информацию о мире,  они же участвуют в формировании и   преобразовании   знаний.   Личность    содержит свойства, которые  определяют  дела  и поступки человека.  Это - эмоции, способности,    диспозиции,    установки,     мотивация, темперамент, характер и воля.