Контрольная: Многодетная семья
Содержание
Введение
3
1. Многодетные семьи
4
2 Категории многодетности
4
3 Проблемы многодетных семей
4
4 Система социальной помощи многодетным семьям 7
5 Льготы для многодетных семей
8
Заключение
10
Список литературы
11
Введение
Семья Ц это одна из систем социального функционирования человека, важнейший
социальный институт общества, который меняется под влиянием социально-
экономических и внутренних процессов.
Это малая социальная группа, связанная брачными или родственными
взаимоотношениями, общностью быта (совместное проживание и ведение домашнего
хозяйства), эмоциональной близостью, взаимными правами и обязанностями по
отношению к друг другу.
Семья очень быстро и чутко реагирует на все позитивные и негативные
изменения, происходящие в обществе, раскрывая гуманный и антигуманный смысл
происходящих в обществе процессов, оценивая разрушающие и созидающие для
семьи процессы. Как общества семья создавалась, видоизменялась и развивалась
вместе с ним и в свою очередь может влиять на ход его развития.
Многодетные семьи
В настоящее время отмечается устойчивое снижение доли мнонгодетных семей в
населении России. Это совпадает и с тенденциней к малодетности и вообще
бездетности. Нет четкой системы социальной поддержки многодетных семей.
Имеется негативное и даже отрицательное отношение общества к многодетным
семьням, особенно с увеличением порядкового номера рождений. Нонвая
беременность свыше двух, трех детей в семье расценивается как что-то из ряда
вон выходящее, как отклонение от общих пранвил.
Многодетные семьи в начале века составляли большинство населения России. Они
были достаточно распространены во всех слоях общества от беднейшего
крестьянства до дворян. Это обуснлавливалось традициями русского народа и
православной монрали. Рождение детей не планировалось, воспринималось как
лдар Божий, не было контрацептивов, не были распространенны аборты. В
многодетной семье было легче выжить. В обществе всегда было устойчивое
позитивное отношение к многодетной
семье.
В настоящее время многодетной семьей считается семья, именющая 3-х и более
детей.
Категории многодетности
Различают три категории многодетных семей:
1. Сознательная многодетность.
В семьях, где крепки семейные или религиозно-национальные традиции.
2. Рождение общего ребенка при повторном браке отца или
мантери при наличии других детей. Эта категория многодетной семьи имеет
зачатки лнеполной в воспитании детей.
Эти две категории вполне благополучны.
Многодетная семья (сознательная многодетность) имеет, как правило, крепкие
семейные традиции, четкую внутреннюю струкнтуру, достаточно прочную защиту,
традиционно-уважительное отношение к старшим. В таких семьях легче решаются
проблемы и конфликты, у родителей не бывает одинокой старости.
Психологическая атмосфера семьи Ч взаимопонимание, одинанковое видение
проблем и способов их решения обоими супругами.
3. Неблагополучные многодетные семьи.
Чаще всего отмечаются у родителей, ведущих асоциальный образ жизни:
алкоголики, безработные, психически неполноценные, где дети часто являются
средством для получения материальной и натуральной помощи.
В таких семьях родители имеют более низкий образовательный уровень и
социальный статус.
Проблемы многодетных семей
Материально-бытовые (финансовые) проблемы. Многодетные сенмьи
являются наименее обеспеченными, с низким среднемесячнным доходом на одного
члена семьи, что ведет к увеличению изндержек на питание, одежду и т.д. В
структуре доходов пособия на детей невелики, хотя и дают прибавку к семейному
бюджету. Доля затрат на продовольственные товары выше, а структура питания
менее разнообразная. Такие семьи меньше получают фруктов, ягод, мяса, яиц, рыбы
и т.д., и недостаточное получение основных продуктов питания вызывает большую
тревогу.
