Контрольная: Контрольная работа

МКВИ
                      
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
                      
                          КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2                          
по дисциплине лИнформатика и вычислительная техника
                                                                 Выполнил
студент I курса
группы АВТ
Иванов Р.А.
     Проверил
Мацаев А.П.
                               Москва, 2004                               
1.     Перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную,
восьмеричную и шестнадцатеричную:
     
"2"
"8"
"16"
117,25
1110101,01
165,2
75,4
128,5
10000000,1
200,4
80,8
145,125
10010001,001
221,1
91,2
2.      Даны три числа в разных системах счисления, записать в двоичной,
восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной системах результат их сложения:
а) приведем все числа к десятичной системе счисления
А= 1810
В=238;   (2*81)+(3*80)=16+10= 1910
C=1A616; (1*161)+(10*160)= 16+10= 2610
Результат их сложения   1810 + 1910+ 2610 = 6310
     
"2"
"8"
"10"
"16"
63
111111
77
63
3F
3.     Даны три числа в различных системах счисления, перевести их в двоичную и
выполнить A&B v A&C :
А=1210, В=158; С=0Е16.
     
"2"
А
1100
В
1101
С
1110
     
A
B
A&B
A
C
A&C
A&B   v A&C
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
4. Определить сумму всех двоичных чисел в диапазоне от 1012 до 11101
2. Ответ записать в двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной
системах счисления:
а) переведем числа в десятичную систему, диапазон от 5 до 29.
Сумма всех чисел в диапазоне равна 425.
     
425
"2"
110101001
"8"
651
"10"
425
"16"
1А9
5.     По заданной таблице истинности определить логическую функцию и
изобразить диаграмму Венна:
     
X
Y
F
X
Y
F
X
Y
F
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
а)                        б)                        в)
а) неравнозначность (исключающее ИЛИ,
     
сумма по модулю 2)
     
     
б) дизъюнкция (логическое ИЛИ)
     
в) конъюнкция (логическая И)
     
6.     Определить сумму всех двоичных чисел в диапазоне от А=47 до
В=51(десятичная система счисления):
Сумма равна  11110101
7.     Даны три числа в различных системах счисления. Представить их в
двоичной системе счисления в обратном и дополнительном кодах:
А= -2310 = -101112
В= -258  = -101012
С= -1Е16 = -111102
     
КОДЫ
ЧИСЛО
прямой
обратный
дополнительный
-10111
1,0010111
1,1101000
1,1101001
-10101
1,0010101
1,1101010
1,1101011
-11110
1,0011110
1,1100001
1,1100010
8.     Для заданной логической функции дать таблицу истинности и изобразить
диаграмму Венна:
F=A&B, конъюнкция
     
A
B
F=A&B
0
0
ЛОЖЬ
0
1
ЛОЖЬ
1
0
ЛОЖЬ
1
1
ИСТИНА
     
     F=A    B импликация
     
A
B
F=A        B
0
0
ИСТИНА
0
1
ИСТИНА
1
0
ЛОЖЬ
1
1
ИСТИНА
     
9. Перемножить числа в двоичной системе счисления:
     
"2"
А
1100
В
1101
А*В= 1100*1101= 10011100
10. Основные этапы развития вычислительной техники
Первым прообразом современных компьютеров была механическая аналитическая
машина Чарльза Бэб-биджа, которую он проектировал и создавал в середине XIX
в. Аналитическая машина должна была обрабатывать числовую информацию по
заранее составленной программе без вмешательства человека. В аналитической
машине имелись все основные устройства современного компьютера: Склад
(Память), Мельница (Процессор) и т. д.
Первые электронно-вычислительные машины (ЭВМ), способные автоматически по
заданной программе обрабатывать большие объемы информации, были построены в
1946 г. в США (ЭНИАК) и в 1950 г. в СССР (МЭСМ). Первые ЭВМ были ламповыми
(включали в себя десятки тысяч ламп), очень дорогими и очень большими
(занимали громадные залы), и поэтому их количество измерялось единицами, в
лучшем случае десятками штук. Они использовались для проведения громоздких и
точных вычислений в научных исследованиях, при проектировании ядерных
реакторов, расчетов траекторий баллистических ракет и т. д. Программы для
первых ЭВМ, написанные на машинном языке, представляли собой очень длинные
последовательности нулей и единиц, так что составление и отладка таких
программ было чрезвычайно трудоемким делом.
Производство сравнительно недорогих персональных компьютеров с использованием
БИС (больших интегральных схем) началось в середине 70-х годов с компьютера
Apple II (с этого компьютера отсчитывает свое существование фирма Apple). В
начале 80-х годов приступила к массовому производству персональных
компьютеров корпорация IBM (компьютеры так и назывались IBM Personal Computer
Ч IBM PC). Персональные компьютеры в состоянии обрабатывать не только
числовую информацию. В настоящее время большая часть персональных компьютеров
в мире занята обработкой текстовой информации. С 80-х годов стала возможной
обработка на компьютере графической информации, а с 90-х Ч звуковой.
Современный персональный компьютер превратился в мультимедийный, т. е. на нем
можно обрабатывать числовую, текстовую, графическую и звуковую информацию.
Информатизация общества. С середины XX в. начался постепенный переход от
индустриального общества к информационному. В информационном обществе главным
ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых
различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую
деятельность.
В качестве критериев развитости информационного общества можно выбрать три:
наличие компьютеров, уровень развития компьютерных сетей и доля населения,
занятого в информационной сфере, а также использующего информационные
технологии в своей повседневной деятельности.
Персональный компьютер стал доступен массовому потребителю, и теперь в
развитых странах мира компьютер имеется на большинстве рабочих мест и в
большинстве семей. В настоящее время персональные компьютеры изготавливают и
собирают тысячи фирм в разных странах мира, и их производство превысило сто
пятьдесят миллионов штук в год.
Существенной тенденцией в информатизации общества является переход от
использования компьютеров в автономном режиме к применению их в локальных и
глобальных сетях.
Развитие глобальных компьютерных сетей началось в 80-е годы. В 1981 г. в сети
Интернет было лишь 213 компьютеров, к концу 80-х число подключенных к сети
компьютеров возросло до 150 тысяч, однако наиболее быстрый экспоненциальный
рост их количества происходил в 90-е годы, и к настоящему моменту в Интернете
насчитывается более 100 миллионов серверов.
По данным ООН, в 90-е годы число работников, занятых в информационной сфере
(для которых обработка информации является основной производственной
функцией), возросло примерно на 25% , тогда как численность занятых в
сельском хозяйстве и промышленности сократилась соответственно на 10 и 15% .
Компьютеры и информационные технологии интенсивно проникают и в сферу
материального производства; инженер, фермер, специалисты других традиционных
профессий все чаще используют на своем рабочем месте компьютер.