В связи с постоянным ростом цен отмечаются крайне огранинченные возможности
удовлетворять потребности, дефицит в санмых необходимых предметах: обуви,
одежде, школьно-письменнных принадлежностях. Редкая натуральная и
материальная помощь проблемы не решает.
Бюджет таких семей не располагает средствами на образованние, культурное и
спортивное развитие детей, музыкально-худонжественное образование и даже на
летний отдых. В каждой пятой семье дети не посещают детские сады из-за
нехватки денег на оплату.
Проблема трудоустройства родителей. Когда мать не работает, а отец
не получает длительное время зарплату, нерегулярны и нендостаточны пособия на
детей, возникает проблема поиска новой работы. Часто это усугубляется незнанием
законов и информации о тех льготах, которые положены таким семьям.
Динамика численности безработных, зарегистрированных в органах службы
занятости в РФ (тыс. чел.) Ч многодетные родинтели в 1991 г. Ч 1,2; в 1996 г.
Ч 107,4. Семья с тремя несовершенннолетними детьми (по оценкам лаборатории
НИИ Минтруда и социального развития РФ) при обоих работающих родителях,
понлучающих зарплату на среднем уровне, оказывается за чертой беднности, в
1996 г. около 76 %.
Иждивенческая нагрузка на семью изменила структуру ее донходов. Большое место
занимали доходы от предпринимательской деятельности, продажи
сельскохозяйственных продуктов, а также социальные трансферты, что говорит о
снижении экономической активности многодетных семей.
Выживание многодетной семьи в современных условиях вознможно путем повышения
собственных доходов (личная инициантива, вторичные заработки, работа
подростков). Почти в 50 % танких семей работа подростков приносит доход в
семью, но это чревато нарушением трудового, гражданского законодательства,
опасного влияния лкриминального мира и отказом от ряда понтребностей, что
является в современных условиях непозволительнной роскошью.
Жилищная проблема, всегда остро стоящая в нашей стране, особенно
для многодетных семей, в настоящее время приобрела первостепенную важность.
Жилищные условия не отвечают норнмативам и не могут улучшиться за счет
муниципального жилья. Кроме того, сокращаются масштабы жилищного строительства,
приобретение жилья за счет собственных средств для большиннства семей
недостаточно.
Увеличивается плата за жилищно-коммунальные услуги. Если эта проблема не
будет планомерно решаться, то она может стать одним из факторов повышения
социальной напряженности в обнществе.
Психолого-педагогические проблемы. В традиционной многодетнной
семье дети находятся в равном положении: нет дефицита обнщения, старшие
заботятся о младших, формируются, как правинло, положительные нравственные
качества, такие как чуткость, человечность, уважение к старшим.
Но в связи с большой загруженностью родителей (отец много работает,
практически не бывает дома, мать не работает, но зангружена домашними делами)
на воспитание детей остается мало времени, и все же в таких семьях можно
определить внутреннюю иерархию отношений.
Проблемы распределения обязанностей строятся по половознрастному признаку,
индивидуальные, поэтому разные по объему и сложности. Глава семьи Ч отец;
домашние дела Ч на матери, хранительнице домашнего очага, организаторе
домашних дел. Денфицит времени, недостаточность знаний по воспитанию детей
создают определенную проблему в таких семьях. Дефицит воспинтания приводит к
тому, что дети вырастают, имея заниженную самооценку: тревожность,
неуверенность в себе, неадекватное представление о собственной личности;
старшие дети стремятся к лидерству.
Малая возможность удовлетворить свои потребности (в одежнде, развлечениях,
товарах и т.д., которые есть у сверстников) развивает чувство зависти,
требование невозможного.
Большинство детей в многодетных семьях ведет к снижению социального возраста
старших детей. Они рано взрослеют и менее тесно связаны со своими родителями.
Как правило, в таких семьях отсутствует уважение к личности каждого ребенка,
нет личного уголка, своей маленькой территонрии с соблюдением границ, личных
любимых игрушек, т. е. автонномности каждого, и часто приводит к затяжным
длительным конфликтам между детьми.
Конфликты нередко возникают также из-за плохой успеваемонсти детей в школе,
отсюда Ч частые пропуски занятий; подростнки обычно рано включаются в
домашние дела и часто бросают школу.
Школу не посещают не только подростки 15Ч18 лет, но есть и случаи непосещения
школы детьми 7Ч14 лет; рано начинают ранботать, имеют большую вероятность
приобрести вредные привычки (курение, алкоголь) и другие лдевианты
поведения.
В таких семьях сложный психологический климат: заниженный уровень
взаимопонимания с родителями и в то же время повыншенная потребность в
родительской поддержке.
Многодетные, особенно неполные семьи, отличаются больншей безнадзорностью
детей. Дети большую часть времени провондят на улице. Возникает проблема
коммуникации как взрослых членов семьи, так и детей, особенно подростков. Это
затрудняет процесс социализации и мешает в дальнейшей жизни.
Многодетные семьи отмечают дискомфорт с коллегами по ранботе, зачастую лишены
доброжелательного отношения в професнсиональной среде; с родственниками, чаще
мужа, которые не одобнряют факта многодетности, особенно в современных
условиях; негативное отношение сверстников ощущают дети из многодетнных семей
Ч трудности в общении с другими детьми, несовпаденние интересов и т.д.
Многодетные семьи предпочитают создавать свой круг общенния. Мало времени
уделяют на организацию совместного провожндения досуга.
Медицинские проблемы. Сложный психологический климат, как правило,
влияет на здоровье детей. Проблемных детей в таких семьях 10Ч 15 %.
Развитие детей в многодетных семьях нуждается в первооченредном внимании
общества.
Социальная незащищенность таких семей, постоянное сниженние уровня жизни
создают пессимистически настроенное социальнное самочувствие. Отмечается
низкий уровень санитарной культунры многодетной семьи: 53,8 % семей относятся
к группе риска. Страндает здоровье всех членов семьи, имеет место
распространение хроннической патологии. Отцы болеют в 2 раза чаще, чем в
других семьнях. У матери страдает репродуктивное здоровье, характерны слабое
знание контрацепции, слабая социальная ориентация в сексуальнной жизни,
несоблюдение интергенетических интервалов между беременностями. Отмечается
неудовлетворительное половое воспинтание детей, сравнительно ранняя половая
жизнь подростков.
Можно проследить прямую зависимость здоровья детей от здонровья родителей.
Отмечается низкий показатель систематическонго наблюдения за детьми, поздняя
обращаемость в случае забонлевания, самолечение, неудовлетворительная
диспансеризация и лохват другими специалистами, недостаточное санаторно-
кунрортное лечение.
Есть данные о заболеваемости детей в зависимости от поряднкового номера
рождения ребенка Ч вероятность влияния пренатальных факторов, начиная с 4-го
ребенка, показатель общей занболеваемости становится выше. Дети первых 3-х
порядков рожденния более длительный срок находятся на грудном вскармливаннии,
но страдают режим, качество питания. В структуре заболеванемости детей на 1-м
месте стоят заболевания органов дыхания (ОРВИ), на 2-м месте Ч нарушения
питания, обмена веществ, на 3-м месте Ч заболевания нервной системы, органов
зрения.
Отмечается высокий уровень заболевания центральной нервной системы у детей
высоких порядков рождения: задержка нервно-психического развития, различной
степени олигофрения, невронзы. Подростки имеют здоровье ниже средних
показателей.
Система социальной помощи многодетным семьям
Социальный работник осуществляет связь между семьей и субъектами социальной
помощи.
Служба занятости занимается первоочередным трудоустройнством
многодетных родителей; обеспечением, по возможности, гибкого графика работы;
организацией обучения и переобучения родителей для получения другой
специальности; трудоустройством детей и получением ими специальности,
привлечением к работе подростков, получением ими статуса безработных,
привлечением их к труду круглогодично.
На органы народного образования (ОНО) возложено: открытие
бесплатных секций и кружков, установление льготных цен на принобретение
учебников; организация дополнительного образования для развития потенциальных
возможностей детей, бесплатного или со скидкой отдыха детей в оздоровительном
лагере, семейного досуга и клубов по интересам; открытие педагогического
лектонрия (с консультациями психолога, педагога о семейном воспитаннии).
Органы социальной защиты (ОСЗ) занимаются организацией пособий,
льгот, предоставлением семейных путевок, открытием центров помощи семье,
адресной социальной помощью, материнальной помощью, выделением льготных
кредитов для приобретенния предметов длительного пользования, льготным
выделением участков под индивидуальное строительство, своевременной
иннформацией о льготах.
Юрист дает законодательное обоснование решения вопросов пособий,
дотаций, касающихся жилья, организации собственнонго дела, выделения денежных
ссуд, льготных кредитов.
Психолог помогает решать психологические проблемы семьи, в том
числе используя телефон доверия для получения советов псинхолога, педагога в
нужный момент.
Органы здравоохранения (03) предоставляют скидку на приобнретение
лекарств, организуют выезд специалистов по месту жинтельства, прием в
медицинских учреждениях вне очереди, путевнки в санаторий, лечебное
витаминизированное питание, профинлактику здоровья членов семьи.
Торговые организации предпринимают распродажу товаров и продуктов
питания по сниженным ценам, предоставляют льготнные кредиты для приобретения
предметов длительного пользованния.
Благотворительные организации оказывают материальную и
нантуральную помощь, церковь Ч благотворительную и психолонгическую поддержку.
Исполнительная городская власть обеспечивает своевременную выдачу
зарплат и пособий на детей, предоставляет возможность улучшить жилье, создает
условия для самообеспечения семей (разнвитие предпринимательства, малого и
среднего бизнеса, фермернства, выделение денежных ссуд, льготных кредитов,
земли, стройнматериалов), оказывает помощь в организации ассоциации
мнонгодетных матерей.
Аналогичные семьи участвуют в создании Ассоциации многондетных
семей, организации взаимопомощи (общение, одежда, обувь, игрушки и т.д.).
Соседи создают общественное мнение, оказывают помощь.
Место работы родителей дает возможность улучшить жилье, получить
материальную помощь, организовать для матери надомный труд, неполную рабочую
неделю или дополнительный выходнной день, гибкий график работы, возможность
переквалификации.
Ассоциация многодетных семей (на примере города Нижнего Новгорода,
которая существует более 6 лет). Основная задача: органнизация взаимопомощи
многодетным семьям, которая произвондится поэтапно.
Ассоциация имеет территориальную структуру управления и проводит
количественное и качественное изучение состояния всех многодетных семей.
Создана картотека, выявлены различные виды многодетных семей, уделяется
внимание правовой грамотности, систематиченски проводится изучение
нормативных документов; осуществлянется психолого-педагогическое просвещение
родителей, провондятся беседы, лекции, консультации психолога, педагога,
семейнные праздники по типу деловой игры; организуется культурный досуг семьи
(бесплатные билеты в местный театр, встречи с артинстами, поэтами).
Родители избавляются от чувства безысходности, одиночества, чувствуют
поддержку друг друга, расширяется круг общения, бонлее осознанной становится
организация внутрисемейной жизни, получают возможность педагогически грамотно
формировать личнность своих детей.
Льготы для многодетных семей
Указ Президента РФ лО мерах по социальной поддержке мнонгодетных семей от 5
мая 1992 г. № 432 определяет следующие льготы:
- скидка в размере не ниже 30% установленной оплаты за пользование
отоплением, водой, канализацией, газом и электронэнергией, а для семей,
проживающих в домах, не имеющих ценнтрального отопления, Ч от стоимости
топлива, приобретаемого для отопления в пределах установленных норм;
- бесплатная выдача лекарств для детей до 6 лет по рецептам врачей;
- бесплатный проезд на внутригородском транспорте, а также на автобусах
пригородных и внутрирайонных маршрутов для учанщихся общеобразовательных
школ;
- прием детей в дошкольные учреждения в первую очередь;
- бесплатное питание (завтраки и обеды) для учащихся общенобразовательных
школ и профессиональных учебных заведений за счет средств всеобуча и
отчислений от их производственной деятельности и других внебюджетных
отчислений;
- бесплатное обеспечение в соответствии с установленными нормативами
школьной формой либо заменяющим ее комплектом одежды для посещения школьных
занятий, а также спортивной формой на весь период обучения детей в школе;
- один день в месяц бесплатное посещение музеев, парков кульнтуры и отдыха.
В настоящее время обсуждается проект Федерального закона лО государственной
поддержке многодетных семей.
Семья, среднедушевой доход в которой ниже прожиточного минимума, считается
малообеспеченной.
Согласно постановлению Правительства РФ лО порядке прендоставления льгот на
проезд в междугородном сообщении детям, нуждающимся в санаторно-курортном
лечении от 9 апреля 1999 г. № 406 право на 50 % скидку от стоимости проезда
предоставляетнся детям до достижения ими 18-летнего возраста, нуждающимся в
санаторно-курортном лечении по заключению государственных и муниципальных
учреждений здравоохранения, имеющим путевки в санаторно-курортные организации
и проживающим в малообеснпеченных семьях.
Данное право распространяется на одного из родителей (лицо, его заменяющее),
сопровождающего ребенка к месту лечения и обратно.
Виды транспорта:
- железнодорожный (поезда и вагоны всех категорий, за иснключением фирменных
поездов и поездов повышенной комфортнности);
- водный (места 3-й категории);
- автомобильный (общего пользования);
- авиационный (при отсутствии железнодорожного сообщения).
Перечень необходимых документов:
- заявление от сопровождающего лица;
- заключение государственного или муниципального учрежденния здравоохранения
о направлении ребенка на санаторно-курортнное лечение;
- корешок путевки;
- проездные документы ребенка и сопровождающего лица;
- документы о составе семьи и размере заработной платы (донходов каждого
члена семьи).
Возмещение льготной стоимости проезда производит орган социальной защиты
населения по месту жительства. Финансиронвание расходов, предусмотренных
постановлением, осуществлянется за счет средств федерального бюджета.
Заключение
В заключение можно сказать, что в настоящее время идет разрушение ценностей
семьи, брака, материнства. Социальная дифференциация общества продолжает
усугубляться, все большее количество семей доходит до нищеты. Поэтому
общество, государство должны изменить свое отношение к семье как социальному
институту, чтобы ее сохранить.
Необходима особая забота и помощь материнству, правовая защита семьи,
создание социальных условий для ее нормального функционирования, обеспечение
гармоничного развития каждого ребенка с учетом его физиологических
особенностей.
Социальный работник должен помочь пережить трудности, максимально расширить
все ресурсы социальной помощи, привлечь средства благотворительных
организаций, церковь, различные общества; научить семью самопомощи и
взаимопомощи, семейному бизнесу.
Список литературы
1. Зубкова Т.С., Тимошина Н.В.Организация и
содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: учеб. пособ.
для студ. сред. проф. учеб. заведений. Ц М.: Издательский центр лАкадемия,
2003 Ц 224с.
2. Семейное воспитание: Хрестоматия: учеб. пособ.
для студ. высш. пед. учеб. заведений / сост. П.А. Лебедев. Ц М.: издательский
центр лАкадемия, 2001 Ц 408с.
3. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга
детей в семье: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. Ц М.: Изд.
центр лАкадемия, 2001 Ц 208с.
